相关试卷

1、器物是文化的重要载体。下列我国古代器物中主要由金属材料制成的是（）
A.青铜四足鬲
B.秘色瓷莲花碗
C.单耳黑陶杯
D.檀香木雕杯

A、A B、B C、C D、D

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2、某学习小组在实验室中完成了 $C O$ 与 $C u O$ 反应的实验，同学们为测定 $C u O$ 参与反应的程度，又进行了如下实验：将硬质玻璃管中的固体进行称量，质量为 $9.6 g$ ，然后将其倒入烧杯中，分三次加入溶质质量分数为 $x %$ 的稀硫酸，实验过程中测得的数据见下表。
测定次数
第 $1$ 次
第 $2$ 次
第 $3$ 次
加入稀硫酸的质量 $/ g$
$20.0$
$20.0$
$20.0$
剩余固体的质量 $/ g$
$8.0$
$m$
$7.2$
回答下列问题：

(1)、加入稀硫酸后固体部分溶解，说明硬质玻璃管中有部分 $C u O$ 没有发生 $($ 填“还原”或“氧化” $)$ 反应

(2)、对比数据分析， $m =$

(3)、通过计算， $x$ 的数值为，已与 $C O$ 反应的 $C u O$ 的质量为 $g$

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3、吡唑是针状晶体，拥有止痛、抗发炎、退烧等多种生理作用，吡唑类药物具有广阔的研究和开发前景。
吡唑的分子式为 $C_{3} H_{4} N_{2}$ ，结构简式为。
回答下列问题：

(1)、吡唑的相对分子质量为

(2)、吡唑中 $C$ 、 $H$ 、 $N$ 三种元素的质量比为

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4、碳酸钠和碳酸氢钠是两种常见的盐，在生活中有不同的应用。某同学为探究两种物质的性质，设计并进行了如下实验

(1)、比较两种物质溶液的碱性强弱
室温下，分别蘸取溶质质量分数相同的 $N a_{2} C O_{3}$ 和 $N a H C O_{3}$ 溶液，测定 $p H ($ 如图所示 $)$ ， $N a_{2} C O_{3}$ 溶液的 $p H = 11$ ， $N a H C O_{3}$ 溶液的 $p H = 8$ ，得出相同条件下溶液的碱性强；

(2)、比较两种物质的热稳定性
利用如图进行实验，一段时间后，观察到 $A$ 试管中澄清的石灰水变浑浊， $B$ 试管中无明显现象，得出固体受热易分解，该反应的化学方程式为；

(3)、比较两种物质与酸的反应
如图所示，将等质量的 $N a H C O_{3}$ 和 $N a_{2} C O_{3}$ 分别加入到溶质质量分数相同、等质量的足量稀盐酸中，充分反应后，乙中气球膨胀小一些，说明乙中生成的气体少，乙中反应的化学方程式为。
实验总结：两种物质的性质既具有相似性，又有差异性，性质决定用途，所以碳酸氢钠多用作食品膨松剂，碳酸钠多用作洗涤剂

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5、某洗涤剂的主要成分为过碳酸钠 $(2 N a_{2} C O_{3} \cdot 3 H_{2} O_{2})$ ，该物质溶于水发生反应 $2 N a_{2} C O_{3} \cdot 3 H_{2} O_{2} = 2 N a_{2} C O_{3} + 3 H_{2} O_{2}$ 。化学兴趣小组利用如图装置探究洗涤剂样品与稀 $H_{2} S O_{4}$ 的反应，并测定样品中过碳酸钠的含量 $($ 杂质不参与反应 $)$ 。
已知： $M n O_{2}$ 与稀硫酸不反应。
回答下列问题：

(1)、仪器 $a$ 的名称为，装置 $B$ 的作用是

(2)、反应前后均需通入一段时间 $N_{2}$ ，反应前通入 $N_{2}$ 的目的为

(3)、装置 $C$ 中铜网变黑，装置 $D$ 中铜网不变黑，说明

(4)、装置 $E$ 中澄清的石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为，装置 $G$ 的作用是

(5)、小组同学称取一定质量洗涤剂样品完成了该实验，利用装置 $C$ 处铜网的质量变化计算出样品中过碳酸钠的含量；某同学提出也可利用 $($ 填序号 $)$ 装置的质量变化来计算样品中过碳酸钠的含量，大家认为这种做法也是合理的。
$①$ 仅 $E$ $②$ 仅 $F$
$③ E$ 和 $F$ $④ F$ 和 $G$

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6、氮、磷元素的化合物在工农业生产中发挥着重要作用。氮元素在元素周期表中的信息及磷原子的原子结构示意图如图所示。回答下列问题：

(1)、画出氮原子的原子结构示意图，磷元素与氮元素性质相似，原因是

(2)、化肥是农作物的重要“食粮”，下列化肥中属于复合肥的是 $($ 填序号 $)$ 。
$① N H_{4} N O_{3}$ $② N H_{4} H_{2} P O_{4}$
$③ K N O_{3}$ $④ N H_{4} H C O_{3}$

(3)、氮化镁 $(M g_{3} N_{2})$ 可用作制备高硬度、耐高温材料的催化剂， $M g_{3} N_{2}$ 中氮元素的化合价为

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7、活性 $Z n O$ 在陶瓷工业中有重要应用。以锌灰 $($ 主要成分为 $Z n O$ ，含有少量 $F e O$ 、 $C u O$ 、 $S i O_{2})$ 为原料制备活性 $Z n O$ 的工艺流程如图。
已知： $① S i O_{2}$ 难溶于水，也不与稀硫酸反应；
$②$ 调 $p H$ 至 $3.2$ ， $F e^{3 +}$ 完全转化为 $F e (O H)_{3}$ 沉淀。
回答下列问题：

(1)、“浸取”步骤中， $Z n O$ 与稀 $H_{2} S O_{4}$ 反应的化学方程式为

(2)、“氧化”步骤中，化合价升高的金属元素是 $($ 填元素符号 $)$

(3)、“沉铜”步骤中，发生化学反应的类型属于 $($ 填基本反应类型 $)$

(4)、焙烧 $Z n_{2} (O H)_{2} C O_{3}$ 生成了 $3$ 种氧化物，分别为 $Z n O$ 和 $($ 填化学式 $)$

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8、实验室有 $A$ 、 $B$ 、 $C$ 、 $D$ 四种可溶性物质，他们含有的阳离子、阴离子分别为 $B a^{2 +} 、 N H_{4}^{+}$ 、 $K^{+}$ 、 $C u^{2 +}$ 和 $S O_{4}^{2 -}$ 、 $C l^{-}$ 、 $C O_{3}^{2 -}$ 、 $O H^{-}$ 中的一种 $($ 物质中所含的离子不重复 $)$ 。为鉴别这四种物质，实验如下：
$①$ 取少许四种物质分别加入到四支试管中，加蒸馏水充分溶解得到稀溶液， $A$ 物质的溶液呈蓝色；
$②$ 将酚酞试液分别滴加到 $①$ 中 $B$ 、 $C$ 、 $D$ 物质的溶液中， $B$ 、 $C$ 物质的溶液变成红色，然后将这两种溶液混合，生成白色沉淀；
$③$ 另取 $C$ 、 $D$ 两种物质分别溶于水，混合并微热，生成白色沉淀和刺激性气味的气体。
根据上述实验事实，回答下列问题：

(1)、 $A$ 物质中的阳离子为 $($ 填离子符号 $)$ ， $D$ 物质为 $($ 填化学式 $)$

(2)、实验 $②$ 中生成白色沉淀的化学方程式为

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9、化学与人们生活密切相关。回答下列问题：

(1)、我们食用的主食馒头富含淀粉，检验淀粉常用的试剂为；

(2)、为预防骨质疏松症，常食用乳制品、豆制品等食物，来补充人体所需的元素 $($ 填元素符号 $)$ ；

(3)、随着科技的发展，机器人逐步走进人们的生活。钛合金常用于制作机器人骨架，钛合金的硬度比纯钛的硬度 $($ 填“大”或“小” $)$ 。

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10、化学符号具有独特的学科内涵，是学习化学的重要工具。按要求回答下列问题：

(1)、写出 $3$ 个氢气分子 $($ 填化学符号 $)$ ；

(2)、氧化镁固体中的阳离子为 $($ 填化学符号 $)$ ；

(3)、符号“ $3 C O_{2}$ ”中数字“ $2$ ”的含义是。

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11、甲、乙、丙、丁、戊五种物质的转化关系如图 $($ “ $—$ ”表示相连的两种物质能反应，“甲 $\overset{戊}{\to}$ 丙”表示甲和戊两种物质通过一步反应可生成丙，图中涉及的反应均为初中化学常见反应 $)$ ，乙和丁的物质类别不同。下列说法错误的是（）

A、若甲和丙是酸、戊为 $B a C l_{2}$ ，则乙和丁可以是 $F e$ 和 $F e_{2} O_{3}$ B、若甲和丙是碱、戊为 $N a_{2} C O_{3}$ ，则乙和丁可以是 $C O_{2}$ 和 $C u C l_{2}$ C、若甲和丙是金属、戊为 $C u S O_{4}$ ，则乙和丁可以是 $Z n S O_{4}$ 和 $O_{2}$ D、若甲和丙是含碳元素的物质、戊为 $C O_{2}$ ，则乙和丁可以是 $C u O$ 和 $O_{3}$

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12、向镁与稀硫酸反应后的溶液中滴加 $B a (O H)_{2}$ 溶液，生成沉淀的质量与所加 $B a (O H)_{2}$ 溶液质量的变化关系如图。下列说法错误的是（）

A、镁与稀硫酸反应后的溶液中含有两种溶质 B、当滴入 $50 g B a (O H)_{2}$ 溶液时，烧杯中的溶液 $p H < 7$ C、 $c$ 点对应的沉淀中含有两种物质 D、 $b$ 、 $d$ 两点对应的沉淀中 $B a S O_{4}$ 的质量相等

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13、 $K N O_{3}$ 在不同温度下的溶解度如图 $1$ 所示，某实验小组进行了如图 $2$ 所示的实验。结合图示信息判断，下列说法正确的是（）

A、溶液 $①$ 中溶质的质量分数为 $60 %$ B、溶液 $②$ 为饱和溶液 C、溶液中溶质的质量分数 $⑤ > ④$ D、烧杯中固体的质量 $③ > ⑤$

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14、下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别 $N a C l$ 和 $N a_{2} S O_{4}$ 溶液	取样品，分别滴加 $M g (N O_{3})_{2}$ 溶液，观察现象
B	除去 $B a C l_{2}$ 溶液中的少量盐酸	加入过量 $B a C O_{3}$ 固体，过滤
C	比较 $F e$ 、 $C u$ 、 $A g$ 的金属活动性	将 $F e$ 和 $C u$ 分别放入 $A g N O_{3}$ 溶液中，观察现象
D	分离 $M n O_{2}$ 和 $K C l$ 固体	加水溶解、过滤、洗涤、干燥

A、A B、B C、C D、D

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15、下列有关实验的说法错误的是（）

A、甲中先推入 $N a O H$ 溶液，再滴加 $B a C l_{2}$ 溶液，出现白色沉淀，可证明酸碱能发生反应 B、乙中 $U$ 形管右侧液面上升，可证明生石灰与水反应放热 C、丙中右侧小烧杯中紫色石蕊试液变为红色，可证明浓盐酸具有挥发性 D、丁中左侧试管内铁钉生锈，右侧试管内铁钉未生锈，可证明铁钉生锈一定有氧气参加反应

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16、 $N O$ 是大气污染物之一，通过反应 $6 N O + 4 N H_{3}$ $\begin{array}{l} \underline{\underline{催化剂}} \end{array}$ $5 N_{2} + 6 X$ 生成无污染的物质，提高空气质量。下列说法错误的是（）

A、 $N_{2}$ 可用作保护气 B、 $N_{2}$ 是空气中含量最高的气体 C、物质 $X$ 常温下为液态，是一种重要的溶剂 D、电解物质 $X$ 会生成两种可燃性气体

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17、下列有关叙述对应的化学方程式错误的是（）

A、硫在氧气中燃烧 $S + O_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{点燃}} \end{array} S O_{2}$ B、电解法冶炼铝 $2 A l_{2} O_{3}$ $\begin{array}{l} \underline{\underline{通电}} \end{array}$ $2 A l + 3 O_{2} ↑$ C、实验室制取氢气 $Z n + H_{2} S O_{4} = Z n S O_{4} + H_{2} ↑$ D、实验室制取二氧化碳 $C a C O_{3} + 2 H C l = C a C l_{2} + H_{2} O + C O_{2} ↑$

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18、下列有关物质用途的说法错误的是（）

A、干冰可用作制冷剂 B、天然气可用作燃料 C、氢氧化钠固体可用作食品干燥剂 D、氢氧化铝可用于治疗胃酸过多

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19、下列实践活动中不涉及化学变化的是（）

A、用小卵石、石英砂、活性炭自制净水器净水 B、用蜡烛不完全燃烧自制炭黑 C、用铁板和 $C u S O_{4}$ 溶液自制金属蚀刻画 D、用柠檬酸和小苏打自制汽水

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20、文物是历史的见证。下列文物主要由金属材料制成的是（）

A、元代青花釉里红瓷盖罐 B、商代后母戊鼎 C、汉代竹简 D、宋代蜡染百褶裙

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A.青铜四足鬲	B.秘色瓷莲花碗	C.单耳黑陶杯	D.檀香木雕杯

测定次数	第 $1$ 次	第 $2$ 次	第 $3$ 次
加入稀硫酸的质量 $/ g$	$20.0$	$20.0$	$20.0$
剩余固体的质量 $/ g$	$8.0$	$m$	$7.2$