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1、认真阅读下列材料：
烟花又称花炮、烟火、焰火，主要用于典礼或表演中。烟花和爆竹的组成类似，其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应，瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气，同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀，压力猛烈增大，于是发生爆炸。在军事上，黑火药是弹药的重要组成部分，可用作枪弹、炮弹的发射药等。
(1)、黑火药属于（填混合物或纯净物）。(2)、燃放烟花时发生剧烈的化学反应，同时（选填“吸收”或“放出”）热量。(3)、燃放烟花时，闻到一股刺激性气味，写出该物质燃烧的符号表达式 -
2、君山盛产毛尖，茶文化源远流长。为了了解茶叶的组成和作用，学习小组查得某茶叶样品的成分及含量如图1所示：
(1)、茶叶成分中含量最高的。(2)、茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定效果，这里的“氟”指的是（“元素”或“单质”）。(3)、茶叶中的硒有防癌作用，硒在元素周期表中的部分信息如图2所示，硒原子的核外电子数为。硒元素处在元素周期表中第周期。(4)、根据硒原子结构示意图，试写出硒离子的符号(5)、硒元素化学性质与下列粒子的元素化学性质相似的是
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3、用如图1装置进行水的电解实验：
“
”“
”分别表示氧原子和氢原子(1)、实验一段时间后，关闭电源，证明b气体的方法是。(2)、写出电解水的符号表达式。(3)、请给如图2所示水电解过程中的微粒运动变化排序。（填序号）(4)、水是生命之源，有关水及水的净化下列说法正确的是（ ）A、电解水实验验证了水由氢元素和氧元素组成 B、滤液仍然浑浊的原因有液面高于滤纸边缘 C、自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏 D、点燃氢气前一点要验纯 -
4、请用化学符号填空。(1)、 3个铁原子(2)、 2个氮分子(3)、硫酸根离子(4)、氢氧化钙(5)、氯化亚铁中氯元素的化合价(6)、地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组成的化合物的化学式为
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5、将100mL双氧水均分成甲、乙两份，仅向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示，从图中不能获取的信息是（ ）
A、a线表示甲物质生成氧气质量随反应时间的变化情况 B、二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率 C、反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变 D、甲、乙两份物质最终生成氧气质量与二氧化锰无关 -
6、有关化学概念和理论叙述正确的是（ ）A、由一种元素组成的物质一定是单质 B、含有氧元素的化合物一定是氧化物 C、原子核都由质子和中子构成 D、氧化反应不一定是化合反应
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7、“酒驾”是当前热门话题之一，交警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7 ， 其中K2Cr2O7中Cr元素的化合价为：（ ）A、+2价 B、+5价 C、+6价 D、+7价
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8、中国科学家屠呦呦因发现青蒿素（C15H22O5）荣获了诺贝尔奖。下列有关青蒿素说法中正确的是（ ）A、青蒿素分子由C、H、O三个元素组成 B、青蒿素的相对分子质量为282g C、青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成 D、青蒿素中碳元素与氢元素的质量比为90：11
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9、下列有关符号意义表述正确的是（ ）A、N2中的2表示2个氮原子 B、S2-——硫元素的化合价为+2价 C、2K——2个钾元素 D、2P2O5——2个五氧化二磷分子
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10、我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。铟原子的中子数为（ ）A、115 B、49 C、66 D、164
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11、下面化合物的读法错误的是（ ）A、MnO2二氧化锰 B、Na2CO3碳化钠 C、MgCl2氯化镁 D、He氦气
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12、空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法中，正确的是（ ）A、按质量分数计算，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1% B、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气 C、若大量有害物质进入空气中，靠大自然的自净能力，大气也能保持洁净 D、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
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13、下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A、铁丝在空气中点燃后剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体 B、纯净的氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C、红磷在空气中燃烧时，产生大量白雾 D、木炭在氧气中燃烧时，放出热量，生成二氧化碳
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14、“微观探析”，是化学学科的核心素养之一，下列说法不正确的是（ ）A、糖水是混合物——含有不同种分子 B、墙内开花墙外香——分子在不断运动 C、电解水生成氢气和氧气——分子在化学变化中可以再分 D、水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大
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15、学会整理归纳是自主学习的重要手段。下面是小张同学整理的部分笔记，其中有误的是（ ）A、金属元素：Al、Hg、Cu B、氧化物：水、二氧化氮、五氧化二磷 C、由原子构成的物质：铁、氦气、氯化钠 D、+1价的元素有：K、Na、H
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16、建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法有利于保护环境的是（ ）A、生活垃圾直接扔入江河 B、积极植树、造林、种草 C、露天焚烧树叶、塑料袋等垃圾 D、工业废水随意排放
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17、下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（ ）A、熄灭酒精灯
B、倾倒液体
C、气体验满
D、过滤
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18、美丽生活劳动创造，下列家务劳动涉及到化学变化的是（ ）A、对垃圾进行分类 B、用自来水淘米 C、烧火（天然气）煮饭 D、用清水擦洗家具
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19、某新能源汽车以氢气为燃料。已知使用1kg氢气平均可以行驶80km。如果通过电解水的实验产生氢气，180kg水完全电解产生的氢气，理论上可供这辆车行驶多远？（请写出计算过程）
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20、空气是人类赖以生存的物质基础。某校社会实践小组的同学在老师指导下，组装了一个微型空气质量“检测站”，对当地空气质量状况展开了项目化学习。
任务一：认识空气质量检测的意义
【网络查询】空气质量检测有助于我们及时掌握空气质量状况，以便空气被污染时能及时采取应对措施，减小危害。
【小组交流】
有害气体和粉尘排放到空气中会对空气造成污染。
(1)、空气污染的危害有（写一点）。任务二：使用微型空气质量“检测站”
【社会实践】同学们利用组装的微型空气质量“检测站”，在一家工厂附近进行了为期一周的空气质量检测，结果如图所示。
(2)、【分析评价】7月13日3这一天空气质量指数出现差异可能与（写一种）有关。任务三：探究污染物中有害气体成分
【走访调查】该工厂长期使用煤作燃料，煤主要含有碳元素，还含有少量硫、氮等元素。
【提出问题】工厂周围的空气中是否含有二氧化硫？
【查阅资料】二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊，也能使红色的品红溶液褪色。
【实验准备】用塑料袋收集该工厂附近的空气备用。
(3)、【进行实验】设计实验方案，探究工厂附近空气中是否含有二氧化硫。实验方案
实验操作
实验现象
实验结论
方案一
将收集的空气样品通入少量中，振荡
变浑浊
含有二氧化硫
方案二
将收集的空气样品通入少量品红溶液中，振荡
(4)、【反思评价】同学们对方案一产生质疑，理由是（请用化学方程式表示）。任务四：制定改善空气质量行动计划
(5)、【制定计划】通过项目化学习，大家体会到科学、技术与社会的相互关系，制定出改善空气质量的诸多行动计划，如：（写一点即可）。【成果分享】同学们采用演讲、制作海报等形式，在社区宣传环保知识，让更多人参与到改善空气质量的行动中，让蓝天常在，空气常新。