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1、氧气是一种重要的气体，在生产和生活中有广泛的用途，如航天航空、化工等。“拉瓦锡”兴趣小组同学以“制取氧气”为主题开展项目式学习。
图1 图2 图3
(1)、【任务一】实验室制取氧气图1中两个装置均可用于制取氧气，其中仪器a的名称是。
(2)、若选择合适药品，利用图1装置A制取氧气，请写出相应的文字表达式或符号表达式。(3)、【任务二】化学试剂制氧如图2是某品牌制氧机的工作原理示意图。在反应仓中第一步加入水和粉末状过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2），第二步加入粉末状二氧化锰，即产生氧气。
该制氧机的制氧原理如下：第一步：过碳酸钠→碳酸钠+过氧化氢。
第二步：（写出反应的文字表达式或符号表达式）。
(4)、该制氧机的制氧剂选择过碳酸钠固体而不直接选择过氧化氢溶液的原因有____（填序号）。A、产物无污染 B、产氧纯度更高 C、原料更稳定不易分解 D、固体储存和运输更方便(5)、【任务三】分子筛制氧以空气为原料，利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者分离，从而得到“富氧空气”，部分过程的示意图如图3所示。
空气通过分子筛吸附材料时，更容易被吸附分子是（填“N2”或“O2）。
(6)、将被吸附的气体释放出去，分子筛便可以恢复吸附能力。可采用的方法是（填“加压”或“减压”）。(7)、为鉴别某一瓶气体是“富氧空气”还是空气，请你设计实验方案，并填写下表：实验操作
预期现象
结论
①
②
该气体为“富氧空气”
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2、阅读科普材料，回答问题：
氩氦刀不是一般意义上的手术刀，而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备。治疗时，利用氩气降温和氦气升温来消除肿瘤。氩氦刀致冷和致热的原理：高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体使局部温度迅速降低或升高。当氩气在针尖内急速释放时，可在十几秒内冷冻病变组织，使其温度降至-140℃至-160℃；当氦气在针尖内急速释放时，将使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。降温和升温的速度以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制，而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。
(1)、工业上利用空气为原料制取氩气与工业制取氧气的原理相同，属于（填“物理”或“化学”）变化。(2)、氩氦刀治疗肿瘤的原理是利用氩气和氦气的特性，通过改变来实现气体对病变组织的快速降温和升温。(3)、聚酰亚胺薄膜是很好的绝热材料，该材料应用在氩氦刀的部分（填“刀尖”或“刀杆”）。(4)、氦和氩是不同的稀有气体元素，其本质区别是不同。(5)、氩氦刀治疗肿瘤的优点之一是。 -
3、微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图像，集气瓶的内部体积250mL，实验前在集气瓶中预先放入了30mL的水，实验后瓶内水的体积为70mL，分析如图信息，所得结论错误的是（ ）
A、①中显示屏上可显示SO2的含量 B、②中装置气密性不好会影响测量结果 C、③中Q点表示降至室温，打开了止水夹 D、该实验测得空气中氧气体积的含量是21% -
4、 A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，有如图所示关系（“—”表示两种物质之间可以发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物或生成物及反应条件已略去）。通常情况下，A、B均为无色液体且组成元素完全相同，C、D为无色气体。以下说法正确的是（ ）
A、液体A是一种常用的消毒剂 B、气体C具有可燃性，可以作燃料 C、气体D燃烧火焰呈淡黄色 D、A和B组成元素相同，因此化学性质也相同 -
5、鉴别和除杂是科学探究的重要方式，下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
试剂或方法
A
鉴别CO2和N2
将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
B
区分硫粉和活性炭
观察固体颜色
C
鉴别水和过氧化氢溶液
加入少量MnO2 ， 观察现象
D
除去炭粉中的少量铁粉
用磁铁吸引
A、A B、B C、C D、D -
6、实验是学习化学知识、培养化学素养的重要途径。下列实验设计能达到预期目的的是（ ）A、探究CuO对反应速率的影响
B、证明蜡烛燃烧生成CO2
C、测定收集的氧气体积
D、测定空气中氧气含量
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7、劳动创美好，实践促成长。下列实践活动与化学知识关联错误的是（ ）
选项
实践活动
化学知识
A
用氮气填充食品袋防腐
氮气化学性质不活泼
B
用厨余垃圾腐熟后变成自制肥料
物质发生缓慢氧化
C
给大棚蔬菜施加气体肥CO2
CO2是光合作用是原料
D
扫地时，在阳光照射下，看见灰尘飞扬
分子在不断运动
A、A B、B C、C D、D -
8、我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取过氧化氢H2O2 ， 反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、反应前后原子个数减少 B、反应前后催化剂的质量和性质不变 C、该反应类型为化合反应 D、保持H2O2化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子 -
9、思维导图有助于建构知识网络，如图为某同学建立的物质构成的思维导图，下列叙述正确的是（ ）
A、图中“●”应填入“质子”，“◆”应填入“原子核” B、原子失去电子形成阳离子，得到电子形成阴离子 C、氧气、二氧化碳、氯化钠都是由分子构成的物质 D、原子的质量大小主要由质子和电子决定 -
10、如图所示的漆扇是我国新兴的非物质文化遗产。主要运用“漂漆”技法，采用大漆颜料（主要成分漆酚的化学式为C21H30O2）进行染色。下列有关漆酚说法正确的是（ ）
A、漆酚属于氧化物 B、漆酚分子中含有一个氧分子 C、漆酚中碳元素的质量分数最大 D、漆酚由21个碳原子、30个氢原子和2个氧原子构成 -
11、 2025年9月3日，在纪念抗战胜利80周年阅兵仪式上，“东风-61”洲际导弹首次亮相震撼世界，彰显了国家实力。制导系统关键材料中应用的稀土元素钕，在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、钕是一种非金属元素 B、钕原子的核电荷数x=60 C、钕原子在化学反应中容易得到电子 D、钕的相对原子质量为144.2g -
12、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列符号表达正确的是（ ）A、氦气：He B、氧化铁：FeO C、2个氮分子：2N D、碳酸根离子：CO3-2
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13、下列化学图标或实验操作描述不正确的是（ ）
A．实验需戴好护目镜
B．氧气验满
C.滴管放回原瓶
D．放置洗净的试管
A、A B、B C、C D、D -
14、在“山海连城，绿美深圳”生态理念的指引下，深圳正迈向更可持续的未来。下列做法与该理念不相符的是（ ）A、建设生态公园 B、垃圾深埋处理 C、开发海上风电项目 D、推广使用新能源汽车
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15、水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。
【提出问题】水是由什么组成的？
【查阅资料】通过点燃氢气和电解水的实验均可证明水的组成。
【经典回顾】
(1)、1783年，拉瓦锡利用图1所示装置探究水的组成。往A杯中滴加少量的水，水通过灼热的铁管时发生汽化，水蒸气与灼热的铁反应，生成一种黑色固体四氧化三铁和“可燃空气”，将气体通过放在冷水中的铜管，在B装置中收集到纯净的“可燃空气”。最终拉瓦锡证明了水的组成。①将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去。
②将B装置收集到的“可燃空气”在氧气中点燃，生成了水。“可燃空气”是一种气体单质，其名称为氢气。写出水蒸气与铁在高温下反应的文字表达式：。
(2)、1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气，后人不断研究和改进该实验。兴趣小组的同学设计了如图2所示实验来探究水的组成。【实验步骤】Ⅰ．先用大注射器抽取一定量的氢氧化钠溶液，从A中的圆孔注入；
Ⅱ．用两个橡胶帽塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气，使液面上升，直至水充满正负两极；
Ⅲ．接通电源，待C中气体体积达到最大刻度时，关闭电源，仔细观察实验装置中的现象；
Ⅳ．分别用带针头的注射器抽取气体并检验。
【交流与反思】
①步骤Ⅰ，在水中加入氢氧化钠溶液的作用是。
②步骤Ⅱ的目的是。
③步骤Ⅲ中的现象：两极上均有气泡出现，A中液面(填“上升”或“下降”)。
④步骤Ⅳ中检验B中气体的方法是。
【总结交流】
⑤以上实验可以得出结论：水是由组成的。
⑥写出电解水反应的文字表达式：。
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16、化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
(1)、标号①的仪器名称是。(2)、你认为选用B作发生装置，优点是；请指出装置C中存在的一处错误。(3)、改进上述装置图中存在的错误，并以过氧化氢溶液为原料，在实验室中制取并收集干燥的氧气(可用浓硫酸干燥氧气)。按照要求选择实验装置，连接仪器后，先 ， 再装入药品，进行实验。①所选装置的连接顺序为(从左到右填写装置序号字母)。
②上述方法制氧气的文字表达式为。
③若把G装置中的浓硫酸换成水并盛满，用来收集难溶于水的气体时，气体从(填“a”或“b”)端通入。
(4)、实验室选用分解高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，选用A作发生装置，该装置还欠缺的是 ， 选用的收集装置是(填序号)。 -
17、如图所示是某化学小组归纳了有关化学实验操作的一些内容。请你帮他完善下列空白：
(1)、规范的实验操作是实验成功的前提，图1中所称食盐的质量为g，若食盐与砝码的位置放颠倒了，读数仍如图1所示，则称得的实际质量为。(2)、欲量取30 mL水，应选用的仪器是50 mL的量筒和 ， 某同学如图2读数，则实际量取的液体30 mL(填“大于”“小于”或“等于”)。(3)、指出如图3不正确实验操作可能造成的后果。①A操作导致的后果是；
②B操作导致的后果是。
(4)、学习化学要与我们日常生活联系起来。如倒开水时要把水瓶的软木塞(填“倒放”或“正放”)在桌面上，其操作与化学中取操作相似；洗碗或水杯时可以根据判断已经洗净；厨房里的色拉油用(填“细”或“广”)口瓶盛装，与实验室存储药品相似，都是为了好储好放好取，可见生活中处处有化学。 -
18、科技的发展离不开材料的进步，半导体材料的不断发展，加快了智能芯片的不断革新。
(1)、从第一代到第四代半导体材料，含有的非金属元素共有种，不同种元素的本质区别是。(2)、镓元素在元素周期表中的信息和镓原子的结构示意图如图所示。
镓元素的相对原子质量为 ， 镓原子结构示意图中y= ， 其核外有个电子层。
(3)、镓的合金(主要由金属原子构成)可代替汞制作体温计，是目前汞体温计的最佳替代品。据此可以推测：镓的合金常温下的状态为 ， 镓铟锡合金温度计测温时合金柱变长，这一现象的微观原因是。 -
19、下列实验方案与结论不相对应的是
选项
A
B
C
D
方案
结论
说明只有二氧化锰存在时过氧化氢才会分解产生氧气
说明瓶中气体为氧气
证明分子在不断运动
说明氧气约占空气总体积的
A、A B、B C、C D、D -
20、用如图装置可验证空气中氧气的体积分数(已知：铜丝具有导热性，白磷的着火点是40℃)下列关于该实验的说法不正确的是
A、利用了白磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，且不与氮气反应的性质 B、实验开始前需检查装置气密性 C、实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变 D、实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处