初中化学沪教版（上海）-试题列表-第33页

1、下列图像能正确反映其对应变化关系的是（）

A、等质量的铝粉和锌粉分别与足量的稀盐酸反应 B、向两份等质量的水中分别加入相同质量的NaOH和

N H_{4} N O_{3}

固体 C、一定温度下，向NaCl饱和溶液中加入NaCl固体并搅拌 D、向一定质量的HCl和

M g C l_{2}

的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液

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2、下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	分离： $C a C O_{3}$ 固体和 $C a C l_{2}$ 固体	溶解、过滤、洗涤、干燥
B	除杂： $C u {(N O_{3})}_{2}$ 溶液中混有 $A g N O_{3}$ 溶液	加入足量铁粉，过滤
C	鉴别：氧化铜和铁粉	取样滴加稀盐酸，观察现象
D	检验：NaOH溶液是否变质	取样，滴加少量稀盐酸，观察现象

A、A B、B C、C D、D

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3、推理是学习化学的重要思维模式。下列推理正确的是（）

A、活泼金属能与酸反应生成气体，所以能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属 B、碱溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱性溶液 C、置换反应一定生成单质和化合物，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 D、燃烧一定放出热量，所以能放出热量的变化一定是燃烧

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4、下列物质间的转换关系，能一步实现的是（）

A、

C \to C O \to C a C O_{3}

B、

K C l \to K N O_{3} \to K_{2} S O_{4}

C、

H_{2} O_{2} \to H_{2} O \to O_{2}

D、

F e \to F e_{2} O_{3} \to F e S O_{4}

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5、密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下：

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	30	8	2	9
反应后的质量/g	待测	26	2	7

下列有关此反应的说法正确的是（）

A、表中待测数值是16 B、物质乙一定是单质 C、物质丙一定是该反应的催化剂 D、反应中甲与丁变化的质量之比为

8 : 1

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6、化学与生活息息相关。下列各组对知识的归纳完全正确的是（）

A.化学与健康	B.化学与实践
①氢氧化钠能治疗胃酸过多 ②老年人缺钙易患骨质疏松	①将矿泉水瓶放入不可回收垃圾桶 ②天然气燃烧火焰呈黄色，需调大灶具进风口
C.化学与环境	D.化学与安全
①为减少汽车尾气的污染，大力推广使用电动汽车 ②为提高农作物产量，大量使用化肥和农药	①用涂抹肥皂水的方法检查燃气管道可疑漏气处 ②加油站、油库等地方要“严禁烟火”

A、A B、B C、C D、D

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7、实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，下列做法错误的是（）

A、计算：配制该溶液所需氯化钠固体的质量3.0g B、称量：用托盘天平称量所需氯化钠固体的质量，用量筒量取所需水的体积 C、溶解：将称量好的氯化钠固体倒入量筒中溶解 D、装瓶：将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶中并盖好瓶塞

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8、化学实验要严格按照实验步骤操作，下列实验操作先后顺序正确的是（）

A、测定空气中氧气含量实验时，先点燃红磷，后用弹簧夹夹紧胶皮管 B、连接玻璃导管和胶皮管时，先将玻璃导管口用水润湿，后稍用力插入胶皮管 C、实验室用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管 D、稀释浓硫酸时，先向烧杯中倒入浓硫酸，后慢慢注入水

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9、硅芯片是很多电子产品的核心。下图是某种制取硅反应的微观示意图，说法正确的是（）

A、该反应的化学方程式为

S i C l_{4} + H_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{高 温}} \end{array} S i + H C l

B、参加反应的甲、乙分子个数比为

1 : 2

C、该反应前后分子数目不变 D、反应前后乙与丁变化的质量比是

4 : 73

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10、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列认识不正确的是（）

A、守恒观：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素 B、微粒观：变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，原因是分子间隔发生改变 C、转化观：“碳循环”和“氧循环”有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定 D、组成观：物质都是由元素组成的

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11、端午节是我国传统节日，有吃粽子、挂艾草等习俗。艾草中含有的黄酮素

(C_{15} H_{10} O_{2})

有很高的药用价值。下列关于黄酮素的说法正确的是（）

A、黄酮素由三个元素组成 B、黄酮素分子由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成 C、一个黄酮素分子中含有27个原子核 D、黄酮素分子中质子数等于中子数

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12、稀土是国家战略资源，我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献。稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是（）

A、钬元素属于非金属元素 B、钬原子质量为164.9g C、钬的元素符号ho D、钬原子中核外电子数为67

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13、下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是（）

A、一氧化碳具有还原性——作燃料 B、活性炭具有吸附性——降低水的硬度 C、氮气的化学性质不活泼——可作保护气 D、焊锡的熔点高——焊接金属

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14、小驰帮助同学们整理学习笔记时，发现如下实验现象的描述，正确的是（）

A、氢氧化钠固体暴露在空气中表面潮湿并逐渐溶解 B、铁钉投入稀硫酸中，冒出气泡，溶液由无色变为黄色 C、打开浓盐酸试剂瓶瓶盖后，瓶口出现白烟 D、硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

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15、推动绿色发展，建设美丽龙江。下列做法不利于推动绿色发展的是（）

A、积极植树造林，防沙降尘 B、大力推广一次性餐具，安全卫生 C、回收废旧电器，节约资源 D、不向江水中乱扔垃圾，保护水体

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16、分类法是学习化学常用的方法，下列分类正确的是（）

A、氧化物：冰水混合物、四氧化三铁、醋酸 B、人体必需的微量元素：铁、钙、氟 C、合成材料：合金、合成纤维、合成橡胶 D、化石燃料：煤、石油、天然气

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17、进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中，下列实验操作不符合规范的是（）

A、称量粗盐质量 B、溶解粗盐 C、过滤 D、蒸发

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18、下列物质的名称、化学式、俗称一致的是（）

A、碳酸钙

C a C O_{3}

大理石 B、氢氧化钙

C a {(O H)}_{2}

熟石灰 C、汞 Ag 水银 D、氧化铁

F e_{2} O_{3}

铁锈

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19、我们每天都生活在不断变化的物质世界里，下列只涉及物理变化的是（）

A、

送你一朵小红花白醋使紫色玫瑰变红色 B、

实现浪漫“飞天”梦运载火箭升空 C、

保护树木绿成荫用石灰浆涂刷树木 D、

晾晒“盐花”助生产海水晒盐

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20、

研究生物质碳的制备及应用具有重要的意义。

【查阅资料】生物质碳是由生物质材料（如秸秆、棉花、树叶等）在惰性气氛环境下经高温碳化得到的一种多孔碳材料，一般由碳、氢、氧、氮、硫等元素组成。

I.以玉米秸秆为原料制备生物质碳

步骤1.热解：将预处理过的玉米秸秆在惰性气氛中高温热解，使其失去水分，同时产生焦油，得到碳骨架。

步骤2.活化：加入 $KOH$ 溶液浸泡，先将焦油溶解，再与碳架内部的 ${SiO}_{2}$ 反应生成 $K_{2} {SiO}_{3}$ 。

步骤3.洗涤：加入水洗涤、干燥后得到生物质碳。

（1）热解时，可通入（填标号）形成惰性气氛环境。

a. $O_{2}$ b. $H_{2}$ c. $Ne$

（2）活化时，用 $KOH$ 溶液是利用其具有的化学性质。

（3）洗涤时，可将 $K_{2} {SiO}_{3}$ 洗去，推测其具有的性质是。

Ⅱ.生物质碳通过吸附作用可去除废水中的和。某科研团队研究了不同制备条件所得的生物质碳对吸附效果的影响，部分实验结果如下表所示：

序号	温度 $( ℃)$	时间 $(h)$	${Cu}^{2+}$ 吸附量（mg/g）	${Pb}^{2+}$ 吸附量（mg/g）
①	400	1	25.3	48.7
②	400	2	28.1	52.4
③	400	3	30.2	55.6
④	500	1	32.8	58.9
⑤	500	2	35.6	62.3
⑥	500	a	38.1	65.7
⑦	600	1	40.2	68.9
⑧	600	2	42.5	72.1
⑨	600	3	45.3	75.6

（4）实验③、⑥、⑨是研究温度对制备所得的生物质碳通过吸附作用去除废水中的 ${Cu}^{2 +}$ 和 ${Pb}^{2 +}$ 的影响，则 $a =$ 。该实验得出的结论是。

（5）实验还可得出的结论是。

Ⅲ.生物质碳的其它应用

（6）生物质碳被添加到土壤中，一方面碳元素被固定，可减少气体 $x$ 的排放，对缓解全球气候变化有重要意义；另一方面它使土壤变得疏松，良好的通气性可以为植物根系提供充足的气体 $y$ ，保证根系的正常呼吸和生长。则： $x$ 为， $y$ 为（填化学式）。

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