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1、阅读下面科普短文。
单杠、双杠、鞍马、举重等项目的运动员在比赛前都要用一种白色的粉末反复搓手。白色粉末俗称“镁粉”，它与闪光灯和烟花爆竹中使用的金属镁粉不同，主要成分为水合碱式碳酸镁，还含有氧化镁、氧化钙等物质。“镁粉”具有一定的吸湿功能。在手掌上抹“镁粉”，可以吸去汗水，这样便增加了手掌和运动器械之间的摩擦力，使运动员能够握紧器械，提高动作的质量。
生产水合碱式碳酸镁的方法有很多，以氯化镁和碳酸氢钠为原料是一种常用制备方法。科研人员通过实验研究温度对水合碱式碳酸镁产率有影响。取一定浓度的氯化镁溶液和碳酸氢钠溶液，按一定体积比混合，其它条件不变，改变反应温度，测定水合碱式碳酸镁的产率，结果如图1。
水合碱式碳酸镁除了在体育运动中发挥着重要作用，在工业、食品、医药等领域也有广泛应用。
（原文作者李德前、王卫兵，有删改）
依据文章内容回答下列问题。
(1)、运动员使用的“镁粉”属于（填“纯净物”或“混合物”）。(2)、运动员使用“镁粉”是利用了它的功能。(3)、氯化镁（氯元素为-1价，镁元素为+2价）的化学式为。(4)、分析图1可知，水合碱式碳酸镁产率最高的温度范围是______（填序号）。A、45℃~55 ℃ B、55℃~65 ℃ C、65℃~75 ℃(5)、判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。①水合碱式碳酸镁的产率只与温度有关。
②水合碱式碳酸镁具有广泛的应用。
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2、下图是电解水实验的示意图
（1）电解水反应的化学方程式为 。
（2）电解水的过程中，发生改变的微粒是（写名称） 。
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3、自然界中存在如图所示的氮循环。
（1）氮气是空气的主要成分，其体积分数约为。
（2）农谚有“雷雨发庄家”的说法源于雷雨过程中能产生 Ca（NO3）2 等硝酸盐。它属于植物生长所需的（填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）
（3）氧气充足时，土壤中的细菌把硝酸盐最终转化成氮气，实现自然界中的氮循环。这一过程中发生的是（填“物理变化”或“化学变化”）。
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4、下图是某固体物质A的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A、t℃时，其饱和溶液的溶质质量分数为 ； B、t℃时，若将A的饱和溶液Wg加水稀释至2Wg，则稀溶液的溶质质量分数为 ； C、t℃时，若要将A的饱和溶液Wg的溶质质量分数增大一倍，需加入agA的溶质； D、t℃时，若要将A的饱和溶液Wg的溶质质量分数减少一半，需加水0.5Wg。 -
5、微观视角认识化学反应有重要意义。甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列说法正确的是（ ）
甲
乙
丙
丁
A、元素化合价均发生改变 B、反应前后分子、原子种类均不变 C、参加反应的甲和生成的丁的质量比为1：1 D、参加反应的甲与乙的分子个数比为1：1 -
6、丝绸染织具有重要的历史、文化价值。木瓜酶（C19H29N7O6）是常用的丝绸精炼剂。下列关于木瓜酶的说法不正确的是A、木瓜酶属于有机物 B、木瓜酶由61个原子构成 C、木瓜酶中碳元素的质量分数最大 D、木瓜酶中氮、氧元素的质量比为49：48
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7、2023年9月，习近平总书记首次提出“新质生产力”，新质生产力包含了新能源和新材料，下列描述中用到的材料属于复合材料的是
A、如图1所示，陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆 B、如图2所示，用于制造人造骨的钛合金 C、如图3所示，制造某种赛车车身含树脂、金属等材质的碳纤维 D、如图4所示，制造农用机车轮胎的合成橡胶 -
8、下列关于物质的用途描述不正确的是A、氧气用于食品防腐 B、干冰用于人工降雨 C、氮气用作保护气 D、氯化钠用作调味品
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9、下列实验操作正确的是A、倾倒液体
B、读取液体体积
C、加热液体
D、稀释浓硫酸
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10、钋用于抗静电刷。钋元素的信息如图所示，下列说法不正确的是
A、属于金属元素 B、核电荷数为209 C、原子序数为84 D、质子数为84 -
11、水是由氢､氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是A、中子数不同 B、质子数不同 C、电子层数不同 D、最外层电子数不同
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12、除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂正确的是A、CaCO3粉末（CaCl2粉末）——水 B、CaO粉水，末[Ca(OH)2粉末]——水 C、KCl溶液(KOH)——稀硝酸 D、NaOH溶液(Na2CO3)——稀盐酸
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13、高铁车厢内禁止吸烟，应张贴的图标是A、
B、
C、
D、
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14、下列变化中属于化学变化的是A、汽油挥发 B、干冰升华 C、粮食酿酒 D、蜡烛熔化
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15、学习小组的同学们利用如图实验测定某赤铁矿中Fe2O3的含量(杂质不含铁元素、不溶于水也不参与反应)，完成下列计算：
(1)、该赤铁矿中氧化铁的质量分数为。(2)、计算上述实验中所用稀硫酸的溶质质量分数。 -
16、
同学们用如图的装置进行有关二氧化碳的实验。
实验时打开分液漏斗的开关，大家发现B烧杯中有气泡冒出但澄清石灰水始终未浑浊，对此同学们展开探究。
【初步探究】澄清石灰水为何不浑浊？
猜想：可能是石灰水变质了。
【初步验证】
（1）同学们取该石灰水试剂于试管中，用吸管向石灰水中不断缓慢吹气，发现石灰水始终未变浑浊，大家认为该石灰水与空气中的(填化学式)长期接触，已变质。
大家向B烧杯中装入新配制的澄清石灰水后，重新进行实验，发现澄清石灰水依然未浑浊。
【再次探究】新配制的澄清石灰水为何还不变浑浊？
猜想：可能是所使用的盐酸溶液浓度过大。
【再次验证】
（2）同学们将A中产生的气体通入到装有溶液的试管中，观察到有白色沉淀产生，证明猜想成立。
老师对同学们能分析并解决问题提出表扬，同时老师提出，此时B烧杯中溶质的成分有哪些呢？已知CaCl2溶液显中性。
【继续探究】
（3）实验后B烧杯中溶质的成分有哪些？
猜想1.CaCl2；猜想2.CaCl2和Ca(OH)2；猜想3.。
【继续验证】
（4）小柯同学取B烧杯中的液体于试管中，再滴加Na2CO3溶液，观察到产生白色沉淀，他认为猜想2正确。同学们讨论后认为该结论不正确，理由是(用化学方程式表示)。小悦同学经过思考后提出，只需滴加一种药品，就能一次性验证三个猜想哪个正确，该药品为溶液。大家按照小悦同学的方案进行实验，最终证明猜想3正确。
【交流反思】
（5）化学药品因各种原因均要密封保存，下列药品密封保存的原因与“密封保存澄清石灰水”相同的是(填序号)。
a.浓盐酸 b.生石灰 c.铁粉
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17、同学们制取氧气并进行性质验证实验。(1)、图一中的装置可用于实验室制取氧气，其反应化学方程式为。相对于A装置，B装置的突出优点是 ， 若用D装置收集氧气，气体应从(选填“a”或“b”)端口通入。
(2)、图二实验中，对比操作①、②中木炭的现象可知燃烧的条件之一是。
(3)、某同学进行图三的实验，他收集一瓶氧气，点燃铁丝前端的火柴后伸入到集气瓶中，最终没有观察到铁丝燃烧的现象，原因可能是。
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18、化学兴趣小组的同学们将稀硫酸分别加入四个试管中，进行稀硫酸的化学性质实验，回答下列问题。
(1)、B试管中的反应现象为：黑色固体消失，。D试管中无明显现象，下列操作能证明D试管中NaOH和稀硫酸已发生化学反应的是(填序号)。a.若向D试管中再滴入无色酚酞后，溶液为红色
b.若向D试管中再滴入Na2CO3溶液后，无气泡产生
c.若向D试管中再滴入BaCl2溶液后，有白色沉淀生成
d.若向D试管中再滴入Cu(NO3)2溶液后，无蓝色沉淀产生
(2)、同学们观察到A试管中镁粉完全消失。为探究此时A试管中溶质成分，向A试管滴加几滴NaOH溶液，未观察到有白色沉淀生成，证明滴加NaOH溶液前A试管内的溶质为(填化学式)，滴加NaOH溶液后发生反应的化学方程式为。 -
19、KNO3和NaCl的溶解度曲线如图。
(1)、50℃时，将50gKNO3加入到50g水中，充分溶解后得到KNO3的(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)、t℃时，等质量的KNO3和NaCl饱和溶液中所含溶质的质量(选填“一定”或“可能”)相等。(3)、50℃时，甲、乙两烧杯中分别盛有等质量的KNO3和NaCl的饱和溶液，降温至t℃后，两烧杯内溶剂质量为甲乙(选填“＞”“=”或“＜”)。(4)、要配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，以下操作可能会导致所配溶液溶质质量分数偏低的是______。A、所取的NaCl固体中含有少量KNO3 B、量水前量筒用蒸馏水润洗过 C、量水时仰视读数 D、装瓶时有少量溶液溅出 -
20、在学生实验课上，实验小组的同学用以下实验验证铜、铁、锌、银四种金属的活动性强弱。
(1)、试管②中的反应方程式为。最终同学们验证出了四种金属的活动性顺序，则试管③中的金属X为。(2)、实验后，同学们将三支试管中的物质倒入一干净的烧杯中，最终烧杯中得到无色废液和固体废渣。可知固体废渣中一定含有的金属是______。A、Cu、Ag B、Fe、Cu、Ag C、Zn、Fe、Cu、Ag