• 1、如图表示五种常见物质间的相互关系。已知图中物质由COCu三种元素中的一种或两种组成,甲,戊为非金属单质,其余均为氧化物。下列有关说法正确的是(   )

    A、甲一定是碳,乙一定是CO B、不能确定丙是否一定是CO2 C、只能通过化合反应实现“甲丙" D、丙、丁、戊中均含碳元素或氧元素
  • 2、以下措施与“双碳”目标的实现相符的是(   )
    A、倡导光盘行动 B、使用脱硫煤作燃料 C、积极植树造林 D、发展CO2封存技术
  • 3、小华通过视频号“胜哥课程”观看了《化合价之歌》化学视频后,知道了碳有多种氧化物。下列有关碳的氧化物的说法正确的是(  )
    A、“零碳餐厅”中的“碳”指的是二氧化碳 B、一氧化碳、二氧化碳组成元素相同,化学性质相似 C、二氧化碳能使黑色的氧化铜还原成红色的铜 D、导致温室效应的气体主要是-氧化碳
  • 4、通过微信公众号“胜哥课程”观看《二氧化碳的实验室制作》化学视频后,小华用如图装置制取二氧化碳,有关说法正确的是(  )

    A、选用启普发生器的目的是使反应平稳进行 B、为加快反应可将块状大理石粉碎成粉末状 C、导管伸入集气瓶底部是因为CO2密度比空气大 D、集气瓶口放置毛玻璃片是减少CO2逸散到空气中
  • 5、小华通过微信公众号“胜哥课程”观看了《二氧化碳的实验室制作》化学视频,对相关知识有了深刻理解。小华在实验室里制取二氧化碳后,其废液中含有CaCl2和HCl。小华取一定质量的该废液于烧杯中,并逐滴加入Na2CO3溶液,以下图像分析明显不合理的是(已知CaCl2溶液呈中性)(      )
    A、 B、 C、 D、
  • 6、小华通过微信公众号“胜哥课程”了解了许多物质的性质与用途。下列物质的性质和用途,有直接联系的是(   )
    A、氢气具有可燃性,可用作燃料 B、石墨有导电性,可用作铅笔芯 C、二氧化碳与水作用生成碳酸,可用于人工降雨 D、浓硫酸有腐蚀性,在实验室中可用作干燥剂
  • 7、我国科研人员用催化剂使甲烷与氧气在常温下反应生成甲酸(CH2O2) , 其微观示意图如下、请回答下列问题:

    (1)、氧气的用途是(写一种即可)。
    (2)、该反应的化学方程式为
    (3)、下列有关该反应的说法正确的是____(填字母序号)。
    A、该反应是置换反应 B、反应前后分子、原子数目均没有改变 C、反应前后元素的质量和种类均没有改变
  • 8、一氧化氮是大气污染物。在400°C左右、有催化剂存在的条件下,氨气可将其转化,微观示意图如下。下列说法正确的是(  )

    A、反应前后原子种类发生改变 B、生成物均无污染 C、反应前后氮元素化合价不变 D、该反应为置换反应
  • 9、我国科研人员研制出一种新型催化剂,在这种催化剂作用下,氢气可以转化为汽油,主要转化过程如图所示(部分生成物已略去)。X是一种常见气体氧化物。下列说法正确的是(  )

    A、X是CO2 B、转化过程中催化剂的质量减少 C、从环保角度考虑,和氢气相比,汽油是更理想的燃料 D、过程Ⅰ中还有水生成,产物CO和H2O质量比是1:1
  • 10、氢气作为新能源。被认为最理想的清洁高能燃料。如图是用硫化氢(H2S)气体制备氢气的模拟工艺流程图。

    (1)、S、H2SH2SO4SO2四种含硫物质中,硫元素化合价最低的物质是 , 硫元素化合价最高的物质是
    (2)、硫是工业制硫酸的原料,第一步是硫与空气中氧气反应。硫在空气中燃烧的现象是;硫酸厂的废气(主要是二氧化硫)若没有处理好就排放到大气中,引起的主要环境污染是(污染名称)。
    (3)、H2S是一种臭鸡蛋气味的有毒气体,溶于水是一种酸(H2S),常用NaOH溶液处理尾气,写出H2S与NaOH溶液反应的化学方程式
    (4)、该流程中可循环利用的物质有(写出化学式)。
  • 11、根据下图回答问题.

    (1)、A是实验室制取CO2气体的发生装置,其中仪器a的名称是 , 反应的化学方程式为
    (2)、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 , 若用D装置收集氧气,应将气体从导管口(选填“m”或“n”)端通入,检验氧气已收集满的操作为
    (3)、装置E中水的作用是 , 若将铁丝改为少量木炭进行实验,为了检验产物,可将水换成(填试剂名称).
  • 12、小华以爆炸盐(遇水会产生Na2CO3H2O2)和MnO2为原料设计了如图所示简易制氧机。

    (1)、加料后,左舱内发生反应的化学方程式为
    (2)、右舱中的水不仅可以过滤杂质,利用氧气不易溶于水的性质,使氧气变得湿润,还可以根据来判断产生氧气的速率。
    (3)、验证出气口导出的气体是氧气的方法是 , 则证明是氧气。
    (4)、选择制作简易供氧器的反应原理时,不需要考虑的因素是____(填字母)。
    A、原料是否价廉易得 B、所制取气体的化学性质 C、反应速率是否适中 D、制得的气体是否纯净 E、实验条件是否易于控制 F、是否安全、环保
  • 13、回答下列问题。
    (1)、过氧化氢(化学式H2O2)溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2

    ①图中仪器a的名称是

    ②分液漏斗中应放入的物质是;反应的化学方程式为;要收集一瓶纯净的O2 , 应选择装置(填字母)。

    ③实验室用此法代替KMnO4制取O2的优点是

    a.生成物只有O2       b.不需加热       c.需加热

    (2)、我国航天科技领域的新材料、新能源

    ①镍基、钴基合金用于制造长征系列火箭发动机燃烧室、涡轮叶片,该合金的特性有

    a.耐高温       b.熔点低       c.抗腐蚀       d.易氧化

    ②我国自主研制的“飞天”仓外航天服使用的“聚酰亚胺复合薄膜”具有(填“隔热”或“导热”)、抗辐射等功能。

    ③“长征五号”采用了大推力液氢液氧芯二级发动机,发射时反应的化学方程式为

  • 14、建构模型是化学科学研究的基本方法之一,中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新进展,其反应过程如图。相关说法错误的是(   )

    A、消耗的CO2与生成的CH3OH质量比为11:16 B、反应中CO2一定要与催化剂接触 C、反应过程中“”分成“”和“ D、该研究有利于实现“碳中和”目标
  • 15、我国科学家成功合成新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇。反应的微观示意图如下。下列有关说法正确的是(   )

    A、反应前后催化剂的性质一定不变 B、该反应涉及三种氧化物 C、甲醇的化学式为CH3OH D、CO2是由C原子和O2构成
  • 16、“胜哥”利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧、测定的氧气含量变化如图所示,下列判断正确的是(  )

    A、红磷燃烧过程中,产生大量白色烟雾 B、蜡烛燃烧过程中,a点时容器内氮气体积分数为84% C、该实验不能说明空气中氧气的体积分数约为21% D、燃烧后,两容器中氧气均未耗尽,红磷耗氧较多
  • 17、小华通过视频号“胜哥课程”观看了《空气中氧气的含量》化学视频,对相关知识有了深刻的理解。“胜哥”将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是(    )

    A、氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧 B、蜡烛燃烧需要氧气 C、蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气 D、蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
  • 18、下列说法正确的是(  )
    A、通常条件下氮气的化学性质比氧气活泼 B、制取氧气的物质中必须含有氧元素 C、实验室制氧气的化学方程式是2H2O=2H2+O2 D、工厂废气直接排放不会造成空气污染
  • 19、《天工开物》记载了古代金属冶炼的技术与工艺,是现代冶金工艺的雏形。将铁矿石冶炼成铁的过程中会发生许多化学反应,请写出下列反应的化学方程式:
    (1)、木炭在氧气中充分燃烧:
    (2)、赤铁矿(主要成分为Fe2O3)与一氧化碳在高温下反应:
  • 20、学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用,要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是(   )
    A、氮气 B、二氧化氮 C、PM2.5 D、二氧化硫
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