初中化学沪教版（上海）-试题列表-第24页

1、某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列有关说法正确的是（）

A、a代表高锰酸钾，b代表氯酸钾 B、

t_{2}

时刻，开始产生氧气 C、曲线c表示氯化钾质量随时间的变化 D、高锰酸钾做了氯酸钾分解的催化剂

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2、某同学用如图装置探究燃烧的条件。下列说法错误的是（）

A、实验室可通过分解H₂O₂溶液制取O₂ B、实验室中少量白磷可以保存在冷水中 C、试管中加入60℃的热水有隔绝空气的目的 D、通入O₂后，白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要O₂

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3、分类观是化学学习中的一种重要思维方式。下列化学反应，属于分解反应的是（）

A、

C O + O_{2} \underset{​}{\begin{array}{l} \underline{\underline{点 燃}} \end{array}} C O_{2}

B、

H C l + N a O H = N a C l + H_{2} O

C、

C a C O_{3} \begin{array}{l} \underline{\underline{高 温}} \end{array} C a O + C O_{2} ↑

D、

3 C O + F e_{2} O_{3} \begin{array}{l} \underline{\underline{高 温}} \end{array} 2 F e + 3 C O_{2}

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4、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精具有可燃性，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。

(1)、根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是，；酒精的用途是；

(2)、取一根火柴梗，拿住一端平放入酒精灯的火焰中，约1～2s后取出，可观察到处（填字母）的火柴梗最先碳化，因此你对用酒精灯加热的建议是。

(3)、实验中，不慎将酒精灯碰倒，酒精在桌面燃烧起来，合理简单的灭火措施是；

(4)、给固体药品加热时，应先对试管，再集中在盛有固体药品的部位加热。试管口略向下倾斜，是为了防止，炸裂试管；给试管里的液体加热，液体不能超过试管容积的；

(5)、下列仪器不能用酒精灯加热的是（）（填字母）。

A、燃烧匙 B、试管 C、量筒 D、蒸发皿

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5、根据下列实验示意图回答相关问题：

(1)、使用天平前，应先；本实验中的错误是，导致的误差是。

(2)、称取氯化钠的实际质量为g；小红在称量16g氯化钠过程中，操作正确，天平指针偏向左边，小红接下来的正确操作是。

(3)、某同学在称量16g氯化钠时，称量实际值小于16g，导致这一结果的原因是（）（填字母）。

A、天平指针偏左称量 B、天平指针偏右称量 C、称量前游码示数为1g且天平平衡称量

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6、某同学加热固体时，发现试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是

A．加热时没有使用陶土网 B．试管口略向下倾斜了

C．试管外壁的水未擦干就加热 D．

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7、在流感高发期，“84”消毒液发挥了巨大的作用。请阅读材料，回答下列问题。

“84”消毒液的主要成分为次氯酸钠，其消毒原理是次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水发生反应生成碳酸氢钠和次氯酸。次氯酸具有强氧化性和消毒的作用，但次氯酸见光易分解“84”消毒液是一种无色或淡黄色有刺激性气味的液体，对皮肤有一定的刺激性。将“84”消毒液与洁厕灵混用，会产生一种有刺激性气味的有毒气体——氯气，吸入时会对人的喉咙和眼睛造成强烈刺激，严重时会造成窒息。

(1)、 “84”消毒液的物理性质是（任写一条）。

(2)、由材料可知，次氯酸的化学性质有、。

(3)、“84”消毒液不能与洁厕灵混合使用，原因是。

(4)、若不慎将“84”消毒液喷洒在手上，可能造成的后果是。

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8、工业制取氧气

空气中氧气约占21%，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，下面是工业上制氧气流程图：

(1)、工业上分离液态空气制氧气的变化属于（填“物理变化”或“化学变化”）。

(2)、这样制得的氧气是（填“纯净物“或“混合物”）。

(3)、氮气的沸点-196℃，氧气的沸点-183℃，在蒸发的过程中先被蒸发出来。

(4)、任何物质我们都要辩证的看待，请分别从正反两面分析氧气。

利：。（写一点）

弊：。（写一点）

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9、近年来，我国大力弘扬中华优秀传统文化，体现了中华民族的“文化自信”，下列各地非物质文化遗产的制作过程中涉及化学变化的是（）

A、绍兴黄酒酿制

B、鄂州雕花剪纸

C、宁波金银彩绣

D、四川道明竹编

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10、下列年度的国家最高科学技术奖成果与化学研究领域无关的是（）

A、2007年闵恩泽：石油炼制催化剂制造技术研究 B、2008年徐光宪：提出稀土分离技术，使我国能够自主分离稀土产品 C、2016年屠呦呦：创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素 D、2023年李德仁：高精度高分辨率对地观测体系研究

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11、下图所示实验操作正确的是（）

A、

B、

C、

D、

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12、下列实验操作不正确的是（）

A、

检查气密性 B、

闻气体气味 C、

倾倒液体 D、

比较火焰各层温度

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13、化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序不正确的是（）

A、连接仪器时，先将玻璃管润湿，后轻轻将玻璃管旋入胶皮管中 B、滴管吸取液体时，先在空气中捏胶帽排空气，后伸入液体吸取 C、检查装置气密性时，先用手紧捂试管外壁中，后将导管伸入水 D、块状固体放入试管，应先将试管横放将固体放入管口，后将试管慢慢竖起来

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14、化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作错误的是（）

A、

闻气体气味 B、

点燃酒精灯 C、

加热液体 D、

取用固体药品

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15、在生产中使用特殊物质时，应规范使用危险化学品的安全标识。白磷有毒，则白磷的包装箱上需印制的图标是（）

A、

B、

C、

D、

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16、2026年1月，安徽师范大学化学与材料科学学院毛俊杰教授团队完成光催化二氧化碳高效转化丙烷，该反应的化学方程式为

3 {CO}_{2} + 4 H_{2} O \begin{matrix} \underline{\underline{催化剂}} \\ 光 \end{matrix} C_{3} H_{8} + {5O}_{2}

(1)、光催化二氧化碳转化丙烷工艺的优点是。

(2)、每消耗

6.6 {t CO}_{2}

理论上能得到丙烷多少吨？

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17、传统染色方法“草木染”是利用天然植物汁液进行染色的方法。需要经历碱煮、酸洗、漂白、染色、质检等工序，兴趣小组对“草木染”工艺进行了探究。

(1)、探究古代“碱煮”原理。利用碱性溶液煮炼可除去布坯表面的油污（碱性越强去油效果越好）腐蚀布坯表面的细小纤维。同学们用pH计测定两组物质混合前后的酸碱度如下：

A组	饱和碳酸钾溶液 $pH = 11.2$	澄清石灰水 $pH = 12$	混合后的溶液 $pH = 11.7$
B组	饱和碳酸钾溶液 $pH = 11.2$	石灰乳 $pH = 12.1$	混合后的溶液 $pH = 12.8$

写出A组反应的化学方程式为，该反应基本类型为。由以上实验推断，为使煮练效果更好，应该使用（填“澄清石灰水”或“石灰乳”）。

(2)、探析现代“酸洗”工艺。碱煮后的布料需要经过酸洗，去除布料表面残留的碱液。加入足量稀硫酸酸洗后织物必须充分水洗至中性后才能烘干的原因是。

(3)、探索草木“调色”环节。经过草木汁染色后的织物可以借助不同的酸、碱性溶液进行调色，对以下花叶标本染色后的布料进行调色，结果如下：

花叶标本种类	酸碱性
花叶标本种类	酸性	中性	碱性
红枫叶	鲜红	深红	绿色
酢浆草花瓣	粉红	粉红	蓝色

能用酢浆草花瓣汁液染成粉红色的溶液（填“能”或“不能”）使酚酞变红色。

(4)、探寻织物pH调节剂。已知人体皮肤呈弱酸性，因此标准规定直接接触皮肤的织物pH应在4.0到7.5之间，为了调节碱超标的织物的pH，是选择稀盐酸还是选择稀醋酸？对此，同学们分别向60 mL0.4%的NaOH溶液中逐滴加入等浓度的稀盐酸和稀醋酸，测定溶液pH与加入酸体积之间的关系，结果如下图所示。