相关试卷
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1、分析硫、木炭两种物质在氧气中的燃烧，回答有关问题。
(1)、准备工作：用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的(选填“光滑面”或“磨砂面”)与集气瓶口接触。(2)、木炭在氧气中燃烧的现象是。(3)、在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中，燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰。影响它们燃烧剧烈程度的因素是 ， 集气瓶里放入少量水的作用是。 -
2、下列是制取氧气及氧气性质实验的一些装置，请回答相关问题。
(1)、用高锰酸钾制取氧气选取的发生装置是(填序号)。(2)、实验室如用排空气法收集氧气可选用装置，理由是。(3)、实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后发现水槽中的水变成了紫红色，可能原因是；做该实验时试管口要略向下倾斜，原因是。 -
3、根据下图所示的实验回答问题。
(1)、甲中仪器a的名称是 ， 请写出甲装置中发生反应的文字或符号表达式。(2)、乙是测定空气中氧气含量的实验。红磷燃烧后等装置冷却到室温再打开弹簧夹，注射器活塞比其初始位置会向(选填“左”或“右”)移动。(3)、小红按图丙做铁丝燃烧实验时，瓶底水的作用是。铁丝下端系一根火柴的目的是。出铁丝燃烧的文字或符号表达式：。 -
4、如图所示，将下图中合适的仪器按要求填空：
(1)、加热时需要垫陶土网的仪器是。(填仪器名称，下同)(2)、少量溶液相互反应时，需要用。(3)、量取8mL的水，需要用。(4)、用排水集气法收集氧气需要用。 -
5、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
(1)、点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1秒后取出，可以看到a处的火柴梗最先炭化。结论：蜡烛火焰的温度最高。(2)、再将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ， 片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现。结论：蜡烛燃烧的生成物是。 -
6、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯加热，②检查装置的气密性，③装试剂，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是A、②③⑦①④⑤⑥ B、②③⑦①④⑥⑤ C、③②⑦①④⑤⑥ D、②⑦③④①⑤⑥
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7、下列有关氧气的说法中不正确的是A、氧气可供给呼吸 B、将氧气降温加压可得到淡蓝色的液态氧 C、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D、鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
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8、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是A、磷在空气中燃烧时产生大量白色烟雾，放出热量 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体
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9、对于红磷、硫和细铁丝分别在氧气中燃烧这三个反应的叙述中不正确的有
①三个反应既是化合反应也是氧化反应；②生成物都是固体；③都需要点燃；④反应都放热：⑤都有火焰产生。
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
10、有关催化剂的说法正确的是A、在化学反应后化学性质发生了变化 B、催化剂是反应条件，不加入反应就不会发生 C、化学反应前后质量一定不变 D、只有二氧化锰能做反应的催化剂
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11、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A、二氧化碳 充分加热高锰酸钾后的剩余固体 B、冰水混合物 五氧化二磷 C、食盐水 汽水 D、净化后的空气 受污染的空气
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12、下列关于空气各成分的说法中，正确的是A、氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧 B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C、稀有气体不能与任何物质发生化学反应 D、空气中氮气的质量分数为78%
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13、日常生活中发生的下列变化中属于物理变化的是（ ）A、天然气燃烧 B、铁制品生锈 C、蜡烛融化 D、葡萄酿酒
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14、
催化剂的相关研究是重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，其在化学反应前后都不变。
【任务二】探究催化剂
小组同学查阅资料发现氧化铜(CuO)也可作为过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证：
（2）请填写表格：
步骤①现象
步骤③现象
步骤⑥结果
实验结论
无明显现象
试管中有气泡产生带火星的木条复燃
氧化铜的质量为g
氧化铜是过氧化氢分解的催化剂
（3）步骤⑦的目的是。
【任务三】探究不同催化剂的催化效果
小组同学以生成100mL氧气为标准，设计了下列实验。
序号
5%H2O2溶液的体积
催化剂
待测数据
①
200mL
2g氧化铜
a
②
200mL
2g二氧化锰
b
（4）如果表中的待测数据是；若a＞b，可得到的结论是的催化效果较好。
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15、
学习化学的重要途径是科学探究。小明探究空气中氧气含量测定的再认识。
【查阅资料】燃烧过程中，当氧气体积分数小于7％时，红磷就无法继续燃烧。已知铁生锈是与空气中的氧气和水发生缓慢氧化的过程，二者反应生成一种红棕色的固体。
【提出问题】根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。
【实验1】如图1所示，第一天现象不明显，通过长达7天的测定，计算得出空气中氧气含量为19.1%。
（1）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定空气中氧气含量的缺点是________，但实验准确度更高。
【实验2】如图2所示，8分钟后测得的数据如表所示。
实验前的体积
实验后的体积
集气瓶内空气
烧杯内蒸馏水
烧杯内剩余蒸馏水
130.0mL
90.0mL
63.6mL
（2）根据表中的数据计算，改进实验后测得空气中氧气体积分数是________(计算结果精确到0.1%)。
（3）通过上述实验我们发现铁粉可比铁丝更加快速地完成实验，可能的原因是______。
A. 相同条件下，铁粉与反应物间有更大的接触面积，使反应更快 B. 两者是不同物质，铁粉的化学性质更活泼，更容易与氧气反应 C. 食盐水、活性炭粉等可能会加速铁生锈 -
16、根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)、写出标号仪器的名称：①。(2)、实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式 ， 还要做的改进是 ， 加热时，使试管均匀受热的操作是。(3)、用F装置收集氧气时，气体应从(填“a”或“b”)管通入，检验氧气是否集满的方法是。(4)、B装置可用于制气体，检查装置B气密性的方法是(填序号)。I.先加水液封长颈漏斗下端，关闭弹簧夹，再向长颈漏斗中继续加水，若水不下落且形成一段稳定的液柱，则装置气密性良好
Ⅱ.先加水液封长颈漏斗下端，短直角导管右端连接注射器，再向外拉动注射器活塞，若长颈漏斗下端形成一段稳定的液柱，则装置气密性良好
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17、如图为电解水的微观示意图，请回答：
(1)、图中所示物质属于氧气的是(填字母序号)。(2)、上述反应中不变的粒子是(填“分子”或“原子”)。(3)、一个B分子是由构成的。(4)、写出该反应的符号表达式。 -
18、如图是铁丝在氧气中燃烧实验，回答下列问题。
(1)、铁丝一端系一根火柴，目的是。(2)、等火柴时，将铁丝缓慢伸入氧气瓶中。(3)、可观察到的现象是铁丝剧烈燃烧， ， 放出热量，生成。(4)、铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为。(5)、按照如图所示进行实验，可能造成的后果是。 -
19、经过一个月的化学学习，小明同学归纳了下列有关化学知识。(1)、空气中所含有的能使澄清石灰水变浑浊的气体是。(2)、量取46mL液体，应选用(填序号)，若量取过程中俯视刻度线，则使所量液体体积(选填“小于”“等于”“大于”)46mL。
A.10mL量筒 B.20mL量筒 C.50mL量筒 D.胶头滴管
(3)、小明用托盘天平称量烧杯质量，天平平衡后如图，他称取的烧杯实际质量为g。
(4)、少量酒精洒在桌上燃烧起来，应立即。 -
20、用化学符号填空。(1)、氧原子。(2)、氧分子。(3)、氧气。(4)、氧化汞。