初中化学沪教版（上海）-试题列表-第49页

1、我国“神舟”系列载人飞船的发射均取得圆满成功，飞船使用的某种发动机利用了反应：

3 N_{2} H_{4} \begin{matrix} \underline{\underline{催 化 剂}} \end{matrix} 2 N_{2} ↑ + 3 H_{2} ↑ + 2 {NH}_{3} ↑

，该反应属于

A、分解反应 B、化合反应 C、置换反应 D、复分解反应

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2、科学家运用了构建模型的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变过程的认识，不正确的是

A、道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构成物质的最小粒子 B、汤姆孙等人在原子中发现了电子，推翻了道尔顿实心球模型 C、卢瑟福等人通过

α

粒子散射实验证明了原子中带正电荷部分的体积很小 D、卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型，不会被替代

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3、生活中处处有化学，下列有关生活中的宏观现象和化学微观解释不一致的是

A、遥知不是雪，为有暗香来——分子在永不停息的做无规则运动 B、6000L氧气通过加压可装在40L的钢瓶中——分子间有间隔 C、一滴水中大约有1.67×10²¹个水分子——分子的质量和体积都很小 D、一壶水烧开后壶盖被顶开——主要是分子的运动速率加快导致

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4、某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，得到当日学校附近空气的质量报告，如图。下列说法正确的是

A、当日首要污染物为PM₁₀ B、本小组缺少对CO₂这一空气污染物的检测 C、以上物质中SO₂和NO₂会造成酸雨 D、空气质量指数(AQI)越大，空气质量状况越好

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5、空气的成分中，二氧化碳的体积分数约为0.03%，下列属于二氧化碳的化学性质的是

A、能溶于水 B、密度比空气大 C、无色无味的气体 D、能使澄清石灰水变浑浊

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6、

市场或网店上销售一种叫“氧立得”便携式制氧器，能有效缓解缺氧症状，及时补足氧气，可用于急救，减少缺氧风险。化学探究小组对便携式制氧器(如图所示)产生浓厚的兴趣，仔细阅读使用说明书，了解其工作原理和所用的药品。

【活动1认识制氧机】

“氧立得”复方制氧剂

该制氧机利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉末产生氧气。过碳酸钠(2Na₂CO₃•3H₂O₂)加水溶解会分解生成Na₂CO₃和H₂O₂。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，可先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。

（1）检验制取气体：用集气瓶收集反应仓中制取的气体，，证明该气体是氧气。过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是(填序号)。

①降低氧气温度

②加快氧气的生成

③加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的性质，来保持氧气的湿润

④根据加湿过滤仓中气泡的密集程度，可判断氧气排出的快慢

（2）制氧机制氧说明(部分)见表，其中A、B剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰。

	A剂	B剂	平均供氧量(毫升/分钟)	供氧时间(分钟)
配方一	1袋	1袋	≥500	≥15
配方二	2袋	1袋	≥1000	≥25
配方三	3袋	2袋	≥2000	≥15

①A剂的成分是。

②若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是。

（3）如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，用不同浓度相同体积的双氧水制取氧气的数据见图1；用不同体积的水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰制取氧气的数据如图2，选用过碳酸钠作制氧剂的理由是。

【活动2合理使用制氧机】

资料卡片：吸氧浓度与氧流量的关系：吸入氧浓度(%)=21%+4×氧流量(L/min)%。吸入氧浓度(%)在29%以下，与空气中氧气浓度差别不大则吸氧无医疗效果，37%以上氧疗会出现氧中毒。

（4）调控病人的给氧流量应控制在L/min范围内，且每天吸氧时间不得超过1小时。

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7、化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如图回答问题。

(1)、写出指定仪器的名称：① ， ②。

(2)、实验室用高锰酸钾制取较纯净氧气，可选用收集装置是(填字母代号)。高锰酸钾受热的符号表达式是，其基本反应类型是反应。若制取过程中装药品的试管破裂了，其可能原因是。

①装药品前忘了检查气密性

②试管口没有略向下倾斜

③试管没有均匀预热

④收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管

⑤试管外壁潮湿

⑥夹试管的铁夹夹得太紧

(3)、实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷。实验室制取甲烷应选择的发生装置是(填字母)。若用装置F收集甲烷，甲烷从b管进入将空气排出，则与甲烷的相关物理性质是。

(4)、小明为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。

收集方法	向上排空气法			排水法
氧气浓度/%	79.6	79.7	79.9	90.0	89.8	89.3
氧气平均浓度/%	79.7			89.7

①用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有。

A.氧气的密度略大于空气的密度

B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

C.当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气

D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散

②假定排水法收集到的氧气为纯氧，若用排水法收集一瓶体积分数为80%的氧气，应预先向容积为400mL的集气瓶中加mL水。

(5)、氧气用装置B制备，开展探究H₂O₂分解速率的影响因素，测定收集一定量O₂所需时间，实验记录如表。

实验编号	仪器X中的溶液组成		催化剂(0.1g)	温度/℃	反应时间/s
实验编号	水的用量/mL	10%H₂O₂溶液的用量	催化剂(0.1g)	温度/℃	反应时间/s
1	a	5	—	20	t₁
2	0	5	MnO₂粉末	20	t₂
3	2.5	2.5	MnO₂粉末	20	t₃
4	2.5	2.5	MnO₂粉末	40	t₄

①写出过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的符号表达式。

②实验1和2是探究有无催化剂的影响，则数据a=。

③由t₃＞t₄ ，可得出结论：。

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8、如图是以空气等为原料合成尿素【CO(NH₂)₂】的流程(部分产物略去)。分析流程并按要求回答相关问题：

(1)、X是空气中含量最多的气体，其化学符号是。

(2)、分离空气：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，可通过分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：氮分子氧分子(选填“＞”“=”、“＜”)。

(3)、结合流程推测，O₂和煤(主要成分为C)反应的两个作用分别是①；②。

(4)、根据表中物质的沸点判断，要将产物NH₃与X、H₂分离开来，最适宜的温度应该控制在(填范围)。

物质	H₂	X	NH₃
沸点	-252℃	-195.8℃	-33.35℃

(5)、科学家研制出“TM－LiH”双催化剂体系，显著提高了在温和条件下合成氨的效率，反应原理的微观示意图如图2所示，回答下列问题：

①保持氨气化学性质的微粒是(填中文名称)。

②除催化剂外，该反应中不变的微粒是(填化学符号)。

③结合图2，你认为催化剂在化学反应过程中(填“参与”或“不参与”)反应。

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9、如图转化关系中，A是暗紫色固体，生成物D能使带火星的木条复燃，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变。E、F常温下为液体，G为黑色固体，绿色植物可将气体H通过光合作用吸收，并转化为无色气体D。

(1)、写出C物质的中文名称：。

(2)、反应③的符号表达式：，现象。

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10、完成下列填空：

(1)、写出元素符号或化学符号：氖气，构成氯化钠的微观粒子。

(2)、月球上存在丰富的氦－3，已知氦－3原子的相对原子质量是3，如图能正确表示氦－3原子的结构模型图的是______。

A、

B、

C、

D、

(3)、硒(Se)在人体中发挥着重要的作用，能够促进新陈代谢、维持心脏的生理功能、预防疾病等。当人体严重缺硒时，可能会增加心脏病、糖尿病、肝病、癌症等40多种疾病的发生风险。图中甲为硒原子结构示意图，乙为硫原子结构示意图，请回答下列问题：

①甲中x=。

②硒原子与硫原子的化学性质(填“相似”或“不相似”)，其理由。

③在化学反应中，硒原子形成离子的符号为。

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11、掌握化学实验中常用仪器的操作，有利于开展化学学习和研究。在下列仪器中，将实验必用的所有仪器名称填在横线上。

(1)、化学实验中需要垫上陶土网才能加热的仪器是。

(2)、取用粉末状固体药品需用到的仪器是。

(3)、量取7mL水，需要用到的仪器及量程是。

(4)、某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如图所示：

①图1中所表示的食盐的质量为。若在称量12.5g氯化钠的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是。

A.移动游码 B.增加砝码 C.移走适量药品 D.继续添加药品

②图2中所表示的液体的体积是mL。若要量取44mL的液体，若读数时仰视，则量取液体的实际体积(填“大于”或“小于”)44mL。

(5)、木炭在氧气中燃烧实验中：

①夹持木炭的仪器名称。

②实验过程中需将燃着木炭缓慢伸入到集气瓶底的目的是。

(6)、注射器可用于检查如图装置的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至。

②用胶皮管将注射器连接到装置A的导管口处。

③缓慢推动注射器的活塞，观察到，表明装置A的气密性好。

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12、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A、图①：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气 B、图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C、图③：在密闭容器中点燃红磷 D、图④：加热高锰酸钾制氧气时生成的氧气质量

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13、红磷在密闭容器中燃烧的实验，用传感器记录集气瓶中温度、压强随时间变化的情况如图所示。其中c点打开了止水夹。下列说法不合理的是

A、由温度变化曲线可知，整个反应过程放出热量 B、b点压强最大，说明红磷燃烧结束 C、c点的温度已经接近室温 D、c点后压强增大是因为水倒吸入集气瓶

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14、下列实验不能达到目的的是


A.验证二氧化锰加快H₂O₂分解氧气速率	B.探究反应物浓度对化学反应速率的影响	C.木炭燃烧测定空气中氧气的含量	D.探究温度对分子运动速率的影响

A、A B、B C、C D、D

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15、如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法错误的是

A、变化I发生的反应是化合反应 B、变化Ⅱ过程中分子种类发生了变化 C、反应中最小的微观粒子为碳原子和氧原子 D、反应前是混合物，反应后是纯净物

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16、化学反应有多种分类，化合反应和氧化反应的关系可以用如图表示，其中b处可表示的化学反应是

A、H₂CO₃

\begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix}

H₂O+CO₂↑ B、Fe₂O₃+3CO

\begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix}

2Fe+3CO₂ C、2CO+O₂

\begin{matrix} \underline{\underline{点 燃}} \end{matrix}

2CO₂ D、C₂H₅OH+3O₂

\begin{matrix} \underline{\underline{点 燃}} \end{matrix}

2CO₂+3H₂O

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17、下列对有关事实的微观解释中，错误的是

选择	客观事实	微观解释
A	回南天，天气潮湿	单位体积内水分子数目增多
B	给自行车轮胎打气	气体分子的间隙变大
C	冰水是纯净物	是由同一种分子构成的
D	过氧化氢和水的化学性质不同	分子构成不同

A、A B、B C、C D、D

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18、下列有关说法正确的是

A、空气中氮气的质量分数为78% B、红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 C、氧气易溶于水，所以鱼虾能在水中生存 D、二氧化硫、一氧化碳、臭氧都是空气污染物，二氧化碳是温室气体，但不是空气污染物

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19、小明同学加热2~3mL蒸馏水，操作的正确顺序应该是

①点燃酒精灯②用试管夹夹好试管③加热④往试管中加入2~3mL蒸馏水⑤盖好试剂瓶，放回原处

A、①④⑤②③ B、④⑤②①③ C、②④⑤①③ D、④①②③⑤

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20、化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是

选项	A	B	C	D
操作
操作	连接橡胶塞	收集并测定氧气的体积	给液体加热	收集满氧气后盖上玻璃片

A、A B、B C、C D、D

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