相关试卷

  • 1、2023年3月,我国首次实现“固态氢能”发电并网,“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图所示。

    (1)、将光伏、风力发出的电用于电解水制氢。电解水的文字表达式为 , 从宏观视角看,水由组成;从微观视角分析电解水反应的实质是
    (2)、固态合金储氢装置中释放出氢气,将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变(选填“大”或“小”)。
  • 2、化学与生活中息息相关,请用所学知识填空。
    (1)、两个氢氧根离子:;保持二氧化碳化学性质的最小粒子 ;1个亚铁离子:;构成氯化钠的阴离子
    (2)、运动员在比赛期间需补充含“钾、钠、镁”的饮料,这里的“钾、钠、镁”指的是
    (3)、河水进行净化中加入活性炭的目的除去水中的异味和色素,这是利用了活性炭性。
    (4)、含有乙醇等成分的免洗洗手凝胶可用于手部消毒,使用时能闻到特殊的气味,这说明
    (5)、一些烟花中加入镁粉,利用镁燃烧产生了的现象。
    (6)、氢气被誉为最清洁的理想燃料,其燃烧的文字表达式:
    (7)、水是人类宝贵的自然资源,请写出你知道的节约用水的方法
  • 3、规范的实验操作是实验成功的保证。下列操作正确的是
    A、加入固体 B、过滤 C、闻试剂气味 D、读取液体体积
  • 4、碳酸二甲酯(化学式C3H6O3)是一种重要的绿色化学试剂。求:
    (1)、碳酸二甲酯中碳、氢元素的质量比。
    (2)、碳酸二甲酯中碳元素的质量分数。
  • 5、

    某化学兴趣小组在实验室里进行电解水实验。

    【基础实验】

    如图所示,在电解器玻璃管里加满水(水中加入少量氢氧化钠),接通直流电源,一段时间后断开电源,并检验反应中产生的气体。

    (1)管a中收集到的气体是________;管b中收集到的气体是________。

    【实验结论】

    (2)该实验说明水是由________组成的。

    (3)该反应的符号表达式为:________。

    【实验拓展】

    (4)理论上电解水生成氢气与氧气的体积比为________,实际测定结果却往往会偏大,这是为什么?

    【查阅资料】

    常温常压下,1L水中最多能溶解约30mL氧气、18mL氢气。

    【探究实验】

    分别选用不同的电极材料进行电解水实验,3分钟后记录实验数据如表所示:

    电极材料

    铜丝

    铁丝

    保险丝

    电阻丝

    氢气与氧气的体积比

    7.7:3.3

    6.5:3.2

    6.9:2.9

    7.3:3.4

    【实验分析】

    (5)水中预先加入少量氢氧化钠的作用是________。

    (6)下列关于电解水实验的说法中,正确的是______(填字母)。

    A. 铜丝作为电极时,测得的氢气与氧气的体积比最接近理论值
    B. 选用不同的电极材料进行实验,可能会影响测得的气体体积比

    【交流反思】

    (7)影响测得的气体体积比的因素除了与电极材料有关外,还可能与________有关。

  • 6、化学是一门以实验为基础的学科,实验是科学探究的重要手段。

    (1)、写出图中标号的仪器名称:③
    (2)、若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为(填字母)。发生装置还存在的一个缺点是。若选择装置C收集氧气,收集完氧气后,要先从水槽中取出导管再移走酒精灯,若相反操作,可能造成的后果是
    (3)、用装置D收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是
    (4)、若选用装置B来制取氧气,试管中放入的固体物质所起的作用是。发生反应的符号表达式为
    (5)、氧气可以用向上排空气法收集是因为
  • 7、如图是几种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题:

    (1)、如图1,具有相对稳定结构的粒子是(填字母)。
    (2)、图2是溴的原子结构示意图,x=;溴的化学性质与图1中(填字母)的化学性质相似,判断的依据是
    (3)、不同种元素的最本质区别是
  • 8、A、B在常温下是液体。A与黑色固体物质甲混合可产生能使带火星的木条复燃的气体C和B;淡黄色粉末D在无色气体C中也能燃烧,生成有刺激性气味的气体E。而银白色常见固体F在气体C中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体G。请回答:
    (1)、写出各物质的化学式:B;E
    (2)、请写出物质C的一种用途:
    (3)、D在C中燃烧时集气瓶底部水的作用是
    (4)、写出F在C中燃烧的符号表达式:
  • 9、为了人类和社会的可持续发展,我们应该了解有关“水”的一些知识。请回答下列问题:

    (1)、某同学自制如图A所示简易净水器,图A中活性炭的主要作用是 , 该过程主要是(选填“物理”或“化学”)变化。
    (2)、如图B该操作中玻璃棒的作用是
    (3)、如图C所示的蒸馏水的实验中,向蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是
    (4)、硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水。
  • 10、按要求填写相关化学用语的含义。
    (1)、硫元素
    (2)、两个水分子
    (3)、CO2中2的含义
    (4)、2H
    (5)、硫原子的结构示意图
  • 11、下列实验现象描述错误的是
    A、红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟 B、纯净的氢气在空气中安静燃烧,产生淡蓝色火焰 C、镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体 D、硫在空气中燃烧产生紫蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
  • 12、2022年10月31日,中国空间站梦天实验舱成功发射。梦天舱载有世界上第一套由冷原子锶光钟等组成的空间冷原子钟组。如图是锶的原子结构示意图及有关信息,下列说法正确的是

    A、锶属于非金属元素 B、锶原子的中子数为38 C、锶原子最外层有2个电子,比较容易失去 D、锶的相对原子质量为87.62g
  • 13、物质由分子、原子等微观粒子构成,用分子的知识解释下列现象,其中正确的是
    A、水结成冰,是由于水分子停止了运动 B、水沸腾变成水蒸气,是由于水分子的间隔变小了 C、氧气在加压后可贮存于钢瓶中,是由于分子之间有间隔 D、变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大
  • 14、如图所示用高锰酸钾制取氧气的实验操作中,正确的是
    A、取用高锰酸钾 B、检查气密性 C、收满后移出集气瓶 D、处理废渣
  • 15、物质由微观粒子构成。下列各组物质均由分子构成的是
    A、铁、氢气 B、金刚石、水 C、液氧、干冰 D、氯化钠、硫酸铜
  • 16、实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。

    (1)、装置B中仪器①的名称是;请画出氧原子(核电荷数为8)的结构示意图
    (2)、实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶较纯净的氧气,应选用的一组装置是(填字母序号),写出反应的化学方程式
    (3)、A装置中试管口略向下倾斜的原因是;F装置中水的作用是
    (4)、欲使用下图装置收集氧气,请将导管补画完整。

    (5)、已知:氯酸钾KClO3粉末在二氧化锰作催化剂并加热的条件下,分解生成氯化钾和氧气。制取19.2g氧气,需要氯酸钾的质量是多少?
  • 17、质量守恒定律对科学发展具有重大意义。

    (1)、用如图所示的两个实验装置验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是?请说明理由
    (2)、甲图是铜与氧气反应来验证质量守恒。请回答下列问题:铜与氧气反应的化学方程式是;装置中气球和橡胶塞的作用是
    (3)、请从微观的角度解释质量守恒定律
  • 18、请写出下列反应的化学方程式。
    (1)、有黑色固体生成的化合反应:
    (2)、有白色固体生成的化合反应:
  • 19、请从分子的角度解释下列生活中的现象。
    (1)、热水能使压瘪的乒乓球复原。
    (2)、加油站严禁烟火。
  • 20、甲、乙、丙三种物质都含同一种元素,它们之间的转化关系如下图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件略去)。

    已知甲、乙组成元素相同,常温下为液体。丙在空气中含量居第二位。

    (1)、甲生成丙的化学方程式为
    (2)、从分子角度解释,甲、乙性质有差异的原因是
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