相关试卷
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1、阅读《松花蛋的制作》，解决问题。
将氧化钙、碳酸钠、氯化钠放入容器中，用水调制。将鸭蛋在调制好的灰料中滚动几下，使蛋壳表面均匀地涂上一层灰粉，放入事先准备好的容器中密封。灰料中的强碱与鸭蛋中的蛋白质作用，致使蛋白质分解、凝固并放出少量的硫化氢气体。松花蛋含有碱性物质，味涩，蘸着食醋(主要成分是醋酸，呈酸性)吃，可去涩味，味道更美。
(1)、氯化钠是由(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成的，写出它的化学式并标出各元素化合价。(2)、由“鸭蛋”到“松花蛋”，鸭蛋发生了化学变化，证据是 ， 制作过程中氧化钙和水反应生成了氢氧化钙，写出该反应的符号表达式 ， 该反应属于(填序号)。A．氧化反应 B．分解反应 C．化合反应
(3)、总结醋酸的一条化学性质。 -
2、味精是日常生活中最常用的调味品，它的主要成分是谷氨酸钠，化学式为。下列说法错误的是A、表示谷氨酸钠这种物质 B、中的N元素在空气中主要存在于体积分数为78%的氮气中 C、谷氨酸钠由5种元素组成 D、谷氨酸钠中碳元素的质量分数最高
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3、建立模型是学习化学的重要方法。下列能表示混合物的模型是A、
B、
C、
D、
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4、实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列操作正确的是A、固定试管时，铁夹夹在离试管口1/2处 B、加热时，先预热，再对着药品部位集中加热 C、导管口刚有气泡冒出，就马上收集 D、制氧结束后，先熄灭酒精灯，后移出导气管
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5、物质的性质决定其用途，下面“各位朋友”说真话的是A、钢铁：氦气沸点低，可作我焊接时的保护气 B、火箭：氧气具有可燃性，可作我的燃料 C、食物：氮气化学性质稳定，能作我的防腐剂 D、大树：二氧化碳能使石灰水变浑浊，所以可作我光合作用的原料
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6、下列实验操作正确的是A、
给液体加热
B、
用力塞紧橡皮塞
C、
取用食盐固体
D、
过滤
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7、下列做法不利于实现蓝天碧水、推进美丽中国建设的是（ ）A、发展风能、太阳能，减少化石燃料的使用 B、爱护花草树木，不破坏植被 C、焚烧垃圾，保持环境干净整洁 D、节约用水，让水资源得到二次利用
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8、变化观念是化学学科核心素养之一，下列变化中属于化学变化的是（ ）A、铁器锈蚀 B、矿石粉碎 C、石蜡熔化 D、葡萄榨汁
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9、阅读下列材料，回答问题。
太空中的航天员们在空间站里吃什么、用什么等问题引起了人们的广泛关注，其实，在太空中生活，空气比食物更重要。空间站中宇航员呼吸的并不是纯氧，而是“人造空气”。“人造空气”中氮气含量约占 ， 氧气约占 ， 此外，还有二氧化碳等气体，非常接近空气的比例。这样，航天员通过呼吸将人造空气中的转化为 ， 而飞船能根据仪器实时监测各种气体含量，并自动调节各种气体成分，同时将有毒的气体过滤掉，始终保证飞船内的空气适合航天员呼吸。
(1)、“人造空气”属于（选填“纯净物”或“混合物”）；“人造空气”中供给呼吸的物质是。(2)、“人造空气”比地球上空气中氮气的含量（填“大”或“小”），两种气体中氮气的化学性质（填“相同”或“不同”）。(3)、小明对“人造空气”的分析如下：①燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭；②氮气没有任何作用，可不添加；③改成纯氧气更有益于航天员呼吸；④没有污染物。其中正确的是（填序号）。(4)、搭载神舟十三号飞船的长征三号遥十三运载火箭所用的助推剂是偏二甲肼和四氧化二氮，这两种物质接触即发生化学反应，生成二氧化碳、水和氮气，该反应的文字表达式是 ， 该反应（填“属于”或“不属于”）化合反应或分解反应。(5)、偏二甲肼分子模型如图所示。
①分子中、、三种原子的个数比为；（填最简整数比）
②分子内每个原子与1个原子和个原子相结合。
(6)、是一种新型火箭燃料。试计算：①的相对分子质量。
②中氮元素和氧元素的质量比。（最简整数比）
③中氮元素的质量分数。（精确到）
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10、用加热高锰酸钾的方法制取氧气，部分实验操作和实验装置如图所示。请回答
(1)、检验装置气密性的操作如甲图所示：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到 ， 松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置。(2)、写出该反应的文字表达式。(3)、根据丙图所示：写出检验集气瓶已收集满氧气的方法。 -
11、通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图所示。
(1)、根据实验中只生成氢气和氧气，确定水是由组成的。(2)、已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为 ， 推求出水分子组成中为 ， 经进一步科学确认，得出水的化学符号为。 -
12、、、、、均含同一种元素，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应可一步实现，“—”表示相连的物质能相互反应，部分物质和反应条件略去）。已知：、是组成元素完全相同的液态物质，很不稳定，能使紫色石蕊溶液变为红色。
(1)、写出的一种用途 ， 物质的名称是。(2)、反应的化学方程式为。(3)、从微观角度解释性质有差异的原因：。 -
13、实验小组利用如下图装置测定空气中氧气的含量。
实验操作：在容积为的集气瓶中加入水，按如图所示组装装置，用下端烧红热的玻璃棒引燃红磷。
(1)、红磷燃烧反应的文字表达式为。(2)、待装置冷却后，测得集气瓶中水的体积为 ， 则空气中氧气的含量为（写出计算式即可）。 -
14、请填空。(1)、对量筒内液体读数，开始仰视读数为 ， 倒出一部分液体，平视读数为 ， 则倒出的液体的体积（填“大于”“小于”“等于”或“无法计算”，下同）。(2)、某同学在实验中需要量取水，现发现该同学俯视读数了，则他所量取的水的体积。
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15、根据图示，回答问题：
(1)、硅在北斗导航卫星中有着不可替代的作用，硅原子的质子数是。(2)、请写出A的化学符号。(3)、写出B与C两种元素组成化合物的化学式：。 -
16、水在生活、生产中应用非常广泛。请回答下列问题。
（1）净水时利用活性炭的性除去臭味。
（2）除去水中不溶性杂质的操作是。
（3）生活中可用区分软水和硬水。
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17、在空气中含量高且化学性质不活泼的气体是；二氧化锰（）中锰元素的化合价为。
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18、A原子与B原子的质量之比为 ， 而B原子与作为相对原子质量标准的碳原子质量之比 ， 则A原子的相对原子质量A、 B、 C、 D、
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19、下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是A、严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车 B、遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打119电话报警 C、生活中常用水来灭火，其原理是能降低可燃物的着火点 D、从火灾中逃生时，应有序撤离着火区域
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20、下列实验操作不正确的是A、
水的蒸发
B、
闻气体气味
C、
倾倒液体
D、
比较火焰各层温度