相关试卷
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1、下列对实验现象的描述正确的是（ ）A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B、红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 C、木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 D、铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
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2、人类的呼吸离不开氧气，下列关于氧气的说法正确的是（ ）A、带有火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 B、氧气具有可燃性 C、焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 D、氧气化学性质活泼，能够与所有物质发生反应
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3、科学家认为，提出一个问题比解决一个问题更重要。结合如图，提出的问题不合理的是（ ）
A、能使带火星木条复燃氧气最低浓度是多少 B、不同材质的可燃物复燃，氧气最低浓度是否相同 C、集气瓶中氧气为什么无色无味 D、除了氧气外，有没有其他气体也可以使得带火星木条复燃 -
4、关于氧气的性质，叙述错误的是（ ）A、通常状况下，氧气是无色无味的气体 B、标准状况下，氧气的密度略大于空气 C、在压强为101kPa时，氧气在-183℃时变为淡蓝色液体 D、氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
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5、九年级某班的同学对于化学在社会发展进程中所起的作用进行了如下探讨：
Ⅰ.一方面化学给人类带来源源不断的物质财富。他们收集到如图所示六种物品并进行探索。请回答：
(1)、图中物品含有的物质与化学有关的是（填序号，下同）。(2)、图中与人类住、行有关的是。(3)、图中可以食用的是。(4)、从亲身经历中举两例说明化学在保证人类生存和提高生活质量方面的重要作用。例一：；
例二：。
Ⅱ.另一方面化学科技的发展也带来了挑战。
例一：；
例二：。
结论：化学是一把双刃剑。因此在发展化学科技的同时，还应顾及其对环境的影响。
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6、化学是以自然界的物质为研究对象的一门学科，它研究物质的组成、结构、性质及变化规律等。指出下列研究涉及食用蔗糖的哪个方面。(1)、蔗糖在水中的溶解情况及它的味道：。(2)、蔗糖中含有哪些成分?。(3)、蔗糖在空气中加热能得到哪些物质?。(4)、对于蔗糖，请你提出不属于化学研究范畴的两个问题：。
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7、通过对化学的学习，以下说法正确的是（ ）A、化学需研究和创造自然界原本不存在的新物质 B、化学的发展是环境恶化的罪魁祸首 C、化学是以理论推导为基础的科学 D、推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”
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8、化学是一把双刃剑，它对人类社会的进步与发展有利有弊，下列说法体现了化学对人类弊大于利的是（ ）A、生产化肥和农药 B、合成单晶硅材料 C、化工厂排放烟气 D、研发护肤保健品
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9、对化学家或化学史的有关说法错误的是（ ）A、道尔顿提出了原子论观点 B、阿伏加德罗提出分子学说 C、门捷列夫发现了质量守恒定律 D、原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础
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10、下列物品的主要材料在制作过程中与化学有关的是（ ）
A、①塑料水杯 B、②木制桌椅 C、③石雕 D、④冰雕 -
11、化学研究物质变化，能研究和创造自然界不存在的物质。如：①新型的半导体；②电阻几乎为零的超导体；③有记忆能力的新材料；④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料。下列选项属于新型研究项目的是（ ）A、①② B、③④ C、②③ D、①②③④
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12、下列说法不正确的是（ ）A、化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科 B、通过化学反应可以实现所有物质的转化 C、化学能够推动人类社会可持续发展 D、通过化学手段可以改善由于人类快速发展导致生态环境的恶化
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13、下列物质中，属于通过化学研究生产出来的新材料的是（ ）
①隔水透气的高分子材料 ②用来制造破冰斧柄的玻璃纤维增强塑料
③具有超塑延展性的纳米铜 ④医疗上用的人造血管
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④ -
14、化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学，下列关于化学的作用不正确的是（ ）A、利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量 B、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康 C、利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件 D、利用化学合成的物质对人体有害，应该杜绝使用化学产品
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15、下列叙述中，不属于化学研究的问题是（ ）A、煤炭是由什么组成的 B、铁矿石是如何炼铁的 C、地球是怎样围绕太阳运动的 D、用粮食怎样酿造出白酒
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16、人类认识化学经过了漫长的过程，下列顺序排列正确的是（ ）
①道尔顿、阿伏加德罗提出原子论、分子学说 ②拉瓦锡发现质量守恒定律
③中国首次人工合成结晶牛胰岛素 ④门捷列夫发现元素周期律
A、①②④③ B、②①③④ C、②①④③ D、④①③② -
17、人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质能反映这一过程顺序的是（ ）
①陶器 ②石器 ③青铜器 ④高分子材料 ⑤铁器
A、②①③⑤④ B、①②④③⑤ C、②①③④⑤ D、②①④③⑤ -
18、化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。如图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
(1)、标号①的仪器名称是。(2)、你认为选用B作发生装置，优点是；请指出装置C中存在的一处错误：。(3)、改进上述装置图中存在的错误，并以过氧化氢溶液为原料，在实验室中制取干燥的氧气。按照要求选择实验装置，连接仪器后，先 ， 再装入试剂，进行实验。①所选装置的连接顺序为（从左到右填写装置序号字母）。
②上述方法制氧气的化学方程式为。
③若把G装置中的浓硫酸换成水并盛满，用来收集难溶于水的气体时，气体从（填“a”或“b”）端通入。
(4)、甲烷（CH4）是最简单、难溶于水的有机物类气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是（填字母）。 -
19、小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2 ， 并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。
(1)、小明同学用KMnO4固体制取O2 ， 应选用图中的装置（填字母）。当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是。(2)、小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红，对这一现象的解释不合理是（填字母）。a.产生的CO2直接使石蕊溶液变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3 ， 使石蕊溶液变红
(3)、实验室制取二氧化碳的试剂是和 ， 化学反应方程式是。(4)、小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能是 ， 试用最简便的方法验证他所制取的气体：。 -
20、实验室制取某种气体X，X为氢气、氧气或二氧化碳。据图回答下列问题：
(1)、若将A和C连接制取气体X，则X为。(2)、若将A和B或A和D连接都可制取气体X，则分液漏斗中盛的是 ， 发生反应的化学方程式为。(3)、若向锥形瓶中装入大理石（或石灰石）来制取气体X，应选用的收集装置为（填字母）。(4)、若用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，除选取如图部分装置外，还需补充大试管、单孔橡胶塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台（带铁夹）、玻璃片和（填仪器名称）。