初中化学沪教版（上海）-试题列表-第21页

1、该同学设计了图1的装置和试剂制取

C O_{2}

，测定不同搅拌速率对稀硫酸与大理石反应的影响，结果如图2。下列说法错误的是（）

A、使用磁力搅拌器可破坏附在大理石表面的硫酸钙膜 B、当搅拌速率为0转/分钟时，稀硫酸与大理石不反应 C、其他条件相同时，搅拌速度越快，产生

C O_{2}

速率越快 D、选择合适的搅拌速度，大理石和稀硫酸也可用于制

C O_{2}

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2、分离、提纯和鉴别是化学的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	鉴别羊毛纤维和棉纤维	取样灼烧，闻气味
B	分离液态空气	利用氧气和氮气的沸点不同
C	除去 $N_{2}$ 中混有的少量 $O_{2}$	通过炽热的碳层
D	除去 $FeS O_{4}$ 溶液中的少量 $CuS O_{4}$	加入过量的铁粉，过滤

A、A B、B C、C D、D

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3、下列实验设计不能达到实验目的的是（）


A．检查气密性	B．验证质量守恒定律	C．比较Fe、Cu、Ag金属活动性顺序	D．探究分子在不断运动

A、A B、B C、C D、D

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4、2021年9月24日《科学》发表中国科学家首次实现了以二氧化碳为原料，不依赖植物光合作用，直接人工合成淀粉，其中第一步反应如图所示。下列说法正确的是（）

A、该反应过程分子的总数不会发生改变 B、甲醇（

C H_{3} OH

）中含有4个氢原子、1个氧原子、1个碳原子 C、反应过程中需要不断增加ZnO-ZrO₂ D、反应后生成

H_{2} O

和

C H_{3} OH

的质量比为9：16

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5、小深同学利用家庭材料自制水电解器并进行实验。已知：通电时Cu可能与

O_{2}

反应而被腐蚀，适当升高电压可加快电解水的速率，下列有关该实验说法正确的是（）

A、与铜丝相比，石墨棒更耐腐蚀，更适合用作电极 B、为加快电解水的速率，可将几节干电池并联 C、该实验可以证明水是由氢气和氧气组成 D、

H_{2}

和

O_{2}

的体积比大于2：1，可能是由于

O_{2}

密度比

H_{2}

大

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6、下列模型呈现正确的是（）


A．物质分类模型	B．物质的组成与结构	C．原子的构成	D．硫元素化合价

A、A B、B C、C D、D

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7、下列化学用语表述正确的是（）

A、60个碳原子：

C_{60}

B、镁离子：

M g^{2+}

C、氧化铁：FeO D、

H_{2}

中氢元素的化合价：

\overset{+1}{H_{2}}

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8、空气是宝贵的资源，下列说法正确的是（）

A、暴露在空气中的饼干变软，是因为发生了缓慢氧化 B、液氮可用于制造低温环境，是因为氮气化学性质不活泼 C、稀有气体可用作电光源，是因为稀有气体不与任何物质反应 D、二氧化碳是光合作用的原料，因此用其可作气体肥料

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9、用氢、储氢、释氢、制氢是氢能研究的热点。

(1)、用氢：2022 年北京冬奥会火炬“飞扬 ”以氢气为燃料，是世界首套高压储氢火炬，实现了冬奥会历史上火炬的零碳排放。氢气被认为是最理想的清洁能源，原因是（用化学方程式表示）。

(2)、储氢：活性炭可作为储氢材料，是利用其性。

(3)、释氢：氢化铝（AlH₃）、氢化镁（MgH₂）是常见的储氢、释氢材料，单位质量的氢化镁在不同温度（T₁、T₂、T₃）下分解释放氢气的质量随时间变化如图所示，为安全、可控、高效地释放氢气，实际生产应选择的温度是。

(4)、制氢：中科大研究人员在《自然•通讯》上发表电解葡萄糖（C₆H₁₂O₆）溶液制氢气的研究成果，反应原理为：C₆H₁₂O₆+2H₂O

C₆H₁₀O₈+3H₂↑，试计算每消耗 9.0 g 葡萄糖，可以制备氢气的质量是多少?（写出计算过程）

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10、我国高铁创造的中国速度令世界瞩目，学习小组对高铁建设中的铁制品生锈展开了项目式探究。

【任务一】探究铁生锈的条件

实验1：

(1)、小组同学设计如上图的实验1进行实验，一段时间后，当观察到只有(填字母序号)试管中的铁钉出现了明显生锈现象，可以得出铁生锈的条件是需要。

(2)、【任务二】探究铁生锈速率的影响因素

【查阅资料】炭粉可加快铁的生锈，炭粉不与食盐和醋酸反应

实验2：

小组同学设计如上图的实验2进行分组实验，利用氧气传感器监测该过程中氧气浓度的变化判断铁生锈的情况。实验记录如下表：

序号	其他试剂			初始时氧气浓度／％	$200 s$ 时氧气浓度／％
序号	水／ $m L$	食盐质量／ $g$	醋酸／滴	初始时氧气浓度／％	$200 s$ 时氧气浓度／％
①	0	0	0	20.8	20.8
②	1.0	0	0	20.8	15.2
③	1.0	0	5	20.8	12.7
④	1.0	1.0	0	20.8	8.0

①中 $200 s$ 时氧气浓度没有变化的原因是。

(3)、对比（填实验序号）可以得出“食盐能加快铁生锈速度”的结论。

(4)、小组同学猜想铁生锈的快慢还可能与氧气的浓度有关，为判断该猜想是否正确，请设计实验进行验证。

简述实验步骤，现象和结论：将大小相同的两根铁钉分别放入两支相同大小的试管中，。

(5)、【任务三】探究铁生锈能量的变化

小组同学设计如下图的实验3在室温下进行实验，利用温度传感器监测该过程中温度的变化。检查气密性后，将 $5.0 g$ 铁粉， $0.1 g$ 炭粉和 $1.0 g$ 食盐加入集气瓶中， $t_{1}$ 时刻加入 $1.0 m L$ 水。

从上图可知铁生锈是（填“放热”或“吸热”）反应。

(6)、根据铁生锈的原理分析，铁粉在生活中的相关用途有(任写一点)

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11、我国在第75届联合国大会上承诺，中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和，体现了中国在解决全球气候问题上的大国担当。图1表示与碳中和相关的过程：

(1)、碳排放：随着工业生产的高速发展，排入大气中的CO₂越来越多，导致加剧；除生物的呼吸作用外，碳排放的主要途径还有。

(2)、碳吸收：①自然界中绿色植物通过吸收CO₂。

②工业上可以用石灰乳[主要成分Ca(OH)₂]吸收CO₂ ，化学方程式为。

(3)、碳捕集：一种碳捕集的原理如图2所示。

①烟气吸收塔中，浓氨水（含有NH₃•H₂O）采用喷洒的方式加入吸收塔的目的是。

②分离器的作用相当于基本实验操作中的。

(4)、碳利用：利用一种新型“人造树叶”在光照条件下进行光合作用可将二氧化碳和水转化为乙醇（C₂H₅OH）和氧气，请写出该反应的化学方程式：。

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12、【科普阅读】

火箭推进剂对火箭的性能起着至关重要的作用。偏二甲肼 (C₂H₈N₂)-四氧化二氮(N₂O₄)推进剂混合即反应，完全燃烧产物无毒，但本身有毒性和腐蚀性。煤油-液氧推进剂价格便宜，但易积碳。液氢-液氧推进剂动力大，反应产物无污染，但氢气沸点和密度低，不易储存。甲烷-液氧推进剂兼顾高性能低成本，积碳不突出，是新一代理想推进剂。

火箭常采用分级设计，可减少推进剂用量，推进剂消耗完，相应设备会自动分离。(如图所示)

结合上文，回答下列问题：

(1)、完全没有积碳(形成碳单质堆积)问题的推进剂为（写一种)。

(2)、偏二甲肼(C₂H₈N₂)-四氧化二氮(N₂O₄)推进剂中N₂O₄是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成，N₂O₄中氮元素的化合价是。

(3)、分级火箭发射过程中，先于一级火箭分离的设备是。为了减小重力的影响，火箭外壳选用铝合金，是利用了铝合金的优点 (单选，填字母)。

a.密度小 b.熔点高 c.强度大 d.耐腐蚀

(4)、火箭发射需要用液氧作为助燃剂，实验室通过加热固体纯净物制取氧气的化学方程式为：

。

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13、室温时，利用压强传感器研究质量相同的一块镁片和一块锌片分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应的实验如图甲，压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法错误的是( )

A、根据压强变化推测两个反应都有热量放出 B、曲线②是Zn与稀盐酸反应的压强变化曲线 C、曲线①的压强上升比曲线②高，说明①产生H₂总量更多 D、反应结束后金属可能有剩余

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14、下列有关物质的鉴别、分离、除杂所用试剂或方法正确的是（）

选项	物质	试剂或方法
A	实验室制取CO₂	用块状大理石和稀硫酸
B	除去ZnSO₄溶液中的CuSO₄	加入足量铁粉，过滤
C	鉴别黄铜和黄金	观察颜色
D	鉴别空气、氧气、二氧化碳	用燃着的小木条

A、A B、B C、C D、D

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15、下列实验能达到目的的是（　　）

选项

A

B

C

D

实验

设计

实验

探究温度对分子运动快慢的影响

探究生石灰与水反应

放热

证明CO₂能与水反应

验证质量守恒定律

A、A B、B C、C D、D

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16、利用甲醇 (CH₃OH)和水在铜催化剂表面制氢的机理如图所示。下列说法正确的是（）

A、过程I的反应属于置换反应 B、过程II中，原子个数、种类不改变 C、整个反应过程中铜催化剂的质量和性质不变D．使用铜催化剂后，氢气的产量提高

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17、寒假小惠用果汁自制了果汗汽水，果汁中含有柠檬酸（C₆H₈O₇）形成适宜的口感和风味，下列关于柠檬酸的说法正确的是（）

A、柠檬酸中氧元素的质量分数最大 B、柠檬酸是由 6 个碳原子、8 个氢原子和 7 个氧原子组成的 C、柠檬酸属于氧化物 D、柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 6：8：7

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18、中国空间站天宫课堂上太空教师向青少年学生展示了金属锆熔化与凝固实验。如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图，下列说法错误的是（　　）

A、锆原子的质子数为40 B、Zr属于金属元素 C、锆元素所在的周期为第二周期 D、锆原子在化学反应中容易失去电子

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19、家庭劳动和学校活动是实现“五育并举”的重要途径。下列劳动或活动项目与所述的化学知识没有关联的是（）

选项	劳动或活动项目	化学知识
A	将自来水煮沸	煮沸可降低水的硬度
B	用墨书写或绘制书画办板报	碳单质具有还原性
C	消防演练使用干粉灭火器灭火	干粉能隔绝O₂
D	文艺汇演时用干冰创设云雾缭绕舞台效果	干冰升华吸热使水蒸气液化

A、A B、B C、C D、D

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20、下列化学用语与其对应的描述都正确的是（）

A、N₂：两个氮原子 B、

C O_{3}^{2 -}

：碳酸根离子 C、Co：一氧化碳的化学式 D、

\overset{+ 2}{F e} \overset{}{C l_{2}}

：氯化铁中铁元素的化合价为+2价

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