初中化学沪教版（上海）-试题列表-第101页

1、下列有关化学用语的表示正确的是

A、银元素：

Hg

B、硫酸钠：

{Na}_{2} S

C、3个氧原子：3O D、2个铁离子：

2 {Fe}^{2 +}

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2、“广东三宝”之一的新会陈皮是中国国家地理标志产品，被列入广东省非物质文化遗产。陈皮是柑橘皮经处理后制成的，其含有铁、硒、钙等多种元素，下列说法正确的是

A、铁、硒、钙都属于人体必需的微量元素 B、青少年缺钙会引起贫血 C、包装柑橘的聚酯纤维属于合成材料 D、为增加柑橘产量，应大量施用尿素等复合肥

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3、翻译《化学鉴原》并用中文命名化学元素，如钠、铝、钾、钙等名称的是我国近代化学先驱

A、徐寿 B、闵恩泽 C、侯德榜 D、张青莲

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4、春晚舞剧《瓷影》为观众送上了一道情真意切的陶瓷文化大餐，青白瓷是我国宋元时期的主要瓷器品种，青白瓷瓷胎的化学成分主要是二氧化硅和氧化铝，所占比例分别为

75 %

、

17 %

，此外还有氧化钙、二氧化锰等。其中二氧化锰属于

A、单质 B、氧化物 C、盐 D、碱

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5、超市卖的纯碱产品中，往往含有少量的

NaCl

。化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌纯碱样品中

{Na}_{2} {CO}_{3}

的质量分数。取12g纯碱样品放入烧杯中，加水完全溶解，逐滴加入一定溶质质量分数的

{CaCl}_{2}

溶液。产生沉淀的质量与加入

{CaCl}_{2}

溶液的质量关系如图所示。

(1)、完全反应后，生成沉淀的质量为g。

(2)、计算纯碱样品中

{Na}_{2} {CO}_{3}

的质量分数。(精确到0.1%)

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6、根据下图回答问题。

(1)、实验室制取二氧化碳的化学方程式为，用C装置收集CO₂而不用E装置的原因是

(2)、氨气(NH₃)是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。若收集氨气，应从C—E装置中选用的收集装置是(填标号)；若用F装置收集氨气，则气体要从(填“m”或“n”)端通入。

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7、某种手机电路板中含有 Fe、Cu、Ag、Ni等金属，如图是某工厂回收部分金属的流程图：

资料信息： ${2Cu+O}_{2} {+2H}_{2} {SO}_{4} \begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix} {2CuSO}_{4} {+2H}_{2} O,$ 硫酸镍的化学式为NiSO₄。

(1)、金属中加入足量稀硫酸的目的是。

(2)、滤液②中所含溶质的化学式为。

(3)、滤渣①中所含金属的化学式为。

(4)、滤液③和铁粉反应的化学方程式为。

(5)、Cu、Ag、Ni在溶液中的活动性顺序由强到弱依次是。

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8、根据下面NaNO₃在不同温度时的溶解度表回答问题。（忽略溶解时的热量变化）

温度/℃	10	20	30	40	50	60	70	80
溶解度/g	80.8	87.6	94.9	103	113	124	136	149

（1）20℃时，将90 gNaNO₃固体加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，得到溶液的质量为。给烧杯加热，使溶液温度升至40℃时，溶液中溶质与溶剂的质量比为。

（2）80℃时，将249gNaNO₃饱和溶液降温至时，溶液质量变为224g。

（3）50℃时，将200g溶质质量分数为50%的NaNO₃溶液变为该温度下的饱和溶液，至少应向溶液中再加入NaNO₃固体。

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9、安岳柠檬是安岳县的“五张名片”之一，安岳因此又被称为中国柠檬之都。柠檬是生产柠檬酸的主要原料，还可以得到多种柠檬制品。回答下列问题：

(1)、小苏打既可以治疗运动员胃酸过多症，又可以和柠檬酸一起在食品加工中作复合膨松剂。反应原理如图所示：

①写出反应①发生的化学方程式：；

②柠檬酸(C₆H₈O₇) 属于(填“无机物”或“有机物”) 。

(2)、某些柠檬制品包装袋内常有一个装有生石灰的小纸袋，生石灰的作用_。

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10、铅蓄电池性能优良，在电动自行车、汽车中广泛应用。已知铅元素在元素周期表中的信息和铅原子的结构示意图如图所示。回答下列问题：

(1)、下列说法错误的是______（填标号）。

A、

x = 2

B、铅属于金属元素 C、铅的相对原子质量是82 D、铅元素对人体来说是有害元素

(2)、伍德合金是铅、铋、锡和镉组成的合金，可用于制作电路保险丝。伍德合金属于________（填标号），铅的熔点比伍德合金的熔点要________（填标号）。

A、纯净物 B、混合物 C、高 D、低

(3)、铅蓄电池放电时发生反应的化学方程式：

Pb + X + 2 H_{2} S O_{4} = 2 PbS O_{4} + 2 H_{2} O

， X的化学式为。

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11、古谚语“三天打鱼，两天晒网”的由来是因古代渔网是用麻纤维织成，麻纤维吸水膨胀，潮湿时易腐烂。为延长渔网的使用寿命，古人打鱼时渔网用三天后要晒两天。

(1)、用渔网打鱼的过程，其原理与实验操作中的(填操作名称)相似。

(2)、天气炎热时，鱼塘里的鱼接近水面游动，原因是氧气在水中的溶解度受影响。

(3)、鱼肉中所含主要营养素是。烤鱼的香气在空气中扩散是(从微观角度解释)的结果。

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12、用化学用语填空：

(1)、常用作改良酸性土壤的碱是；

(2)、生活中常用作调味的盐是，

(3)、最常用的溶剂是；

(4)、.人体胃液中可以帮助消化的酸是。

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13、下列图像与对应实验相符的是

A、用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气 B、向等质量的Mg、Fe中分别滴加溶质质量分数相同的足量稀硫酸 C、向一定质量接近饱和的硝酸钠溶液中加入硝酸钠固体 D、向稀硫酸中加入蒸馏水

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14、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是

A、化学观念：H₂O和H₂O₂化学性质不同，因为它们的分子构成不同 B、科学态度与责任：使用无磷洗衣粉，可以减少水体污染 C、科学探究与实践：通过电解水和氢气的燃烧，证明水由氢元素和氧元素组成 D、科学思维：二氧化碳能使燃着木条熄灭，能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳

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15、用数轴表示某些化学知识更加直观、简明、易记。下列表示错误的是

A、元素在地壳中的含量：

\to_{由 小 到 大}^{Al 、 Fe 、 Si}

B、固体物质的溶解性：

C、生活中常见物质的pH：

D、生铁与钢的区分：

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16、实验操作能力是学习化学的一项基本技能。下图所示化学实验操作正确的是

实验

选项

A.称量氢氧化钠

B.取液体

C. 加热液体

D.稀释浓硫酸

A、A B、B C、C D、D

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17、保护环境，人人有责，下列做法错误的是

A、生活购物时，用布袋代替塑料袋 B、农业生产中，禁止使用化肥 C、工作学习中，提倡纸张双面使用 D、上班上学时，鼓励骑自行车出行或步行

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18、“蛟龙号”是我国研制的大深度载人潜水器。为保证载人潜水器长时间潜水，需要在潜水器里配备供氧装置，利用过氧化物供氧是一种常见的供氧技术。过氧化钠（

{Na}_{2} O_{2}

）作供氧剂的反应为

2 {Na}_{2} O_{2} + 2 {CO}_{2} = 2 {Na}_{2} {CO}_{3} + O_{2}

，若

{Na}_{2} O_{2}

的质量为78g，则可制备氧气的质量为多少（写出计算过程）？

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19、

蒸汽眼罩是一种能促进眼部血液循环，缓解眼疲劳，放松眼部肌肤，有助睡眠，保护视力的新型眼部护理产品。某化学兴趣小组同学以“探索蒸汽眼罩的奥秘”为主题进行研究性学习。

任务一：了解蒸汽眼罩的物质组成

产品部分信息

【名称】蒸汽眼罩

【成分】铁粉、水、氯化钠、蛭石、活性炭等

（1）实验一：取蒸汽眼罩发热体中少量固体于试管中，加入稀盐酸。写出反应的化学方程式：。

实验结论：固体中含有铁粉。

（2）实验二：取少量固体放在燃烧匙中，用酒精灯加热，上方罩一个内壁沾有饱和澄清石灰水的烧杯（如图1）。观察到烧杯内，实验结论：固体中含有活性炭。

（3）大家经讨论认为实验二不能得出固体中有活性炭的结论，理由是（写一条）。小组同学改进装置后，重新实验，得出固体中有活性炭的结论。

任务二：蒸汽眼罩的发热过程

同学们认为蒸汽眼罩工作时消耗氧气，于是设计图2装置进行验证，连接装置并检查气密性后，将撕开外包装袋的蒸汽眼罩内料粉末倒入锥形瓶中，塞紧瓶塞，一段时间后，温度计示数持续升高。

（4）实验结束并恢复至室温后，打开弹簧夹K，观察到导管中液面（选填“升高”“不变”或“降低”），其原因是。

（5）小明提出该实验不足以证明氧气参与了反应，理由是，他用氧气代替锥形瓶中的空气重复上述实验，证明了氧气一定参与反应。

任务三：蒸汽眼罩快速发热的原因

为进一步探究蒸汽眼罩快速发热的原因，小组同学将试剂各自混合均匀，装入无纺布袋中并放入锥形瓶（装置气密性良好），按甲、乙、丙方案依次进行实验，测得温度随反应时间的变化曲线如图3所示。

方案	试剂
甲	4g铁粉、2mL水、2g氯化钠
乙	4g铁粉、2mL水、2g活性炭
丙	4g铁粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化钠

（6）分析图3曲线可知，蒸汽眼罩迅速升温的原因是。

（7）蒸汽眼罩能够长时间保温，小伟同学猜想可能与蛭石有关，请你设计实验验证他的猜想：。

（8）生活中存放蒸汽眼罩的建议是（写一条）。

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20、

贵州的水资源非常丰富，合理开发利用水资源可推动社会的可持续发展。

Ⅰ、自然界中的水

（1）自然界中水循环完成水资源的重新分配。水循环的途径有地表径流、植物蒸腾作用、降水等。从微观角度描述水蒸发过程中的变化：。

（2）植物生长过程中不同的生理活动如图1所示，其中表示光合作用的是（选填“a””b””c”或“d”）。

Ⅱ、水的利用

（3）实践小组参观并了解自来水厂的生产过程。

①利用活性炭的性，可除去水中的色素和异味。

②自来水经加氯消毒后残留的氯称为余氯（指残留含氯物质，如氯气、次氯酸等），对生物体有害。实践小组同学用三种不同的方式去除余氯，效果如图2。

【查阅资料】

A．氯气（ ${Cl}_{2}$ ）可与水反应，生成盐酸和次氯酸（HClO）。次氯酸光照条件下分解为氧气和氯化氢。

B．常温常压下，1体积水约溶解2体积氯气。

据图分析，采取方式二可去除余氯的理由是Ⅰ、光照时温度升高，氯气的溶解度随温度升高而（选填“增大”或“减小”）；Ⅱ、（用化学方程式表示）。

（4）水可以造福人类，但污染的水会对人类生活、生产造成影响。污水处理过程中，常添加混凝剂进行脱泥处理。混凝剂的净水效果可用浊度去除率比较，浊度去除率越高，净水效果越好。为探究常见混凝剂的净水效果，用明矾、硫酸铁及聚合硫酸铁（简称PFS）进行如下探究：在相同条件下，将明矾、硫酸铁、PFS投入不同酸碱度的污水中，搅拌后静置，测量浊度去除率，实验结果如图3所示。

① $pH < 7$ 时，不宜选择的混凝剂是。

②工业上常用硫铁矿石（主要成分为 ${FeS}_{2}$ ）制备硫酸铁，流程如图4所示。煅烧硫铁矿石的反应为 $4 {FeS}_{2} + 11 O_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{煅烧}} \end{matrix} 2 {Fe}_{2} O_{3} + 8 X$ ，则X的化学式为；写出加入稀硫酸后发生反应的化学方程式：。

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