相关试卷
-
1、利用铁生锈消耗氧气原理测定空气中氧气的含量：在量筒中先装入一定量的水，再将装有足量潮湿铁粉的矿泉水瓶(瓶子有效容积345mL)旋紧瓶盖放入其中，观察瓶子不再变瘪后记录反应前后数据如图。下列说法错误的是
A、瓶子变瘪因为氧气被消耗导致瓶内压强下降 B、为了减小实验误差，矿泉水瓶需气密性好 C、实验测得氧气体积分数为20.87% D、铁粉用量越多，测得的氧气体积分数越大 -
2、下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氮气与二氧化碳
用燃着的木条分别伸入集气瓶中
B
除去氮气中少量的氧气
将气体与灼热的碳粉反应
C
鉴别二氧化锰与碳粉
加入少量过氧化氢溶液，观察现象
D
鉴别白醋与盐水
观察颜色
A、A B、B C、C D、D -
3、1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如图，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是
A、铁管在该实验中起到催化作用 B、可以用带火星木条检验出口处气体 C、本实验中只发生物理变化 D、由以上实验结果可得出“水不是单一元素组成”的结论 -
4、食醋是生活中常用的调味剂，其主要成分乙酸的结构图如图所示。下列说法错误的是
A、乙酸的化学式为 B、乙酸由8个原子构成 C、乙酸由碳元素、氢元素和氧元素组成 D、乙酸中氢元素的质量分数最小 -
5、下列物质的性质与用途不匹配的是A、氧气可供给呼吸，用于潜水 B、氮气化学性质稳定，用于制造氮肥 C、金刚石硬度大，可用作切割玻璃 D、稀有气体通电会发光，可用作霓虹灯填充气
-
6、化学用语是学好化学的基础。下列化学用语表示正确的是A、60个碳原子： B、2个氮分子：2N C、氦气：He D、3个铁离子：
-
7、为了使的硝酸钾溶液的溶质质量分数增加一倍，同学们在化学实验室进行探究活动。(1)、小明同学最先想到用蒸发水分的办法。请你协助小明同学计算：需要蒸发掉水的质量为多少？(2)、有同学建议：直接向溶液中加入硝酸钾固体，则需要加入硝酸钾固体的质量为多少？
-
8、丁苯酞(C12H14O2)是我国自主研发的国家一类创新药，具有独特的抗脑卒中作用。请根据其化学式完成以下计算：(1)、请计算丁苯酞的相对分子质量。(2)、请计算丁苯酞中碳、氢、氧三种元素的质量比。(3)、请计算3.8g丁苯酞中氧元素的质量。
-
9、
催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为主题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，其在化学反应前后都不变。
【任务二】探究催化剂
（2）小组同学查阅资料发现除二氧化锰外，硫酸铜（CuSO4）也可作为过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图所示实验进行验证，请填写下表中的内容：
步骤①现象
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦结果
实验结论
无明显现象
试管中有气泡产生，带火星的木条
硫酸铜的质量
为g
有大量气泡产生，带火星的木条复燃
硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂
（3）步骤⑦的目的是。
【任务三】探究催化剂的催化效果
分别取10mL5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g硫酸铜，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图2所示。
（4）对比分析图2中的（填字母）点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
（5）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是。
-
10、下图所示为实验室中常见气体制备、收集及验证气体性质的仪器装置，某化学小组的同学利用其装置进行相关化学实验。
请回答下列问题：
(1)、仪器①的名称是。(2)、若用高锰酸钾制取氧气选取的发生装置是（填字母序号，下同），发生反应的文字表达式为；实验室若想用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取一瓶较纯净的氧气，则可选择作为发生和收集装置。(3)、能用D装置收集氧气是因为氧气具有性质。(4)、将收集的氧气用作性质实验，如图G所示，水的作用是。 -
11、A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A是相对分子质量最小的氧化物，C能使带火星的木条复燃，D为黑色固体。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去)，请回答下列问题。
(1)、写出A的化学式：。(2)、反应①的基本反应类型为。(3)、若D是四氧化三铁，请写出反应②的化学方程式：。 -
12、兴趣小组取京杭大运河水样进行净化实验。(1)、设计：运河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。泥沙等不溶性杂质可以通过（填操作名称）去除，活性炭具有疏松结构，可以吸附色素和异味分子。(2)、净化：将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是（选填“A”或“B”）。
(3)、总结：①混合物分离的一般思路和方法是（将序号排序填写）。
a．分析混合物成分 b．找到分离方法 c．寻找成分性质差异
②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素有（写一条即可）。
-
13、2024年7月，我国神舟十八号航天员乘组圆满完成第二次出舱活动。请回答：(1)、航天员出舱需携带高压氧气罐，氧气被压缩储存在氧气罐中，其微观角度解释是。(2)、固体燃料氧气发生器(氧烛)是空间站供应氧气的备用系统。氧烛的主要成分是氯酸钠(NaClO3)，氧烛通过撞击发生反应生产氧气和氯化钠，请标出氯酸钠中氯元素的化合价；并写出构成氯化钠的微粒。(填微粒符号)
-
14、请用化学知识填空：(1)、空气中含量最多且可用作保护气的物质是。(2)、地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为。(3)、2个二氧化碳分子可表示为。
-
15、以下图像分别表示实验过程中某些物质质量的变化，其中正确的是A、加热一定质量的高锰酸钾固体
B、电解水生成两种气体
C、木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D、一定质量的铜丝在空气中加热
-
16、归纳、分类、对比、鉴别等都是重要的学习技能，下列为某同学的学习笔记，其中错误的是A、将一杯糖水倒出一部分品尝，甜度和原糖水一样甜——溶液具有均一性 B、由分子构成的物质：水、二氧化碳、氧气等 C、O2和O3含有的元素相同，属于同一种物质 D、区分氧气和空气可分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况
-
17、脱氢乙酸钠(C8H7NaO4)是一种防腐保鲜剂，但长期摄入会对眼睛、呼吸道神经系统造成不同程度的危害，我国将于2025年2月8日起禁止使用，下列关于脱氢乙酸钠的说法中不正确的是A、该物质是化合物，但不是氧化物 B、该物质由四种元素组成 C、该物质由8个碳原子、7个氢原子、1个钠原子和4个氧原子构成 D、该物质中碳元素的质量分数最大
-
18、下列为四种粒子的结构示意图，有关说法正确的是
A、①表示的是阳离子 B、②表示的元素在化合物中通常显+2价 C、②③表示的是同一种元素 D、④属于一种非金属元素 -
19、洁净的空气对人类和其他动植物都非常重要，下列气体目前不计入空气污染指数的项目是A、SO2 B、NO2 C、O3 D、He
-
20、生活中处处有化学，我们日常生活中经常见到“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”等等。这里的“碘”、“铁”、“钙”指的是A、元素 B、原子 C、单质 D、分子