相关试卷
-
1、华安县马坑乡贡鸭山的亚热带原始雨林，是我省最早设立的自然保护区之一。下列对其景色的微观解释错误的是A、春天花香四溢：分子在不断运动 B、夏天云消雾散：分子的结构发生了变化 C、秋天层林尽染：分子种类不同，性质不同 D、冬天凝霜结冰：分子间隔发生了变化
-
2、下列说法正确的是A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 B、硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C、用排水法收集氧气，一开始冒气泡就立刻收集 D、用高锰酸钾制氧气实验结束时应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
-
3、合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是A、闻药品气味
B、添加固体粉末
C、过滤
D、量取液体
-
4、化学与生活息息相关人类的生活离不开化学。下列说法错误的是A、利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类的物质生活 B、大量使用化肥农药提高农作物产量 C、可用活性炭除去冰箱中的异味 D、稀有气体可做填充霓虹灯管的气体
-
5、下图是某药厂生产补钙剂的商品标签图。
XXX儿童咀嚼片(60片装)
【主要成分】：碳酸钙、维生素
【功效】：补钙
【功效】：2.0g/片、每片中含：碳酸钙1g、维生素D：100IU
【食用方法】：嚼食、每日一片
碳酸钙的化学式为CaCO3 ， 请你根据以上标标签信息完成下列计算：
(1)、补钙剂中的钙指的是(填“原子”或“元素”)。(2)、碳酸钙的相对分子质量为。(3)、每片药剂中含钙元素的质量为多少。(写出计算过程)。 -
6、“糖醋鲤鱼”是一道传统名菜，其亨饪过程中用到了黄酒食醋。黄酒中的乙醇与食醋中的乙酸发生反应生成乙酸乙酯(C4H8O2)，使亨饪出的菜品别具香味。(1)、乙酸乙酯由种元素组成。(2)、乙酸乙酯中H、O两种元素的质量比为(填最简整数比)。
-
7、
空气是一种宝贵的资源，其中含有多种气体。某化学兴趣小组的同学对此产生了浓厚的兴趣，他们对空气的组成成分及其用途、制取保护等展开了探究。
【任务一】空气的组成分及用途
（1）空气成分中含量最高且常用作保护气的是。
【任务二】空气中氧气含量的测定
实验课上，老师利用传感器技术完成了空气中氧气含量测定的实验，并实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度三条曲线变化趋势如图2所示。
（2）红磷燃烧的符号表达式为 ， 该实验中红磷必须足量的目的是；解释该实验的测定原理是。
（3）如图2所示Y曲线表示的是(填“温度”或“氧气浓度”)。
（4）实验中测得的数据如下：
测量项目
实验前
实验后
烧杯中水的体积
烧杯中剩余水的体积
瓶中剩余气体的体积
体积/mL
80.0
61.0
81.0
根据实验数据计算：测得的空气中氧气的体积分数为。
【拓展延伸】
最志衣的殚公会
“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。
（5）冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后。进入冰箱保鲜室内的气体是(填“富氧空气”或“富氮空气)。
-
8、根据下图所示，按要求回答问题：
(1)、写出图中带有标号仪器的名称：a ， b。(2)、图G实验的目的 ， 手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是。A．分子间隔变大 B．分子体积变大 C．分子个数变多
(3)、若用高锰酸钾制氧气制取氧气，选择的发生装置(填序号)，该反应的符号表达式为 ， 检验氧气的方法是；选择装置D收集氧气，因为氧气具有的物理性质是。(4)、实验室用过氧化氢溶液分解制氧气，可选择的发生装置是(填序号)，反应的符号表达式是；该反应的基本类型为。(5)、实验室加热高锰酸钾制取氧气的主要步骤如下，正确的顺序是。①装入药品，开始加热 ②停止加热 ③收集气体 ④组装仪器，检查气密性
-
9、
航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化，体现了“合”与“分”的思想。兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。
【宏观辨识】根据实验探究水的组成
（1）“合”的思想：液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力，该反应的符号表达式为；从安全角度考虑，如图1在点燃氢气前，一定要检验氢气的。
（2）“分”的思想：航天员在空间站生沽所需氧气主要通过电解水获得，该反应的符号表达式为。图2中管b中的气体是 ， 电解水实验中，不变的粒子是
（3）“合”与“分”的思想
通过以上事实，证明了水是由组成，获得此结论的理论依据是。
【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。
（4）方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为 ，
方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的 ， 可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。
【模型构建】
（5）以分子构成的物质为例，图中“▲”表示的是。
-
10、我国正在筹建月球科考站。针对“月球上是否存在大气”，查阅资料：
资料1 当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%时，该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为2.4km·s-1.
资料2 使用质谱仪测定在月球黑暗处发现有极微量的气体生成，其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时，月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。
(1)、氖的原子结构示意图和氩在元素周期表中的部分信息分别如图所示。
①氖原子的最外电子数为8，属于(填“相对稳定”或“不稳定”)，决定原子化学性质的是。
②氩的相对原子质量为。
(2)、0℃时，氢气、氦气和氮气的分子运动示意图分别如下所示。
①由上图分析，分子运动平均速率与有关。
②已知月球表面最高温度超过100℃。月球表面因不能留住氢气、氦气等气体分子，所以不存在稳定大气，结合资料信息说明其原因。
-
11、实验是化学探究的重要途径，下面是有关氧气性质的探究实验，请完成相应问题。
(1)、实验一：硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有气味的气体，该反应的符号表达式是为。(2)、实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧的符号表达式是；集气瓶内水的作用是。(3)、实验三：木炭在氧气中燃烧，产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，说明木炭在空气中燃烧的生成物为。(4)、以上三个反应的基本类型为。 -
12、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)、物质的组成及构成关系如图1所示图中②表示的是。
(2)、氯化钠是由组成的，构成氯化钠的粒子是(填符号)；(3)、汞是由构成的。(4)、下列说法正确的是___________(填字母)。A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的 B、二氧化碳是由碳和氧气组成的 C、二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的 D、二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的 -
13、用化学用语填空(1)、4个硅原子。(2)、氢氧根离子。(3)、保持氢气化学性质的粒子是。(4)、两个氧分子。(5)、地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式。
-
14、化学课程培养核心素养，体现对学生发展的重要价值。下列相关说法错误的是
A
化学观念
化学变化的本质是分子分裂成原子，原子重新结合成新分子
B
科学思维
催化剂能改变化学反应速率，则要改变化学反应速率必须添加催化剂
C
科学探究与实践
通过蜡烛及其燃烧实验，探究蜡烛的性质
D
科学态度与责任
要保护大气环境，防止空气污染
A、A B、B C、C D、D -
15、对下列事实的解释错误的是
选项
事实
解释
A
用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子图像
分子很小、分子是真实存在的
B
H2O和H2O2的化学性质不同
分子的构成不同
C
用水银体温计测量体温，水银柱上升
温度升高，分子变大
D
冰水混合物属于纯净物
都含有同一种分子
A、A B、B C、C D、D -
16、某化学符号的意义如下：①表示一种物质；②表示该物质由两种元素组成；③表示1个分子；④表示1个分子由3个原子构成。下列选项中符合上述描述的是A、Cl2 B、KCl C、ClO2 D、HClO
-
17、元素观微粒观是化学的重要观念，下列有关元素和微粒的说法不正确的是A、相对原子质量越大的原子质量越大 B、同种原子可以构成不同种分子 C、繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的 D、原子核都由质子和中子构成
-
18、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是A、物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性 B、混合物：空气、海水、稀有气体 C、黑色固体：木炭、二氧化锰、氧化汞 D、可在酒精灯上加热的仪器：燃烧匙、量筒、集气瓶
-
19、下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
(1)、仪器①的名称为。(2)、实验室常用B装置制取氧气，反应的化学方程式是；若想收集到纯净的氧气应选择的收集装置是；(3)、若用F装置利用排空气法收集氧气，氧气应从端（填“a”或“b”）进入。(4)、图G是利用制得的氧气验证氧气性质的实验，图G中装少量水的作用是 ， 该反应的化学方程式是。(5)、甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小且极难溶于水，是天然气的主要成分。实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）加热制得。则实验室制取甲烷可选用以上的发生装置是（填序号）。(6)、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，若要制取0.8g氧气，理论上需要高锰酸钾的质量是多少？（写出计算过程）。 -
20、如图分别是水的净化、水的合成、水的分解实验，请回答：
(1)、实验一中是净化水的一种方法，其中玻璃棒的作用是；净化水程度最高的方法是。(2)、实验二中，点燃氢气前必须进行的操作是；该反应的化学方程式是。(3)、实验三中，b管产生的气体是。