相关试卷

  • 1、阅读下列科普短文回答问题:

    氦气在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体,它的密度为0.1785克/升,大约为氢气的2倍,空气的七分之一、氦气的化学性质稳定,不易燃不易爆,使用十分安全。

    在标准大气压下,液氦的沸点是-268.9℃,固态氦的熔点为-272.3℃,它与“绝对零度”(-273.15℃)仅一步之遥,因此,液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了。液氦的这种超低温特性,在生产与科学研究上有很重要的应用。

    (1)、稀有气体属于(选填“纯净物”或“混合物”)。氦气代替氢气填充飞艇,利用氦气的物理性质是。
    (2)、将氦气制成熔点为-272.3℃的固态氦属于变化(选填“物理”或“化学”)。
    (3)、通过阅读你已经了解了氦气的一些用途,除此之外,请再举一例氦气的可能用途:。
  • 2、化学小组同学对采集到的河水样品进行净化,主要步骤如图所示,请回答下列问题。

    (1)、过滤操作中玻璃棒所起的作用是。
    (2)、向滤液中加入的X是 , 利用它的吸附性除去水样中的色素和异味。
    (3)、静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作中,可以降低水的硬度是。
  • 3、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析下图并回答问题:

    (1)、C粒子是(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D是原子,则X=;
    (2)、A粒子的化学性质与上图中粒子的化学性质相似。
  • 4、化学用语可准确、规范地表示微观粒子、物质及其变化,是学习和研究化学的重要工具。请按照要求填写化学符号或者说出符号表示的意义。
    (1)、地壳中含量最多的元素;
    (2)、一个氮分子;
    (3)、Ca2+.。
  • 5、模型构建可以变抽象为直观。下图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是该原子的三种不同粒子,下列说法正确的是

    A、决定该原子种类的粒子是b B、原子的质量集中在a和c上 C、原子核中可能含有6个c和6个b D、原子中含有6个a和8个c
  • 6、下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是
    A、    B、    C、    D、   
  • 7、下列物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是
    A、汞、蒸馏水、空气 B、干冰、氧化铜、矿泉水 C、铁、五氧化二磷、冰水混合物 D、O3、澄清石灰水、河水
  • 8、在“对蜡烛及其燃烧的探究”实验过程中,对实验现象描述不合理的是
    A、蜡烛燃烧过程中生成二氧化碳和水 B、蜡烛燃烧产生黄色火焰 C、将石蜡放入水中,石蜡浮在水面上 D、蜡烛熄灭后有白烟产生
  • 9、正确的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
    A、过滤 B、氧气的验满 C、加热固体 D、检查气密性
  • 10、节约用水,人人有责。水龙头旁边应张贴下列哪个标志
    A、 B、 C、 D、
  • 11、化学兴趣小组同学进行制取氧气实验活动。

    (1)、写出标有序号①的仪器名称:。
    (2)、实验室用A装置制取氧气,用文字表示试管内发生的反应:。
    (3)、若用B装置收集氧气,观察到现象时,将导管伸入集气瓶开始收集。
    (4)、小玲自制了一个家庭简易制氧机(如图C)。若想利用Ⅱ装置监测产生氧气的速度,小组同学将Ⅱ装置改进的措施是(填小写字母)。

    a.将m导管加长并伸入水面以下       

    b.将n导管加长并伸入水面以下

    c.将m和n导管同时加长并伸入水面以下

  • 12、乙酸乙酯又称醋酸乙酯,低毒性,有甜味,是一种重要的化工原料其化学式为C4H8O2 , 回答下列问题:
    (1)、乙酸乙酯中碳元素与氧元素的质量之比为(写出最简整数比);
    (2)、17.6 g乙酸乙酯中碳元素的质量为多少?(写出计算过程)
  • 13、下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:

    (1)、仪器名称①。
    (2)、实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选装置(填字母)。
    (3)、实验室用装置A制取氧气的反应的符号表达式:。
    (4)、某同学利用生活中的物品设计图C装置,该装置与B相比优点是。
    (5)、利用G装置收集氧气,验满时将带火星的木条放在(填“a”或“b”)处。
  • 14、同学们也可以像化学家一样认识和应用化学反应。
    (1)、微观角度:拉瓦锡使用汞和氧气的反应研究空气的组成,此变化中(填“分子”或“原子”)不变。
    (2)、量的角度:若反应生成21.7 g氧化汞(HgO),其中汞元素的质量为。
    (3)、学会分析:此实验能粗略测定空气中氧气的含量,原因是(填字母,多选)。

    a.汞只与空气中的氧气反应       

    b.生成的氧化汞常温下不是气态

    c.装置中有足量汞

    (4)、学会反思:化学课上老师使用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,其反应的符号表达式是 , 课堂上老师没有使用上述拉瓦锡的实验,你认为原因是(只答1点即可)。
  • 15、缺“芯”事件震惊国人。芯片是电脑、智能家居等的核心部件,芯片的主要成分是纯度极高的硅,其运算速率与硅的纯度有关。
    (1)、光伏发电的太阳能电池板需用高纯硅。日光下高纯硅的作用主要是将光能转化为能。
    (2)、高纯硅的制备以石英砂(主要成分是二氧化硅)为原料,生产过程示意图如下:

    上述4个步骤中属于物理变化的是 , 物质M是生产过程中可循环使用、重复使用的物质,结合流程图和步骤4,你认为物质M的符号为。

  • 16、安乡黄山头盛产茶叶,茶文化源远流长。为了了解茶叶的组成和作用,学习小组查得某茶叶样品的成分及含量如图1所示:

    (1)、茶叶含氟较高,对预防龋齿有一定效果,这里的“氟”指的是(选填“元素”或“单质”)。
    (2)、茶叶中的硒有防癌作用,硒在元素周期表中的部分信息如图2所示,硒原子的核外电子数为。
  • 17、用如图1装置进行水的电解实验:

    (1)、开始反应前a、b两管内都充满溶液,关闭活塞,接通电源一段时间后,产生的气体体积比为a:b=2:1 , 证明b气体的方法是。
    (2)、写出电解水的符号表达式。
    (3)、请给如图2所示水电解过程中的微粒运动变化排序。(填序号)
  • 18、用正确的化学用语填空:
    (1)、3个硝酸根离子。
    (2)、标出氧化铝中铝元素的化合价。
  • 19、推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是
    A、工业制取氧气是利用液氮与液氧的沸点不同使其分离,所以发生的是化学变化 B、氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧元素 C、单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质 D、分解反应生成两种或两种以上物质,所以生成两种或两种以上物质的反应一定是分解反应
  • 20、建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型表示中错误的是
    A、物质及组成模型 B、地壳中元素含量 C、空气组成 D、原子结构模型