初中化学沪教版（上海）-试题列表-第13页

1、在实验室里，下列区分物质的试剂或方法正确的是

A、氮气和二氧化碳：燃着的小木条 B、氧气和空气：带火星的小木条 C、白糖和食盐：尝味道 D、二氧化锰粉末和四氧化三铁粉末：观察颜色

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2、下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是

A、冰水共存物、液氧 B、澄清石灰水、洁净的空气 C、食醋、清澈的泉水 D、稀有气体、五氧化二磷

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3、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，其反应的示意图如下。下列说法正确的是

A、在化学变化中分子、原子均可分 B、分子一定比原子大 C、反应前后共有四种物质 D、氢气、氯气、氯化氢都是由分子构成的物质

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4、关于原子结构，下列说法正确的是

A、整个原子的质量主要集中在原子核上 B、原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子 C、在原子中，核电荷数＝质子数＝中子数 D、原子都由原子核和核外电子构成，原子核都由质子和中子构成

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5、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锌等的相对原子质量。测得某一种锌原子的质量为1.096×10^-25kg，已知碳-12原子的质量为1.993×10^-26kg，则该锌原子的相对原子质量约为

A、66 g B、66 C、1.096×10^-25kg D、

\frac{1}{12}

g

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6、以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①检查装置气密性；②装入药品并固定装置；③点燃酒精灯加热；④收集气体；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管移出水槽。该实验正确的操作顺序是

A、①②③④⑥⑤ B、②①③④⑤⑥ C、①②③④⑤⑥ D、②①③④⑥⑤

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7、实验室常用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，反应前需向溶液中加入少量二氧化锰。下列说法正确的是

A、催化剂一定加快物质的化学反应的速率 B、化学反应前后，催化剂的质量和性质都不改变 C、同一个反应可以有不同的催化剂 D、不加二氧化锰，过氧化氢溶液就不能分解

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8、分类是学习化学的重要方法之一。下列反应中，属于分解反应的是

A、氧化钙+水→氢氧化钙 B、铁+硫酸铜→铜＋硫酸亚铁 C、碳酸→水＋二氧化碳 D、二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

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9、下列实验现象的描述正确的是

A、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B、铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，放热，生成四氧化三铁 C、木炭在氧气中充分燃烧，发白光 D、硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰

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10、某市空气质量日报显示：空气质量指数（AQI）为82，首要污染物为PM2.5。下列物质中，不属于空气污染物的是

A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、二氧化氮 D、一氧化碳

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11、关于蜡烛及其燃烧的实验，以下说法不正确的是

A、石蜡受热先熔化 B、在火焰上方罩一只干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾 C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 D、蜡烛熄灭时，产生白烟，白烟是二氧化碳气体

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12、规范的操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是

A、滴加液体

B、闻气体气味

C、加热液体

D、倾倒液体

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13、生活中处处有化学。下列酒精的性质中，属于化学性质的是

A、常温下为无色液体 B、具有特殊的气味 C、易挥发 D、能够燃烧

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14、二十四节气是中华民族传统文化的重要组成部分。下列节气活动中，主要涉及化学变化的是

A、春分：踏青郊游 B、清明：折柳插柳 C、白露：酿制米酒 D、大寒：冰雕展览

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15、

实验室常用过氧化氢溶液制取氧气。实验小组同学对该反应进行探究。

实验1：验证二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。

（1）Ⅳ中称得的固体质量为g。

（2）证明二氧化锰能加快过氧化氢分解速率的实验现象是。

实验2：探究催化剂种类和过氧化氢浓度对过氧化氢分解的催化效果的影响。

实验用到的 $H_{2} O_{2}$ 溶液浓度为30%，催化剂的用量均相同，0~100秒广口瓶中压强的变化用 $Δ p$ 表示。

编号	初始温度/℃	$H_{2} O_{2}$ 溶液的体积/mL	水的体积/mL	溶液pH	催化剂种类	$Δ p / k P a$
①	30	15	y	5	$F e C l_{3}$	49
②	30	10	20	5	$F e C l_{3}$	26
③	30	x	25	5	$F e C l_{3}$	20
④	30	10	20	5	$C u C l_{2}$	10
⑤	30	5	25	5	$C u C l_{2}$	7

（3）分析上表可知：x=；y=。

（4）实验①②③的结论是。

（5）实验2中，效果最好的催化剂是。

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16、

根据下列实验装置，回答相关问题。

（1）写出标号仪器的名称：①________；

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取并收集一瓶较纯净的氧气，在A-E中应选择的装置组合是________(填序号)，反应的文字(或符号)表达式为________。

（3）实验室也可用高锰酸钾制氧气，反应的文字(或符号)表达式为________。发生装置需要改进的地方是________，改进的目的是________。若用C装置收集氧气时，应在________开始收集；若用F装置采用排水法收集生成的氧气，氧气从________(填“a”或“b”)端通入。

小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。

收集方法	向上排空气法			排水法
氧气浓度%	79.6	79.7	79.9	90.0	89.8	89.3
氧气平均浓度%	79.7			89.7

（4）小柯用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是________。

（5）向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有___________。(填写所有正确选项的字母)

A. 氧气的密度略大于空气的密度

B. 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

C. 当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气

D. 当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散

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17、请回答下列问题。

(1)、化学特征是在分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答：

①由图1推知水和过氧化氢化学性质不同的原因是。

②由图2可知，水分解过程中，发生的是(填“物理”或“化学”)变化，发生变化的微观粒子是(填具体粒子名称，下同)，没有发生变化的微观粒子是。

③图3为水加热变成水蒸气的过程，请在下方画出相应的微观示意图。

(2)、阅读下列科普短文。

纯净的臭氧( $O_{3}$ )在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。

早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧也可用于医用消毒。

依据文章内容回答下列问题：

①臭氧的物理性质为。(填一条即可)

②臭氧的沸点(填“大于”或“小于”)氧气的沸点。

③下列关于臭氧的说法中，正确的是。

A．臭氧的漂白作用比氯气强

B．由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化

C．臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害

D．臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制

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18、完成下列表格。