相关试卷
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1、氧气是一种比较活泼的气体，下列物质在氧气中燃烧时，产生大量白烟的是A、木炭 B、硫 C、铁丝 D、红磷
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2、正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是A、
浓硫酸稀释
B、
液体读数
C、
检查装置的气密性
D、
熄灭酒精灯
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3、某饮用矿泉水1000g中的成分如图所示。
(1)、此矿泉水中至少含有种元素；(2)、一个偏硅酸分子中一共含有个原子；(3)、在偏硅酸中，氢元素与氧元素的质量比为（填最简整数比）；(4)、在偏硅酸中，求算硅元素的质量分数为（精确到0.1%）。 -
4、
某兴趣小组做如下图所示实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。浓氨水易挥发出氨气 (NH3) 易溶于水使酚酞试液变红。
（1）烧杯B中的现象是 ， 从微观角度分析，产生这一现象的原因是。
【讨论交流】
（2）使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验3(如图乙所示) 其目的是。
【实验改进】在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图丙所示。
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡胶塞的导管按图丙连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【交流讨论】
（3）①进行操作丙时观察到的现象是。
②从微观角度分析，出现该现象的原因是。
③对比改进前的实验，改进后实验的优点是。
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5、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)、图1 是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？ (填“是”或“否”)，依据是。若表示 He-3原子，3为相对原子质量，则对应图1中的(填a或b)。(2)、图2中①~④是四种物质的微观模型图。由离子构成的是图(填序号，下同)，可以表示铁原子的是图 ， 表示单质的是。
(3)、如图是几个粒子的结构示意图，回答下列问题：
①图a为某原子结构示意图，其中m的值为 ， 该原子的元素的化学性质与(选填字母)的化学性质相似；
②图b原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子，形成(用化学符号表示)；
③上述粒子中，属于阳离子的是(用化学符号表示)。
(4)、如图是半导体材料发展史和元素周期表部分信息，请回答下列问题，
①一至四代材料中，含非金属元素共有种；
②下列有关硅与锗的分析正确的是(填字母)。
A． 分别位列不同周期 B． 原子最外层均有4个电子 C． 两者化学性质相似
③是5G基站微波射频器的“核芯”材料，其一般采用GaCl3与NH3在一定条件下制得(反应中各元素化合价不变)，则氮化镓化学式为。
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6、图1为碘元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的相关信息。
(1)、碘的核电荷数=；(2)、图2表示的微粒中，属于同种元素的是(填字母，下同)，与I化学性质相似的是；(3)、写出碘化钾的化学式：；(4)、在元素周期表中，碘元素和氯元素位于(选填序号)，它们化学性质相似的原因是A.同一周期 B. 不同周期 C. 同一族 D. 不同族
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7、多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。(1)、化学研究物质的性质， 下列物质的用途与其物理性质有关的是___________。A、稀有气体用作焊接金属的保护气 B、铜用于制导线 C、氮气用作食品防腐剂 D、氧气用于医疗急救(2)、化学研究物质的组成，葡萄糖(C6H12O6)是由种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为。(3)、化学还研究物质的结构，如镁是由(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，金刚石是由构成的。
请用微粒观点解释：
①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是；
②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是。
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8、化学用语可准确、规范的表示微观粒子、物质及其变化，是学习和研究化学的重要工具。(1)、请写出下列符号：2个氧原子；地壳中含量最多的金属元素；保持二氧化碳化学性质的最小粒子；构成氯化钠的微粒、；(2)、请写出下列物质的化学式：五氧化二磷；氧化亚铁；碳酸钡；硝酸铜；(3)、请指出下列符号的意义：4H2中4表示 ， 2表示；Mg2+中2表示；(4)、氯化铵和硫酸铵中都含有的阳离子。(5)、高铁酸钠由 Na+和构成，则高铁酸钠的化学式为。(6)、亚硝酸钠(化学式NaNO2)中氮元素的化合价为。
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9、我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。西达本胺的化学式为C22H19FN4O3 ， 下列有关西达本胺的说法正确的是A、西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成 B、1个西达本胺分子中含有一个氧分子 C、西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成 D、西达本胺中C、H、F、N、O元素的个数比为22： 19： 1： 4： 2
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10、下列化学用语书写正确的是A、两个氮分子：2N B、氧化铝：Al2O3 C、两个汞原子：Hg2 D、氖气：He
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11、推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列推理正确的是A、离子都是带电的微粒，带电的微粒不一定是离子 B、同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的微粒属于同种元素 C、单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质 D、化学变化中原子不发生改变，所以原子不发生改变是化学变化
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12、下列叙述错误的是A、能量高的电子在离核较远的区域运动 B、钠原子和钠离子都属于钠元素 C、决定原子质量大小的主要是质子和电子 D、原子如果得到或者失去电子就变成离子
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13、下面是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是
A、图中粒子共能表示四种元素 B、图中表示阳离子的是b C、图中表示阴离子的是c、e D、若b、e的元素符号分别为X、Y，那么它们能形成化学式为XY2的化合物 -
14、元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法错误的是A、繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的 B、微粒中的质子数和核外电子数一定相等 C、原子核的体积很小，但集中了原子的主要质量 D、原子得失电子变成离子后，元素种类不变
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15、下列说法正确的是A、水是由氢元素和氧元素组成的 B、所有原子的原子核中都有中子 C、元素周期表中横行叫族，纵列叫周期 D、地壳中含量最多的金属元素是铁元素
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16、学习化学的重要方法之一是从宏观到微观，下列有关微观解释正确的是A、保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子 B、将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大 C、气体和固体相比较，气体很容易被压缩，主要是因为分子在不停的运动。 D、物理变化过程的实质是分子间隔和排列方式改变
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17、
实验探究是学习化学的重要方法。
实验一：用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土 豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL5%的过氧化氢溶液，用传感器测量装置中气体压 强的变化，如图乙中曲线 a 、b所示。
（1）结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是；实验中过氧化氢反应的化学方程式是(以土豆块作催化剂)。
（2）加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是(填“30s” 、“65s” 或“120s”)。
（3）曲线 a、b最终达到相同的压强，原因是。
实验二：用下图装置研究一氧化碳与氧化铜的反应。
（4）氧化铜中氧元素以(填“游离态”或“化合态”)存在；A中玻璃管内反应的化学方程式为。
（5）尾气处理的目的是。
（6）实验开始时要先通入一氧化碳，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是。
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18、天然气是一种较清洁的能源，其主要成分是甲烷。
(1)、实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，发生装置(填“能”或 “不能”)选择图甲装置；用图乙所示方法检查装置气密性时，如果气密性良好，很快会出现的现象是(填字母序号)。A.
B. 
C.
(2)、用图丙所示的实验验证甲烷的组成时，能证明甲烷中含有碳、氢元素的现象有。(3)、甲烷在一定条件下能制甲醇(CH3OH)。下图为甲烷制甲醇的微观反应示意图。
该反应的化学方程式为 ；保持甲烷化学性质的最小微粒是(填微粒名称)。
(4)、近50年家用燃料的使用，经历了煤→管道煤气→天然气的发展过程。充分燃烧1kg 煤或天然气释放的热量和产生 SO2的质量如下图所示。
天然气代替煤作家用燃料，除了具有便于管道运输的优点外，根据上图分析，还具有的优点有。
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19、氢氧化锂 (LiOH) 在航天器中可用于吸收 CO2。工业上用电解法制得的LiOH溶液中含有NaOH， 将混合溶液蒸发结晶，可得到LiOH晶体。有关物质的溶解度如下表。
温度(℃)
20
30
40
50
60
溶解度
(g/100g水)
LiOH
12.8
12.9
13.0
13.3
13.8
NaOH
109
118
129
146
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(1)、室温下， NaOH 溶液的 pH (填“>”、“<”或“=”)7。(2)、在不改变溶质质量分数的前提下，将NaOH 的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是 。(3)、提取 LiOH 晶体时需蒸发结晶，实验中用到的仪器有酒精灯、玻璃棒、铁架台(带有铁圈)和 ， 其中玻璃棒的作用是 。(4)、电解法制得的1000g溶液中 ，LiOH的质量分数为10%、NaOH的质量分数为5.5%。该溶液中 LiOH 的质量为g； 将该溶液蒸发溶剂并降低温度到30℃时，当剩余水的质量为50g 时，请结合具体数据说明所得的NaOH溶液是否饱和 。 -
20、中华文化源远流长，蕴含了丰富的化学知识。(1)、《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸。古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于(填“物理变化”或“化学变化”)。(2)、《梦溪笔谈》记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。胆矾的化学式为；铁、铜属于 (填“金属”或“非金属”)单质。(3)、《开工天物》记载“淘洗铁砂”用孔径小于铁砂的容器在水中淘取铁砂，该原理类似于实验室的(填操作名称)。(4)、《辍耕录》中记载“杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。”削成薄纸片状的目的是；为防止引发林火，可用泥土覆盖在燃着的松木和灰烬上，从灭火原理分析，主要利用。(5)、古代造纸工艺的其中一步为“浸灰水”。“灰”的主要成分是氧化钙，“浸灰水”过程中反应 的化学方程式为；该反应类型属于(填“化合”或“分解”)反应。