相关试卷
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1、涵涵同学收集到一瓶浑浊的河水，他想要模拟自来水）”的净水过程，最终制成蒸馏水。设计的实验过程如下所示，请回答：
(1)、操作①的名称是 ， 进行该操作中玻璃棒的作用是。若经操作①后得到的水依然浑浊，可能的原因是。(2)、操作②中使用的物质是 ， 这是利用了该物质的吸附性除去臭味和一些可溶性的杂质。(3)、硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水，实验室常用的方法将硬水软化。(4)、水是宝贵的自然资源，也是制取氯气的原料。如图是电解水的简易装置及微观变化图，请你据下图回答问题。
①a试管收集到的气体是。（填化学式）
②构建模型是学习化学的重要方法，请根据图2的微观粒子示意图，尝试写出水电解反应的化学符号表达式。
③请你根据所学知识，画出氧原子的原子结构示意图。
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2、科学探究与实践是我们须不断培养的学科核心素养。实验课上，同学们做了电解水的实验。(1)、电解水时，通常要加入少量氢氧化钠溶液或硫酸钠溶液，目的是。(2)、某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。
【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体?
【查阅资料】①氯气（Cl2）是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水里能溶解2体积的氯气；②氯化钠溶液是在水中加入氯化钠固体，溶解后得到的混合物。
【提出假设】猜想I：氧气和氯气；猜想Ⅱ：氢气和氧气；猜想Ⅲ：氢气和氯气。
【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。
完成表格：
实验步骤
实验现象
解释或结论
①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色
试管a收集到黄绿色气体，试管b收集到无色气体
猜想错误
②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火
听到爆鸣声
证明b试管中收集到的气体为 ， 猜想正确
(3)、【实验结论】氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠（NaOH），请写出该反应的符号表达式：。
(4)、【反思与评价】根据以上原理分析，通过电解水实验推断水的组成元素时（填“能”或“不能”）用氯化钠代替氢氧化钠以增强水的导电性。
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3、阅读分析，解决问题，苹果的营养成分中含有较多的“钾、钙、铁”，但苹果加工时容易褐变，影响外观、风味，还会造成营养流失。褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化。研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。依据文章内容，回答下列问题：(1)、苹果加工时褐变，发生了变化（填“物理”或“化学”）。(2)、苹果的营养成分中的“钾、钙、铁”指的是（填“元素”或“单质”）。(3)、多酚氧化酶的相对活性与温度的关系如图，请推测苹果褐变最快的温度范围（ ）。
A、10~20℃ B、20~30℃ C、30~40℃ D、40~50℃(4)、下列说法中，正确的是（ ）（填序号）。A、苹果在褐变过程中多酚氧化酶质量不变 B、苹果在褐变过程中多酚氧化酶性质一定不发生改变 C、加工苹果时，最好加入适量的柠檬酸(5)、柠檬酸（C6H8O7）在空气中容易被氧化，最终生成水和二氧化碳。请写出柠檬酸氧化的符号表达式。 -
4、下图（左）是元素周期表的部分内容，A-E是五种粒子的结构示意图。据图回答下列问题：
(1)、题图中X元素的原子序数为。(2)、硫、X、氩三种元素排在同一横行是因为它们原子的 相同。(3)、在化学反应中硫原子容易（填“得到”或“失去”）电子形成硫离子，硫离子的符号为。(4)、题图中与X元素的化学性质相似的粒子是 （填字母）。(5)、题图中所示粒子共表示种元素，属于同一种元素的是（填字母，下同），具有相对稳定结构的原子是 -
5、已知图中“◯”和“●”分别表示不同的原子。如图所示的物质中，属于化合物的是（ ）A、
B、
C、
D、
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6、 2025年中国人工智能技术DeepSeek走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅，工业上制取高纯硅的某一步反应示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A、乙的化学式为2H B、反应前后氢元素的化合价改变 C、该反应属于化合反应 D、丙是地壳中含量最高的金属元素 -
7、下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）A、镁+氧气氧化镁 B、水氢气+氧气 C、石蜡+氧气二氧化碳+水 D、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
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8、我国首列氢能源城际动车已正式发布。氢燃料电池的工作原理及电解水产生气体的体积与时间的关系如下图所示。下列分析正确的是（ ）
A、图甲中氢燃料电池的反应物是水 B、图乙中M、N的质量比约为2：1 C、图乙中气体N是由电解水装置负极产生的 D、电解水时正负极均有气泡产生 -
9、没食子酸（C7H6O5）又称五倍子酸，可从五倍子等植物中获得，并用于制药。下列有关没食子酸的说法中，正确的是（ ）。A、属于氧化物 B、碳元素的质量分数为38.9% C、由7个碳元素、6个氢元素、5个氧元素组成 D、1个没食子酸分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成
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10、下列化学符号中关于“2”的含义解释正确的是（ ）A、H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素 B、Cuo中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价 C、2SO3中的“2”表示2个三氧化硫气体 D、Cu2+中的“2+”表示铜离子中含有2个质子
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11、中国和加拿大科学家研制出的一种新型复合纳米催化剂，室温下可将一氧化碳转化为无污染气体，为清洁空气中的污染物提供了一种廉价、有效的方法。下列关于复合纳米催化剂的说法错误的是（ ）A、改变一氧化碳的反应速率 B、反应前后化学性质发生改变 C、反应前后质量不变 D、可减少污染物一氧化碳的排放
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12、小刚同学的化学实验报告中有如下记录。你认为下列实验的数据合理的是（ ）A、取用试剂时如没有说明用量，液体取2~4mL B、用托盘天平称量氧化铜粉末的质量为11.5g C、用50mL量筒量取8.52mL硫酸铜溶液 D、取用试剂时如没有说明用量，固体取5~10g
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13、钛（Ti）和钛合金广泛用干火箭、导弹、航天飞机和通讯设备等。工业上生产钛的反应为(1)、TiCl4中钛、氯元素的质量比为（最简整数比）(2)、TiCl4中钛元素的质量分数为（精确到0.1%）(3)、若要生产12t钛，至少需要镁的质量是多少?（写出计算过程）
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14、质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。
(1)、上述四个实验中遵循质量守恒定律的是（填字母）。(2)、根据质量守恒定律判断，化学反应前后肯定没有变化的是（填序号）。①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量
(3)、某固体物质受热发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该物质一定由元素组成（填写具体的元素符号）。(4)、B实验过程中会出现左端下沉的现象，原因是。图D小气球的作用是(5)、波义耳由于设计“失误”，错过了发现质量守恒定律的机会，请你改进他的方案：波义耳的实验（1673年）
我的改进
称量金属质量，在密闭的容器中燃烧金属，得到了金属灰
称量密闭的容器（连同里面的金属），进行燃烧实验
打开容器，称量金属灰的质量
燃烧结束后，称量密闭的容器（连同里面的金属）
发现金属灰比原金属质量（增“增加”、“减少”或“不变”
发现总质量和燃烧前一样。若反应容器内的反应是镁带燃烧，其反应的化学方程式是。
启发：有气体参加或生成的化学反应前后质量变化情况时，应在中进行。
(6)、【拓展】小组同学通过实验C及改进实验D重新体会了质量守恒定律的发现过程，但同时发现燃烧产物中还有少量黄色固体。同学们查阅资料得知：Ⅰ氧化镁为白色固体：Ⅱ镁镁与氧气反应生成黄色的氧化镁固体，经实验验证，黄色固体正是氢化镁。请回答：若用实验D测定空气中氧气含量，则该实验所测得的氧气体积分数理论上应（填“大于”、“小于”或“等于”）五分之一。
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15、【基础实验和跨学科实践】(1)、Ⅰ.实验室制取氧气
实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为。
(2)、组装其发生装置，需选择下图中的仪器有（填字母组合）。
(3)、收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是。a.收集前，集气瓶中未注满水
b.收集完成时，集气瓶中仍有少量水
c.未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)、若选择G装置收集氧气，检验氧气集满的方法是。(5)、实验室可用大理石和稀盐酸混合制取二氧化碳，组成其发生装置，应选择上图中的仪器有（填字母组合）。(6)、Ⅱ.CO2的性质
任务一：用如图实验验证CO2的性质。
实验中，塑料瓶内观察到 ， 可说明二氧化碳与水反应。
(7)、观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到二氧化碳的化学性质是。(8)、实验后向去顶部塑料瓶注入澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊，化学反应方程式为。 -
16、【科普阅读】
碳元素是人类接触和利用最早的元素之一，由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类，如图一。
文段一：石墨是制铅笔芯的原料之一，在16世纪被发现后，曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪，化学家将石墨与KNO3共熔后产生CO2 ， 才确定了它是含碳的物质。
文段二：碳纤维既有碳材料的固有本质特性，又有纺织纤维的柔软可加工性，综合性能优异。目前，我国已形成碳纤维生产、碳纤维复合材料成型，应用等产业链，碳纤维复合材料应用领域分布如图二、文段三：科学界不断研发出新型碳材料，碳气凝胶就是其中一种。碳气凝胶具有优良的吸附性能，在环境净化中发挥重要作用。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品，比较其对CO2的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样品对混合气体中CO2吸附的选择性值，实验结果如图三、图中选择性值越高，表明碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。
随着科学技术的发展，碳材料的潜能不断被激发，应用领域越来越广泛。依据文章内容回答下列问题：
(1)、碳元素能组成多种碳单质，结合所学知识说明金刚石、石墨的物理性质存在明显差异的原因。(2)、阅读材料金刚石属于（ ）（填序号）。A、无定形碳 B、过渡态碳 C、晶形碳(3)、石墨在一定条件下可以转化为金刚石，是变化(4)、石墨与KNO3共熔，能发生如下反应，配平该反应的化学方程式：。
(5)、由图二可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是。(6)、下列说法正确的是（ ）A、石墨是一种含铅的物质 B、石墨很硬，有滑腻感，可以做润滑剂 C、碳材料具有广阔的应用和发展前景 D、碳气凝胶能净化环境(7)、对比图三中三条曲线，得到的实验结论是 -
17、化学与生活息息相关，依据所学知识回答下列问题：(1)、农业科研所用氮气储存粮种，因为氮气的化学性质(2)、在霓虹灯灯光设计时向灯管内填充（填“氖气”或“氮气”），通电后便可发出橘红色的光。(3)、空气能被压缩是因为（用微观粒子知识解释）。(4)、食盐中的NaCl是由构成。（填离子符号）(5)、污水处理厂中，一级处理时，污水经过格栅，可除去大块固体物质，与格栅作用相似的实验室操作是 ， 还需向其中加入明矾，作用是。
(6)、在2025年9月3日的阅兵仪式上，礼炮鸣放是一个庄严的环节。礼炮鸣放时发生的化学反应主要是火药燃烧，火药的主要成分包括硫磺、木炭和硝酸钾。硫在空气中燃烧的现象是 -
18、科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术：。在密闭容器中加CO2和H2模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、X的化学式为CH4 B、m=0.28 C、反应前后分子种类不变 D、容器中碳、氧元素的质量比为1：2 -
19、构模型是化学科学研究的基本方法之一，如图是某化学反应的微观模拟示意图（甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质），下列有关该反应的说法中，不正确的是（ ）
A、图中x的数值为2 B、反应前后各元素的化合价都没有发生改变 C、该反应属于化合反应 D、参加反应的甲和乙的质量比为1：1 -
20、元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图是硫元素“价类二维图”。下列说法错误的是（ ）
A、a点对应的物质在氧气中燃烧生成 B、SO3对应的点是b点 C、x为+3 D、锌与c点对应物质的稀溶液反应能生成氢气