相关试卷
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1、为全面提升学生的综合素养，某校开展了多种形式的教育活动。(1)、德育：向科学家学习。张青莲教授主持测定的铟元素的相对原子质量已成为国际标准。铟的相对原子质量为115，原子的核电荷数为49，其核外电子数为。(2)、体育：篮球赛期间球员需补充含“钾、钙、镁”的碱性饮料以防营养丢失。饮料中“钾、钙、镁”指的是（填“原子”或“元素”）。(3)、劳育：给家中鱼缸通入氧气，利用了氧气可以的化学性质。(4)、美育：美术课上，老师讲解了古代绘画所用的青色颜料来自于青金石。青金石是指碱性铝硅酸盐矿物，其中含Na、Al、Si、S、Cl、O等元素，这些元素中属于金属元素的有（填元素名称）。
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2、实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，固体质量随时间的变化情况如图所示。下列说法中不正确的是（ ）
A、反应结束时能生成（a-b）g氧气 B、P点处固体成分是锰酸钾和二氧化锰 C、0~t1时段，固体中二氧化锰的质量不变 D、t1~t2时段，固体中锰酸钾的质量分数不断增大 -
3、下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
检验瓶内氧气是否已经收集满
探究氧气浓度对物质燃烧剧烈程度的影响
探究分子之间有间隔
鉴别H2O和H2O2溶液
A、A B、B C、C D、D -
4、下列是某同学做的化学笔记，其中不正确的是（ ）A、与实验有关的图标：“蜡烛燃烧”实验需要标注
B、地壳中的元素含量：
C、实验室安全：酒精灯不慎打翻着火，立即用湿抹布盖灭
D、宏观事实的微观解释：烧水至沸腾时壶口冒白雾，说明水分子变成了其他分子
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5、粒子观是认识和研究物质的基本观念。下列有关粒子结构示意图的说法正确的是（ ）
A、①②的质量相差很大 B、③是一种具有稳定结构的原子 C、④可以用化学符号表示为 D、⑤在化学反应中容易得到电子 -
6、水和空气都是维持生命的物质。下列说法不正确的是（ ）A、工业废水经处理达标后排放 B、明矾净水的作用是杀菌消毒 C、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气 D、工业上分离液态空气制氧气，利用的是液氧、液氮的沸点不同
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7、规范操作是实验成功的保证。下列操作正确的是（ ）A、倾倒液体
B、加入固体
C、量取液体
D、检查装置气密性
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8、下列物质的化学式书写正确的是（ ）A、氧化铝：AlO B、氯化镁：mgcl2 C、碳酸钠： D、五氧化二氮：
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9、我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中，不涉及化学变化的是（ ）A、粮食酿酒 B、陶瓷烧制 C、蚕丝织布 D、火药爆炸
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10、氧元素组成物质种类繁多。下列物质只含氧元素的是（ ）A、液氧 B、水 C、氧化铁 D、空气
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11、在古代，盐是关乎民生与国家命脉的战略物资，古人在长期实践中探索出多种粗盐提纯工艺。先秦时期：发明“晒盐法”——沿海先民利用滩涂筑盐田，引入海水后，经日光照射、风力吹拂蒸发水分，析出粗盐，再通过手工捡拾去除大块泥沙。宋代：发明“淋卤法”——将天然粗盐放入竹筐，自上而下淋洒清水，使盐溶解形成盐卤，盐卤经细布过滤后流入铁锅，加热煎煮至水分蒸发，得到较纯净的盐。(1)、先秦“晒盐法”中，日光照射的作用是 ， 该过程属于(选填“物理”或“化学”)变化。(2)、宋代“淋卤法”中，“细布过滤”的作用是去除盐卤中的(选填“可溶性”或“难溶性”)杂质。用铁锅煎煮盐卤时，需不断搅拌，目的是 ， 搅拌用到的工具与实验室中(填仪器名称)的作用相同。(3)、某同学模拟宋代“淋卤法”进行实验(如下图所示)：取500g含泥沙的粗盐，放入自制竹筐(内衬细布)，淋洒3000mL清水，收集滤液并加热蒸发，最终得到480g精盐。
①该实验中，粗盐溶解得较慢，请从操作角度，写出一条改进措施。
②若得到的精盐中仍有少量泥沙，可能的原因是(写出一点即可)。
③计算该粗盐的产率()。
④理论上粗盐的产率为80%～90%，本次实验与理论值相比，产生偏差的原因是。
A．淋洒的清水偏多
B．滤液转移至铁锅中有残留
C．有大量固体析出时，用余热蒸干
D．蒸发后，精盐很潮湿
(4)、写出先秦“晒盐法”与宋代“淋卤法”各自一条优点。 -
12、化学与生活密切相关，下列活动内容与相应的化学知识间没有直接关联的是
选项
活动内容
化学知识
A
用活性炭自制冰箱除味剂
活性炭具有吸附性
B
用铅笔绘制宣传画
石墨具有导热性
C
将湿衣服晾干
水分子在不断运动
D
在铁栏杆上刷漆
铁暴露在潮湿空气中易生锈
A、A B、B C、C D、D -
13、
【水的净化】
某化学探究小组收集到一瓶湖水，他们模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答以下问题：
（1）加入明矾的作用是。
（2）操作1的名称是过滤，该操作中玻璃棒的作用是。过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(写出一条即可)。
【水质检测及自制净水器】
“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似。“生命吸管”内部结构如图所示。
（3）经过离子交换树脂交换后的水仍呈电中性，则一个镁离子可以交换个钠离子。
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14、
兴趣小组的同学开展了自制简易净水器的跨学科实践活动。
【作品展示】
（1）其中小卵石、石英砂可除去水中的泥沙等难溶杂质，与实验室中________操作作用相同；
【原理探究】小明同学利用如下图1所示装置对浑浊的河水（已经静置）进行过滤。
请回答相关问题：
（2）图1中还缺少的仪器是________，图1中，还存在的错误是________。
（3）制作过滤器的过程如图2所示，其正确操作顺序为________（填序号）。
（4）过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因是________（写出一条即可）。
【评价作品】
（5）结合图示分析，下列评价不合理的是 。
A. 得到的净化水是纯净物 B. 制作材料廉价易得 C. 制作简单，操作简便 D. 作品设计简洁美观 -
15、向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液，充分搅拌，加入氢氧化钡溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请完成下列问题：
(1)、b点溶液中溶质为：。(2)、求所用氢氧化钡溶液中溶质的质量分数。(写出主要计算过程) -
16、实验室利用如图所示装置可以制取某些气体，请回答下列问题：
(1)、写出仪器①的名称：。(2)、用A装置制取氧气的化学方程式为 ， 要收集较纯的氧气应选择装置(从A-E中选择)。(3)、F装置相比B装置制取二氧化碳的优点是 ， 制得的CO2气体中往往含有HCl等杂质。可以选用装置G除去HCl，除杂时气体应从(填“a”或“b”)端通入。 -
17、海水化学资源利用已成为各沿海国家促进经济发展的重要手段，我国在氯碱工业技术上有长足的发展。如图是氯碱工业流程图。请回答相关问题：
(1)、“操作1”中玻璃棒的作用是。(2)、从元素守恒角度分析，①中有水参与反应，请写出该反应的化学方程式。(3)、氯气与烧碱制备漂白剂的原理为：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O，由此可推测产物中可起漂白作用的物质为(填化学式)。 -
18、某同学进行了如图所示实验，结合硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线回答下列问题。
(1)、①中剩余硝酸钾固体的质量是克。(2)、若硝酸钾中混有少量氯化钠，可采用(填“蒸发”或“降温”)结晶的方法提纯硝酸钾。(3)、②为硝酸钾的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(4)、若要使③中固体继续溶解，则其溶液中溶质的质量分数的变化情况是______(填字母)。A、可能变大 B、可能不变 C、可能变小 -
19、2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。(1)、肼()是火箭推进剂的常用燃料之一，写出在氧气中燃烧生成氮气和水的化学方程式。(2)、火箭发射时，燃烧室内的喷射器会将燃料和氧化剂喷成雾状，目的是。(3)、近年来，液氧甲烷组合作为火箭燃料的新宠。氧气与甲烷能被压缩的原因是：。
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20、豆腐是老百姓非常喜欢的一种食物。明代李时珍曾在《本草纲目》中描述了豆腐的做法：“(以豆)水浸磨碎，滤去渣，煎成，以盐卤汁或山叶或酸浆、醋淀就釜收之。”(1)、豆腐制作过程中“滤去渣”相当于化学实验室的(填操作名称)操作。(2)、制作豆腐时也可用石膏，其主要成分为硫酸钙(CaSO4)，根据酸、碱、盐的分类标准，硫酸钙属于。