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1、下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是（ ）
选项
劳动项目
化学知识
A
用含NaOH的炉具清洁剂去除油污
NaOH能与油污反应
B
用酒精对桌椅进行消毒
酒精具有可燃性
C
用生石灰做“自热食品”的发热包
生石灰能溶于水
D
用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈
稀盐酸可与铁反应
A、A B、B C、C D、D -
2、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸说法正确的是（ ）A、亮氨酸是一种混合物 B、1个亮氨酸分子由22个原子构成 C、亮氨酸中氢元素的质量分数最大 D、亮氨酸中碳、氧元素的质量比为3：1
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3、科学家用甲烷和二氧化碳在的催化下制取气态化工原料，其原理过程如图所示，下列有关该反应的说法正确的是（ ）
A、催化剂在反应前后质量和性质不变 B、该反应的化学方程式为 C、该反应前后分子的个数保持不变 D、该研究有利于减少温室气体二氧化碳的排放 -
4、正确使用和理解化学用语是重要的化学素养，下列表达正确的是（ ）A、1个氯化钠分子：NaCl B、2个钙离子： C、60个碳原子：60C D、过氧化氢中氧元素的化合价：
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5、北京时间2026年5月24日23时08分，神舟二十三号载人飞船由长征二号F遥二十三运载火箭发射升空，飞船采用快速交会对接的模式上行，对接于天宫空间站径向端口。下列相关知识叙述错误的是（ ）
A、火箭点火发射的过程中涉及化学变化 B、航天员在太空吃到了自己种的蔬菜，蔬菜可为航天员提供维生素 C、铝合金作火箭的骨架是因为其密度大 D、建造空间站用到了碳纤维复合材料 -
6、我国提出力争在年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组开展了“低碳有我”实践活动。
任务一：调查碳排放
(1)、“碳中和”、“低碳有我”中的碳指的是（ ）。A、碳元素 B、碳单质 C、二氧化碳(2)、调查发现，全社会的碳排放以上来自能源活动。将化石能源转化为清洁能源、开发可再生能源等为能源利用开辟了新途径。请列举一种可再生能源：。(3)、任务二：探究碳固定吸收可以“固碳”。为了探究浓度对固碳速率的影响，小组同学将粉末与少量蒸馏水混合均匀，压制成形状一样的固碳样品块，在相同条件下进行实验，数据如图所示：
“固碳”的原理为用化学方程式表示。
(4)、由上图曲线得出的结论是 ， 固碳速率越大。(5)、任务三：计算碳转化我国科学家利用直接合成乙醇的研究已取得重大突破，其反应的化学方程式为：。
用上述方法处理 ， 假设完全转化生成乙醇的质量为？根据化学方程式计算，写出计算过程
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7、氯化钙是一种重要的盐。在生活中可用作干燥剂、融雪剂，在工业上可用于制造防冻液，医疗上也可用于补钙、抗过敏和消炎等。以块状大理石主要成分为 ， 含少量、等杂质生产医用氯化钙晶体工艺流程为：
查阅资料：难溶于水，也不与酸反应。
氯化钙的水溶液呈中性。
(1)、为了使步骤中的反应更充分，可采用的措施为。(2)、步骤过程中有气体产生，写出该反应的化学方程式为。步骤中，也可与稀盐酸发生化学反应，可观察到填反应现象。(3)、滤渣Ⅱ的固体为一种难溶性的碱，其化学式为。(4)、调时往滤液中加适量稀盐酸的目的是。(5)、氢氧化钠是常见的碱，用途广泛，请列举一种。工艺流程中所使用的氢氧化钙填“能”或“不能”用氢氧化钠代替。(6)、在步骤中经过蒸发浓缩、降温结晶、、洗涤、干燥可得到晶体。 -
8、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动。
【查阅资料】溶液呈中性。
【演示实验】将一定量的氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，两组同学进行了如下实验。
一借助于传感器
甲组同学采取图实验装置，三颈烧瓶中盛放溶液 ， 用恒压漏斗匀速滴加另一种溶液。
(1)、写出氢氧化钾溶液与稀硫酸发生反应的化学方程式。(2)、甲组同学在实验过程中用传感器测得的变化如图所示，则溶液中溶质的化学式是；时溶液中的阳离子是填离子符号。(3)、由图可知，氢氧化钾溶液与稀硫酸发生的反应属于反应填“放热”或“吸热”。(4)、二借助于酸碱指示剂乙组同学通过图所示实验，观察到 ， 也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应。
【继续探究】乙组同学实验后溶液中的溶质是什么？
(5)、【提出猜想】猜想一：只有猜想二：有和猜想三：有和小林同学认为猜想三是不合理的，理由是。
(6)、【实验验证】为了验证其余猜想，请设计方案进行探究：。
【反思交流】分析反应后所得物质成分时，除考虑生成物之外，还需考虑剩余反应物。
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9、酒，有效成分是乙醇，化学式为。中国制酒历史源远流长，品种繁多，享誉中外。在江盈科集中曾有记载古代的酿酒工艺：“一斗米，一两曲，加二斗水，相参和，酿七日，便成酒。”古法酿酒的主要工艺如图所示：
西汉时期，张骞出使西域，将西域的葡萄及葡萄酒酿造技术引进中原，促进了中原地区葡萄酒酿造技术的发展。至今，葡萄酒的酿造技术已经趋近成熟。酿酒的流程如图：
葡萄酒是以鲜葡萄或葡萄汁为原料，经过一系列反应将葡萄汁中的糖转化为酒精，同时生成了高级醇、酯类、单萜等香气化合物。在酿酒流程中，发酵是至关重要的一步。发酵是指葡萄糖在酶的作用下进一步分解产生乙醇和二氧化碳。发酵环境时发酵速度快，超出这个范围，就会抑制酵母繁殖、发酵速率减慢、且出酒率降低。其次，后续为防止葡萄酒在贮藏过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动，葡萄酒酿制中还会适量添加。
依据文章内容回答下列问题：
(1)、古法酿酒中第二步“发酵”属于填“物理变化”或“化学变化”。(2)、“蒸馏”过程中会闻到酒的香气，从微观角度解释这一过程。(3)、葡萄的发酵环境显性填“酸”或“碱” ， 葡萄酿酒过程中添加的原因是写一个。(4)、利用葡萄进一步产生乙醇的化学方程式为。(5)、下列说法正确的是（ ）填字母序号，可多选。A、古法酿酒中通常以米作为主要原料 B、二氧化硫作为添加剂时，使用越多越好 C、乙醇和葡萄糖都属于有机物(6)、影响发酵后酒精浓度的因素有许多，除了发酵环境，还有发酵时间。如图可知，发酵时间为天填“”“”或“” ， 出酒率最高。
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10、物质的检验、鉴别、除杂是重要的实验技能，下表实验设计中合理的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
除去中
加水溶解、过滤、蒸发结晶
B
鉴别溶液和溶液
取样，分别滴加无色酚酞溶液
C
除去气体中的水蒸气
将混合气体通过足量的固体
D
除去粉中的粉
加入足量的溶液，过滤，洗涤，干燥
A、A B、B C、C D、D -
11、推理学习是化学学习的重要方法，如表推理合理的是（ ）
物质分类和性质
推理
A
、、都是盐
盐一定含有金属元素
B
、、都是单质
同种元素组成的纯净物一定是单质
C
稀盐酸和稀硫酸能使石蕊溶液变红
使石蕊溶液由紫色变红色的一定是酸的溶液
D
金属和酸反应生成气体
和酸反应生成气体的物质一定是金属
A、A B、B C、C D、D -
12、两个烧杯中分别盛装、的饱和溶液，两只试管中分别装有和固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二判断下列说法正确的是（ ）
A、的溶解度曲线为曲线 B、降温可使的饱和溶液变浑浊 C、的饱和溶液从降温到 ， 溶质的质量分数变大 D、时，、的饱和溶液质量相等，则溶剂质量 -
13、我国科学家研制了一种新型催化剂，实现了甲烷向重要化工原料甲醇甲醇完全燃烧生成二氧化碳和水的高效转化，其微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）
A、该反应前后原子的种类、数目不变 B、由图可知，甲醇的化学式为 C、此反应中所涉及的氧化物有种 D、参加反应的甲烷与生成甲醇的分子个数比为： -
14、科学家通过在或的核苷酸分子中化学修饰的发现，能快速研发出新疫苗。核苷酸的化学式为 ， 下列有关说法正确的是（ ）A、一个核苷酸分子由个碳原子、个氢原子、个氮原子、个氧原子和个磷原子构成 B、一个核苷酸分子的相对分子质量为 C、核苷酸中碳、氢元素质量比为： D、核苷酸由四种元素组成
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15、萤石是我国对美国禁运的战略资源之一、钙元素和氟元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、两种元素都是金属元素 B、钙原子的质子数为 C、原子核外电子层数为 D、中氟元素的化合价： -
16、下列化学用语与所表达的意义对应正确的是（ ）A、氧化铁： B、氧原子的结构示意图为：
C、个氧原子：
D、在氧化镁中镁元素的化合价为价
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17、中国古籍中蕴藏着丰富的化学知识，下列描述不正确的是（ ）A、“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”中只涉及化学变化 B、周礼考工记中记载用草木灰浸泡丝帛进行漂洗，是利用了草木灰的溶液呈碱性 C、“真金不怕火炼”中的金在加热条件下也不能与发生反应 D、“两蛹千斤白雪茧，六百二斗青铜钱”中的“青铜”属于金属材料
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18、 世纪被称为“海洋世纪”，海洋中蕴藏着丰富的资源。
(1)、废弃的贝壳粉主要成分是可作酸性土壤调理剂，发生反应时产生的气体是。(2)、利用海洋表层温暖海水和深层冷水之间的温差进行热循环发电，其技术原理如图所示。温差能属于填“可再生”或“不可再生”能源，该过程获得淡水的原理与填“蒸发”或“蒸馏”类似。(3)、海底隧道实现了立体分层用海，深中通道的海底隧道是世界最长、最宽的钢壳混凝土沉管隧道，钢壳表面有耐腐蚀性涂料，可防止铁与、共同作用发生锈蚀。(4)、某海水资源综合开发基地计划从海水中提取镁，其核心反应的化学方程式为。现有氯化镁，计算理论上可制得镁的质量根据化学方程式进行计算，并写出计算过程。(5)、保护海洋资源是我们共同的责任，提出一条保护海洋资源的建议：。 -
19、金属材料具有广泛的应用。防止金属腐蚀已成为重要的研究课题。发蓝处理是在钢铁表面形成一层保护膜主要成分是 ， 以达到防锈的效果，常温发蓝工艺如图所示。
(1)、“碱洗”：为加快反应速率，可采取的措施有任写一条。(2)、“酸洗”：除锈液与铁锈反应的化学方程式为 ， 其基本反应类型为反应。若“酸洗”前无“水洗”步骤，除锈液的使用量将填“增大”“减小”或“不变”。酸洗时间控制在 ， 不宜过长的原因是。(3)、传统发蓝工艺是将钢铁工件浸入发蓝液中，加热至 ， 反应约。常温发蓝工艺与传统发蓝工艺相比，优势是写一条。(4)、“质检”合格的标准之一是钢铁工件表面被保护膜完全覆盖。在室温下，将工件放入的溶液里浸泡后取出，用水洗净表面，若填现象 ， 则不合格。 -
20、草木灰是植物燃烧后的残留物。兴趣小组围绕草木灰展开相关的探究活动。
任务一：探源草木灰古文化
(1)、齐民要术云：“以灰为粪，令厚一寸”。这里的“灰”即草木灰，用作肥料增强农作物抗倒伏能力，推测草木灰中含有的营养元素是填元素符号。(2)、礼记中记载，“冠带垢，和灰请漱；衣裳垢，和灰请浣”，意思是用草木灰水洗涤衣物，其原因是草木灰溶液显碱性，其填“大于”“等于”或“小于”。任务二：探秘草木灰中的碱性物质
【查阅资料】
Ⅰ草木灰溶液中含碱性物质及少量、等。
Ⅱ溶液、溶液、溶液均显碱性。
Ⅲ植物燃烧火焰温度约为 ， 分解温度约为。
(3)、【提出猜想】草木灰溶液中的碱性物质可能是、、中的一种。有同学认为草木灰中不可能含有 ， 理由是。
(4)、【实验探究】该兴趣小组分别取草木灰浸出液，设计如下实验方案进行探究。实验方案
实验操作
实验现象
实验结论
方案一
取样于试管中，滴加过量稀盐酸，振荡，将产生的气体通入澄清石灰水中
澄清石灰水变浑浊
草木灰中含有。
方案二
取样于试管中，滴加足量溶液，振荡
。
草木灰中含有
(5)、方案一中澄清石灰水变浑浊的化学方程式为。(6)、【反思评价】有同学认为方案二中的实验操作不能得出结论，理由是。
(7)、【实验改进】在方案二实验结束后，写实验操作步骤 ， 观察到产生气泡，沉淀部分溶解，即证草木灰中含有。
(8)、【废液处理】提出一条处理方案一中酸性废液的合理措施：。