相关试卷
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1、钢铁厂会利用焦炭产生的还原性气体来炼铁,某同学用此原理按如图装置进行实验。下列说法正确的是A、该实验不需要增加尾气处理装置 B、该实验应先通入一段时间的CO验纯后再加热 C、NaOH溶液可以检验气体产物 D、反应结束后,含有未反应的Fe2O3固体,可以采用加入盐酸的方法来提纯铁
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2、下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是A、Ca2+、K+、Cl﹣、 B、、Fe2+、Cl﹣、 C、Na+、Ba2+、、OH﹣ D、Ca2+、H+、、
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3、2019年12月20日,首届三亚国际花卉旅游节开幕式在三亚大小洞天旅游区举行,洞天福地成了花的海洋,阵阵花香沁人心脾。下列观点可以用来解释花香的是A、分子在不断地运动 B、分子间有间隙 C、分子很大 D、分子分裂成原子
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4、硝基苯(C6H5NO2)有毒,它能直接危害人的神经中枢系统,下列有关说法正确的A、硝基苯由C、H、N、O 四种原子构成 B、硝基苯中C、H元素质量比是6:5 C、硝基苯的相对分子质量是123 D、硝基苯中O元素的质量分数约为30%
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5、下列化肥属于复合肥的是( )A、NH4HCO3 B、KCl C、 D、KNO3
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6、日前,国家食品监督部门检出一种由“返青棕叶”包装的粽子。这种“返青棕叶”多以硫酸铜为添加物,含砷、铅、汞等重金属元素,长期食用有害健康。硫酸铜是一种( )A、有机物 B、酸 C、碱 D、盐
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7、日常生活中用到的下列物质,属于纯净物的是A、食醋 B、煤 C、冰水混合物 D、铁锅
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8、成语是我国的文化瑰宝,下列成语中包含化学变化的是A、木已成舟 B、花香四溢 C、火上浇油 D、滴水成冰
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9、
110中学某化学兴趣小组开展“基于特定需求和制作简易供氧器”的实践活动。同学们通过比较医疗用品店的制氧剂,发现医用制氧剂是利用过碳酸钠(Na2CO4)溶于水与水反应生成过氧化氢和另一种产物X,再加入二氧化锰迅速生成氧气,同学们做了如下研究;
【提出问题】过碳酸钠比双氧水更适用于医疗制氧气的原因;
【查阅资料】
①过氧化氢溶液的稳定性较差,浓度较大时具有一定的腐蚀性。
②过碳酸钠俗称固体双氧水,具有无毒、无污染、易储存、水溶性好等特点。
【设计实验】1.41g过碳酸钠四种加入足量水量后的制氧效果对比,记录并处理20min内数据。
(1)请写出过氧化氢制氧气的符号表达式:________。
(2)通过图像可以看出,过碳酸钠制取氧气的效率与加水量的关系是:________。
(3)下列关于过碳酸钠制氧气说法正确的是
A. 若加入更多的二氧化锰,可以增加生成氧气的量; B. 过碳酸钠与水反应的产物X中一定含有钠、碳元素; C. 若时间足够使过碳酸钠全部反应,四个加水量生成的气体体积应相等; D. 通过上述信息,过碳酸钠应密封保存并保持干燥。 化学小组的同学以1.41g过碳酸钠所生成过氧化氢的量为标准,记录并处理20min内数据,并进行多次实验,得出结论:过氧化氢反应速度远大于过碳酸钠反应速度。
【得出结论】
(4)过碳酸钠更适合医疗制氧气的原因(至少两点)________。
【反思与评价】
(5)若在实验室中只能用过氧化氢制氧气模拟过碳酸钠制氧气的效果,则可将发生装置改装为下图中的________。
A. B. C. D. E. -
10、化学是一门以实验为基础的科学,根据下图回问题:(1)、上图中各仪器名称:①;②;③。(2)、110中学化学兴趣小组的郭同学用高锰酸钾制取氧气,该反应的符号表达式:;他应选择的发生装置(填序号。不选F,下同)。收集装置。(3)、若他再用双氧水制取氧气,发生装置选择下图装置,与上图中同类型装置相比较的优点:;若用F装置来收集气体,应从端导入。(4)、收集氧气后,再用装置G进行铁燃烧实验,该实验的符号表达式: , 瓶底水的作用。(5)、实验室中是将硝酸铵固体与熟石灰固体共热制取氨气(NH3)已知氨气是一种极易溶于水,且会和水反应,密度比空气小的气体,则制取该气体的发生和收集装置是。
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11、下图是以空气为原料合成尿素的流程。请根据流程图回答下列问题。(1)、写出下列物质化学式:X , Y。(2)、反应①中发生的化学表达式:。(3)、工业上常用制取氧气,该工业制氧气的方法得到的产品属于(填“纯净物”或“混合物”)。
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12、近期,科学家们在这一领域取得了突破性进展,他们研制出了全球首个无阳极钠固态电池。这项创新不仅有望彻底改变电池行业的格局,还可能为我们带来更加廉价、高效、安全的能源存储解决方案。钠是一种银白色立方体结构金属,可用小刀切割,放入水中剧烈反应,产生气体,并推动钠球在水面运动,反应后向溶液中滴入酚酞,酚酞变红。请回答下列问题:(1)、通过上述现象描述金属钠的物理性质为:(至少两点)。(2)、钠的化学性质为:(至少一点)。(3)、由钠元素与氯元素形成的物质是(填化学式),该物质是由构成。(填“分子”,“原子”或“离子”)。
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13、如图是几种粒子的结构示意图,请回答问题:(1)、图中C表示的是(填符号,下同),E表示的是。(2)、上图中,与F的化学性质相似的原子是(填序号)(3)、微粒A的相对原子质量比微粒B的相对原子质量(填“大”、“小”、“几乎相等”)。
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14、化学与我们的生活息息相关:(1)、我国在绿色化学领域的研究不断深入,开发了一系列绿色合成方法和工艺,减少了化学过程对环境的污染。下列物质属于大气污染监控范围的是______。A、CO2 B、SO2 C、可吸入颗粒物 D、O3(2)、“朱雀三号”是我国自主研发的可重复垂直回收试验箭,该火箭利用液氧甲烷模式运作,即是将氧气、甲烷压缩至液态燃烧取得动能,这两种气体能被轻易压缩说明。(3)、蜡烛在燃烧的过程中,蜡烛先熔化,并于灯芯处被点燃。该现象说明:发生化学变化时(填“一定”或“不一定”)发生物理变化。蜡烛燃烧的反应氧化反应(填“属于”或“不属于”)。
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15、黑土地是富含有机质的土壤,它有“一两土二两油”的比喻在我国主要分布在黑龙江省、吉林省、辽宁省和内蒙古自治区。请用化学用语回答下列问题。(1)、地壳中含量最多的金属元素是;(2)、黑土地中含有大量的氮元素,请用符号表示两个氮原子;(3)、黑土地锁水性能好,保持水化学性质的微粒;(4)、镁元素在黑土地的存在形式之一碳酸镁(MgCO3),该物质的微粒中阳离子是:。
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16、如图所示,是高锰酸钾制取氧气时X随加热时间变化的图,下列说法中,正确的个数为
①X可以表示氧气的质量;
②若X表示二氧化锰的质量,则a,b,c三点生成氧气质量的大小关系为:a<b<c;
③b、c两点试管中的固体都是混合物,但成分不同;
④该反应中,二氧化锰是催化剂。
A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 -
17、某同学在学习制取氧气的实验原理后,利用周围的物品制作了一个简易供氧器,如图所示,A、B为两种固体,A为过碳酸钠,遇水后可发生反应生成H2O2 , 下列关于该实验的说法不正确的是A、该装置无法控制生成氧气的速率 B、可通过乙装置观察是否有氧气生成 C、固体B是催化剂,但不一定是二氧化锰 D、若检查甲装置气密性,先向乙装置装一部分水,再推或拉注射器观察现象
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18、下列实验方案不能达到预期效果的是
选项
实验目的
实验方案
A
排水法收集氧气
当有连续均匀的气泡冒出时,开始收集
B
鉴别二氧化碳和氧气
用燃着的木条或澄清石灰水
C
红磷燃烧检测空气组成
用木炭代替红磷燃烧
D
硫燃烧尾气处理
在集气瓶中加水,以吸收SO2
A、A B、B C、C D、D -
19、下列图中不同小球代表不同原子,能表示由原子构成的纯净物是A、 B、 C、 D、
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20、推理法是化学学习过程中常用的一种学习方法,也是每一位同学应当具备的基本科学素养。下列用推理法推导正确的是A、催化剂在反应前后质量和化学性质不变,所以反应前后质量不变的物质一定是催化剂 B、高锰酸钾制氧气需要用棉花,所以加热任何固体都需要在试管中塞棉花 C、离子是带电的原子、所以带电的微粒一定是离子 D、分子是由原子构成,所以分子一定比构成它的原子体积大