相关试卷

  • 1、认真记录实验现象是分析实验的关键。下列实验现象的记录中正确的是(    )
    A、红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 B、硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰 C、镁在空气中燃烧,生成氧化镁 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧生成黑色固体
  • 2、某小组使用数据采集器探究“铁丝在氧气中燃烧”,集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是(    )

    A、瓶中放少量水,用于吸收有毒物质 B、铁丝出现“火星四射”应在20s之后 C、铁丝停止燃烧是因为瓶内氧气被耗尽 D、数字化能为探究提供更直观的证据
  • 3、蜡烛燃烧时,氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图所示,下列说法错误的是(    )

    A、蜡烛在燃烧后生成了二氧化碳和水,曲线是a和c B、由图可知,当氧气浓度低于一定值时将无法支持蜡烛燃烧 C、数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 D、用注射器抽气并振荡,可观察到石灰水变浑浊
  • 4、下列实验中能达到相应实验目的的是(    )
    A、检验未知气体是否为CO2——将燃着的木条伸入集气瓶中 B、除去CO2中少量的O2——用燃着的木条 C、鉴别碳粉和MnO2——观察固体颜色 D、鉴别空气和氧气——将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中
  • 5、阅读科普短文,回答下列问题。

    材料一:“二锅头酒”是由烧酒发展而来的。图1为古代烧酒蒸馏设备示意图,由灶、底锅、甑桶和天锅4部分组成。天锅用于冷却,一般要换三次凉水才能蒸完一甑酒。第一锅酒中甲醇、醛类较多,口感暴辣;第三锅酒中高级醇和酸类较多、酯类少,酸味大、寡淡不香;第二锅酒清香馥郁,醇厚甘爽,质量最好。所以,蒸馏时掐头去尾留第二锅,故名“二锅头”。

    材料二:葡萄酒的配料表中经常看到二氧化硫,二氧化硫有什么作用呢?酿酒葡萄采摘后容易与空气中的氧气发生反应而腐烂变质。在低温环境下,二氧化硫作为保鲜剂可有效减缓酿酒葡萄的腐烂。4℃时采用不同浓度的二氧化硫对酿酒葡萄进行预处理,经过4周的储藏,酿酒葡萄的腐烂率如图2所示。葡萄酒的生产过程包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁发酵等步骤。葡萄汁的发酵由酵母菌来完成,但在发酵过程中也会滋生某些杂菌,添加二氧化硫可有效抑制这些杂菌的滋生。

    (1)、第一锅酒口感暴辣的原因是
    (2)、葡萄腐烂变质的原因是
    (3)、在4℃时,酿酒葡萄储存一周时,腐烂率最高的是(    )(填字母,下同)。
    A、未添加SO2 B、低浓度SO2 C、高浓度SO2
    (4)、二氧化硫在葡萄汁发酵过程中起到的作用是
    (5)、下列说法不正确的是(    )。
    A、葡萄汁发酵时最好隔绝空气 B、二氧化硫作为食品添加剂时应控制用量 C、用高浓度SO2处理的葡萄,腐烂率一定小于低浓度SO2处理的葡萄
  • 6、冰箱是家庭常用电器。与普通冰箱仅通过低温延缓食物腐坏不同,气调冰箱在低温基础上,还能通过碳分子筛调节储藏环境中的气体成分,从而进一步提升食物的保鲜效果。

    碳分子筛是一种具有选择性吸附特性的材料,可通过变压吸附方式调节气体成分。以调节空气成分为例,其工作原理如图1所示。

    科研人员选取等量新鲜草莓,通过检测草莓中维生素C的保留率,对比气调冰箱和普通冰箱的保鲜效果(维生素C保留率越高,保鲜效果越好),结果见图2.

    目前,气调冰箱因能耗较大,成本较高,还未广泛应用,科研人员还在继续优化。

    依据文章内容回答下列问题。

    (1)、普通冰箱能够延缓食物腐坏的主要原因是
    (2)、气调冰箱通过变压吸附的方式调节气体成分属于(填“物理变化”或“化学变化”),最后分离的氮气可用于食品保鲜,体现出氮气的性质是
    (3)、依据文章内容和图1,从微观角度分析气调冰箱利用碳分子筛能提升保鲜效果的原因是
    (4)、依据图2可知,气调冰箱比普通冰箱的保鲜效果好,证据是
    (5)、下列说法错误的是

    a.气调冰箱通过变压吸附的过程可以完全除去氧气实现食物保鲜

    b.减压脱附可使碳分子筛循环再利用

    c.气调冰箱因性能优异已广泛投入生产使用

    (6)、除将食物放置冰箱外,还可以通过延长食物的保存时间。
  • 7、在化学实验室的氧气性质探究实验中,有关燃烧现象的描述,正确的是(    )
    A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体 B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 C、木炭在氧气中充分燃烧,发出白光,生成黑色固体 D、红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾
  • 8、氧气是一种重要资源。下列说法错误的是(    )
    A、氧气的密度比空气的大 B、炼钢和气焊均利用了氧气的可燃性 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 D、酿醋时发生了缓慢氧化
  • 9、如图所示装置常用来测定空气中氧气含量。下列对该实验的认识中正确的是(    )

    A、红磷燃烧产生大量白雾 B、燃烧匙中的红磷可以换成铁粉 C、该实验说明氮气难溶于水 D、未冷却到室温便打开止水夹会使得测量结果偏大
  • 10、下列对有关实验现象的描述正确的是(    )
    A、蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体 C、硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体 D、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,生成氧化镁
  • 11、下列有关实验现象的描述不恰当的是(    )
    A、甲烷在空气中燃烧,发出蓝色火焰 B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C、木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳 D、细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
  • 12、研究小组开展了“设计和制作净水器”的研究活动。
    (1)、回顾

    ①图1混凝剂的作用是

    ②图2的a仪器可以替换成生活中的(填物品名称),作用是

    ③自来水属于硬水,含有较多的(填离子符号)。硬水的危害有

    (2)、设计

    初步设计时,研究小组了解了不同净水材料的情况并设计了净水装置。

    名称

    组成及形态

    结构

    性能

    脱脂棉纱布

    片状、孔隙大

    平面交织网状结构

    能拦截较大颗粒、有吸水性

    高密度PP棉

    片状、孔隙较大

    立体交织网状结构

    过滤细小难溶物、有吸水性

    活性炭

    颗粒状、孔隙小

    多孔隙结构

    1

    ①将上表空白的地方补完整:(任写一点)。由图3可知,造成脱脂棉纱布、高密度pp棉和活性炭的功能不同的原因是:

    ②图3中,净水时水流的方向最好是(填“自下而上”或“自上而下”)。

    (3)、净化

    ①小组同学用设计好的净水器净化生活污水,发现净化后的液体仍然呈现黑色,造成该现象的原因是:

    ②小红提出要改进上述现象可在出水口处增加一层高密度PP棉,小明认为用脱脂棉纱布会更好,他考虑到的是净水材料对的影响。

  • 13、学习小组自制简易净水器净化河水。下列说法正确的是(    )

    A、从①或②处进水的净水效果相同 B、石英砂和活性炭的净水作用相同 C、该装置净化时能起杀菌消毒作用 D、该装置净化后的水不能直接饮用
  • 14、《礼记·月令》中提到的“命妇官染采,黼黻(fǔfù)文章,必以法故,无或差贷”,体现了古代染色工艺中,对于染料的选择和使用有严格要求。从化学角度分析,以下说法不正确的是(    )
    A、不同的植物染料染色原理不相同 B、古代染料的提取可能涉及到溶解、过滤等操作 C、古代染色工艺中,添加某些助剂可能会改变染料的化学性质 D、古代植物染料都是纯净物,成分单一
  • 15、实验A在蒸馏瓶中加入几块碎瓷片,再加入约三分之一体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。

    (1)、实验时,碎瓷片的作用是
    (2)、实验时,冷凝管进、出水的方向:
    (3)、温度计作用是

    实验B过滤是化学实验中分离混合物的常用方法。据图回答下列问题:

    (4)、在此操作中缺少的仪器是 , 其中还有的一处错误是
    (5)、若过滤后滤液仍然浑浊,可能的原因有:(写一点即可)。
  • 16、如图为实验室的简易装置图,根据实验回答下列问题:

    (1)、如图一实验过程中玻璃棒的作用是;结束后发现液体仍然浑浊,可能的原因是(答出一点即可)
    (2)、①图二中陶土网的作用是

    ②经过蒸馏得到的水是(选填“混合物”或“纯净物”)。

  • 17、有关过滤操作正确的是(    )
    A、玻璃棒要紧靠三层滤纸 B、漏斗下端高于烧杯上沿 C、液面要高于漏斗边缘 D、先放置铁圈,再调整烧杯位置
  • 18、氢气是一种对环境友好的清洁能源。以水为原料制备氢气在新能源领域备受关注。某兴趣小组为此开展了电解水的实验探究。

    任务一:探究电解水产生的气体

    (1)、兴趣小组向图1装置中加入蒸馏水,接通电源后,没有观察到明显现象。查阅课本后,兴趣小组向水中添加少量氢氧化钠溶液,a、b管很快出现了气泡。b管内的气体是
    (2)、任务二:探究物质对电解水产生氢气的速率的影响

    资料:加入碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液都可以提高水的电解效率。

    甲同学分别取等质量的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液,浓度均为12%,在相同条件下进行实验,产生氢气的速率如图2所示。由此可知,在相同条件下,加入 , 产生氢气的速率最大。

    (3)、乙同学取不同浓度的氢氧化钠溶液,在相同条件下进行实验,其结果如图3所示。产生氢气速率的变化趋势为

  • 19、某化学兴趣小组在实验室里进行电解水实验。

    【基础实验】如图所示,在电解器玻璃管里加满水(水中加入少量氢氧化钠),接通直流电源,一段时间后断开电源,并检验反应中产生的气体。

    (1)、打开管a活塞,用检验气体,观察到
    (2)、【实验结论】

    该实验说明水是由

    (3)、该反应的文字表达式为:
    (4)、【实验拓展】

    理论上电解水生成氢气和氧气的体积比为 , 实际测定结果却往往偏大,这是为什么?

    【查阅资料】常温常压下,1L水中最多能溶解约30mL氧气、18mL氢气。

    【探究实验】分别选用不同的电极材料进行电解水实验,3分钟后记录实验数据如下表:

    电极材料

    铜丝

    铁丝

    保险丝

    电阻丝

    氢气与氧气的体积比

    7.7:3.3

    6.5:3.2

    6.9:2.9

    7.3:3.4

    (5)、【实验分析】

    水中预先加入少量氢氧化钠的作用是

    (6)、下列关于电解水实验的说法中,正确的是(    )(填字母)
    A、进行该实验前,需要先检查装置的气密性 B、通过实验数据分析,铁丝最适合做电解水实验 C、选用不同的电极材料进行实验,可能影响测得的气体体积比
    (7)、【交流反思】

    影响测得的气体体积比的因素除了与电极材料有关外,还可能与有关。

  • 20、如图为电解水的实验装置。下列相关说法正确的是(    )

    A、将燃着的木条放在b管导出的气体上,气体能被点燃 B、a、b管中产生气体的质量比约为2:1 C、该实验证明水是由氢气和氧气组成的 D、该实验可说明水是一种氧化物
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