相关试卷

  • 1、化学与生活密切相关,下列活动内容与相应的化学知识间没有直接关联的是

    选项

    活动内容

    化学知识

    A

    用活性炭自制冰箱除味剂

    活性炭具有吸附性

    B

    用铅笔绘制宣传画

    石墨具有导热性

    C

    将湿衣服晾干

    水分子在不断运动

    D

    在铁栏杆上刷漆

    铁暴露在潮湿空气中易生锈

    A、A B、B C、C D、D
  • 2、某研究性学习小组利用下列装置进行气体制取和性质实验,请分析回答下列问题。

    (1)、用A装置制取氧气,反应的符号表达式为。用过氧化氢溶液制取氧气时,想要得到平稳的气流应选择的发生装置是(填字母序号)。现需要收集氧气做硫粉燃烧实验,最好选择G作为收集装置,目的是 , 收集时气体从进(选填“a”或“b”)。
    (2)、装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,也可用同样的反应制取氧气,试剂加入至图示位置并塞紧橡胶塞后,要使反应开始,接下来的操作是:。
    (3)、为了测定过氧化氢分解产生的氧气的体积,同学们设计了如图1的实验(注射器的摩擦力忽略不计),测定前,先将注射器从0mL刻度处拉至20mL处,一段时间后松开活塞,活塞回到0mL,进行该操作的目的是然后将5mL的过氧化氢溶液迅速注入锥形瓶中,迅速产生大量气泡,瓶内有水雾,注射器的刻度从0mL迅速移动到图2所示刻度,此时收集到的氧气的体积为mL。同学们对测量结果的准确度产生了怀疑,认为过一段时间再读数会更准确,原因是。

    (4)、实验室选用A、F制取氨气,则装置H中可以观察到的现象是。
    (5)、氯酸钾也可制取氧气。某学习小组利用如图3所示装置对氯酸钾制氧气进行探究学习。资料:①氯酸钾的熔点约为356℃。②氯酸钾分解时,传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图如图4所示。

    由图4分析,加热氯酸钾时试管口选择朝上的原因是。

  • 3、

    【水的净化】

    某化学探究小组收集到一瓶湖水,他们模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如图所示。请回答以下问题:

    (1)加入明矾的作用是。

    (2)操作1的名称是过滤,该操作中玻璃棒的作用是。过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(写出一条即可)。

    【水质检测及自制净水器】

    “生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似。“生命吸管”内部结构如图所示。

    (3)经过离子交换树脂交换后的水仍呈电中性,则一个镁离子可以交换个钠离子。

  • 4、

    兴趣小组的同学开展了自制简易净水器的跨学科实践活动。

    【作品展示】

    (1)其中小卵石、石英砂可除去水中的泥沙等难溶杂质,与实验室中________操作作用相同;

    【原理探究】小明同学利用如下图1所示装置对浑浊的河水(已经静置)进行过滤。

    请回答相关问题:

    (2)图1中还缺少的仪器是________,图1中,还存在的错误是________。

    (3)制作过滤器的过程如图2所示,其正确操作顺序为________(填序号)。

    (4)过滤后的滤液仍然浑浊,可能的原因是________(写出一条即可)。

    【评价作品】

    (5)结合图示分析,下列评价不合理的是            。

    A. 得到的净化水是纯净物
    B. 制作材料廉价易得
    C. 制作简单,操作简便
    D. 作品设计简洁美观
  • 5、向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液,充分搅拌,加入氢氧化钡溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请完成下列问题:

    (1)、b点溶液中溶质为:。
    (2)、求所用氢氧化钡溶液中溶质的质量分数。(写出主要计算过程)
  • 6、实验室利用如图所示装置可以制取某些气体,请回答下列问题:

    (1)、写出仪器①的名称:。
    (2)、用A装置制取氧气的化学方程式为 , 要收集较纯的氧气应选择装置(从A-E中选择)。
    (3)、F装置相比B装置制取二氧化碳的优点是 , 制得的CO2气体中往往含有HCl等杂质。可以选用装置G除去HCl,除杂时气体应从(填“a”或“b”)端通入。
  • 7、海水化学资源利用已成为各沿海国家促进经济发展的重要手段,我国在氯碱工业技术上有长足的发展。如图是氯碱工业流程图。请回答相关问题:

    (1)、“操作1”中玻璃棒的作用是。
    (2)、从元素守恒角度分析,①中有水参与反应,请写出该反应的化学方程式。
    (3)、氯气与烧碱制备漂白剂的原理为:Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O,由此可推测产物中可起漂白作用的物质为(填化学式)。
  • 8、某同学进行了如图所示实验,结合硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线回答下列问题。

    (1)、①中剩余硝酸钾固体的质量是克。
    (2)、若硝酸钾中混有少量氯化钠,可采用(填“蒸发”或“降温”)结晶的方法提纯硝酸钾。
    (3)、②为硝酸钾的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
    (4)、若要使③中固体继续溶解,则其溶液中溶质的质量分数的变化情况是______(填字母)。
    A、可能变大 B、可能不变 C、可能变小
  • 9、2025年10月31日,搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。
    (1)、肼(N2H4)是火箭推进剂的常用燃料之一,写出N2H4在氧气中燃烧生成氮气和水的化学方程式。
    (2)、火箭发射时,燃烧室内的喷射器会将燃料和氧化剂喷成雾状,目的是。
    (3)、近年来,液氧甲烷组合作为火箭燃料的新宠。氧气与甲烷能被压缩的原因是:。
  • 10、豆腐是老百姓非常喜欢的一种食物。明代李时珍曾在《本草纲目》中描述了豆腐的做法:“(以豆)水浸磨碎,滤去渣,煎成,以盐卤汁或山叶或酸浆、醋淀就釜收之。”
    (1)、豆腐制作过程中“滤去渣”相当于化学实验室的(填操作名称)操作。
    (2)、制作豆腐时也可用石膏,其主要成分为硫酸钙(CaSO4),根据酸、碱、盐的分类标准,硫酸钙属于。
  • 11、今年5月,天问二号探测器完成既定任务。航天制造需要用到钛合金,工业上生产钛的过程中会生成TiClx。已知该化合物中氯元素为-1价,钛元素为+4价,则x的数值为
    A、4 B、3 C、2 D、1
  • 12、已知过氧化钙(CaO2)与水反应能生成过氧化氢(具有漂白性)和另一种常见物质,某化学兴趣小组的同学将过氧化钙与足量水一起放入如图甲所示的装置中,并用气体传感器测量密闭装置中的X气体体积分数,得到图乙所示图像,下列分析不正确的是

    A、由实验可推出气体X是氧气 B、b点之后溶液变红后又褪色,溶液变红说明反应生成了氢氧化钙 C、由cd段气体体积分数增长得比bc段快,可证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 D、该反应因能持续供氧,可用于鱼类长途运输
  • 13、下列有关物质的性质或用途说法错误的是
    A、熟石灰可用来改良酸性土壤 B、浓硫酸具有吸水性,可用作干燥剂 C、浓盐酸具有挥发性,敞口放置质量会增大 D、生石灰可与水反应,可用作食品干燥剂
  • 14、下列做法与“绿心守护”生态环境治理理念不一致的是
    A、沅江流域禁止非法采砂 B、垃圾焚烧发电厂配套尾气净化装置 C、城市推广新能源公交车 D、为提高产量农田大量使用化肥
  • 15、水的微观示意图如图所示。下列关于水的说法错误的是

    A、水由大量水分子聚集而成 B、使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦 C、水沸腾过程中水分子的体积变大 D、电解水时,正、负极产生气体的体积比约为1:2
  • 16、下列关于空气成分的说法不合理的是
    A、液氮可提供低温环境,能用于冷冻麻醉 B、二氧化碳属于空气污染物,是形成酸雨的主要物质之一 C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可作航标灯 D、空气中氧气的体积分数约为21%,可供给呼吸
  • 17、2025年12月,怀化市成功举办了湖南省首个“零碳”人大会议,通过购买“湘林碳票”抵消会议产生的碳排放。这里的“碳排放”主要是指
    A、二氧化碳的排放 B、一氧化碳的排放 C、炭黑的排放 D、含碳垃圾的排放
  • 18、“五色新丝缠角粽”,这是北宋欧阳修《渔家傲》中描写端午佳节的千古名句。端午节吃粽子是中华民族的传统习俗,怀化溆浦的“枕头粽”味道尤其鲜美,其原料有:糯米、腊制五花肉、植物油、食盐、食用纯碱,其中不包含的基本营养素是
    A、油脂 B、维生素 C、糖类 D、无机盐
  • 19、如图甲是实验室电解水的装置示意图。

    (1)、接通电源后,a、b两试管液面如图所示,则导线A接电源极。
    (2)、 b试管内产生的气体是 , 检验该气体的方法是。
    (3)、图乙是电解时水分子分解的示意图,请从微观角度解释电解水的变化的实质是。
  • 20、空间站中航天员所用的氧气一部分来自电解水。如图所示为电解水的装置,下列有关说法正确的是(    )

    A、M、N两导管口处收集的气体体积之比约是1:2 B、与电源负极相连的一侧产生的是氧气 C、由该实验可知水是由氢气和氧气组成的 D、该装置可用于实验室制取氢气