相关试卷
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1、根据下图回答问题。
(1)、仪器①的名称是。(2)、实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为。(3)、实验室制取二氧化碳可选择的发生装置是（填字母）。使用装置C干燥二氧化碳，气体应从导管口（填字母）通入。(4)、按图二进行实验：向装置D的塑料瓶中加入约容积的水，旋紧瓶盖并充分振荡，观察到塑料瓶（填“变瘪”或“不变瘪”）；利用装置E进行实验，观察到上方的木条不复燃，下方的木条复燃，说明氧气具有的物理性质是。 -
2、柠檬酸钙微溶于水，是一种安全的食品补钙剂。某学习小组以蛋壳为原料制备柠檬酸钙的主要实验过程如下：
已知：醋酸的化学式为CH3COOH；柠檬酸与醋酸钙能发生复分解反应。
(1)、研磨蛋壳的主要目的是。(2)、将稀醋酸加入蛋壳粉中，反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为。(3)、进行操作①时，需使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。(4)、该实验中，可循环使用的物质是。 -
3、变化有律，应用有方——硫及其化合物变化规律的探究与应用。
(1)、【探究物质变化规律】右图实验中硫燃烧的化学方程式为 ， 集气瓶中水的作用是。
二氧化硫与水反应生成了酸，向集气瓶中滴加 ， 溶液变为红色。
(2)、硫及其化合物的部分转化关系如下图：
上图物质甲中一定含有的元素是。
(3)、【应用物质变化规律】下列物质不能用来吸收二氧化硫的是（ ）（填字母）。
A、氢氧化钠溶液 B、石灰乳 C、浓硫酸 D、氢氧化钾溶液(4)、参照上图转化关系，若制取硫酸钠，可选用的试剂为氢氧化钠溶液和。 -
4、火车发展历程，见证民族复兴。(1)、起步期：火车的动力是由水加热成高压蒸汽提供的。水加热成高压蒸汽时，水分子间的间隔变。(2)、奠基期：“绿皮火车”成为中国铁路客运的主力车型，车身外部喷涂防锈底漆和绿色面漆，其防锈原理是。(3)、追赶期：空调列车开始普及，使用的一种制冷剂的主要成分为CHClF2 ， 其中碳元素和氢元素的质量比为；车体材料升级为不锈钢，不锈钢的硬度比纯铁。(4)、领跑期：“复兴号”动车组依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板，这一应用与石墨的下列性质无关的是（ ）（填字母）。A、熔点高 B、灰黑色 C、导电性 D、滑腻感
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5、传承红色基因，弘扬长征精神。(1)、长征路上的桥：江西于都是中央红军长征集结出发地，当地百姓捐献自家的门板、渔船等搭建浮桥，帮助红军过河。搭建浮桥的木材属于（填“天然”或“合成”）材料。(2)、长征路上的火：过草地时，为防火柴受潮，红军战士将其贴身存放，给战友们留下了宝贵的火种。从燃烧的条件分析，受潮的火柴划不着的原因是。(3)、长征路上的药：长征路上缺医少药，红军用明矾等自制外用消炎药。明矾中铝离子的符号为。(4)、新长征路上的火箭：长征火箭挺举中国新高度，“长征三号”火箭采用C2H8N2和N2O4为推进剂，反应的化学方程式为 ， X的化学式为。
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6、下列实验设计合理的是
选项
实验目的
实验方法或试剂
A
鉴别蒸馏水和氯化钠溶液
观察颜色
B
区分棉纤维、羊毛纤维和涤纶
闻气味
C
比较锌、铜的金属活动性
锌、硫酸铜溶液
D
除去铁钉表面的铁锈
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7、一定温度和压强下，水处于超临界状态，称为超临界水。某压强下，氢氧化钾在超临界水中的溶解度曲线如图，下列说法正确的是
A.在超临界水中，氢氧化钾的溶解度随温度升高而增大
B. a点对应的饱和溶液中溶质的质量一定比b点多
C.降温可将饱和氢氧化钾的超临界水溶液转化为不饱和溶液
D.在525℃时，氢氧化钾的溶解度为g
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8、下列属于化石能源的是
A.煤 B.风能 C.太阳能 D.
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9、实验小组用图一装置探究室温下CO2分别在饱和碳酸氢钠溶液与水中的溶解情况，并用压强传感器测定过程中压强的变化，测定结果如图二所示。下列说法错误的是（ ）
A、a点对应溶液的pH＜7 B、CO2不能溶于饱和碳酸氢钠溶液 C、100s时集气瓶内的压强比0s时大 D、150s时，注水的集气瓶中剩余CO2更多 -
10、我国科学家实现了利用单原子催化剂电催化氧化乙烯制环氧乙烷，该反应的物质种类变化示意图如下。据图判断下列说法错误的是（ ）
A、反应前后原子种类不变 B、乙中氧元素化合价为－2价 C、氢元素的质量分数：物质甲＜物质丙 D、生成物中丙和丁的分子个数比为1：1 -
11、生物质炭是一种富碳多孔材料，可由秸秆等废弃物在无氧或限氧环境中经高温热裂解产生，其碳封存时间可达数百年，施入土壤后能中和土壤酸性并能有效吸附重金属。下列有关生物质炭的说法错误的是（ ）A、具有吸附性 B、制备过程中仅发生了物理变化 C、可用于改良酸性土壤 D、制备生物质炭的技术有利于减少碳排放
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12、我国科学家利用镥原子合成了一种新原子，镥在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、镥的元素符号为LU B、镥原子的质子数为71 C、镥原子在化学反应中易得到电子 D、镧的相对原子质量为175.0g -
13、我国化学工业先驱侯德榜发明的“侯氏制碱法”，其副产品NH4Cl可用作（ ）A、复合肥 B、钾肥 C、磷肥 D、氮肥
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14、实验室进行蒸发操作时，下列仪器中需要使用的是（ ）A、
B、
C、
D、
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15、下列做法有利于保护水资源的是（ ）A、工业用水重复使用 B、农业上大水漫灌农田 C、生活污水直接排放 D、过度开采使用地下水
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16、钙是人体必需的常量元素，老年人缺钙会引起（ ）A、夜盲症 B、氟斑牙 C、甲状腺肿大 D、骨质疏松
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17、学校开展垃圾分类与回收利用的活动，垃圾分类中旧书报属于（ ）A、可回收物 B、厨余垃圾 C、有害垃圾 D、其他垃圾
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18、景德镇瓷器享誉世界，制造瓷器的高岭土中含有下列元素，其中属于金属元素的是（ ）A、硅 B、铝 C、氧 D、氢
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19、甘肃拥有丰富的石灰石资源，石灰石常用于生产水泥、玻璃等。为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组取12.5g样品（杂质不反应，也不溶于水），逐渐加入稀盐酸至不再产生气体，共用去稀盐酸50g，反应后剩余物质总质量为58.1g。请计算：(1)、生成二氧化碳的质量为g。(2)、该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。
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20、某校化学兴趣小组同学做“酸碱中和反应”实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸后，发现没有明显现象。为使无明显现象的化学反应“可视化”，同学们开展了下列探究。
【提出问题】反应后烧杯中溶液的溶质成分是什么?
(1)、【提出猜想】猜想一：NaCl； 猜想二：NaCl和HCl； 猜想三：NaCl和（填化学式）。
(2)、【实验探究】为了验证猜想，甲同学设计了如图1所示实验。
图1所示实验中，取适量反应后烧杯中溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液变色，说明猜想三成立。再将稀盐酸缓慢注入瓶中并振荡，观察到的现象，说明氢氧化钠与稀盐酸发生了反应。
(3)、【拓展探究】氢氧化钠与二氧化碳发生反应，也没有明显现象。乙同学受甲同学启发，设计了如图2所示实验，将注射器中滴加酚酞溶液的氢氧化钠溶液注入集满的集气瓶中，预测红色消失。你认为能观察到预测的现象吗?（填“能”或“不能”），并说明理由。
(4)、【讨论分析】丙同学设计了如图3所示实验，先将注射器中的氢氧化钠溶液注入集满（的集气瓶中并振荡，再向集气瓶中反应所得溶液加入稀盐酸，观察到的现象，可以判断氢氧化钠溶液与CO2发生了反应。
(5)、【实验再探究】乙同学经过反思，又设计了如图4所示实验。将注射器中相同体积的氢氧化钠溶液和水同时注入集满CO2的锥形瓶中，观察到的现象，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，反应的化学方程式为。
(6)、【反思总结】对于没有明显现象的化学反应，为了证明反应的发生，我们可以采取（只填一种）的方法，提供间接判断反应发生的实验证据。