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1、向盛有适量蒸馏水的小烧杯甲中滴入几滴酚酞溶液，搅拌均匀，另取一个小烧杯乙，加入适量浓氨水，用一个大烧杯罩住甲、乙两个小烧杯（如图）。一段时间后，可观察到的实验现象的是（ ）
A、甲烧杯中出现大量沉淀 B、乙烧杯中的溶液变红色 C、甲烧杯中的溶液变红色 D、乙烧杯中冒出大量气泡 -
2、对如图所示的水分解反应的示意图，下列理解不正确的是（ ）
A、过程Ⅰ表明化学变化中分子可拆分成原子 B、过程Ⅰ、Ⅱ表明反应前后原子的种类和数目均不变 C、过程Ⅲ表明化学变化前后分子种类发生了改变 D、该示意图说明水分子和氢分子、氧分子是同种物质的分子 -
3、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A、混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 B、分子和原子都是构成物质的微粒，所以物质都是由分子和原子构成的 C、同种元素质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素 D、催化剂在化学反应前后质量不变，所以化学反应前后质量不变的一定是催化剂
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4、下列各图中“◯”“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）A、
B、
C、
D、
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5、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识正确的是（ ）A、微粒观：构成氯化钠的微粒是氯化钠分子 B、结构观：H2O和H2O2的分子构成不同，化学性质不同 C、能量观：硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度升高 D、守恒观：1g氢气与1g氧气充分反应，生成2g水
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6、关于原子和分子，下列说法正确的是（ ）A、分子可分，原子不可分 B、分子的质量和体积一定比原子大 C、原子都是由质子、中子、电子三种粒子构成的 D、分子可以构成物质，原子也能构成物质
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7、“清明插柳，端午插艾”。艾的茎、叶含有挥发性芳香油，可驱蚊虫、净化空气。下列说法错误的是（ ）A、艾草所含物质的性质决定其用途 B、芳香油挥发过程发生的是化学变化 C、闻到艾香是因为艾香的分子在不断运动 D、芳香油的分子能保持其物质的化学性质
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8、从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中只含有一种分子的是（ ）A、天然气 B、空气 C、双氧水 D、氮气
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9、下列化学用语中表示的意义不正确的是（ ）A、Ca：表示钙元素 B、2OH-：表示2个氢氧根离子 C、2N：表示2个氮分子 D、2K：表示2个钾原子
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10、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）A、自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果 B、氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小了 C、一滴水中大约含有个水分子——水分子很小 D、氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同
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11、下图是实验室制取气体的常用装置，请回答相关问题。
(1)、实验室用高锰酸钾制取氧气，根据图1选择发生和收集装置（填字母），在加入药品前应进行的操作是。(2)、小柯自制了如图2的简易供氧器，反应的化学方程式为。图2中甲的设计优点是。 -
12、化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
(1)、图中①仪器的名称是。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ， 加热时试管口应略向下倾斜的原因是。(3)、通常情况下，硫化氢气体是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸（H2S）。实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时，应选择的发生装置为（填字母），若用D装置收集该气体，气体应从（填“a”或“b”）端通入。(4)、装置D装满水后还可以用于排水法收集气体，此时气体应从（填“a”或“b”）端通入。 -
13、兴趣小组同学用图1所示装置完成加热高锰酸钾并收集一瓶氧气的任务，集气瓶内液面的高度随加热时间的变化如图2所示，其中P点时将集气瓶从水槽中取出。下列说法正确的是（ ）
A、M点：导管口有气泡冒出，表示可以开始收集 B、P点：试管中可能含有三种固体 C、N点：将试管内固体经溶解、过滤、蒸发，可得到二氧化锰 D、M→N固体减少的质量等于集气瓶内减少的水的质量 -
14、现有a、b两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液，向a中直接加入适量的二氧化锰，而将b缓缓地匀速滴加到适量的二氧化锰中，两份溶液产生氧气的质量与时间的关系对应正确的一项是（ ）A、
B、
C、
D、
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15、氧气的制取和性质实验如图。下列说法中正确的是（ ）
A、发生装置仅由试剂状态决定 B、该装置能收集到干燥的氧气 C、红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底 D、制取氧气的原料一定含有氧元素 -
16、下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是（ ）A、取用试剂
B、加热试剂
C、收集氧气
D、氧气验满
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17、下列实验操作正确的是（ ）A、用排水法收集气体，瓶口有大气泡冒出就可以停止收集 B、将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，则说明氧气已收集满 C、做细铁丝在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集气体时，将集气瓶中的水排尽 D、测空气中氧气的含量时，红磷一熄灭就应立即打开弹簧夹
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18、化学兴趣小组的同学为测定实验室里一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行了相关实验，实验数据记录如下：
请计算：
(1)、生成氧气g。(2)、此过氧化氢溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。 -
19、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验装置：
(1)、写出B装置中发生反应的方程式：。(2)、 A装置中物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是（填化学式）。(3)、装置A和B的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置（填“A”或“B”）。(4)、若装置B实验失败，可能的原因是（填序号）。①未打磨生锈的铁丝
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
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20、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是（ ）
A、a点时容器内氮气体积分数为85% B、容器内物质总质量：b点>c点 C、氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D、此实验测得空气中氧气的质量分数为18%