版本：
全部 人教版 沪教版（全国） 沪教版（上海） 科粤版 鲁教版 鲁教版（五四制） 人教版（五四学制） 仁爱湘教版 北京课改版

相关试卷

  • 1、选用下图所示仪器配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。

    (1)、配制过程中上图不会用到的一种仪器是（填仪器名称）。
    (2)、下列会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（填序号）。

    ①量水时仰视读数

    ②食盐中含杂质

    ③所用砝码生锈

    (3)、将50g质量分数为6%的氧化钠溶液稀释成3%的氢化钠溶液，需加水g。

    查看解析

  • 2、根据微观示意图回答下列问题：

    (1)、该反应前后发生变化的微粒是
    (2)、图丙中表示的物质属于（选填“纯净物”或“混合物”）。

    查看解析

  • 3、如图是几种营养强化食品，回答下列问题：

    (1)、图中“钙”和“铁”指（填序号）。

    ①元素

    ②离子

    ③原子

    (2)、食盐中添加KIO3可预防甲状腺肿大，KIO3中碘元素的化合价为

    查看解析

  • 4、一定温度下，向agMgCl2溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如右图所示。下列叙述错误的是（   ）

    A、MgCl2反应完全时消耗NaOH固体质量为m1g B、m2=c-a C、Q点对应的溶液中NaOH达到饱和状态 D、MgCl2反应完全时生成Mg(OH)2的质量为(m1+a-b) g

    查看解析

  • 5、Ca(OH)、KNO，的溶解度曲线如下图所示，下列说法正确的是（   )

    A、Ca(OH)2溶解度比KNO，溶解度大 B、40℃C时，将0.14gCa(OH)2溶解在100g水中，溶质质量分数为0.14% C、40C时，将Ca(OH)2的饱和溶液升温至60C后仍为饱和溶液 D、60C时，将110gKNO3溶于100g水所形成的溶液无法再溶解Ca(OH)2

    查看解析

  • 6、用氧气传感器测量蜡烛在密闭容器内燃烧至熄灭过程中，容器内氧气含量的变化如图所示：

    下列分析错误的是（   )

    A、蜡烛熄灭时钟罩内O2的体积分数为15.8% B、蜡烛在60s时比90s时燃烧更旺 C、用干粉灭火器灭火降低了可燃物周围O2的浓度 D、油锅着火用锅盖盖灭后，锅内氧气完全被消耗

    查看解析

  • 7、归纳总结是化学学习的常用方法。下列归纳总结完全正确的是（   )

    A. 化学与健康

    B.化学与生活

    ①运动员喝葡萄糖口服液可以补充能量

    ②青少年食用含铁元素丰富的食物，能有效预防坏血病

    ①用灼烧法可以鉴别羊毛和涤纶

    ②用熟石灰改良酸性土壤

    C.化学与安全

    D.化学与环境

    ①点燃可燃性气体前必须验纯，防止爆炸

    ②稀释浓硫酸，将水注人浓硫酸中并不断搅拌

    ①植树造林可以有效减缓温室效应

    ②为了防止水体污染，农业生产中禁止使用农药、化肥

    A、A B、B C、C D、D

    查看解析

  • 8、下列实验不能达到实验目的是（   )

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验方案

    实验目的

    探究铁钉生锈的条件

    探究CO2的部分性质

    测定空气中O2的体积分数

    比较合金和纯金属的硬度

    A、A B、B C、C D、D

    查看解析

  • 9、下列除杂和鉴别方案合理的是（   ）

    选项

    实验目的

    方案

    ①

    鉴别实验室的蔗糖和食盐

    品尝味道

    ②

    除去CO气体中少量 CO2

    通过灼热的 CuO

    ③

    除去NaOH溶液中少量Ca(OH)2

    加入过量Na2CO3溶液，过滤

    ④

    鉴别 NaCI和 NH4NO3

    加水溶解，测量温度

    A、A B、B C、C D、D

    查看解析

  • 10、人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌，已知葡糖糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn，下列说法正确的是（   ）
    A、锌属于常量元素 B、葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数最大 C、葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种原子构成 D、葡萄糖酸锌中碳、氧元素质量比为9：14

    查看解析

  • 11、铟在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（   ）

    A、x 的数值为3 B、铟原子中子数为49 C、铟的相对原子质量为114.8g D、铟属于非金属元素

    查看解析

  • 12、“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列宏观事实的微观解释错误的是（   )

    选项

    宏观事实

    微观解释

    A

    水烧开把壶盖冲开

    温度升高，分子变大

    B

    警犬搜救地震中被困人员

    分子在不停运动

    C

    金刚石作钻头，石墨作润滑剂

    碳原子排列方式不同

    D

    氧气和氢气的化学性质不同

    分子种类不同

    A、A B、B C、C D、D

    查看解析

  • 13、传统制作豆腐的主要流程如下：

    该流程中涉及化学变化的是（   )

    A、研磨制浆 B、纱布滤浆 C、烧火煮浆 D、挤压成型

    查看解析

  • 14、测定土壤酸碱性实验中，下列操作正确的是（   )
    A、取样 B、取水 C、溶解 D、测pH

    查看解析

  • 15、下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”，废弃矿泉水塑料瓶应投人到贴有哪种标志的垃圾箱（   )
    A、 B、 C、 D、

    查看解析

  • 16、过氧化氢溶液在医疗上可用于消毒防腐。将某过氧化氢溶液样品100g

    与2g二氧化锰在烧杯中混合，发生反应：2H2O2=MnO22H2O+O2↑。过氧化氢完全反应后，测得烧杯中物质的总质量为101.2g（不考虑水的蒸发）。请完成下列分析及计算：

    (1)、该反应属于反应（填基本反应类型）。
    (2)、过氧化氢完全反应生成氧气的质量为g。
    (3)、求过氧化氢溶液样品中溶质的质量分数（写出计算过程）。

    查看解析

  • 17、我们学习过稀盐酸的化学性质：能使紫色石蕊溶液变红，能与铝反应，能除去铁锈。那么，稀硫酸是否与稀盐酸具有相似的化学性质？实验小组就此开展了以下探究。

    【提出猜想】

    猜想一：稀硫酸也能使紫色石蕊溶液变红

    猜想二：稀硫酸也能与铝反应

    猜想三：稀硫酸也能除去铁锈
    【实验准备】

    实验室现有溶质质量分数为98％的浓硫酸，要把100g上述浓硫酸稀释成溶质质量分数为9.8％的稀硫酸，需要水的质量是①g。
    【实验验证】

    实验组别

    实验1

    实验2

    实验3

    实验操作

    向稀硫酸中滴入紫色石蕊溶液

    向装有打磨后的铝条

    的试管中滴入稀硫酸

    向装有生锈铁钉的试

    管中滴入稀硫酸

    实验现象

    溶液变②色

    有③产生

    铁锈消失

    实验结论

    猜想一正确

    猜想二正确

    猜想三④ 

    【拓展提升】

    请将下面的化学反应方程式补充完整：

    Fe2O3+⑤H2SO4=Fe2(SO4)3+3⑥

    查看解析

  • 18、某兴趣小组用锌粒和稀硫酸制取干燥的氢气，实验装置如图4所示。

    (1)、锌和稀硫酸反应的化学方程式为。
    (2)、试剂Q的作用是干燥氢气，则试剂Q为。
    (3)、实验中以下操作正确的是____。
    A、用向上排空气法收集氢气 B、长颈漏斗下端伸入液面下 C、把鼻孔凑到试管口闻气体气味

    查看解析

  • 19、合理开发、利用和回收资源，促进人与自然和谐共生。实验室对刻蚀电路板产生的废液进行回收再利用，流程如下。

    (1)、操作X的名称是。
    (2)、试剂M的名称是。
    (3)、流程中加入的铁粉是否过量？（填“是”或“否”）
    (4)、废液中除含氢、氧和铁元素外，一定还含和两种元素。

    查看解析

  • 20、为了探究水的组成，某合作学习小组按如图装置进行电解水实验。通电后，管a、管b中均有气体产生。

    (1)、管a中的气体在氧气中燃烧只生成水，则该气体是。
    (2)、管b中的气体能使带火星的木条复燃，则该气体是。
    (3)、结合上述实验，你认为组成水的元素是（填元素符号）。
    (4)、水是宝贵的自然资源，而地球上可用的淡水资源是有限的，你认为可行的节约用水的做法有（写一条即可）。

    查看解析

上一页 14 15 16 17 18 下一页 跳转