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1、中国是一个诗的国度，下列诗句描述的自然现象中，只涉及到物理变化的是A、飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D、落红不是无情物，化作春泥更护花
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2、下列有关催化剂的说法正确的是A、在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率 B、二氧化锰只能作为过氧化氢和氯酸钾制氧气的催化剂 C、催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量 D、要使过氧化氢溶液分解必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应
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3、性质在很大程度上决定着物质的用途。下列空气中各成分用途和性质不相一致的是A、氧气可用于医疗急救——氧气能供给呼吸（化学性质） B、稀有气体用于霓虹灯——通电发出不同颜色的光（化学性质） C、氮气用于食品防腐——氮气具有稳定性（化学性质） D、氦气填充探空气球——氦气密度小，且具有稳定性（物理和化学性质）
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4、氧气的制取是初中化学的重要内容，根据如下图所示的装置回答问题。
(1)、仪器的名称是。(2)、实验室用高锰酸钾装制取氧气时，应选择的发生装置是 ， 反应的文字表达式是 ， 若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是（A~E中选择，填序号）。(3)、某同学在实验室用C装置收集氧气，用制得的氧气进行铁丝燃烧实验，却没有看到铁丝燃烧的现象，有同学推测收得的氧气不纯，你认为收得氧气不纯的原因可能。（任写一条即可）(4)、将装置B中的a仪器换成注射器，其优点是。(5)、若使用装置F收集氧气，则验证氧气已收集满的方法是。(6)、氨气极易溶于水，且密度比空气小，收集氨气最好用装置（A~E中选择，填序号），若用F装置定量收集一定体积的氧气，除给F中装满水外，还需要的仪器是（填仪器名称）。 -
5、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)、请从以上常见仪器中选择合适的仪器填空(填仪器名称)。①做镁条燃烧实验时用来夹持镁条的仪器是。
②加热时需要垫上陶土网的仪器是。
(2)、小雪同学要量取8.0mL的水，如果该同学采用仰视的方法量取，她所取出的水比8.0mL(填“多”或“少”)。(3)、用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到______(填字母)。
A、注射器内有液体 B、瓶中液面明显上升 C、长颈漏斗内液面上升 D、长颈漏斗下端管口产生气泡 -
6、某化学兴趣小组整理了部分氧气化学性质的关系图，如图所示。
(1)、观察比较反应①②③的共同点是(填序号)。①反应都需要点燃 ②都放出热量 ③都生成气体 ④都是氧化反应
(2)、进行实验①时，要预先在集气瓶中装少量水的目的是。(3)、反应②生成的气体是 ， 化学反应的类型是。(4)、写出反应③的文字表达式。最能直接说明反应③是化学变化的实验现象是。 -
7、下图表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随反应时间的变化趋势，下列说法中正确的是
A、纵坐标 m 可以表示氧气的质量 B、c 点表示一定质量的高锰酸钾还有剩余 C、b 点得到的二氧化锰质量一定少于 c 点 D、a、b、c 三点对应的固体物质种数关系是 b=c>a -
8、下列实验目的与实验操作一致的是
选项
实验目的
实验操作
A
检验氧气是否集满
将带火星的木条伸入集气瓶内
B
收集较纯净的氧气
导管口有气泡冒出时，立即收集
C
检验蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳
用蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方
D
检查高锰酸钾制氧气装置的气密性
先用手握住试管，再将导气管的一端放到盛有水的烧杯中
A、A B、B C、C D、D -
9、宇航员在太空中饮用的小分子团水，分子结构排列整齐，高密度，具有较强的溶解力、乳化力和代谢力。小分子团水的溶解力通常是普通水的3-5倍。下列说法正确的是A、小分子团水与普通水分子构成不同 B、小分子团水中分子不再运动 C、小分子团水与普通水的化学性质相同 D、小分子团水中分子间隔比普通水中大
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10、从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。下列事实与微观解释不符的是A、湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快 B、热胀冷缩——分子大小随温度改变而改变 C、液氧和氧气都能支持燃烧——同种分子化学性质相同 D、过氧化氢分解生成水和氧气——化学反应中分子发生改变
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11、下列实验现象的描述中，正确的是A、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B、氢气在氧气中燃烧，发出淡黄色火焰 C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 D、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
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12、物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途涉及化学性质的是A、石墨用作铅笔芯 B、铜做导线 C、氧气做助燃剂 D、干冰降雨
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13、北宋《千里江山图》中的颜料来自矿物，并经研磨、溶解、过滤等工序获得。下列颜料的制作方法中一定涉及化学变化的是A、研磨法 B、沉淀法 C、焙烧法 D、溶剂法
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14、学校化学创新小组的同学将少量过氧化钠(Na2O2)固体放入装有CuCl2溶液的烧杯中，结果产生大量气体，烧杯发烫，溶液中出现蓝色沉淀，一段时间后部分沉淀变成黑色。为了进一步探究，小组同学将充分反应后的混合物过滤，得到无色滤液和滤渣，将滤渣洗涤、干燥称量，质量为19.6g。
【查阅资料】
①过氧化钠(Na2O2)与水反应生成氢氧化钠和氧气，放出大量的热；
②CuCl2溶液呈酸性；
③氢氧化铜加热至60~80℃变暗，温度高于80℃会分解为对应的金属氧化物和水；
④碱石灰可以吸水，故可做某些物质的干燥剂。
【分析与思考】小组同学根据所学知识得知产生的气体是。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl、NaOH
猜想三：NaCl、CuCl2
一位同学认为猜想三不成立，理由是。
【实验探究】
实验操作
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中，滴加几滴无色酚酞试剂，振荡，观察现象
猜想二成立
【拓展延伸】
（1）滤渣中黑色物质是 ， 产生该物质的主要化学方程式为：。
（2）一位同学认为黑色固体中可能还含有氢氧化铜，经小组讨论后决定将19.6g滤渣放入下列装置中进行探究，实验结束后称量，发现浓硫酸质量增加了1.8g。
结论：因为浓硫酸质量增加，说明黑色固体中有氢氧化铜。(由于在加热过程中氢氧化铜分解产生了水，被浓硫酸吸收，因而质量增加)。
①实验装置中碱石灰的作用是。
②19.6g滤渣中Cu(OH)2的质量分数为。
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15、某化学兴趣小组同学利用Y形管设计了以下几个创新实验，请根据下图回答问题：(1)、实验1为探究物质性质实验，可得出结论：。
(2)、实验2：慢慢倾斜Y 形管，将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，观察到气球胀大，解释其原因： ， 该实验说明锌比铜金属活动性 (填 “强”或“弱”)。
(3)、实验3：探究铁生锈的条件：实验中观察到湿的铁丝网生锈，浸没在刚冷却的开水中的铁丝网无明显变化，由此得出铁生锈与有关。在U形管中的水面分别滴一层植物油的目的是。
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16、废黄铜实际上有着非常广泛的用途，而对于废铜的回收也是非常重要的一项工作，现有工厂丢弃的废铜屑黄铜渣(含Zn、ZnO、Cu、CuO，其余为杂质)。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下(杂质不溶于水、不参与反应)。已知：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O。
(1)、步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都要用到的玻璃仪器是。(2)、溶液A中的溶质有 (填化学式)。(3)、步骤I中生成蓝色溶液的化学方程式为。(4)、步骤Ⅱ基本反应类型是。(5)、步骤Ⅲ中加热蒸发时，当观察到时，停止加热。 -
17、实验室配制质量分数为10%的溶液，如图1是某同学的实验操作过程：
(1)、用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是。(2)、若③中游码读数为1.2，则他称取的质量是g。(3)、按照图③称量的药品来配制溶液，该同学需要用水的体积是mL。(水的密度为1.0g/mL)(4)、他按图2量取水的体积，若其他操作步骤均无误差，则其所配溶液溶质质量分数(填“大于”、“等于”或“小于”)10%。实验时砝码和药品的位置放反，则所配溶液的质量分数(选填“偏低”或“偏高”)。(5)、步骤③中玻璃棒的作用是。 -
18、
古代硝酸钾被称为“火硝”或“土硝”。《开宝本草》中记载KNO3的提纯方法：“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。
（1）材料中提到“冬月地上有霜”的原因是；“水淋”相当于实验室的操作。
水淋后得到的硝水中含硝酸钾和氯化钠。下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。
（2）20℃时，甲的溶解度是；该温度下分别取17.5g硝酸钾和氯化钠固体于两个烧杯中，分别加入50g水充分搅拌，放有硝酸钾的烧杯中固体有剩余，则代表硝酸钾溶解度曲线的是(选填“甲”或“乙”)；将上述两种溶液均加热至50℃， 硝酸钾固体全部溶解，此时硝酸钾溶液的溶质质量分数 (选填“大于”、“小于”或“等于”)氯化钠溶液的溶质质量分数。
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19、中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。(1)、《本草纲目拾遗》中记载：“舶上铁丝…日久起销(锈)…所刮下之销末，名铁线粉”。铁丝“日久起销”是铁与空气中的同时接触导致的。(2)、《天工开物》中记载的“凡石灰(指生石灰)，经火焚炼为用。成质之后，入水永劫不坏”。句中的“质”所指物质的化学式是。(3)、《天工开物》中记载：“淘洗铁砂”“生熟炼铁”等钢铁冶炼过程，现代工业冶炼赤铁矿的主要原理是 (用化学方程式表示)。
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20、
2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射！这次发射不仅展示了中国在载人航天领域的强大实力和技术优势，还证明了中国航天技术的成熟与可靠。
（1）天和核心舱内的气体成分与地球上的空气成分基本一致。空气成分中可用于医疗急救的气体是。（2）核心舱内的废气处理系统关乎着航天员的生命安全，该系统将呼吸产生的废气通过装有活性炭的滤网进行净化，此过程利用了活性炭的性。采用液氢和液氧作为火箭的推进剂有利于保护环境。
（3）液氢和液氧发生反应的化学方程式为。（4）保持液氢化学性质的最小粒子是 (填化学式)。