初中化学沪教版（上海）-试题列表-第56页

1、化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案设计可行的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别黄铜和黄金	观察颜色
B	分离氧化钙和氧化铜固体	加水溶解，过滤、洗涤、干燥
C	检验某气体是否为氢气	用燃着的木条检验，观察气体是否能被点燃
D	除去盐酸中混有的少量硫酸	加入适量的 $B a C l_{2}$ 溶液，充分反应后过滤

A、A B、B C、C D、D

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2、下列实验方法能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	实验室制取CO₂	用石灰石和稀盐酸反应
B	鉴别CO₂和N₂	将燃着的木条分别伸入瓶中
C	鉴别 $M n O_{2}$ 和Fe₃O₄	观察颜色
D	除去CaO中的 $C a C O_{3}$	加水搅拌

A、A B、B C、C D、D

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3、下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别涤纶和羊毛	取样，点燃，闻气味
B	除去 $F e_{2} O_{3}$ 中少量的Fe	加入过量稀盐酸
C	检验烧碱样品是否完全变质	取样，滴加无色酚酞溶液观察是否变色
D	分离MnO₂和KCl的固体混合物	加水溶解，过滤，洗涤，干燥

A、A B、B C、C D、D

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4、下列做法不可以完成的是（）

A、辨别空气、

N_{2}

和

O_{2}

——将燃着的木条伸入 B、辨别黄铜合金和黄金——用酒精灯烧 C、辨别纯净水和海水——晒干 D、将溶解色素的水分离——静置沉淀

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5、水是生命之源，水的净化是各国的重要课题，如图呈现了我国最新技术成果，用高分子反渗透膜净化海水制得纯水的过程，下列关于该过程说法错误的是（）

A、给海水加压可以加快其渗透的速率 B、左边的海水能导电而右边的纯水不能 C、该净化过程属于化学变化 D、该流程对于水的净化程度最高

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6、下列设计的实验方案中，你认为可行的是（）

选项	实验目的	试剂或方法
A	除去CO₂中的少量HCl	通过盛有NaOH的洗气瓶
B	除去 $C u (N O_{3})_{2}$ 溶液中混有的AgNO₃	加入过量铜粉，充分反应后过滤
C	除去O₂中的CO₂	将气体依次通过装有浓NaOH溶液和浓盐酸的洗气瓶
D	除去二氧化锰中混有少量的KCl	加水溶解、过滤、蒸发结晶

A、A B、B C、C D、D

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7、下列关于物质的除杂所选用的试剂或方法正确的是（）

选项	实验目的	试剂或方法
A	除去NaCl溶液中的 $N a_{2} S O_{4}$	加入过量 $B a C l_{2}$ 溶液，过滤
B	除去 $C u S O_{4}$ 溶液中混有的 $H_{2} S O_{4}$	加入足量Cu充分反应，过滤
C	除去 $N_{2}$ 中的少量 $O_{2}$	将气体缓缓通过灼热的铜网
D	除去 $M g C l_{2}$ 溶液中少量的 $C u C l_{2}$	加过量铁粉充分反应，过滤

A、A B、B C、C D、D

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8、鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法错误的是（）

A、稀盐酸和稀硫酸（B

a C l_{2}

溶液） B、NaOH溶液和稀硫酸（酚酞溶液） C、C

a {(O H)}_{2}

溶液和NaOH溶液（盐酸） D、NaCl溶液和C

u S O_{4}

溶液（观察颜色）

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9、下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	检验甲烷中是否含碳元素	点燃，将干燥的烧杯罩在火焰上方
B	检验H₂的纯度	用拇指堵住集满H₂的试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火
C	测稀盐酸的pH	用玻璃棒蘸取溶液点到湿润的pH试纸上，与标准比色卡比较，读出pH
D	检验 $N a_{2} C O_{3}$ 中是否混有 $N a H C O_{3}$	取样，加入稀盐酸，观察现象

A、A B、B C、C D、D

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10、牙膏厂质检部门发现，某批次牙膏在仓储一段时间后，膏体局部变干变硬，挤出不畅。经初步分析，原因是部分牙膏中作为摩擦剂的碳酸钙

(C a C O_{3})

因长时间静置与少量渗入的水分发生了聚集和轻微沉降结块，同时可能混入了少量包装环节产生的氯化钠（NaCl）颗粒。作为质检员，请你设计一个分离提纯方案，回收这批牙膏中的主要有效成分。

活动3：设计分离提纯方案

请设计实验方案，除去牙膏中的细沙和NaCl，得到主要成分较纯净的牙膏（将少量牙膏溶于水，进行分离操作后再恢复膏状）。

(1)、步骤一：除块（聚集的（

C a C O_{3}

等难溶物）的方法是。

原理（利用物质的什么性质，下同）：。

主要仪器：。

步骤二：除盐（NaCl）的方法是。

原理：。

主要仪器：。

(2)、【讨论】以下5种物质如何除杂与分离，请写出简要的方法，其中③④⑤直接用化学方程式表示。

①从Fe粉和Cu粉的混合物中分离出Fe粉； $② K N O_{3}$ 固体样品中混有少量NaCl；③制取的 $C O_{2}$ 气体中混有少量HCl气体；④NaOH固体有少部分变质为 $N a_{2} C O_{3}$ ；⑤ $C u {(N O_{3})}_{2}$ 溶液中含有少量 $A g N O_{3} 。$

①；

②；

③；

④；

⑤。

(3)、【归纳】“物质除杂与分离”的解题思路与方法指导：

⒈在化学实验室中，除杂通常需遵循“不增、不减、易分”的原则，请解释其含义。

解题思路总结：①不增：；

②不减：；

③易分：。

⒉方法指导：除杂的常用物理方法

①法：适用于分离难溶性固体与液体，或溶解性差别较大的固体混合物（如除去NaCl中的泥沙）。

②法：适用于溶解度受温度影响不大的物质（如NaCl）。

③法：适用于溶解度受温度影响较大的物质（如 $K N O_{3}$ ）。

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11、活动1：测定牙膏的酸碱性

取一支试管，加入少量牙膏液，，证明其呈性。

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12、某品牌泡打粉标签部分内容如右下图，对其开展项目式学习。

活动一：认识泡打粉

(1)、碳酸氢钠中质量分数最大的元素是。

(2)、泡打粉中（填名称）与碳酸氢钠作用生成气体使面包松软。

活动二：碳酸钠能否代替碳酸氢钠

(3)、【资料】食物碱性强容易带苦涩味。

三颈烧瓶中加入等质量的碳酸钠与碳酸氢钠如下图，先加入10mL水，再加入等量稀盐酸（足量）进行实验，发现两瓶的胶塞均被冲出，原因是。

(4)、计算试剂用量，若需产生0.88g

C O_{2}

，需要碳酸氢钠多少克?

N a H C O_{3} + H C l = N a C l + H_{2} O + C O_{2} ↑

，写具体计算过程），

(5)、减少固体重新实验，测得它们溶于10mL水时pH变化、与等量稀盐酸（足量）反应压强变化情况如下图。泡打粉的主要成分选择碳酸氢钠的原因是（写出一点即可）。

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13、抗酸药是治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多的一类药物，它能消耗过多的胃酸，来缓解胃部不适。化学小组以“探究抗酸药的成分与药效”为主题开展项目式学习。

任务一：认识成分

(1)、盐酸的化学性质如下表。

与盐酸反应的物质类别及示例（指示剂除外）

类别	金属单质	金属氧化物	碱
示例	Al、Fe	MgO、CaO	Mg（OH）₂、Al（OH）₃	$C a C O_{3} 、 N a H C O_{3}$

(2)、【分析总结】

①金属单质不适宜作抗酸药，因为金属难以消化且会与胃酸产生氢气。

②CaO不适宜作抗酸药，原因是（写一条）。

任务二：对比药效

(3)、【查阅资料】若短时间内胃中产生较多气体，胃病患者有胃穿孔的风险。

小组同学选取常见的抗酸药碳酸氢钠片、铝碳酸镁片分别与盐酸进行模拟实验，并填写实验报告单。

实验报告单
实验目的	测定不同抗酸药的抗酸能力与速率
实验用品	碳酸氢钠片、铝碳酸镁片、盐酸（pH=1）、pH传感器、CO₂传感器、锥形瓶、注射器、导管、双孔橡胶塞、乳胶管、电脑
实验步骤	现象与数据
Ⅰ.连接仪器，并检查气密性
Ⅱ.连接pH传感器，，测定溶液的pH变化
Ⅲ.将pH传感器更换为CO₂传感器，重复上述实验操作，测得CO₂浓度变化
实验结论	碳酸氢钠片与盐酸反应的化学方程式为。
实验结论	抗酸能力更强的是，它的优点还有（写一条）。

【建议】生活中，应根据具体病情，选择合适的抗酸药。

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14、钴（Co）的金属活动性与铁相似，钴的化合物相关性质如表。下列预测合理的是（）

物质	CoO	Co（OH）₂	CoCl₂	$C o C O_{3}$
在水中的溶解性	难溶，灰绿色固体	难溶，粉红色固体	易溶，溶液呈粉红色	难溶，粉红色固体

A、Co能从

M g C l_{2}

溶液中置换出Mg B、CoO能与盐酸反应得到粉红色溶液 C、C

o C O_{3}

能与盐酸反应生成

H_{2}

D、C

o {(O H)}_{2}

可由Co与NaOH溶液反应制得

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15、将胶头滴管中的物质X滴入装有物质Y（Y为固体或液体）的试管中，两物质充分反应。下列说法错误的是（）

A、若X为稀硫酸，反应有气泡产生，则生成的气体一定是

H_{2}

B、若X为B

a C l_{2}

溶液，Y为

N a_{2} S O_{4}

溶液，反应产生白色沉淀 C、若X为稀盐酸，Y为A

l {(O H)}_{3}

，该反应可应用于治疗胃酸过多症 D、若X为A

g N O_{3}

溶液，Y为Cu片，根据现象可判断Cu比Ag活泼

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16、如图是几种物质生成水的反应，下列说法错误的是（）

A、①可以表示为

H_{2} O_{2}

制取

O_{2}

的反应 B、③可以表示为NaOH与

H_{2} S O_{4}

的反应 C、④可以表示为A

g N O_{3}

与Al的反应 D、⑤反应中用的纯净物中含有氢元素

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17、粮食生产需要合理使用化肥和农药。下列说法正确的是（）

A、

{(N H_{4})}_{2} S O_{4}

是一种复合肥料 B、幸福树的叶片枯黄，应该多施用KCl C、波尔多液盛装在铁制容器内可增强药效 D、化肥的过度使用会引起土壤退化、水体富营养化

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18、小梅同学发现许多物质反应时能生成盐，于是她构建了如图所示的知识网络图。

(1)、请把图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。

①；

②。

(2)、写出用酸和碱生产

M g S O_{4}

的化学方程式：。

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19、下列各组物质按照箭头所示方向不能通过复分解反应一步实现的是（）

A、

F e C l_{3} \to F e {(O H)}_{3}

B、

N a H C O_{3} \to N a C l

C、C

a {(O H)}_{2} \to C a C O_{3}

D、C

O_{2} \to N a_{2} C O_{3}

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20、某同学想证明

F e C l_{3}

溶液显黄色不是

C l^{-}

造成的，下列实验无意义的是（）

A、观察KCl溶液没有颜色 B、加水稀释后

F e C l_{3}

溶液黄色变浅 C、向

F e C l_{3}

溶液中滴加适量NaOH溶液，振荡后静置，溶液黄色消失 D、向

F e C l_{3}

溶液中滴加适量无色A

g N O_{3}

溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失

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