相关试卷

  • 1、《本草纲目》中有关于黑火药的记载“乃焰硝、硫磺、杉木炭所合,以为烽燧铳机诸药者”黑火药爆炸时反应的化学方程式为S+2KNO3+3C=K2S+X↑+3CO2↑,则X的化学式为(    )
    A、NO B、N2 C、NO2 D、KOH
  • 2、仰韶文化的重要特征是制作彩陶。下列有关彩陶的制作工艺中发生化学变化的是(    )
    A、制作泥坯 B、使用天然物颜料描绘图案 C、自然干燥 D、高温烧制
  • 3、如图为电解水的实验示意图。

    (1)、在电解器玻璃管中加满水。通电,观察到玻璃管中有气泡冒出,一段时间后,a、b管内气体体积比约为
    (2)、切断电源,用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体,观察到(填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。
    (3)、某新能源汽车以氢气为燃料,使用1 kg氢气平均可行驶150 km。若通过电解水产生氢气,54 kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶km。(利用方程式计算,请书写解题步骤)
  • 4、气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容,请根据如图装置回答问题。

    (1)、写出标号a的仪器名称
    (2)、用装置A制氧气,反应的化学方程式为
    (3)、后续探究需要较纯净的氧气,收集装置最好选择(填序号)。
    (4)、B装置中,长颈漏斗的下端要插入液面以下,目的是
    (5)、用如图装置探究氧气的性质,实验步骤如下:①将透明实验盒用隔板分成两部分,点燃燃烧室内的蜡烛,将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据;②将氧气缓慢倒入倾倒室;③提起中间隔板;④观察并记录蜡烛的燃烧现象。

    a.图像中P点所对应的操作步骤是(填序号);

    b.该探究实验能说明氧气的性质是

  • 5、某无色气体中只含有碳、氧两种元素,一组同学用下图所示的实验来探究该气体的成分,实验中观察到黑色固体逐渐变成红色,澄清的石灰水变浑浊。

    推测:小明同学推测气体可能是①CO,②CO2 , ③CO和CO2

    (1)、判断推测:根据现象,判断推测②不合理。
    (2)、改进实验:要确定推测①和③哪一个成立,需改进上述实验,方法是
  • 6、根据图示回答问题。

    (1)、如图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要 , 实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要
    (2)、如图实验三验证可燃物燃烧还需要满足温度达到着火点,证明这个条件的现象是
  • 7、化学与生产、生活息息相关,请根据所学知识和生活实践回答下列问题。
    (1)、水是生命之源,应爱护水资源,溶有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做
    (2)、化石能源日益枯竭,世界各国都大力开发和利用新能源,请写出一种新能源的名称
    (3)、做饭时,燃气灶的火焰呈现橙色或黄色,锅底出现黑色固体,则需将灶具的进风口(填“调大”或“调小”)。
    (4)、生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金,其中含碳量较高的是
    (5)、保护金属资源的途径:、有计划合理地开采矿物以及寻找金属的代用品。(填写一条即可)
    (6)、自来水厂欲将河水转化为生活用水,处理过程的先后顺序为。(仅填序号:①消毒②过滤③沉降④吸附)
  • 8、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图微观示意图中,能表示化合物的是(填序号,下同),能表示3个分子的有

  • 9、下图为氧元素在元素周期表中的部分信息,请回答下列问题。

    (1)、元素符号“O”可以表示氧元素,还可以表示
    (2)、“15.999”表示
    (3)、氧元素的核外电子数为
    (4)、从元素分类角度,氧元素属于元素。
  • 10、用正确的数字和化学符号填空。
    (1)、保持氮气化学性质的微粒:
    (2)、氧化铁:
    (3)、标出H2CO3中碳元素的化合价:
  • 11、鉴别下列各组物质的方法不正确的是

    选项

    鉴别的物质

    鉴别的方法

    A

    冰和干冰

    取少量样品置于烧杯中,过一段时间观察是否有液体残留

    B

    水和过氧化氢溶液

    加二氧化锰,观察是否有气泡

    C

    纯水和矿泉水

    观察是否澄清

    D

    二氧化碳和氢气

    点燃,观察是否能燃烧

    A、A B、B C、C D、D
  • 12、下列气体中约占空气总体积的4/5的是
    A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体
  • 13、

    据统计全球每年消耗大约1500亿个易拉罐,其使用后的处理已成为研究热点。

    任务一:辨识材质。

    (1)易拉罐置于冰箱能迅速降温,这体现了金属的性。

    (2)易拉罐以铝或铁作为罐体材料。为区分常见装可乐和椰汁的罐体主材,对其进行如下探究:

    ①物理方法:分别将磁铁置于两个罐体样品上,可乐罐不能被磁铁吸引,椰汁罐可以被磁铁吸引,则说明可乐罐和椰汁罐的材质分别是

    ②化学方法:(写一种操作、现象和结论)。

    任务二:铝罐回收。

    科研人员将碱液捕集二氧化碳后的产物与铝罐在一定条件下制备高效储氢物质甲酸钠(HCOONa)和牙科材料勃姆石AlOOH , 工艺流程如下图:

    为探究反应①进行的实验条件,科研人员将相同比例和质量的NaHCO3溶液和Al在不同温度、酸碱度、反应时长进行对比实验,收集实验数据如下图所示:

    (3)从捕集到的二氧化碳到产品甲酸钠,其中碳元素的化合价(填“不变”“升高”或“降低”)。

    (4)由上图可知反应①的最佳实验条件为pH为8.6以及

    (5)若一定条件下甲酸钠产率为60%,1500亿(1.5×1011)个330 mL铝制易拉罐含铝质量约为300万吨,可以制取约万吨甲酸钠。[反应方程式:2Al+3NaHCO3+H2O__3HCOONa+2AlO(OH)]

  • 14、碳酸钙晶须是一种新型的材料,具有生产成本低、无毒无害等优点,它与传统的粒状碳酸钙具有相同的组成。同学们对碳酸钙的相关问题,以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际,解决问题:

    (1)、除石灰石、鸡蛋壳外,主要成分是碳酸钙的物质还有(写一种即可)。
    (2)、检验过程中观察到的现象为有气泡产生,且
    (3)、以石灰石为原料制取二氧化碳的方法还有(用化学方程式表示)
    (4)、补钙剂中的“钙”指的是钙(填“原子”、“元素”或“单质”)。
    (5)、碳酸钙晶须可用作刹车片,由此可推测其具有的性质为(写一种即可)。
  • 15、“西气东输”是将西部的天然气通过管道向东部输送,缓解了东部地区用气难的问题。
    (1)、石油、煤和被称作三大化石能源。煤的不完全燃烧会生成
    (2)、“西气东输”输气管道采用的螺纹钢管属于材料。
    (3)、天然气的主要成分是。天然气不充分燃烧易造成锅底出现黑色,此时可调(填“小”或“大”)燃气灶的空气进风口。
  • 16、以元素化合价为纵坐标,物质类别为横坐标,绘制的图像叫“价类二维图”。如图是铁元素的“价类二维图”。图中A~F分别表示不同的物质。

    (1)、A点对应的物质类别(X)是
    (2)、B点表示物质的化学式为
    (3)、A与稀盐酸反应生成F的基本反应类型是
  • 17、中华文化源远流长,化学与文化传承密不可分。
    (1)、《泉州府志》中有:“元时南安有黄长者为宅煮糖,宅垣忽坏,去土而糖白,后人遂效之。”其原理是泥土具有作用,能将红糖变为白糖。
    (2)、《吕氏春秋》中对青铜有“金(指铜)柔锡柔,合两柔则刚”的记载。古代青铜器的硬度比纯铜(填“大”或“小”)。
    (3)、《富春山居图》是元代水墨画。此画能保存至今而不变色的原因是
  • 18、

    航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化,体现了“合”与“分”的思想。

    “合”的思想:液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力,该反应的微观示意图如下:

    (1)返回舱返回的动力采用液氢作为能源的优点是(写一条即可)。

    (2)该反应的方程式为2H2+O2__2H2O从转化、宏观、微观、守恒、定量等视角,选取不同视角说明通过该化学方程式获得的三条信息

    “分”的思想:航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得,2H2O__2H2+O2

    (3)该化学反应中,反应物和生成物均由构成(填写粒子种类)。

    “合”与“分”的思想:

    (4)通过以上事实,证明了水是由组成。

  • 19、华为的麒麟970芯片是全球第一款内置NPU神经网络单元的人工智能芯片,高纯硅是制造该芯片的材料。

    (1)、用化学用语填空:1个硅原子
    (2)、硅元素的相对原子质量为
    (3)、从元素分类角度,硅元素属于(填“金属”或“非金属”)元素。
  • 20、下列实验方案不能达到实验目的的是
    A、探究分子运动 B、检查气密性 C、探究CO2与水反应 D、探究铁钉生锈的条件
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