初中化学沪教版（上海）-试题列表-第30页

1、【基础实验和跨学科实践】

(1)、常见金属的物理性质和化学性质

	实验操作	实验现象	实验结论
物理性质		加热一段时间后，铜片上的火柴头着火燃烧。	铜有性。
物理性质		接通电源，小灯泡。	铝有导电性。
化学性质		a处为（填化学式）溶液时，产生大量气泡。	镁银铜三种金属的活动性由强到弱的顺序是。
		b处的现象为。
		c处溶液变色。

(2)、垃圾的回收和利用

【任务一】认识垃圾回收的意义

易拉罐常用于饮料包装，罐体常用铝合金或低碳钢制成。铝合金和低碳钢都属于（填“金属材料”或“合成材料”），回收这些生活垃圾的意义是（填序号）。

A.重新灌装饮料 B.节约金属资源 C.减少环境污染 D.节约能源

【任务二】制作金属蚀刻画

李明同学用铝合金易拉罐皮制作了刻有自己名字的红色字体挂件，他用的是溶液。制作完成后的废液应处理。

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2、【科普阅读】

碳储存技术是碳捕集、运输、利用与封存（CCUS）的核心环节之一，其本质是通过物理、化学或生物过程，将二氧化碳（CO₂）从排放源或大气中分离出来，运输至安全场所，长期隔离或转化为稳定形态，从而阻止其进入大气加剧温室效应。

碳捕集可以利用氢氧化钾吸收大量CO₂ ，还可以将烟气（含CO₂、O₂、N₂等）通过降温加压利用它们的沸点不同进行分离。利用超临界CO₂兼具液体的高密度和气体的低粘度的特性，通过管道、船舶或罐车运输。CO₂的碳封存方式主要有咸水层封存、海洋封存、矿化封存以及油气田驱油。如中国石化齐鲁-胜利油田项目，将CO₂注入油田低渗透油藏，一方面降低原油粘度，提高采收率；另一方面，CO₂被圈闭在油藏的孔隙中，实现“驱油+封存”双重效益。

化工利用则将CO₂作为原料，通过化学反应转化为高附加值产品，如甲醇、航煤、塑料，实现“循环利用”。回答下列问题：

(1)、除了CO₂外，造成温室效应的气体还有（）。

A、CH₄ B、O₃ C、SO₂ D、N₂O

(2)、利用KOH吸收CO₂属于（填“化学”或“物理”）变化，通过降温加压将烟气中的CO₂从O₂、N₂中分离是利用CO₂的比O₂、N₂高的原理。

(3)、超临界CO₂具有、特性。

(4)、目前碳封存方式占比最高的是。

(5)、化工利用是将CO₂通过化学转化为高附加值物质实现“循环利用”。你认为还可通过方式实现CO₂的吸收转化。

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3、火药是中国四大发明之一，孙思邈《丹经·伏火硫黄法》里的记载了提高火药稳定性的方法：“硫黄、硝石各二两，令研。用砂罐子，入上件药在内，掘一地坑，放罐子在坑内，与地平，四面却以土填实，将皂角子不蛀者三个，烧令存性，以钤（qián，同“钳”）逐个入之，待出尽焰，即就口上，着生熟炭三斤，簇煅之。候炭消三分之一，即去余火不用，冷取之，即伏火矣。”

(1)、硝石（KNO₃）中氮元素的化合价为；将硫黄、硝石“令研”的目的是。

(2)、“以钤逐个入之”即开始燃烧，“烧令存性的皂角子”的作用是：其中硫黄燃烧的化学方程式为，基本反应类型为反应。

(3)、用生熟木炭进行“簇煅”时为了提高火力，可采取的措施是。

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4、实验探究是学生化学的重要方法和过程。下列实验设计能达到目的的是（）


A.探究反应物的浓度对反应速率的影响	B.探究蜡烛燃烧生成CO₂	C.探究水对铁钉生锈的影响	D.探究CO₂能与 $C a (O H)_{2}$ 反应

A、A B、B C、C D、D

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5、用脑图对常温下能与物质X反应的物质进行归纳整理，如题图所示，则X可能是：（）

A、氧气 B、二氧化碳 C、稀硫酸 D、氢氧化钠

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6、以下劳动项目与化学知识不相符的是（）

选项	劳动实践	化学知识
A	用橡皮泥制作分子模型	从微观粒子角度认识物质构成
B	用液化石油气作燃料	液化石油气的主要成分是CH₄
C	用焊锡焊接电线	焊锡熔点低
D	给花园的酸性土壤撒熟石灰	熟石灰能与酸性物质反应

A、A B、B C、C D、D

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7、水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（）

A、淡水在自然界中取之不尽、用之不竭 B、海水经活性炭吸附后可直接饮用 C、自来水厂经过蒸馏后才将水供给到千家万户 D、南水北调有效改善了水资源分布不均匀

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8、实验安全无小事，下列做法不符合安全规范的是（）

A、将浓硫酸倒入装有水的细口瓶中进行稀释 B、实验后余下的石灰石洗净倒入回收容器中 C、把氢氧化钠固体放在玻璃容器中称量 D、实验结束完成后要整理擦拭桌面并洗手

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9、下列物质的用途与所述的性质有直接关联的是（）

选项	用途	性质
A	氢氧化钠固体作干燥剂	氢氧化钠固体易潮解
B	用氢气填充气球	氢气有可燃性
C	钨丝作为白炽灯丝	钨有良好导电性
D	石墨作电极	石墨灰黑色固体

A、A B、B C、C D、D

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10、稀土元素有“工业维生素”的美誉，是重要的战略资源。徐光宪院士提出的稀土分离技术推动中国走向世界前列。完成下面小题。

(1)、稀土元素钐（音shān）在元素周期表中的信息如题图所示。下列说法正确的是（）

A、属于非金属元素 B、元素符号为Sm C、原子的中子数为62 D、元素的相对原子质量为150.4g

(2)、科学家利用新研制的含钐催化剂，实现了如题图所示的物质转化。下列说法错误的是（）

A、丙为通常情况下为气体 B、甲与乙的组成元素相同 C、生成物的分子个数比为1：1 D、反应前后含钐催化剂质量不变

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11、朱自清在《荷塘月色》中写道：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子……微风过处，送来缕缕清香。清香的主要成分是荷叶碱（C₁₉H₂₁NO₂）。关于荷叶碱的说法正确的是（）

A、由四种元素组成 B、碳、氮元素的质量比为19：1 C、由43个原子构成 D、氢元素的质量分数最大

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12、化学用语是基本的化学语言。下列化学用语的描述正确的是（）

A、2个氮原子：N₂ B、1个镁离子：Mg⁺² C、1个氧分子：2O D、3个氢分子：3H₂

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13、“美丽中国，全民先行”是我国倡导的环保理念之一。下列做法与该理念不相符的是（）

A、推广无纸化办公 B、推广使用一次性碗筷 C、合理施用化肥和农药 D、生活污水集中处理

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14、“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。荔枝中富含的营养物质是（）

A、蛋白质 B、油脂 C、维生素 D、无机盐

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15、用“果蔬洗盐”溶液浸洗瓜果有助于消除瓜果表面的残留农药。“果蔬洗盐”，其主要成分是氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠，它们都属于（）

A、单质 B、氧化物 C、碱 D、盐

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16、长沙马王堆一号汉墓出土的“素纱禪（音dān）衣”，由精绸（音sāo）的蚕丝织造，重量仅49克。蚕丝属于（）

A、天然有机材料 B、无机非金属材料 C、合成材料 D、复合材料

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17、“液态阳光”项目利用太阳能生产甲醇

(C H_{3} O H)

等液态燃料，助力“碳中和”，技术路线如题21-1图。

(1)、碳捕集与释放。用

K_{2} C O_{3}

溶液捕集

C O_{2}

得到

K H C O_{3} 。 K H C O_{3}

受热分解生成

K_{2} C O_{3}

和

H_{2} O,

同时释放CO₂ ，该分解反应的化学方程式为。

(2)、液态阳光生产。反应为

C O_{2} + 3 H_{2}

\begin{array}{l} \underline{\underline{一 定 条 件}} \end{array}

C H_{3} O H + H_{2} O

。某公交车的油箱可容纳208kg甲醇，生产208kg甲醇理论上消耗二氧化碳的质量是多少?（写出计算过程）

(3)、工艺优化。甲醇的产率受分子筛膜和温度的影响如题21-2图。在的条件下，甲醇的产率最高。在℃时，甲醇的产率受分子筛膜的影响最小。

(4)、液态阳光使用。甲醇作为汽车内燃机的燃料，燃烧过程中转化为内能。

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18、芯片是人工智能领域的核心材料，由高纯硅和铜等材料加工制成。

I.高纯硅的制备：工业上用石英砂（主要成分为SiO₂ ，含. $A l_{2} O_{3} 、 F e_{2} O_{3}$ 等杂质）为原料制得高纯硅，工艺流程如图。

查阅资料：SiO₂不与稀盐酸反应，Al₂O₃能与稀盐酸反应。

(1)、操作1的名称是。

(2)、酸浸炉中加入过量稀盐酸，目的是。冶炼炉中产生的有毒废气是。

(3)、纯化炉中反应的化学方程式为，该反应需在无氧环境进行，原因是。

(4)、该工艺流程中可循环利用的物质有（写化学式，写一种）。

(5)、II.芯片的制造流程：切片→光刻→蚀刻→掺杂→封装。

蚀刻芯片的反应为 $S i + 4 H F = 2 H_{2} ↑ + S i F_{4} ↑,$ 属于反应（填基本反应类型）。芯片中的硅既能传导电流，又能阻断电流，与其结构有关。硅原子的最外层电子数为4，因此常温下硅的化学性质（填“活泼”或“不活泼”）。

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19、珠海某地邀请农业专家开展“盐碱地改良与复耕”项目，化学兴趣小组对此进行探究。

任务一：改良盐碱地

经勘验，土壤中盐分主要含NaCl、Na₂SO₄和Na₂CO₃。

(1)、改良该盐碱地时，可用石膏（主要成分为CaSO₄）治理。CaSO₄属于（填“氧化物”或“酸”或“碱”或“盐”）。

(2)、 CaSO₄能与土壤中的Na₂CO₃发生复分解反应，降低土壤的碱性，该反应的化学方程式为。

(3)、任务二：测定酸碱度

采集改良后的土壤样品，配制土壤浸出液。

用测定，测得pH=7.5，该改良后的土壤显（填“酸”或“中”或“碱”）性。

(4)、任务三：检验碳酸钠

为判断改良后的土壤是否残留碳酸钠，进行以下检验：

实验方案	实验现象	实验结论
方案1：取少量浸出液于试管中，滴加适量的	产生气泡	有 $N a_{2} C O_{3}$ 残留
方案2：取少量浸出液于试管中，滴加适量的BaCl₂溶液		有 $N a_{2} C O_{3}$ 残留

【查阅资料】BaCO₃、BaSO₄均为白色固体，难溶于水。

(5)、【反思与评价】有同学认为方案2不严谨，理由是。

(6)、任务四：选择农作物

下表是几种水稻适宜生长的土壤pH范围。该地应种植的水稻品种是（填字母）。

水稻品种	a.粤禾丝苗	b.珍桂矮	c.黄华占
适宜的土壤pH	5.5~6.5	7.0~8.5	5.0~6.0

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20、【基础实验与跨学科实践】

(1)、常见金属的物理性质和化学性质

实验序号	示意图	实验操作	实验现象	解释与结论
1		接通电路	小灯泡发光	铜具有性
2		加热铜片一端2秒后，停止加热，立即用手触摸铜片另一端	有热感，铜片表面变黑	铜具有导热性，加热时反应的化学方程式为
3		向装有铜片的试管加入稀盐酸	无明显现象	铜不与稀盐酸反应，原因是
4		向装有铁片的试管加入硫酸铜溶液	铁片表面，溶液由蓝色变为浅绿色	铜的金属活动性比铁弱

(2)、调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用

任务一：调查火箭发动机的材料

发动机核心材料为钛合金。常温下，钛在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的二氧化钛薄膜，推测钛合金具有较好的性能。验证金属活动性顺序Al>Ti>Zn，可选用钛片、硫酸铝溶液、溶液。

铼、钇等稀土元素可增强钛合金的耐高温性能，研发稀土分离技术的科学家是（填“闵恩泽”或“徐光宪”或“范旭东”）。

任务二：调查火箭推进剂

查阅资料，火箭推进剂的发展历程如下表。

关于四种推进剂，下列说法正确的是（多选，填字母）。

a.最清洁、环保的推进剂为液氢——液氧

b.根据反应原理可知，燃烧不一定需要氧气

c.等质量燃料燃烧，煤油消耗的O₂质量最大

d.液氧的相对分子质量大于氧气

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