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相关试卷

1、我国科学家依托“奋斗者”号深潜器在万米海沟发现地球上最深、规模最大的“化能合成”生态系统。“化能合成”是细菌等微生物通过氧化无机物获取能量，再利用能量将CO₂合成为有机物的过程。此过程不需要阳光，是深海等黑暗环境中生态系统的主要能量来源。“化能合成”核心过程分为两步：①能量获取：在细菌作用下无机物被氧化，释放能量。例如： $2 H_{2} S + O_{2}$ $\begin{array}{l} \underline{\underline{硫细菌}} \end{array}$ $2 S + 2 H_{2} O +$ 能量。②有机物合成：细菌利用上述化学反应释放的能量，将CO₂和H₂O转化为有机物[如葡萄糖 $(C_{6} H_{12} O_{6})] 。$

(1)、在硫细菌作用下、硫能被氧化成硫酸并释放能量： $2 S + 3 O_{2} + 2 X$ $\begin{array}{l} \underline{\underline{硫细菌}} \end{array}$ $2 H_{2} S O_{4} +$ 能量。该反应中“X”是（写化学式）

(2)、“化能合成”的能量来源是。

(3)、硫细菌利用能量将CO₂和H₂O转化为葡萄糖和O₂的化学方程式是。

(4)、“化能合成”生态系统的发现、颠覆了“万物生长靠太阳”的认知。请简单说明你的理解。

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2、第十五届全运会由广东、香港、澳门三地联合举办。结合信息回答问题。

(1)、“源火”采集。科考船在南海将“可燃冰原位采集分解及引燃装置”伸入海底采集可燃冰并输送至引燃室。船上光伏发电产生的电能传输至海底，点燃可燃冰，形成“源火”
①可燃冰外观虽与冰相似，但二者化学性质不同，其本质原因是。
②光伏发电点火时，电能提供使温度达到可燃物的着火点。同时，还需要提供充足的，以得到稳定的“源火”。

(2)、“鳖”游九天。大型“鳖鱼”气球内部气囊灌注了氮气。氮气使“鳌鱼”漂浮在场馆半空，说明氮气具有的性质是（写一条物理性质）。

(3)、火炬“绽放”。手持火炬名为“绽放”，主燃料是丙烷。丙烷（C₃H₈）在空气中充分燃烧的化学方程式是。

(4)、“绿色”全运。全运会体现了绿色、创新的科技理念。
①为确保全运会期间空气质量优良率达到95%以上，要及时对空气质量状况进行监测，其中不需要检测的指标是（）（填序号）。

A、一氧化碳 B、臭氧 C、二氧化氮 D、二氧化碳

(5)、全运会用车选用氢能巴士。电解水可制得氢气，氢气在电源的极产生。氢能巴士相比于传统燃油巴士在环保方面的优点是（写一条）。

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3、 2026年央视春晚智能机器人成为焦点。机器人的制造与运行离不开化学知识。
L能源动力。电池是机器人运行的保障，磷酸锰锂（ $(L i M n P O_{4})$ 可用作锂电池材料。

(1)、锂电池放电过程中的能量转化方式是能转化为电能。已知 $L i M n P O_{3}$ 中锂元素化合价是+1价，磷元素化合价是+5价，则锰元素的化合价是价。

(2)、Ⅱ.机体材料。氮化硅陶瓷耐高温、自润滑、耐磨性好，可作机器人关节轴承材料。
氮化硅陶瓷属于（）（填序号）。

A、金属材料 B、无机非金属材料 C、有机高分子材料

(3)、氮化硅中硅元素与氮元素的质量比是3：2.已知氮化硅的化学式量是140，则氮化硅的化学式是。

(4)、Ⅲ.核心芯片。机器人智能处理芯片的核心材料是高纯硅。
SiO₂与C在高温下反应制得Si，同时产生CO。该反应的化学方程式是。

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4、现有14.6gNa₂CO₃和NaOH的固体混合物，其中钠元素与碳元素的质量比是23：4。在室温下，向该固体中加入100g稀硫酸恰好完全反应，得到110.2gNa₂SO₄的不饱和溶液（忽略CO₂在溶液中的溶解）下列有关说法正确的是（）

A、生成二氧化碳4.4g B、稀硫酸的溶质质量分数是9.8% C、生成硫酸钠的质量是14.2g D、原混合物中含有钠元素的质量是6.9g

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5、下列实验方案设计.能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别硫酸铵和氯化铵固体	取样，分别加熟石灰研磨，闻气味
B	分离出空气中的氧气	将空气液化后，利用各成分沸点不同升温分离
C	检验生石灰中是否混有熟石灰	取样，加水溶解、滴加酚酞试液，观察颜色
D	除去稀盐酸中的H₂SO₄	向混合溶液中加入过量氯化钡溶液，过滤

A、A B、B C、C D、D

6、某同学为探究CO₂的性质，进行下图所示实验。振荡两支试管，观察到：试管①中溶液里出现白色沉淀，气球胀大；试管②中气球胀大，无其它现象。下列说法正确的是（）
（已知：CO₂对NaOH在乙醇中溶解度的影响忽略不计；该实验中乙醇不参与化学反应）

A、NaOH的乙醇溶液中溶剂是水 B、试管②中的现象能证明CO₂溶于乙醇 C、试管①中的白色沉淀是NaOH D、该实验能证明CO₂与NaOH发生化学反应

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7、下图是某化工厂生产HNO₃的流程设计示意图。下列有关该流程的说法错误的是（）

A、反应①中NO₂中的氧元素全部来源于O₂ B、反应②的化学方程式是： $3 N O_{2} + H_{2} O = 2 H N O_{3} + N O$ C、NO在流程中循环利用，无需不断补充 D、NO、NO₂被最大限度地转化为产品HNO₃

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8、从卤水（含大量Na₂SO₄和NaCl）中提取的 $N a_{2} S O_{4}$ ，可用于制中药西瓜霜。 $N a_{2} S O_{2}$ 和NaCl两种物质的溶解度曲线如下图。下列说法正确的是（）

A、Na₂SO₄的溶解度大于NaCl的溶解度 B、40℃时，Na₂SO₄饱和溶液的溶质质量分数为48.8% C、0~40℃范围内，可用冷却热饱和溶液的方法提取 $N a_{2} S O_{4}$ D、Na₂SO₄晶体中含有少量NaCl，可以用] $N a_{2} S O_{4}$ 的饱和溶液洗涤提纯Na₂SO₄晶体

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9、同学们借助pH传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的中和反应，测得滴加过程中溶液pH的变化如下图所示。下列分析错误的是（）

A、c点处溶液能使紫色石蕊试液变蓝 B、a→b过程中溶液中的H⁺数目不断增加 C、b→c过程中溶液中氯化钠的质量不变 D、中和反应的实质是H`和OH`结合生成H₂O

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10、“液态阳光”技术是利用太阳能将水与二氧化碳转变为甲醇（CH₃OH），其转变过程的微观图示如下。下列说法正确的是（）

A、水、甲醇均属于氧化物 B、反应Ⅰ中，反应后氧原子数目增加 C、反应Ⅱ属于置换反应 D、反应Ⅱ中参加反应的H₂和CO₂的分子个数比是3：1

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11、海洋是一个巨大的资源宝库。下列有关海洋资源的说法错误的是（）

A、利用海洋潮汐能可以发电 B、海水“晒盐”是通过蒸发结晶实现的 C、海水中含量最多的物质是氯化钠 D、膜法（反渗透法）淡化海水是利用海水中各成分微粒大小的不同进行分离的

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12、化学与健康、生活农业环境密切相关。下列归纳完全正确的一组是（）

A.化学与健康	B.化学与生活
①糖类物质是人体的主要供能物质 ②摄入重金属盐（如CuSO₄）会导致人体中毒	①厨房燃气泄漏，立即打开抽油烟机排气 ②湿衣服隙干是因为水分子不断运动
C.化学与农业	D.化学与环境
①熟石灰可用于改良酸性土壤 ②钾肥可以增强农作物的抗寒、抗旱能力	①过期药品直接填埋处理 ②为实现“双碳”目标禁止使用化石燃料

A、A B、B C、C D、D

13、“碳家族”成员众多，性质和结构也存在差异。下列有关说法正确的是（）

A、石墨、C₆₀两种物质都是由碳原子直接构成的单质 B、石墨转化为金刚石是物理变化 C、金刚石、石墨在氧气中完全燃烧后的产物不同 D、木炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可用于净水

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14、我国从嫦娥五号月球样品中发现“铈嫦娥石”新矿物。铈元素是稀土元素，下图是元素周期表中铈元素的部分信息及原子结构示意图（弧线上数字是各电子层电子数）。下列有关说法错误的是（）

A、铈原子核电荷数是58 B、离核近的电子能量高 C、电子数X的数值是2 D、铈属于金属元素

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15、某同学用氯化钠固体和水配制90g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液（水的密度是lg/mL）。下列数据及操作均正确的是（）

A、称量氯化钠 B、量取水 C、搅拌溶解 D、贴签保存

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16、玉米是三大粮食作物之一..我国科学家破解了铁元素进入玉米籽粒的路径，为低成本大范围改善人群的铁营养状况提供了新方法。下列说法错误的是（）

A、铁元素是人体必需的常量元素 B、人体缺铁会引起缺铁性贫血 C、玉米籽粒中富含糖类物质 D、该研究有利于提高玉米籽粒中铁的含量

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17、 2026年“中国水周”主题为“国家水网世纪画卷”。旨在宣传国家水网建设、凝聚社会共识，保护水资源。下列做法不符合该理念的是（）

A、南水北调改善水资源分布不均 B、澄清的工业废水可以直接排放 C、建立城市水网循环利用体系 D、合理使用化肥农药减少水体污染

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18、烟台非遗“传统锔艺”历经数百年，常用于破碎陶瓷修复。下列陶瓷修复过程中发生化学变化的是（）

A、碎片对缝 B、金刚石钻头钻孔 C、镶钉固定 D、石灰乳弥缝补漏

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19、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，该反应化学方程式为 $H_{2} + {Cl}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{点燃}} \end{matrix} 2 HCl$ ，这个反应可用于工业制备盐酸。回答：

(1)、已知氢为+1价，则氯化氢中氯元素的化合价是。

(2)、若20 kg氢气在足量氯气中完全燃烧，计算理论上可以生成氯化氢的质量(要求写出详细的计算过程)。

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20、
某化学学习小组利用所学知识对质量守恒定律进行再次探究，请一起参与。
探究一：验证质量守恒定律
甲、乙两组同学分别开展如表所示实验。
组别
甲组
乙组
实验过程
实验数据
$m_{1} = m_{2}$
$m_{4} = m_{5}$
实验结论
参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【实验分析】
（1）甲组同学在实验后揭开杯盖，称得总质量为 $m_{3}$ ，发现 $m_{3} < m_{1}$ ，其原因是。
（2）乙组同学的实验没有明显现象，有同学质疑可能只是两种溶液混合，不能判断出氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应。请设计方案证明氢氧化钠溶液能与稀盐酸发生反应：(要求写出实验操作、实验现象、结论)。
（3）写出乙组同学实验中反应的化学方程式。
探究二：混合溶液中溶质成分的揭秘
甲、乙两组同学将实验后的溶液全部倒入同一个大烧杯中，再滴加几滴无色酚酞溶液，发现混合溶液为无色。
【提出问题】混合溶液中溶质除酚酞外还有哪些物质。
【查阅资料】①氯化钙溶液、氯化钠溶液都呈中性。②目前，氢氧化钠固体价格为 $2000 ~ 3500$ 元/吨，氢氧化钙固体价格为 $500 ~ 800$ 元/吨。
【做出猜想】猜想1： ${CaCl}_{2} 、 NaCl$ 猜想2： ${CaCl}_{2} 、 NaCl 、 HCl$
【设计实验，得出结论】
（4）将下列表格填写完整。
实验编号
实验操作
现象
结论
1
取少量混合溶液于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液
猜想2成立
2
另取少量混合溶液于试管中，加入适量
有气泡产生
【拓展与应用】
（5）从经济角度考虑，工厂处理酸性废水时，选用(填“氢氧化钠”或“氢氧化钙”)更适宜。

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