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1、下列物质中属于空气污染物的是（ ）A、氮气 B、 C、氦气 D、二氧化碳
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2、为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示（部分夹持装置已忽略），实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（ ）
A、红磷燃烧的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷 B、待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C、实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D、改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 -
3、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）A、洁净的空气是纯净物 B、氧气是空气中含量最多的气体 C、稀有气体含量少，没有利用价值 D、氮气化学性质不活泼，常用作保护气
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4、学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，小明同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究：
(1)、【猜想】a.氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；b.氧化铜参与反应，反应前后质量和化学性质发生了改变；
c.氧化铜是反应的催化剂，反应前后。
(2)、【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，实验过程如下：步骤③现象是试管内有放出，带火星的木条复燃；步骤⑥的结果是。
(3)、步骤⑦的现象是溶液中有大量气泡产生，带火星的木条 ， 由此可得出结论：猜想c成立。(4)、步骤①的目的是。(5)、实验结论：氧化铜可以作为过氧化氢分解反应的催化剂，请写出氧化铜和过氧化氢反应的文字表达式：。 -
5、根据如图所示实验装置图，回答问题：
(1)、写出数字标号①的仪器名称：。(2)、实验室用装置B制取氧气，加入试剂前先 ， 仪器②中加入的试剂是。(3)、使用装置F收集氧气，应由端进入，如装置F中充满了水，收集氧气由端进入。(4)、某同学用高锰酸钾制取氧气时，将温度控制在250℃加热制取氧气。实验结束时，发现收集到氧气的质量大于理论产量，针对这一现象同学们进行了如下猜想：【提出猜想】
猜想一：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想二：反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
猜想三：。
【实验验证】分别进行以下实验：
①实验一：取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想错误。
②实验二：取锰酸钾置于试管中，在250℃条件下加热，没有用测定锰酸钾质量的方法，而是用了另一种实验方法得出了猜想二是正确的，该方法是。
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6、实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。
(1)、 A装置中发生反应的文字表达式为。(2)、用C装置收集气体的方法是（填字母）。a.排水法 b.向下排空气法 c.向上排空气法
(3)、检验C中收集满氧气的方法是。(4)、 C中收集满氧气后，打开弹簧夹 ， 关闭K2、K3 ， 其中打开K1的目的是。点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K3观察到的现象是。(5)、如果用E装置制取氧气，最合适反应的文字表达式是。 -
7、某同学总结了四种可以制得氧气的途径，如图所示：
(1)、写出A、D两种途径的反应的文字表达式：、。(2)、 A途径中二氧化锰的作用是。(3)、根据“绿色化学”理念，（填字母）途径是实验室制氧气的最佳方法。 -
8、化学兴趣小组同学用过氧化氢溶液、二氧化锰和氧化铜三种试剂设计如下四组实验，探究在相同条件下，比较两种物质催化效果，其中效果较差的是（ ）
A、第一组同时实验，观察比较过程中两个气球体积变化 B、第二组同时实验，观察比较过程中两者产生气泡快慢 C、第三组分两次实验，看木条是否能复燃 D、第四组分两次实验，比较收集一定体积气体所需要的时间 -
9、如图，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，迅速分解放出大量氧气，下列现象正确的是（ ）
A、气球胀大，红墨水左移 B、气球缩小，红墨水右移 C、气球胀大，红墨水右移 D、气球缩小，红墨水左移 -
10、下列是制取氧气中的一些说法，你认为正确的是（ ）A、工业制取氧气是化学变化 B、实验室制取氧气的两种方法都需要催化剂 C、实验室制取氧气的两种方法都需要加热 D、实验室制取氧气反应结束后，剩余物中都含有二氧化锰
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11、“不对称有机催化剂”的研究曾获诺贝尔化学奖。下列对催化剂的说法正确的是（ ）A、在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 B、实验室用过氧化氢溶液制取氧气时只能用二氧化锰作催化剂 C、催化剂在化学反应前后质量和性质都不改变 D、二氧化锰能加快过氧化氢分解的反应，但不能增加生成氧气的质量
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12、下列各组关系中，前者（a）、后者（b）符合如图关系的是（ ）
A、物理变化、化学变化 B、化合反应、分解反应 C、化学反应、分解反应 D、分解反应、物理变化 -
13、下列反应中属于分解反应的是（ ）A、硫+氧气二氧化硫 B、甲烷+氧气二氧化碳+水 C、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 D、碳酸钠+盐酸氯化钠+水+二氧化碳
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14、取两份完全相同的过氧化氢溶液，向a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，放出氧气质量随反应时间变化的图像正确的（ ）A、
B、
C、
D、
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15、催化剂在生产生活中应用广泛，下列关于催化剂的说法中正确的是（ ）A、催化剂在化学反应前后质量一定不变 B、没有催化剂，化学反应一定不能发生 C、二氧化锰是所有化学反应的催化剂 D、催化剂只能加快反应
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16、根据下列实验仪器和试剂回答有关问题。
(1)、仪器E的名称是。(2)、实验室常用G和（填字母A~I）来制备氧气，写出其发生反应的文字表达式：。(3)、利用图中的A、D、F、H可以探究 ， 若将D换成（填字母A~I），也能达到实验目的，试分析替换之后的优点：（填一点即可）。(4)、塑料袋I的用途十分广泛，请说明I在利用上述装置制氧气的实验中可用作。 -
17、氧气是人类活动必需的物质之一，下列与氧气有关的实验装置图错误的是（ ）
A、制取 B、查气密性 C、收集 D、验满 -
18、元素周期表是学习化学的重要工具。锶元素在元素周期表中的部分信息及镁、锶原子结构示意图如下，请回答下列问题。
(1)、从图中可以知道锶属于（填“金属”或“非金属”）元素。在元素周期表中，镁和锶位于同（填“周期”或“族”）。在图C方框内填上正确的数字为。(2)、原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电子离核越远，原子核对最外层电子的吸引力越小。由此推测，锶比镁更（填“难”或“易”）失去电子，写出锶离子的符号：。 -
19、前18号元素按原子序数递增排成图1所示的圆形，图中数字为元素的原子序数。图2为3种粒子的结构示意图。(1)、写出元素9的元素符号：。(2)、图1中，元素11和元素17形成的化合物是由（填粒子符号）构成的。
(3)、图2中，A表示某原子结构示意图，则x=。写出B表示的化学符号：。(4)、图2中C为20号元素的原子结构示意图，若要在图1中为20号元素排位置，则其位于第圈，与11~18元素中（填元素符号）紧挨。 -
20、“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关铷原子的说法不正确的是（ ）
A、图中?=37，原子核内有37个中子 B、铷原子在化学反应中容易失去电子形成阳离子，离子符号为Rb+ C、铷的相对原子质量为85.47 D、铷元素位于元素周期表第五周期