相关试卷
-
1、下列实验基本操作正确的是A、熄灭酒精灯
B、倾倒液体
C、气体验满
D、液体过滤
-
2、下列成语涉及的变化主要为化学变化的是A、滴水成冰 B、星火燎原 C、石蜡熔化 D、沙里淘金
-
3、化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。请按要求写出下列符号或符号表示的意义。(1)、用化学用语填空
①3个氮气分子;
②氦元素;
③镁离子;
④2个氢原子。
(2)、写出下列符号表示的意义Al3+:(说出数字“3”的意义)。
H2O:(说出数字“2”的意义)。
:。
-
4、用微粒的观点分析并回答下列问题。(1)、保持水的化学性质的微观粒子是:。(2)、用湿抹布擦过的桌面一段时间后变干的原因是:。(3)、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,原因是:。
-
5、按要求回答下列问题。
酒精在初中化学的课堂应用广泛。在下列描述后的空格里,请填上合适序号:
①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质 ⑤物质的用途
(1)、酒精常用作酒精灯的燃料,属于。(2)、因为酒精具有可燃性,属于。(3)、点燃酒精灯的过程中,酒精先汽化成酒精蒸气,属于。(4)、燃烧后生成二氧化碳和水,属于。 -
6、推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是A、分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的 B、燃烧会伴随着发光放热的现象,则有发光放热现象的一定是燃烧 C、离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子 D、若两种粒子属于同一种元素,则它们原子核中的质子数一定相同
-
7、空气是一种宝贵的资源,下列关于空气成分的性质和用途说法不合理的是
选项
用途
性质
A
氧气用于气割,气焊
氧气具有助燃性
B
液氮用于冷冻麻醉手术
液氮汽化吸热
C
稀有气体制作霓虹灯
不同的稀有气体颜色不同
D
氦气可以用于填充汽艇
密度小,化学性质稳定
A、A B、B C、C D、D -
8、校园微型空气质量“检测站”的组装和使用,可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法不正确的是A、二氧化硫是有刺激性气味的气体污染物 B、PM2.5的含量越高,空气质量越好 C、积极植树造林有助于提升空气质量 D、加强空气质量检测,有利于调控工业布局、减少空气污染
-
9、茯茶中的茶氨酸(C7H14N2O3)具有消肿减脂、健脑提神、抑制血压升高的作用。请计算:(1)、每个茶氨酸分子中含有个原子。(2)、茶氨酸的相对分子质量为(列计算式并计算结果,直接答案不给分)。(3)、求茶氨酸中氮元素的质量分数(列计算式并计算结果,结果保留两位小数)。
-
10、
学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,化学社团的同学对红砖粉末是否可以作H2O2分解的催化剂。设计了以下探究实验:
【提出猜想】红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
在试管中加入10mL5%的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管
有少量气泡产生,木条不复燃
H2O2溶液分解速率较慢
实验二
将10mL5%的H2O2溶液加入装有0.5g红砖粉末的试管,然后将带火星的木条伸入试管中
有较多气泡产生,木条复燃
_____
实验三
将实验二中反应后的混合物过滤、洗涤、干燥、称重
固体质量为0.5g
红砖粉末的质量不变
(1)实验二可得出的实验结论是:。有同学认为上述实验不能证明红砖粉末是过氧化氢分解的催化剂,是因为。
【实验步骤】
将实验三中得到的固体放于试管中,然后向其中加入5%的H2O2溶液,伸入带火星的木条,木条复燃。
【结论】
(2)红砖粉末可作H2O2分解的催化剂,其催化H2O2分解的文字表达式为。
【实验拓展】
设计了如图所示装置对比红砖粉末与二氧化锰的催化效果,实验均以生成25mL气体为准,其他可能的影响因素忽略不计,相关数据见表:
实验编号
3%H2O2溶液的体积
其他物质质量
待测数据
①
20mL
红砖粉末0.5g
a
②
20mL
二氧化锰0.5g
b
(3)上述实验中“待测数据”是指;若a>b,则可得出的结论是。
-
11、下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:(1)、指出图②的仪器名称。(2)、实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。其操作顺序正确的是 。A、⑤⑦③②①④⑥ B、①⑦③②⑤④⑥ C、⑦②③①④⑤⑥ D、⑦③①②④⑥⑤(3)、高锰酸钾制取氧气的符号表达式为。(4)、若用F装置来收集氧气,检验氧气已收集满的方法:。(5)、实验室常用块状电石与水反应制取不溶于水、密度和空气接近的乙炔气体,根据信息判断:实验室制取乙炔的发生装置和收集装置应选用(填字母);
-
12、阅读下面科普短文。
葡萄酒的配料表中经常看到二氧化硫,二氧化硫有什么作用呢?
酿酒葡萄采摘后容易与空气中的氧气发生反应而腐烂变质。在低温环境下,添加二氧化硫作为保鲜剂可有效减缓酿酒葡萄的腐烂。4℃时采用不同浓度的二氧化硫对酿酒葡萄进行预处理,经过4周的储藏,酿酒葡萄的腐烂率如图所示。
葡萄酒的生产过程包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁发酵等步骤。葡萄汁的发酵由酵母菌来完成,但在发酵过程中会滋生某些杂菌,添加的二氧化硫作为灭菌剂可有效抑制这些杂菌的滋生。由于二氧化硫本身具有一定的毒性,在葡萄酒生产过程中应控制其用量。我国对葡萄酒中SO2最高限量的标准中要求,非甜型葡萄酒中SO2限量为250mg/L,甜型葡萄酒中SO2限量为400mg/L。
依据文章内容回答下列问题。
(1)、葡萄腐烂变质的原因是。(2)、在低温(4℃)条件下,酿酒葡萄储存一周时,腐烂率最高的是______(填字母)。A、未添加SO2 B、添加低浓度SO2 C、添加高浓度SO2(3)、二氧化硫在葡萄汁发酵过程中起到的作用是。 -
13、图一为一瓶浑浊的河水,经过图一净水过程,最终制成蒸馏水。图二为电解水装置。(1)、图一操作①为。(2)、图二中试管(填“a”或“b”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺。(3)、实验室用图二装置做电解水实验,下列说法正确的是________。A、与a管相连的是电源的正极 B、该实验说明在化学变化中,分子发生改变,原子不改变 C、该反应属于分解反应 D、该实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成
-
14、根据下列粒子结构示意图,回答问题:(1)、若C表示某元素的原子,则m=。(2)、图1中的A元素与B元素组成化合物的化学式。(3)、图2是某化学反应的微观示意图,白球表示氢原子,黑球表示氯原子。该反应属于 反应。(填基本反应类型)
-
15、
某兴趣小组在化学实验室进行了科学实验探究。
【任务一】认识实验室安全图标
(1)小明在学习《物质的变化和性质》时,接触到以下图标,请你帮助他认识相关图标的意义。图标①的目的是。
【任务二】探究蜡烛的燃烧
(2)小明在蜡烛上方罩一个干冷烧杯,发现烧杯内壁有小水珠产生;小明用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,发现澄清石灰水变浑浊。实验说明蜡烛中一定含有的元素是。
(3)小红将点燃的蜡烛吹灭后,产生了一缕白烟,小红用燃着的木条点燃白烟,发现蜡烛复燃,此现象说明白烟具有的化学性质为。
-
16、我国传统工艺和技术蕴含了很多的化学知识。(1)、烧制陶瓷所用的黏土中含氧、硅、铝等(选填“原子”“元素”或“单质”)。(2)、“打铁花”是国家级非物质文化遗产。其技艺是先“化铁为汁”,再用一把在水中浸泡处理过的柳木勺舀出高温铁水,然后用力击打,使铁水在空中散开,铁水变成微小铁屑在空中燃烧。铁屑燃烧反应的符号表达式为。(3)、《黄帝九鼎神丹经诀》收录了我国古代炼丹家狐刚子的“炼石胆取精华法”,即通过加热石胆制取硫酸(H2SO4)。硫酸中硫元素(S)的化合价为。
-
17、蚂蚁在找到食物后的归巢途中,用一种自身分泌物涂附在路途上,为其他蚂蚁觅食引路。这种分泌物叫跟踪剂,是信息素的一种。对这种信息素研究发现其化学式为C10H8O,下面对该信息素的说法中不正确的是A、该信息素由碳、氢、氧三种元素组成 B、一个信息素分子中含有19个原子 C、该信息素不属于氧化物 D、该信息素中氢元素的质量分数最大
-
18、下图是氟在元素周期表中的信息及几种粒子的结构示意图。下列说法正确的是A、氟的相对原子质量为19.00g B、①③属于同种元素 C、②在化学反应中容易得到电子 D、③④表示的均是阳离子
-
19、推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是A、单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质 B、氢气具有可燃性,点燃前要验纯,则其它可燃性气体点燃前都要验纯 C、含有较多可溶性钙镁化合物的水是硬水,则软水一定不含钙镁化合物 D、同种元素的质子数相同,则质子数相同的粒子一定是同种元素
-
20、空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是A、稀有气体可用于制作航标灯 B、氮气约占空气总质量的78% C、氧气具有助燃性,可用作燃料 D、计入空气污染指数的有害气体为SO2、CO2、NO2等