初中化学沪教版（上海）-试题列表-第20页

1、茶文化源远流长。茶水中的部分成分如表。下列说法正确的是（）

物质	成分
糖类	淀粉
矿物质	钙、钾等
茶多酚	儿茶素、黄酮素、花背素

A、糖类是人体的主要供能物质 B、表中的钙、钾指的是单质 C、某花青素的化学式为

C_{15} H_{11} O_{6}

，其中碳、氧元素的质量比为5∶2 D、浓茶一定是饱和溶液

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2、空气是维系世间万物生生不息的保障。下列关于空气及其成分的说法正确的是（）

A、大气污染物主要指：

S O_{2}

、

N O_{2}

、

C O_{2}

等 B、工业上不能从空气中分离出

N_{2}

和

O_{2}

C、铁在氧气中燃烧只生成

F e_{2} O_{3}

D、

O_{2}

可供给生物呼吸

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3、下列做法不符合绿色化学理念的是（）

A、垃圾分类处理 B、使用清洁能源 C、硫酸工厂废水废气直接排放 D、植树造林

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4、古画颜料中常含有铁元素和钡元素，两种元素在元素周期表的信息如图。下列说法正确的是（）

A、钡的原子序数小于铁 B、钡原子的核外电子数为56 C、铁元素的相对原子质量为55.85g D、铁是地壳中含量最多的金属元素

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5、在吉林省人们利用长白山野生山葡萄酿酒，已有一百多年历史。葡萄酒的酿造过程需添加适量

S O_{2}

，用来杀菌和抗氧化。利用化学方程式计算：若用S在

O_{2}

中燃烧的方法获得64g

S O_{2}

，需要S的质量是多少?

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6、 1914年中国化学工业先驱范旭东留学归国后，利用海水制盐，制出了NaCl含量超过90%的精盐，为我国基本化工原料工业奠定了基础。兴趣小组同学追寻先辈的足迹，以“海洋资源的综合利用与制盐”为主题进行综合实践活动。

活动一：了解海洋中的资源

查阅资料得知，海洋蕴藏着丰富的水资源以及化学、生物、矿产和能源等其他资源，具有广阔的开发前景。

(1)、从物质分类的视角分析，海水属于。

(2)、工业上可用淡化后的海水电解制取

H_{2}

，依据电解水实验推测电源的极产生的是

H_{2}

。

活动二：从海水制取粗盐

目前渤海沿岸的长芦盐场是我国最大的海盐盐场，该盐场采用“日晒法”从海水中制取粗盐。图1表示用“日晒法”获得粗盐的大致过程。

(3)、由图2可知，采用“日晒法”的原因是NaCl的溶解度受温度的影响。

(4)、“日晒法”获得粗盐过程中，结晶池析出晶体后，若温度不变继续蒸发水分，分析母液中NaCl的质量分数变化情况及其原因。

活动三：从粗盐制取精盐

为了将制得的粗盐进一步提纯，小组同学利用“日晒盐”样品进行以下实验活动。

【分析样品成分】样品中除NaCl外，杂质主要含有泥沙和 $MgC l_{2}$

(5)、【设计提纯流程】

第一步：将样品加入足量的水溶解。

第二步：利用NaCl和泥沙的溶解性不同，将第一步得到的混合物通过操作除去泥沙。

(6)、第三步：利用

MgC l_{2}

能与碱溶液发生反应，向第二步得到的溶液中加入过量的试剂，使样品中的

MgC l_{2}

转化成

Mg {(OH)}_{2}

沉淀和NaCl，分离除去沉淀。

第四步：向第三步得到的溶液中加入过量的稀盐酸，充分反应后蒸发结晶。

【操作及成果】按照上述提纯流程进行实验，获得了纯度较高的精盐。

(7)、【建构思维模型】实验结束后，小组同学建构出分离混合物的思维模型如下：

思维模型中“[比较各成分 ▲ 不同”横线处应填写的内容是。

(8)、活动四：了解NaCl的重要价值

NaCl的应用广泛，写出NaCl在生产或生活中的用途。

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7、下图是实验室制取气体的部分装置。回答下列问题。

(1)、仪器a的名称是。

(2)、实验室用装置A加热

KMn O_{4}

制

O_{2}

的化学方程式为。

(3)、用装置B收集

O_{2}

，证明

O_{2}

是否集满的操作是。

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8、防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。探究铁钉生锈条件的实验装置图如下。回答下列问题。

(1)、 A、B、C试管中，铁钉生锈最严重的是试管。

(2)、对比A、B、C试管，可知铁钉生锈的过程是铁与空气中的和水等物质共同作用的结果。

(3)、除去铁钉表面的铁锈可用稀硫酸，但用量不能过多。因为稀硫酸不仅能与铁锈反应，还能与反应。

(4)、根据上述探究结果，写出防止铁制篮球架生锈的方法。

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9、自热食品自带的发热包主要成分含CaO。回答下列问题。

(1)、使用该发热包时，CaO能与水反应生成

Ca {(OH)}_{2}

，发生反应的化学方程式为，反应类型为反应。

(2)、自热食品不需要使用电、火等方式加热，其优点是。

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10、我国古代典籍对金属的性质和冶炼有所记载。回答下列问题。

(1)、《吕氏春秋》记载“金（铜单质）柔锡（锡单质）柔，合两柔则刚”，这句话说明青铜（铜锡合金）的硬度比铜的硬度。

(2)、《淮南万毕术》记载“曾青得铁则化为铜”，反应原理是

Fe+CuS O_{4} =FeS O_{4} +Cu

，说明Fe的金属活动性比Cu。

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11、吉林省汪清县是国内最早实现量化生产“石头纸（主要成分为

（ C a C O_{3}

）”的地区之一。生产时将石灰石研磨成极细的粉末，加入其它材料混合压制成型。回答下列问题。

(1)、验证：将石头纸碎片放入试管中，滴加稀盐酸，产生大量气泡，发生反应的化学方程式为。将生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。

(2)、推广：传统造纸需要砍伐大量木材，石头纸的生产实现了“以石代木”。简述推广使用石头纸的意义：。

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12、将压瘪的乒乓球放入热水中一段时间后，乒乓球会恢复原状。回答下列问题。

现象证据	从分子的角度推理解释
压瘪的乒乓球恢复原状	⑴内部气体分子间的间隔变。
	⑵热水温度越高，内部气体分子的运动速率越。
	⑶内部气体分子的种类是否改变：。

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13、化学活动小组同学从宏观物质、微观模型、符号表示相结合的视角多重表征水。回答下列问题。

(1)、【宏观物质】水是由两种元素组成的。

(2)、【微观模型】水分子中原子个数比为。

(3)、【符号表示】水的化学式为。

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14、 2026年5月，在吉林省和黑龙江省交界处，发现了全球首例冻土风化解离稀土矿床，其中含有磷钇矿。钇元素在元素周期表中的信息如下图所示。回答下列问题。

(1)、钇原子的质子数是。

(2)、钇元素的符号是。

(3)、钇的相对原子质量是。

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15、在验证中和反应时，化学社团同学用pH传感器测定氢氧化钠溶液滴入稀盐酸过程中pH的变化，如下图所示。下列说法正确的是（）

A、反应由A点进行至B点时，水的质量不变 B、当反应进行至C点时，溶液中的溶质只有氯化钠 C、混合后溶液的pH≥7能证明二者发生了反应 D、A点和C点溶液均能使酚酞溶液变为红色

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16、 17世纪到18世纪，化学家们研究了化学变化中的质量关系，证明了化学反应中参与反应的物质与反应产物间质量保持恒定。运用质量守恒定律相关知识回答下面小题。

(1)、【理解】质量守恒定律能解释化学变化中物质的质量关系，下列属于化学变化的是（）

A、水蒸发 B、铁丝燃烧 C、酒精挥发 D、蔗糖溶解

(2)、【验证】用铜粉和氧气的反应验证质量守恒定律时，下列说法正确的是（）

A、加热时锥形瓶底部不需要垫陶土网 B、实验中观察到铜粉由黑色变为红黑 C、气球的作用是形成密闭体系和缓冲压力 D、反应后天平读数一定比反应前读数小

(3)、【应用】我国研制的世界上最大口径碳化硅单体反射镜，被应用于深空探测、气象观测等领域。碳化硅的制备原理：

Si+X

\begin{array}{l} \underline{\underline{高 温}} \end{array}

SiC

下列说法正确的是（）

A、X的化学式为C B、该反应前后元素种类改变 C、该反应前后硅原子数目改变 D、参加反应的Si和SiC的质量比为1：1

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17、下列跨学科实践活动中，所涉及的化学核心知识正确的是（）

选项	跨学科实践活动	化学核心知识
A	组装和使用微型空气质量“检测站”	O₂属于被监测污染物
B	垃圾的分类与回收利用	塑料瓶属于可回收垃圾
C	水质检测及自制净水器	活性炭能除去水中所有杂质
D	调查我国航天科技领域中新型材料的应用	新型合金材料属于单质