初中化学沪教版（上海）-试题列表-第49页

1、请完成下列分析及计算：

(1)、已知粒子R²⁺中含有a个电子，则R原子的核电荷数为。

(2)、工业上用分离液态空气法制取氧气，现已制取210 L氧气，氧气密度为1.429 g/L。至少要消耗空气多少L？(写出计算过程)

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2、某兴趣小组同学设计了如图所示实验来探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。

(1)、【实验探究】

图甲实验中，一段时间后可观察到B烧杯中的液体变红了，产生这一现象的原因是。

(2)、图乙实验与图甲实验相比，优点有

(3)、图丙实验中，右侧试管口润湿的棉花团起到什么作用？。

有同学好奇酚酞为什么会变红，于是兴趣小组继续进行了如下探究：

【提出问题】酚酞为什么会变红？

【猜想与假设】关于酚酞变红的原因，兴趣小组同学提出以下三种猜想：

猜想一：从A烧杯中蒸发出水蒸气，部分水分子运动进入B烧杯，水使酚酞变红；

猜想二：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨气分子运动进入B烧杯，氨气使酚酞变红；

猜想三：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨气分子运动进入B烧杯与水结合形成氨水，氨水使酚酞变红。

(4)、【交流讨论】

同学们经过讨论后一致认为猜想一不成立，理由是。

(5)、【进行实验】

为了探究另外两种猜想，同学们设计如下实验方案：

实验操作	实验现象	实验结论
将一张滤纸浸入酚酞溶液中，1分钟后取出，悬挂在通风处晾干，用剪刀将其剪成两片	将一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中		猜想二不成立
将一张滤纸浸入酚酞溶液中，1分钟后取出，悬挂在通风处晾干，用剪刀将其剪成两片		滤纸变红色	猜想三成立

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3、化学实验课上，小梅同学正在制取氧气并探究氧气的性质。

(1)、写出有标号的仪器名称：③。

(2)、实验室用过氧化氢制取较为纯净的氧气，应选用的发生和收集装置是(填字母编号)。

(3)、用D装置收集氧气，应如何验满？。

(4)、把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要从瓶口向下缓慢插入？

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4、水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质，如图是自来水厂净水过程示意图。请用学过的知识回答有关水的问题：

(1)、流程图中的“②”是(填“反应沉淀池”“过滤池”或“活性炭吸附池”)

(2)、过滤需要用到的玻璃仪器有。

(3)、活性炭在净水过程中的作用是。

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5、阅读下面科普短文。

甲醇，在干馏木材中首先被发现，故俗称“木醇”或“木精”，甲醇分子的微观示意图如图1所示。常温常压下，甲醇为液体，具有毒性，误饮后对人体有严重伤害。但作为能源，甲醇具有燃烧高效、排放清洁、可再生等特点。

甲醇被誉为“液态阳光”。“液态阳光”是指利用太阳能等可再生能源分解水制取氢气，氢气再与二氧化碳反应生成的甲醇。甲醇成为太阳能的最佳载体，实现了人类想把太阳能装进瓶子里，随处携带、随时取用的美好梦想。为了这个梦想，人类不断探究CO₂与H₂合成甲醇反应的影响因素，实验测得CO₂的平衡转化率与温度、压强的关系如图2所示。