初中化学沪教版（上海）-试题列表-第11页

1、下列物质，属于溶液的是

A、蒸馏水 B、矿泉水 C、果粒橙 D、纯牛奶

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2、某同学制作的简易净水器如图。下列说法正确的是

A、小卵石能过滤掉较大杂质 B、石英砂能除去可溶性杂质 C、净水器对水进行杀菌消毒 D、净化后得到的水是纯净物

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3、实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是

A、

取用氯化钠 B、

量取水 C、

称量氯化钠 D、

溶解氯化钠

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4、为减少污染，下列属于可再生能源的是

A、煤炭 B、乙醇 C、天然气 D、石油

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5、下列家庭食品的制作中，发生化学变化的是

A、现磨豆浆 B、冲红糖水 C、晾晒果干 D、自酿葡萄酒

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6、2026年1月4日，广西公布：北海市涠洲岛成功创建国家级“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。基地内禁止的行为是

A、利用海上风能来发电 B、用新能源车作为交通工具 C、将生活垃圾露天焚烧 D、用可再生纸制作各种家具

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7、测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。先将

25 g

样品放入质量为

50 g

的锥形瓶中，再逐滴加入稀盐酸充分反应（如图），反应过程中测得滴加稀盐酸的总质量与充分反应后锥形瓶及瓶内剩余物质总质量的数据如表所示，化学反应方程式为

{CaCO}_{3} + 2 HCl = {CaCl}_{2} + H_{2} O + {CO}_{2} ↑

。

已知：该石灰石中的杂质不溶解于水，也不与酸反应。

加入稀盐酸的总质量/g	0	10	20	30
锥形瓶及瓶内剩余物质总质量/g	75.0	80.6	86.2	96.2

(1)、加入

10 g

稀盐酸充分反应后，锥形瓶内剩余物质除水和杂质外，还有（填化学式）。

(2)、25g该石灰石样品与稀盐酸恰好完全反应时，消耗的稀盐酸的总质量是g，产生二氧化碳的总质量是g。

(3)、该样品中碳酸钙的质量分数为多少？（写出计算过程）

(4)、这种测定方法产生误差的原因可能是（写一条）。

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8、某化学兴趣小组收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程（图1）制成蒸馏水。

(1)、图1中，加入的A物质是絮凝剂，该物质可以是。

(2)、图1中操作I是；实验室进行该操作时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和，所填仪器的作用是。若经过操作I后，所得液体仍有浑浊，其原因可能是（填字母）。

a.液面低于滤纸边缘 b.滤纸没有紧贴漏斗内壁而留有气泡

c.滤纸破损 d.漏斗下端没有紧贴烧杯内壁

(3)、操作Ⅲ用图2的装置进行，烧瓶下方应垫（填仪器名称），烧杯中的水应是（填“热水”或“冷水”），烧瓶内的沸石有防止的作用。

(4)、另一组同学为处理浑浊的河水制作了图3的净水器，净水器中使用活性炭，是因为活性炭具有性。工业上制某消毒剂的化学方程式为

{Cl}_{2} + 2 {NaClO}_{2} = 2 {ClO}_{2} + 2 X, X

的化学式为。

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9、

某化学兴趣小组对家用燃料的合理使用与变迁及对未来燃料的展望展开了项目化学习。

项目活动一：认识燃料。家用燃料经历了如图1所示的变迁过程。

（1）煤、石油和天然气都属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。为使家用燃料充分燃烧，一是增大氧气的浓度；二是增大家用燃料与氧气的。

项目活动二：安全使用燃料。

（2）燃气公司给用户安装了天然气报警器，图2中（填“甲”或“乙”）同学家的报警器安装正确。充分燃烧 $1 kg$ 煤或天然气释放的热量和产生 ${SO}_{2}$ 的质量如图3所示，使用天然气可以减轻（填字母）的危害。

a.酸雨 b.温室效应 c.臭氧层破坏 d.空气污染

项目活动三：探究液化石油气燃烧产生的气体成分。

【查阅资料】

i. ${SO}_{2}$ 的性质： ${SO}_{2}$ 能使澄清石灰水变浑浊； ${SO}_{2}$ 能使红色的品红溶液褪色；紫红色酸性高锰酸钾溶液可与 ${SO}_{2}$ 反应而褪色，常用于除去 ${SO}_{2}$ 。

ii.液化石油气中含有碳、氢、硫、氮等元素。

【提出问题】液化石油气燃烧产生的气体中是否含有 ${SO}_{2}$ 、 $CO$ 、 ${CO}_{2}$ ？

【进行实验】

（3）设计实验方案

实验步骤	实验现象	实验结论
i.将除尘后的气体通入盛有少量品红溶液的试管中		含有 ${SO}_{2}$
ii.将除尘后的气体先通过图4装置后，再通入盛有澄清石灰水的试管中	澄清石灰水变浑浊	含有（填化学式）

（4）【反思评价】

设计实验方案的实验步骤ii中，气体应从（填“a”或“b”）端通入图4装置。

（5）该小组同学测得液化石油气燃烧产生的气体中 $CO$ 体积分数变化如图5所示， $t_{1} \sim t_{2}$ 时间段内 $CO$ 体积分数异常升高，说明此阶段。

项目活动四：对未来燃料的展望。

【交流展示】

（6）开发更清洁的可再生能源是今后能源发展的新方向，请举出一例更清洁的可再生能源：。

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10、回答下列问题：

(1)、气体的制取与性质

i.仪器a的名称是。

ii.用装置A、C分别制取、收集 ${CO}_{2}$ 。与简易装置相比，装置 $A$ 制取 ${CO}_{2}$ 的优点是；装置 $C$ 能用来收集 ${CO}_{2}$ 是因为 ${CO}_{2}$ 的密度比空气；检验 ${CO}_{2}$ 已收集满的方法是。

iii.实验室用装置 $B$ 制取 $O_{2}$ 的反应方程式为。⑤用装置 $C$ 收集 $O_{2}$ ，气体应从导管口（填“b”或“c”）通入。

(2)、汕尾某科技企业利用“碳封存”与“碳转化”技术实现“碳中和”。

i.“碳封存”：将气态二氧化碳加压变为液态或超临界态以便运输。从微观角度分析二氧化碳易被压缩的原因：。

ii.“碳转化”：在一定条件下，利用新型电解装置可将二氧化碳转化为甲酸（HCOOH），甲酸分子中氢、氧原子个数比为。

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11、在第十五届全国运动会上，吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”的原型是中华白海豚。中华白海豚是衡量海洋生态健康的关键指示物种，它们对水质变化极为敏感，依赖清洁、富氧的水域生存。

纳滤膜作为一种先进的分离技术，其孔径介于反渗透膜和超滤膜之间，能有效截留水中的重金属离子、有机污染物及部分盐分，同时允许部分矿物质通过，是进行水质深度净化的关键技术之一。

依据上文，回答问题。

(1)、中华白海豚能成为大湾区水生态环境的“活体监测仪”，主要是因为其对生存环境的（填“水质”或“气候”）变化极为敏感。

(2)、纳滤膜技术在用于净化可能受污染的海水时，其主要优势在于能有效去除（写其中一项）。

(3)、利用下图中的电解水装置来制取气体时，在（填字母）管会生成一种可供呼吸的气体。请写出电解水的化学反应方程式：，该反应属于（填基本反应类型），反应前后氢元素的化合价（填“升高”或“降低”）。

(4)、提出爱护水资源的一条建议：。

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12、2025年10月30日，第十五届全国运动会帆船比赛所有赛程在汕尾红海湾落下帷幕。

(1)、帆船船体常用碳纤维复合材料，石墨也是一种常见的碳材料，属于（填“金属”或“非金属”）单质。

(2)、帆船依靠风力航行，风是空气流动形成的，空气中体积分数最大的气体是（填化学式），它约占空气总体积的%。

(3)、墨汁的主要成分是炭黑，墨汁书写的字画能长久保存，是因为在常温下碳单质的化学性质。

(4)、品清湖畔有很多沙滩，沙子的主要成分是二氧化硅

({SiO}_{2})

{SiO}_{2}

中

Si

元素的化合价为， 60g

{SiO}_{2}

中硅元素的质量是g。

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13、利用如图所示装置探究分子的运动情况。

实验一：将浓氨水加入左侧试管中，3分钟后观察到 $ab$ 段滤纸条先变红，然后 $bc$ 段滤纸条逐渐变红。

实验二：换一张湿润的酚酞滤纸条，微微加热试管，发现ab段滤纸条更快变红。

下列说法错误的是

A、实验一中观察到滤纸条变红，说明分子在不停地做无规则运动 B、实验中使用气球可缓冲管内气压，在实验二中气球没有变化 C、实验一和实验二对比说明温度升高，分子运动速率加快 D、该实验说明相同条件下，氨气的密度比空气的密度小

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14、同学设计如图1所示装置，用铜粉测定空气中氧气的含量。实验中通过不停推拉左侧注射器活塞（摩擦忽略不计），以确保装置内氧气完全反应。图2是该实验从加热开始直至实验结束，某变量

y

随时间的变化趋势。下列说法正确的是

①y可以表示装置内气体的分子数目 ②y可以表示装置内气体的体积

③y可以表示装置内铜粉的质量 ④y可以表示装置内物质的总质量

⑤在图1装置中增加电子天平后，该实验也可以验证质量守恒定律

A、①③④ B、①③⑤ C、①②④ D、②③⑤

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15、劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

选项	劳动项目	化学知识
A	煮水时，若水的硬度高，易结垢	硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
B	利用秸秆发酵产生沼气	沼气中含有的甲烷可作燃料
C	氧气用于气焊气割	氧气具有助燃性
D	炖汤时加盐调味	氯化钠分子运动到汤汁中

A、A B、B C、C D、D

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16、我国南海海底埋藏着大量“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物。甲烷燃烧的微观示意图如图所示，下列说法正确的是

A、丙物质常温下为气体 B、反应前后原子种类和数目都不变 C、该反应生成了3种物质 D、参与反应的甲和乙的分子个数比为

1 : 3

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17、下列实验操作不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别 $H_{2} O$ 和 $H_{2} O_{2}$	分别加入少量的 ${MnO}_{2}$
B	鉴别 $O_{2}$ 和 ${CO}_{2}$	把带火星的木条分别伸入瓶里
C	除去 ${CO}_{2}$ 中少量的 $CO$	点燃
D	除去 $CO$ 中少量的 ${CO}_{2}$	通过灼热的炭粉

A、A B、B C、C D、D

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18、从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。下列事实与微观解释不相符的是

A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——乒乓球内气体分子体积变大 B、氢气和液氢都具有可燃性——同种分子的化学性质相同 C、电解水生成氢气和氧气——分子发生了改变 D、一滴水中大约有

1.67 \times 10^{21}

个水分子——分子的质量和体积都很小

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19、奥司他韦

(C_{16} H_{28} N_{2} O_{4})

可用于甲型流感的治疗，下列关于奥司他韦的说法正确的是

A、奥司他韦的相对分子质量为310 B、一个奥司他韦分子中含有一个氮分子 C、奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成 D、奥司他韦是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子、4个氧原子构成的

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20、“钍”元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A、钍属于非金属元素 B、钍元素的相对原子质量为

232.0 g

C、钍原子的核外电子数为90 D、钍的元素符号为th

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