相关试卷
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1、如图1是常用的一些实验器材，根据题意回答问题：
(1)、图1中的仪器名称是：B；I。(2)、小组同学设计了一套制取气体的装置，可同时用于制取氧气和二氧化碳，其选用的仪器组合是；用该装置制取氧气时发生反应的化学方程式为。(3)、图1中能直接置于酒精灯上加热的仪器是（填字母），如果其内壁附着一些不易清洗的物质，需要用（填仪器名称）进行清洗，判断其洗净的标准是。(4)、将纯净干燥的CO2缓慢通入如图2装置，观察到现象：a.玻璃管内的干燥紫色石蕊纸花始终未变色；
b.塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。
①根据上述现象，得出关于CO2性质的结论是：、。
②将变红的石蕊纸花取出，稍微加热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是（从微观角度进行解释）。
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2、中国天宫空间站每名航天员每日需要氧气0.8kg，固体燃料氧气发生器制氧是航天员安全可靠的供氧途径之一。向氧气发生器中加入粉末状的铁粉和氯酸钠（NaClO3），点燃铁粉，铁粉剧烈燃烧，放出大量的热，NaClO3受热分解为NaCl和O2。(1)、氯酸钠受热分解所需的能量来自。(2)、每名航天员4天所需O2共3.2kg，根据化学方程式计算，获得这些氧气理论上至少需要NaClO3的质量为多少？(3)、小组同学看到上面的信息后，做铁丝在氧气中燃烧的实验。回答下列问题：
①收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择（在A~C中选择）装置收集氧气便于直接做该实验。若用D装置收集氧气，同学们应该进行的操作是。
②铁丝在氧气中燃烧的现象有（至少答两点）。
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3、氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存。
依据上文，回答问题。
(1)、化学燃料制氢的方法之一是煤制氢，原理可表示为C+H2O（气态）X+H2 ， X具有的化学性质是。(2)、氢气是清洁高能燃料的原因（用化学方程式表示）。在氢气燃烧过程中的最小粒子是（用符号表示）。(3)、属于“绿氢”的是（填字母）。a.煤燃烧发电制氢 b.风能发电制氢 c.生物质能发电制氢
(4)、从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是。(5)、将氢气降温液化进行储存，属于物理储氢中的储存方式，“液氨储氢”属于（填“物理”或“化学”）储氢。(6)、氢化镁（MgH2）也可用于储氢。氢化镁中镁元素、氢元素的质量比为（填最简整数比），标出氢化镁中氢元素的化合价。 -
4、物质转化是化学研究的重要内容。A、B、C、D、E、F是初中化学的常见物质，A是暗紫色固体，E和F是常温下组成元素相同的液体，D是常见的气体，转化关系如图（图中“→”表示物质间能发生一步转化，反应条件略去）。下列说法正确的是（ ）
A、此框图中的物质共包含4种氧化物 B、A、E、F中所含相同元素的化合价也相同 C、物质E和F性质不同的原因是分子构成不同 D、D物质是由原子直接构成的 -
5、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，根据下面碳元素的价类图，下列说法正确的是（ ）
A、CH4是天然气的主要成分，其燃烧的化学方程式为 B、a点对应的物质不止一种，常温下化学性质不活泼 C、b、c点物质的组成元素相同，二者性质也相似 D、X点对应的物质是石灰石、石灰水的主要成分 -
6、某化学兴趣小组利用如图1所示装置（夹持仪器略去）测定空气中氧气含量。烧瓶容积为500mL，烧瓶中预留20mL的水；用激光笔点燃红磷，充分燃烧后，冷却至室温。打开弹簧夹，量筒内液面不再下降时，调整左、右两边液面相平，量筒内减少了57.6mL的水。下列分析错误的是（ ）
A、测得氧气的体积分数约为12% B、打开弹簧夹，量筒中的水会倒吸入烧瓶 C、整个实验过程中，烧瓶内压强变化如图2所示 D、将烧瓶内预留水从20mL减少至10mL，对测定结果无影响 -
7、 CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气（CO和H2），反应过程中催化剂表面同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图1所示。下列有关说法不正确的是（ ）
A、为减少积碳量，可在原料气中加入稍过量CO2 B、生产中催化剂的催化效果降低，可能是积碳量减少导致的 C、图2中温度高于600℃时积碳量减少，原因是消耗的碳多于生成的碳 D、消碳反应中和
和
的分子个数比为1：2
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8、蛋白质由甘氨酸（C2H5NO2）等多种氨基酸组成。下列关于甘氨酸的说法正确的是（ ）A、一个甘氨酸分子中含有一个氧分子 B、甘氨酸由碳、氢、氧、氮四种原子构成 C、甘氨酸由碳、氢、氧、氮四个元素组成 D、甘氨酸中氢元素的质量分数最小
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9、下列实验方案能达到实验目的的是（ ）A、探究碳的还原性
B、实验室制取CO2
C、检查装置的气密性
D、探究CO2与H2O的反应
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10、我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、氮化镓的化学式为GaN B、镓的相对原子质量为69.72g C、氮原子和镓原子的化学性质相似 D、图中X=31，镓位于元素周期表中第三周期 -
11、小组同学通过参观考察，绘制了下列自来水厂处理水的过程模拟图。下列说法错误的是（ ）
A、混凝剂是明矾，可使悬浮杂质较快沉降 B、滤水池可除去难溶性杂质和部分可溶性杂质 C、X池中可以加入活性炭，吸附色素和异味 D、氯气用于杀菌消毒，发生的是化学变化 -
12、下列化学用语正确的是（ ）A、两个氯原子：Cl2 B、硫酸根离子： C、FeS读作硫化铁 D、硝酸钙的化学式：Ca（NO3）2
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13、嫦娥五号带回的月壤中含有大量安全无污染的核聚变原料He-3如图所示。下列关于He-3的说法正确的是（ ）
A、He-3是一种新元素 B、He-3原子中含有2个中子，2个电子 C、He-3原子中含有3个质子，没有中子 D、He-3原子中含有2个质子，1个中子，2个电子 -
14、保障安全是进行科学探究的前提，某探究实验中出现了以下安全图标，其中没有涉及的是（ ）
A、实验中会用到电器 B、戴好护目镜 C、实验会用到锋利物品 D、实验中会用到明火 -
15、四川产名酒。下列古法酿酒的工序中，主要发生化学变化的是（ ）A、捣碎酒曲 B、谷曲混合 C、发酵成酒 D、泉水稀释
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16、氢气被视为未来最理想的能源，科学家对氢能源的研究从未停歇。
【查阅资料】
无水硫酸铜为白色晶体，遇水变蓝。
活动一：认识制氢工艺
目前工业上主要有甲醇（CH3OH）制氢、电解水制氢、核能制氢三种途径。
(1)、利用甲醇与水蒸气在温度170~300℃、一定压力和催化剂作用下，发生反应，生成氢气和二氧化碳，化学反应方程式为 ， 再通过变压吸附法分离得到高纯氢气。(2)、活动二：氢气的实验室制取及性质探究小红设计了一体化装置探究锌与稀硫酸制取氢气的反应并验证氢气的部分化学性质，如图1所示。（已知3H2+Fe2O32Fe+3H2O）
a中多孔隔板材质不能为（填“铁”“铜”或“塑料”），检查整套装置气密性的方法是。
(3)、c处的实验现象是。(4)、该实验在进行时，要先打开止水夹K1和K2 ， 反应一段时间后再点燃c处酒精灯，目的是。(5)、小组同学实验前取1g氧化铁样品放于c处，若充分反应并冷却后，称出c处固体0.76g，则样品中氧化铁的质量分数为。(6)、活动三：探究硫酸铜溶液对制氢速率的影响为研究加入硫酸铜的量和产生氢气速率的关系，进行了如下实验。
【提出问题】硫酸铜能否加快生成氢气的速率
【设计实验】向烧瓶中加入30mL15%的硫酸溶液，分别加入饱和CuSO4溶液，锌粒5g（过量）。从放入锌粒开始计时，待气泡连续、均匀冒出开始收集氢气，得出产生氢气的速率和反应时间的关系如图2所示。
【讨论思考】
以上曲线均存在产生氢气速率先变大后变小的趋势，请分析原因：。
(7)、【拓展延伸】有同学认为，以上数据能证明硫酸铜是实验室制氢气的催化剂，小明认为不合理，其理由是。
实验结束后，同学们统计了不同组实验中产生氢气的总体积：
加入饱和CuSO4溶液的量（mL）
氢气生成量（mL）
0
862
0.5
750
3
390
(8)、随着加入饱和硫酸铜溶液的量增加，产生氢气总体积有明显下降，你认为有哪些原因？。 -
17、我国煤炭资源丰富。煤不仅是燃料，更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO（NH2）2]的流程如图，主要有如图五个步骤：
(1)、步骤①：分离液态空气，该过程属于（填“物理”或“化学”）变化。(2)、步骤②：煤的“自热转化”，在煤气发生炉等设备中，将煤、氧气和水蒸气通入，在高温高压的条件下，煤炭与氧气发生部分氧化反应，同时煤炭也与水蒸气发生气化反应，共同生成水煤气，其主要成分是一氧化碳、氢气等。核心反应方程式为 ， 该反应的基本类型是。但是此“自热转化”过程外界不提供热量，根据流程分析，该反应的高温来自。(3)、步骤③：水煤气转化，在工业上，以铜为催化剂，水煤气和水蒸气发生化学反应，发生化合价变化的元素是。(4)、步骤④：合成氨，工业上合成氨气的反应化学方程式为。此过程中，会有部分N2和H2未反应，需要通过降温分离气体（已知几种气体的沸点分别是N2：-198.5℃、H2：-252.8℃、NH3：-33.5℃），为了得到纯净的氨气，温度范围应控制在（ ）（填字母）。A、-252.8℃~-198.5℃ B、-198.5℃~-33.5℃ C、-33.5℃~0℃(5)、步骤⑤：合成尿素，在一定条件下，该反应同时还有水生成，其反应的化学方程式为。 -
18、请结合如图回答问题。
(1)、仪器名称：①为 ， ②为。(2)、若选择装置AE组合进行高锰酸钾粉末制取O2的实验，装置A中缺少一种实验用品为。该反应的化学方程式为。(3)、实验室制取CO2选用装置C相对于B的优点是。(4)、为了探究一瓶久置的氢氧化钠固体是否变质，李丹同学设计了如图G的实验装置。当她滴加稀盐酸时，观察到饱和澄清石灰水变浑浊，可能是因为或 ， 温度升高，氢氧化钙溶解度降低，析出氢氧化钙固体。 -
19、金属在生产、生活中应用十分广泛。(1)、《天工开物》中记载了以赤铁矿、煤等为原料的“古法炼铁”。生成铁的化学方程式为。(2)、《天工开物》中关于“火法炼锌”的记载：“把炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼装入炼锌罐，泥封，其底铺薪，发火煅红……冷淀，毁罐取出”。请写出ZnCO3中阴离子的符号是。“冷淀”的目的是。(3)、“火法炼锌”其生产锌的化学方程式为 ， 请通过化学方程式计算8.1g氧化锌参加反应理论上制得锌的质量。
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20、生活中处处有化学，请回答下列问题。
(1)、侯德榜因发明“侯氏制碱法”为世界制碱工业作出杰出贡献。①“侯氏制碱法”中的“碱”指的是（填“碳酸钠”或“氢氧化钠”），在日常生活中，它广泛用于（答一条即可）等行业及洗涤剂的生产。
②其反应原理为以氯化钠、水、氨气、二氧化碳为原料在溶液中充分反应，得到碳酸氢钠晶体和一种氮肥，其化学方程式为 ， 再将碳酸氢钠分解得到“碱”。
(2)、化学元素与人体健康密切相关。下列关于元素与人体健康的说法正确的是（填字母）。a.缺钙会引起甲状腺肿大 b.补铁可以预防贫血 c.补锌可以预防龋齿
(3)、图中饼干配料，富含蛋白质的是。食品配料中各成分一般按含量从高到低排列，若某同学用这饼干做午餐，你认为他摄入的营养（填“均衡”或“不均衡”），其理由是。