相关试卷
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1、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是A、墙内开花墙外香——分子是不断运动的 B、温度升高，温度计的水银柱液面上升——汞原子体积变大 C、热胀冷缩——分子之间的间隔随温度变化而发生改变 D、一滴水中约含有1.67×1021个水分子——分子质量和体积都很小
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2、近年来利用膜分离技术，在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，可得到含氧量较高的“富氧空气”。下列关于“富氧空气的说法正确的是A、“富氧空气”是纯净物 B、“富氧空气”中氧气和氮气的体积比可能为 C、分离液态空气制氧气是物理变化，膜分离制“富氧空气”是化学变化 D、“富氧空气”中的各种气体仍然保持其原有的化学性质
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3、下列物质由离子构成的是A、金刚石 B、水银 C、氮气 D、氯化钠
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4、人体缺钙会引起多种疾病，可服用葡萄糖酸钙口服液来补钙。这里的“钙”指的是A、原子 B、分子 C、元素 D、单质
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5、下列物质中，属于纯净物的是A、空气 B、矿泉水 C、氧气 D、自来水
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6、小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过85%的石灰石，对一样品进行了如下定量实验(石灰石样品中的杂质不与盐酸反应)。取12g石灰石样品于烧杯中再向其中加入稀盐酸100g恰好完全反应，反应后烧杯中物质总质量为107.6g。试通过计算，分析该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是否符合要求？
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7、实验是进行科学探究的重要手段，请回答下列问题
A.电解水实验
B.排水法收集气体
C.测定空气中氧气含量
D.细铁丝在氧气中燃烧
(1)、实验A水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是 ， 当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为 ， 可用检验a管中的气体。(2)、实验B若收集的气体不纯，可能的原因是。(答1点)(3)、实验C得出的结论是 ， 反应的化学方程式是。(4)、D中实验现象是 ， 铁丝盘成螺旋状的目的是。 -
8、如下图所示的实验装置，请按要求完成下列空白。
(1)、写出图中标号的仪器名称：②。(2)、小强想用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ， 收集装置可选择(填字母，下同)。(3)、小红同学要制取并收集CO2应选择和(填字母)进行组装；实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是和；写出检验二氧化碳的化学方程式(4)、实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要控制加水速度，你认为B装置应如何改进才符合要求。 -
9、我们的生活与化学息息相关。(1)、学生早餐中每天有牛奶，牛奶能为我们提供丰富的(填六大营养素之一)。(2)、超氧化钾KO2常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气，其反应的化学方程式为2KO2+2H2O=2KOH+X+O2↑，则X的化学式是 ， 你推断的依据是；(3)、单质气体(填物质名称)被认为是理想的清洁、高能燃料。实现“碳中和”“碳达峰”是我国对世界的郑重承诺，中国科学家首次利用二氧化碳人工合成淀粉【其化学式为(C6H10O5)n】，淀粉中各元素的质量比为m(C)：m(H)：m(O)。
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10、请用化学用语回答：(1)、氯化钠中含有的阳离子是。(2)、60个碳原子 。(3)、天然气的主要成分是 。(4)、保持氖气的化学性质的最小粒子是 。(5)、中正上方“+3”的含义是：表示。
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11、科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别N2和CO2
将气体通入澄清的石灰水
B
鉴别硬水和软水
加肥皂水
C
除去N2中少量的O2
通过灼热的铜网
D
除去CO2中少量的CO
点燃
A、A B、B C、C D、D -
12、某厂生产的样品中含有少量杂质。该厂质检员称取该样品，完全溶解在蒸馏水中，向所得溶液中加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。请计算：
(1)、生成沉淀的质量为g。(2)、所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程) -
13、探究碱的性质。请回答下列问题：
(1)、通过分析实验一和实验二可知，氢氧化钠会吸收空气中的。(2)、实验三方案是鉴别饱和的氢氧化钙溶液与氢氧化钠溶液(分别编号为A、B)，观察到 ， 证明A中试剂为饱和的氢氧化钙溶液，理由是。(3)、同学们看到盛有的试剂瓶上标注“含量不少于96.0%”，开始进行如下探究：【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质？
【查阅资料】工业制取的反应原理是： ， 反应完成后蒸发溶剂获得固体(在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品)。
【提出猜想】Ⅰ．杂质为碳酸钠；Ⅱ．杂质为氯化钠；Ⅲ．杂质为。
【实验探究】①甲同学取样溶于水，向溶液中滴加酚酞试液，观察到溶液变红，认为杂质中含有碳酸钠。乙同学认为甲同学的实验不足以证明杂质中含有碳酸钠，理由是。
②乙同学重新设计实验如下：
实验操作
实验现象
实验结论
步骤a：取样溶于水，向溶液中滴加过量氯化钙溶液
无明显现象
杂质中不含碳酸钠
步骤b：向a所得溶液中继续滴加硝酸银溶液
有白色沉淀产生
杂质中含有氯化钠
【分析交流】丙同学认为，乙同学设计的实验方案中，所选取的试剂不合理。丙同学更换了合理的试剂后重新进行实验，发现在步骤b中仍有沉淀生成，请写出步骤b反应的化学方程式：。
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14、某同学利用下列装置进行气体的制取和收集实验。请回答下列问题：
(1)、写出仪器B的名称：。(2)、实验室用装置A制备氧气，应选择的药品是(填序号)。①过氧化氢溶液和二氧化锰②氯酸钾和二氧化锰③大理石和稀盐酸
(3)、实验室制取二氧化碳要能达到“随开随起，随关随停”的目的，可以选用仪器B和仪器组合作为发生装置，请写出反应的化学方程式：。(4)、实验室制取氢气可采用F装置收集，主要考虑氢气具有的性质，反应的化学方程式为。 -
15、某火力发电厂产生的固体废弃物粉煤灰中含有较多的氧化铝。从粉煤灰中提取氧化铝的工艺流程如图所示，请回答下列问题：
(1)、操作a的名称是。(2)、加足量氨水能将全部转化成 ， 写出氨水的化学式：。(3)、“酸浸”通常使用稀硫酸而不用稀盐酸，主要原因是。“酸浸”时发生的主要反应的化学方程式为。(4)、“煅烧”过程中涉及主要反应的基本反应类型为反应。 -
16、电池的研发和使用推动了我国能源结构的优化。请回答下列问题：
(1)、锂元素在元素周期表中的相关信息如图1所示，锂的相对原子质量是。(2)、锂原子和钠原子的结构示意图如图2、3所示，锂元素和钠元素的化学性质相似，是因为锂原子和钠原子的相同；图3中，。(3)、请写出锂元素和地壳中含量最高的元素组成的化合物的化学式：。(4)、一种锂离子电池的正极材料为钴酸锂 ， 其中元素的化合价是。(5)、近年来，由于锂离子电池原材料价格上涨，钠离子电池部分取代锂离子电池，应用在低速电车、家庭和工业储能等方面。钠离子电池的生产工艺与锂离子电池非常相似，可迅速切换，在多个领域快速发展。下列叙述正确的有_____(填字母序号)。A、锂离子电池可将电能转变为动能 B、废旧电池丢弃后，会造成环境污染 C、钠元素在自然界中的储量较为丰富 D、钠和锂的化学性质相似，所以生产工艺相近 -
17、石墨烯被誉为“新材料之王”，为我国国产歼20战斗机打造隐身战衣。作为具有优异的光学、电学、力学特性，应用极其广泛的新材料，石墨烯近年来备受瞩目。
(1)、石墨烯是从石墨中分离出来制成的，该过程发生了(填“物理”或“化学”)变化。厚的石墨大约包含300万层石墨烯，说明构成物质的微粒具有的性质。(2)、我国中航工业航材院首创利用石墨烯与铝研制出铝基烯合金。将适量的铝基烯合金放入足量稀盐酸中，在烯合金的表面产生大量气泡，该反应的化学方程式为。(3)、将甲烷在镍(化学式为)或铜等金属基体上高温分解，碳原子会沉积吸附在金属表面连续生长成石墨烯。该反应的化学方程式为。 -
18、读如下图表：
溶解度的相对大小(20℃)
溶解度/g
一般称为
难溶
微溶
可溶
易溶
(1)、20℃时，A、C两物质的溶解性均为溶。(2)、A物质在水中的溶解度随温度的变化趋势与_____(填字母序号)相似。A、 B、 C、(3)、M点表示的含义是。(4)、若A中混有少量C时，可采用的方法提纯A．(5)、下列说法正确的是_____(填字母序号)。A、20℃时，可配制质量分数为25%的A、C溶液 B、时，将物质放入水中，充分溶解后可获得物质的溶液 C、时，等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液中，溶剂质量最小的是A物质的饱和溶液 D、时，将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃，溶质的质量分数： -
19、“三月三”是壮族传统踏青歌节，小明和朋友相约一起去公园踏青。小明和朋友商量，带上自热米饭和易拉罐装饮料作为午餐。(1)、小明的自热米饭中包含米饭、瘦肉、豆腐，其中，富含糖类的食物是；从营养均衡上看，还应补充的食物是。(2)、自热米饭中的加热剂是分开包装的生石灰和水，使用时拉开塑料胶条就会发生反应，放出热量。该反应的化学方程式为。(3)、垃圾要进行分类，饮用后的易拉罐属于_____(填字母序号)。A、
有害垃圾
B、
可回收物
C、
厨余垃圾
D、
其他垃圾
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20、化学创造美好生活。从下列物质中选择适当物质的序号填空。
①氯化钠②生石灰③合成纤维④钛合金⑤碳酸氢钠
(1)、衣：可用于制作衣物的是。(2)、食：可用作调味品的是。(3)、住：可用作建筑材料的是。(4)、行：可用于制造航天飞机的是。(5)、医：可用于治疗胃酸过多症的是。