初中化学科粤版-试题列表-第55页

1、比较、分析、归纳是科学思维的重要方法。对下列现象或事实的解释不正确的是

选项	现象或事实	解释
A	高锰酸钾、过氧化氢能用于制取氧气	高锰酸钾、过氧化氢均含有氧元素
B	浓硫酸和氢氧化钠固体用作干燥剂	浓硫酸和氢氧化钠固体均有吸水性
C	氢氧化钾溶液和石灰水分别与CuCl₂溶液反应生成蓝色沉淀	氢氧化钾溶液和石灰水中均含有OH^-
D	金属铜与NaCl溶液均能导电	金属铜与NaCl溶液均有自由移动的电子

A、A B、B C、C D、D

查看解析

2、为验证镁、铜、银的活动性顺序，小东设计了如图所示的两组实验。下列说法正确的是

A、通过实验①、②能够验证三种金属的活动性顺序 B、实验②中发生的反应是：2Ag+CuSO₄=Ag₂SO₄+Cu C、实验①中溶液质量逐渐增大 D、实验①中溶液颜色由蓝色变为白色

查看解析

3、学会从图表中获取关键信息是学习化学的一种重要能力。甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。以下说法错误的是

A、

t_{1}

℃时，可以通过恒温蒸发水将丙溶液由

N

点转化到

M

点 B、

t_{2}

℃时，将

30 g

甲物质加入到

50 g

水中充分溶解后，所得溶液的质量为

80 g

。 C、20℃时，甲、丙的饱和溶液升温至

t_{2}

℃，所得溶液的溶质质量分数：甲>丙 D、

t_{2}

℃时，等质量的甲、乙的饱和溶液降温至

t_{1}

℃，析出晶体的质量：甲>乙

查看解析

4、下列各组依据实验目的设计的实验方案不合理的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去粗盐中的泥沙	在烧杯中加粗盐和水，溶解后过滤，再取滤液蒸发结晶
B	鉴别生石灰和熟石灰	取样后加水，然后用温度计测量温度是否升高
C	检验 $NaOH$ 是否变质	取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红
D	鉴别碳酸钠和氢氧化钙	取样后加入稀盐酸，观察是否有气泡产生

A、A B、B C、C D、D

查看解析

5、如图所示，分别向四支试管中加入饱和石灰水，反应后试管内溶液一定呈碱性的是

A、① B、② C、③ D、④

查看解析

6、硫酸是重要的工业原料，可用于石油、制药等生产中。如图表示硫酸常见制备方法的微观过程，下列有关说法错误的是

A、在转化②中，硫元素的化合价不变 B、转化①的反应方程式为

{2H}_{2} {S+3O}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{点燃}} \end{matrix} {2SO}_{2} {+2H}_{2} O

C、甲为气体，发生转化①反应前应对其验纯 D、丁是硫酸，硫酸由分子构成

查看解析

7、广东拥有众多的国家级非物质文化遗产。如端砚制作工艺、肇庆裹蒸制作技艺、潮汕工夫茶艺、粵绣等，下列说法不正确的是

A、端砚采石工具尖口铁凿、铁锤属于合金，合金的硬度比纯金属大 B、肇庆裹蒸的烧火煮粽中的粽子用的糯米属于蛋白质 C、冲泡功夫茶时茶香四溢，说明分子在运动 D、粤绣染整工艺中所用的碳酸钠溶液属于混合物

查看解析

8、规范的实验操作是实验成功的保证。如图实验操作或现象标示正确的是


A.称量氢氧化钠固体	B.测定溶液pH	C.检查装置气密性	D.稀释浓硫酸

A、A B、B C、C D、D

查看解析

9、下列有关化学变化的说法正确的是

A、蜡烛熔化和蜡烛燃烧都是化学变化 B、石油分馏得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化 C、用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化 D、轮胎爆炸和氢气爆炸都是化学变化

查看解析

10、如图为某城2025年1月8日的空气质量情况。图中的“X”代表

A、氮气 B、二氧化氮 C、氧气 D、二氧化碳

查看解析

11、刚玉是一种氧化物矿物，颜色有无色或灰色、黄灰色、蓝色等，有玻璃光泽。具有硬度大、熔点高、耐侵蚀等特性，广泛应用于工业各个领域，也具有一定的观赏价值。推测刚玉的主要成分是

A、硫酸铜 B、硅酸钠 C、氧化铝 D、氢氧化铁

查看解析

12、化学和生活密不可分。下列说法正确的是

A、烹调食物时加入食盐调节咸淡，也可用亚硝酸钠代替食盐 B、取河水后加明矾静置澄清，再加活性炭吸附，然后煮沸可得到纯净水 C、铁锅属于合金制品，但生锈铁锅没有任何价值，不属于可回收物 D、鉴别棉纤维和羊毛可用灼烧法观察是否有烧焦毛发的气味

查看解析

13、“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列说法错误的是

A、铁、锌、碘都是人体所必需的常量元素，应大量摄入 B、患病时要及时治疗，并在正确的时间以适当的剂量和方式用药 C、重视食品安全，避免摄入变质食物和有毒、有害物质 D、为补充维生素，每天的食物中应有适量的蔬菜和水果

查看解析

14、振兴乡村，发展农业，化肥起着重要作用。下列物质属于钾肥的是

A、

{MgSO}_{4}

B、

{NaNO}_{3}

C、

{Ca}_{3} {({PO}_{4})}_{2}

D、

K_{2} {CO}_{3}

查看解析

15、春光烂漫，踏青正当时。下列踏青所见所闻中，属于化学变化的是

A、泉水激石 B、露水成珠 C、树影斑驳 D、炭火烧烤

查看解析

16、铁红（主要成分是

{Fe}_{2} O_{3}

）颜色鲜艳，稳定无毒，是中国传统红色颜料的重要着色剂。用绿矾（

{FeSO}_{4} \cdot 7 H_{2} O

）制备铁红的两种方法如图所示。方法1是《天工开物》等古文中所记载的直接焙烧“绿矾”制备“铁红”的方法，其原理为

2 {FeSO}_{4} \cdot 7 H_{2} O \begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix} {Fe}_{2} O_{3} + {SO}_{3} ↑ + {SO}_{2} ↑ + 14 H_{2} O

；

(1)、现代企业常用方法2制铁红，对比方法1，其优点有（写出一条即可）。

(2)、方法2中，反应ⅰ发生的主要反应为：

2 {FeSO}_{4} + H_{2} O_{2} + 2 H_{2} O = 2 FeO (OH) ↓ + 2 H_{2} {SO}_{4}

。现有100kg溶质的质量分数为15.2%的

{FeSO}_{4}

溶液，理论上可得到

FeO (OH)

的质量为多少？（写出计算过程）

(3)、如图为发生反应ⅱ时不同煅烧温度对产品中

{Fe}_{2} O_{3}

质量分数的影响，根据该图分析，煅烧的最佳温度为℃。

查看解析

17、铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的主要工序如图所示。

(1)、铜是人体所需的元素（填“常量”或“微量”）。

(2)、“溶铜”前，粉碎处理铜原料的目的是。

(3)、①“溶铜”中，存在铜与氧气及稀硫酸（

H_{2} {SO}_{4}

）在80℃的条件下反应生成硫酸铜和水的反应，写出该反应的化学方程式：。工业生产时可用纯氧代替空气。这一措施能排除其它气体的影响，还具有的优点是。

②“操作1”的目的是除去难溶性固体杂质，该操作名称为。该操作用到的一种玻璃仪器是。

(4)、“制箔”中，发生的反应：

2 {CuSO}_{4} + 2 H_{2} O \begin{matrix} \underline{\underline{通 电}} \end{matrix} 2 Cu + O_{2} ↑ + 2 X

， X的化学式为。物质X可用于溶铜和工序。

(5)、“制箔”中，需生产抗拉强度大于355MPa且延伸率大于13，5%的铜箔，据如图可知，温度应控制在内（填字母）。

a.45～49℃ b.50～52℃ c.53～55℃ d.56～60℃

查看解析

18、

市面上有一种自动充气气球，只需挤破气球内的液体包，流出的液体与气球中的白色粉末接触产生气体，就能实现气球的自动充气。同学们对此展开项目式探究。

任务一：自动充气气球的原理

（1）同学们触摸气球发现气球中有一个“小液包”与一小块白色固体，如图1，捏破“小液包”，气球慢慢鼓起，并发出嘶嘶声，气球温度变凉并逐渐下沉。同学们用剪刀在已充气的气球上剪小口，插入导管，导管另一端通入澄清石灰水中，观察到溶液变浑浊，证明产生的气体是二氧化碳，反应的化学方程式为。

（2）另取少量“小液包”，用pH试纸测量其溶液的pH。下列说法正确的是（填序号）。

a.把pH试纸直接浸入待测液中

b.与标准比色卡对比，读出pH

c.值测得其溶液的pH为8.2

任务二：白色固体成分探究

【猜测】白色固体可能为碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或多种。

【查阅资料】

①同学们查阅相关产品说明后了解到“小液包”内的液体是柠檬酸。

②与相同浓度的柠檬酸反应，碳酸氢钠比碳酸钠更剧烈。

③价格参考：碳酸钠2200元/吨、碳酸氢钠1700元/吨。

【实验探究一】

（3）为验证白色固体的成分，同学们进行如下实验：

实验步骤	实验现象	分析与结论
取少量白色固体于烧杯加入足量蒸馏水，充分搅拌	固体全部溶解	样品中不含
取少量白色固体于试管中，加入适量稀盐酸		白色固体为碳酸钠或碳酸氢钠中的一种或二者均有

（4）请从安全角度分析，小液包内液体用柠檬酸而不用稀盐酸或稀硫酸的原因可能是。

【实验探究二】

为验证白色固体中是否含有碳酸钠，同学们设计如图2实验装置进行实验：分别测量等质量的碳酸钠、碳酸氢钠、白色固体样品与等体积、等浓度盐酸反应时锥形瓶内的压强变化，测量结果如图3所示。