初中化学沪教版（上海）-试题列表-第20页

1、下列措施不利于达成碳达峰碳中和目标的是

A、垃圾露天焚烧处理 B、广泛应用节能技术 C、严禁乱砍乱伐树木 D、乘坐公交工具上学

查看解析

2、草莓适合在弱酸性土壤中生长，学习小组的同学欲检测家乡土壤是否适合种植草莓，进行了“测定土壤样品酸碱性”的实验探究，如图为探究过程中的部分操作，其中不正确的是

A、取样

B、溶解

C、过滤

D、测pH

查看解析

3、空气是一种重要的自然资源，我们要保护大气环境，防止空气污染。下列气体进入空气中会造成污染的是

A、二氧化硫 B、水蒸气 C、氧气 D、氮气

查看解析

4、

铁在生产、生活中应用广泛。同学们在老师的指导下对铁进行了以下研究。

活动一：铁的性质

（1）物理性质：铁能拉成丝说明铁具有性。

（2）化学性质：

①与氧气反应：铁丝在纯氧中燃烧，生成黑色固体的化学式为；

②与稀硫酸反应：铁与稀硫酸的反应为 $Fe + H_{2} {SO}_{4} = {FeSO}_{4} + H_{2} ↑$ 。该反应属于反应；

③与硫酸铜溶液反应：传统工艺制铁锅时，使用硫酸铜溶液在钢板上划线，由于铁的活动性比铜，划线处会出现红色的铜，沿红色线条切割即可得锅胚。

活动二：铁的保护与应用

为研究生铁锅锈蚀程度与哪些因素相关，同学们进行相关调查，部分数据如下。

空气湿度与锈蚀的关系			海拔高度与锈蚀的关系
地区	空气湿度	锈蚀程度	地区	海拔高度	锈蚀程度
长春	63.60%	4	昆明	1890m	4
兰州	84.80%	5	成都	600m	7
广州	84.85%	8	上海	4m	8
锈蚀程度由1到10，逐渐增强

（3）结合铁生锈条件，定性定量分析上表，简述锈蚀程度差异原因。

（4）在研究过程中发现，还有其他因素对铁锅锈蚀程度有影响，试举其一：。

铁生锈也可造福人类。生活中“暖贴”就是利用铁生锈放热的原理。

活动三：铁的冶炼

科研人员提出一种回收利用冶炼铝产生的废渣——赤泥(含 ${Fe}_{2} O_{3}$ )的新方法，助力产业逐“绿”前行。应用新方法从赤泥中提出铁发生反应的化学方程式： $3 H_{2} + {Fe}_{2} O_{3} \begin{matrix} \underline{\underline{一定条件}} \end{matrix} 3 H_{2} O + 2 Fe$ 。用该方法处理某赤泥样品的实验数据如下表所示。

时间	0分钟	5分钟	10分钟	15分钟
剩余样品质量	15.0 g	10.2 g	9.0 g	5.9 g
剩余样品中铁的质量分数	28.0%	24.5%	18.0%	12.0%

（5）该方法助力产业逐“绿”的理由之一是。

（6）依表计算，反应从开始至10分钟，提取铁的质量为g。

查看解析

5、日常食用的醋中含有醋酸。我国科学家团队研究出制取醋酸(

{CH}_{3} COOH

)新方法，其反应微观示意图如下。

(1)、图中表示

{CH}_{3} COOH

的是(填序号)。

(2)、甲烷(

{CH}_{4}

)分子中碳原子和氢原子的个数比为。

(3)、该反应的化学方程式为。

(4)、若参加反应甲的质量为44 g，则理论上生成丙的质量为g。

(5)、写出一条该反应的应用价值。

查看解析

6、新立城水库是长春市自来水的水源地之一。水库中的天然水一般要经自来水厂净化处理才能变成生活用水，它的生产需要比较复杂的过程和较高的生产成本。通常的生产流程如图所示，首先向天然水中加入混凝剂，使悬浮在水中的微小颗粒状杂质被吸附凝聚，后在澄清池中沉降分离。然后让澄清的水流经过膜处理设备，再输送到千家万户。在出厂之前这些水还要经过严格的检测，达到《生活饮用水卫生标准》的质量要求后，才能成为合格的自来水。

(1)、从物质分类的角度，天然水属于。

(2)、在净水过程中，向天然水中加入混凝剂的作用是。

(3)、滤水池分离出难溶性残渣。实验室将难溶物质从水中分离出去，可采用的方法，该方法用到的玻璃仪器有、烧杯和玻璃棒。

(4)、你认为合格的自来水应符合的标准有(写一条)。

查看解析

7、

我国承诺力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。为达成这一目标，一方面要减少碳排放，另一方面要增加碳吸收。

（1）为尽早实现碳中和，我国在能源结构上应减少煤、、天然气等化石燃料的使用，其原因是化石燃料的燃烧都会释放。

利用化学方法吸收 ${CO}_{2}$ 是实现“碳捕集”的方法之一。化学小组以 ${CO}_{2}$ 为主题开展实践活动，请你参与活动并回答下列问题。

（2）步骤①：瓶子振荡后变瘪，说明 ${CO}_{2}$ 具有的性质是。

（3）步骤②：滴加石蕊溶液后，试管内溶液变成色，是因为 ${CO}_{2}$ 与水反应生成了碳酸。

（4）步骤③：将步骤②后的试管加热，碳酸分解，从溶液中逸出，所以溶液的颜色又变回紫色。

（5）石灰水是氢氧化钙和水的混合物。若将步骤①中的水换为等量澄清石灰水，对比原实验，发现瓶子更瘪。试从物质组成和转化的角度，解释装有澄清石灰水的瓶子更瘪的原因。通过上述探究活动可知，用澄清的石灰水吸收 ${CO}_{2}$ 效果更好。

查看解析

8、回答“氧气的实验室制取”实验中的相关问题。

(1)、仪器a的名称是。

(2)、实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。

①该反应的化学方程式为；

②用该方法制取 $O_{2}$ 的收集装置应选择图中的装置(填序号)；

③制备气体时可用分液漏斗滴加液体。制取氧气时，分液漏斗中应加入的试剂是；

④与装置A相比，装置B的优点之一是。

查看解析

9、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合元素周期表(部分)回答下列问题。

(1)、用化学用语填空：

①硫元素的符号；②2个硫原子。

(2)、14号元素的相对原子质量是。

(3)、在我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中，元素名称用字有规律，从偏旁就可以知道它们属于哪一类元素。如镁元素属于元素。

(4)、氮气用途广泛，化学式为

N_{2}

。试列举有关氮气的两条信息。

查看解析

10、小组同学用图1装置分析乙醇燃烧产物，20 s时点燃乙醇，60 s时火焰熄灭。图2为测得数据。下列分析不合理的是

A、实验过程中要保证装置气密性良好 B、结合实验事实可推断图2中t为60 s C、图2中相对湿度增加说明反应生成了水 D、该实验证明乙醇由碳、氢、氧三种元素组成

查看解析

11、如图是碳元素价类二维图(部分)。下列说法错误的是

A、A点对应物质可以是金刚石 B、B点和C点对应的两种物质分子构成不同 C、

{CH}_{4}

在图中对应B点 D、A→C的转化可以通过与

O_{2}

的反应实现

查看解析

12、利用如图装置探究可燃物燃烧的条件。将Y型管放入80℃热水中，观察到管内白磷燃烧，红磷不燃烧，热水中的白磷不燃烧。下列判断错误的是

A、Y型管内会产生大量白烟 B、红磷的着火点比白磷的着火点低 C、热水中白磷不燃烧是因为热水隔绝了氧气 D、使用气球的目的是防止生成物逸出污染环境

查看解析

13、“将酒精(乙醇)温度计放入50℃水中，温度计内液柱升高”的微观分析正确的是

A、乙醇分子的种类改变 B、乙醇分子的质量变大 C、乙醇分子的数目增多 D、乙醇分子间的间隔变大

查看解析

14、吉林省博物院馆藏丰富。下列藏品主要由金属材料制成的是

A、

辽契丹文铜镜 B、

辽石雕彩绘塔 C、

唐渤海石狮 D、

汉白玉耳杯

查看解析

15、全面推进美丽吉林建设，共同绘就“吉美”画卷。下列做法不符合环保理念的是

A、参与植树造林 B、坚持绿色出行 C、保护伊通河水 D、露天焚烧垃圾

查看解析

16、下列关于胶头滴管的操作，正确的是

A、

挤压取液 B、

转移液体 C、

滴加液体 D、

搅拌混匀

查看解析

17、徽墨是我国传统制墨技艺中的珍品。下列制墨部分工序中，原料主要发生化学变化的是

A、烧松制烟 B、收取黑烟 C、压制成型 D、装盒密封

查看解析

18、中国高铁技术遥遥领先于全世界的其他国家，截至2025年，我国高铁总里程已达到约4.7万公里，超过了其他所有国家高铁里程的总和。中国高铁在技术装备、基础设施等方面处于世界领先水平，如自主研发的CRTSⅢ型板式无砟轨道、CTCS-3列控系统等技术得到广泛应用。CRTSIII型板式无砟轨道在焊接时，建设者常将铝粉与氧化铁的混合物点燃，由于放出大量的热，生成熔融的铁流入铁轨的裂缝，冷却后就将铁轨牢牢的黏结在一起，主要反应原理为：

{2Al+Fe}_{2} O_{3} \begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix} {2Fe+Al}_{2} O_{3}

。请用所学化学知识回答下列问题。

(1)、钢铁是建造铁路和生产动车的基础材料，同时钢铁产量是衡量一个国家重工业水平的重要指标之一，我国钢铁产量已经连续10年超过10亿吨，产量超过全世界钢铁总产量的50%。工业上主要利用一氧化碳和氧化铁反应来冶炼金属铁，该反应的化学方程式为：，反应中一氧化碳发生了(选填：还原反应、氧化反应、置换反应、化合反应)。

(2)、赤铁矿的主要成分是氧化铁，写出一种除赤铁矿外的铁矿石的主要成分(填化学式)；铁矿石反应前要研磨成粉末状的目的是：。

(3)、现有铝粉10.8kg，与足量的氧化铁反应，理论上可以生成铁的质量是(写出计算过程)。

查看解析

19、

“四大发明”是中华民族对全人类做出的巨大贡献。

（1）“造纸术”是将树皮、竹子、麻等通过生石灰、草木灰(主要成分是 $K_{2} {CO}_{3}$ )加水混合浸泡、打浆先使纤维素(填“有机物”、“无机物”)帚化成为纸浆；再用捞纸器(篾席)捞浆，使纸浆在捞纸器上交织成薄片，这个过程和实验室的操作相似；再干燥等步骤可制得纸张。

某化学兴趣小组模拟古代造纸技术，他们将一定量的生石灰用足量的水溶解后。过滤得到澄清溶液。澄清溶液中溶质是什么，请你参与他们的探究。

【猜想假设】

（2）猜想一：只含有 $KOH$ ；猜想二：含有 $KOH$ 、 $K_{2} {CO}_{3}$ ；猜想三：含有 $KOH$ 、。

【设计实验】

（3）填写下列表格。

实验步骤	实验现象	实验结论
①取溶液少许于试管中，滴加几滴稀盐酸	无明显现象	猜想二不正确
②取溶液少许于试管中，滴加少许溶液		猜想三正确