• 1、葡萄糖可为人体补充能量,其化学式为C6H12O6。下列有关葡萄糖的说法中,正确的是
    A、在葡萄糖中,C、H、O三种元素的个数比为1:2:1 B、每个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和3个氧分子 C、葡萄糖分子中含有三种元素 D、葡萄糖中碳元素的质量分数为40%
  • 2、甲、乙、丙、丁四种常见物质相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。“————”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系。甲、乙是组成元素相同的无色液体,丁属于常见的气态氧化物,下列说法不正确的是 (   )

    A、甲是最常见的溶剂 B、丙是可燃性气体 C、丁在光合作用下可以生成丙 D、丁是一种气体肥料
  • 3、学习完溶解度的知识后,小辰利用蔗糖和水杯进行家庭小实验。如图所示,在不同温度下,用勺子将不同质量的蔗糖固体分别加入三个盛有等体积水的水杯中,观察到水杯2有蔗糖固体剩余。于是结合所学的溶解度知识进行了下列分析,其中正确的是 (   )

    A、蔗糖的溶解度随温度升高而减小 B、水杯1和水杯3中的蔗糖水一定不饱和 C、水杯2中溶液的质量小于水杯3中溶液的质量 D、若向水杯2中加入少量食盐,会观察到食盐不溶解
  • 4、利用气体压强的变化是完成实验的重要手段。下列各装置气密性均良好,有关说法正确的是(   )

    A、红磷燃烧熄灭后,待装置冷却至室温,打开弹簧夹,可观察到烧杯中的水进入集气瓶 B、实验中观察到软塑料瓶变瘪,证明二氧化碳能与水反应 C、向广口瓶中滴入稀盐酸后,气球变大,说明铁粉和稀盐酸反应放热 D、加入氢氧化钠溶液后打开弹簧夹,锥形瓶内产生白色沉淀,证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应
  • 5、化学小组同学进行铁生锈趣味实验。将用蒸馏水浸湿过的铁丝网固定在罐头瓶底部,塞紧带导管的单孔橡胶塞,固定在铁架台上,导管末端插入彩色水中,装置如图所示。下列说法错误的是(   )

    A、一段时间后可观察到铁丝网生锈 B、瓶内压强减小导致彩色水沿导管流入罐头瓶 C、该实验可说明铁生锈同时需要氧气和水 D、改用食盐水浸湿铁丝网,相同时间进入瓶中的水更多,说明食盐水能加快铁锈蚀速率
  • 6、科学家发现在光照和光热催化剂作用下,氢气和二氧化碳能转化为清洁能源甲烷,而氢气可通过光分解水获得,整个流程如图所示。下列说法错误的是(   )

    A、生成甲烷的反应属于化合反应 B、分解水的过程中光能转化为化学能 C、光热催化剂在反应前后质量不变 D、该反应有利于实现碳中和
  • 7、有一种“可呼吸”钠——二氧化碳电池,放电时吸收二氧化碳,充电时放出二氧化碳。放电时,金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠,此反应涉及的化学用语表示正确的是 (   )
    A、碳单质的化学式:C2 B、碳酸钠中的阴离子:CO3 C、3个二氧化碳分子:3CO2 D、金属钠中钠元素的化合价:Na
  • 8、茶碱缓释片是治疗支气管哮喘的常用药,该药片的部分说明书如下图。下列说法错误的是(   )

    主要成分:茶碱

    化学式:C7H8N4O2

    规格:每片含茶碱1m g 35片/盒

    用法用量:成人患者每次3片 每日1次

    A、该药片属于混合物 B、茶碱中含有4个氮原子 C、成人患者每日摄入3m g茶碱 D、茶碱中氢元素与氧元素的质量比为1:4
  • 9、我国科技领域取得了很多成就。下列说法错误的是(   )
    A、石墨烯制新型电阻触摸屏电极————石墨烯导电性好 B、空间站太阳翼使用氮化镓材料————氮化镓耐辐射性强 C、聚醚醚酮作人形机器人的关节———聚醚醚酮抗磨性好 D、“福建号”航母建造使用特种钢————特种钢质轻
  • 10、在篝火晚会上,同学们发现将堆在一起的木柴架空后,篝火燃烧得更旺了。观察到这一现象的原因是(   )
    A、增加了氧气的浓度 B、降低了木柴的着火点 C、增加了木柴数量 D、增大了木柴与空气的接触面
  • 11、对下列宏观事实的微观解释正确的是 (   )

    选项

    宏观事实

    微观解释

    A

    红糖在水中溶解

    分子种类发生改变

    B

    秋天空气变干燥

    空气中各分子间隔减小

    C

    天然气经压缩可以储存在瓶中

    压强增大,分子变小

    D

    氧气可供给呼吸,臭氧却不能

    分子种类不同,化学性质不同

    A、A B、B C、C D、D
  • 12、小组同学配制50g 10%的氢氧化钠溶液,用于制作“叶脉书签”。实验结束后他们将剩余的氢氧化钠废液用盐酸进行了中和处理。回答下列问题。

    (1)、a的数值为
    (2)、上述操作中有一处错误,请你指出并进行改正
    (3)、在NaOH 溶液中煮沸叶片,使叶脉与叶肉分离,利用的 NaOH 的性质是
    (4)、小明用一瓶久置的10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签,未能达到实验目的,可能的原因是
    (5)、实验结束后,小组同学处理剩余氢氧化钠废液时用去了含1.825g氯化氢的稀盐酸,则该废液中含氢氧化钠的质量为多少?
  • 13、某兴趣小组用石灰石和稀盐酸制二氧化碳,实验过程及数据如图所示。请计算:

    (1)、生成气体的质量为g。
    (2)、该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
  • 14、对于金属材料,我们应该从多角度了解。

    I.金属的冶炼

    (一)高炉炼铁:高炉炼铁主要用到的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气。

    (1)、从物质分类看,赤铁矿属于(填“纯净物”或“混合物”)。焦炭的作用除了可以提供热量外,还能
    (2)、(二)竖炉冶铁:工艺流程如图1所示。

    粉碎机将矿石粉碎的目的是

    (3)、还原反应室中CO参与反应的化学方程式为
    (4)、催化反应室发生的反应之一CH4+X__2H2+2CO,X的化学式为。氢碳比(即H2和CO的体积分数之比)、还原气温度对H2将Fe2O3还原为Fe反应速率的影响如图2,该反应最佳温度条件为

    (5)、与传统高炉冶铁工艺相比,该工艺的优点有(写一个)。
    (6)、II.金属的回收再利用

    某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银,设计流程如图所示。

    ①步骤I中加入过量稀硫酸的目的是

    ②溶液X中除水外,还含有的成分为(填化学式)。

  • 15、化学小组以“铁的锈蚀与防护”为主题开展项目式探究。
    (1)、任务一:初识•身边寻锈

    小组同学对校内铁制公共设施的生锈情况展开调查。查阅资料了解到铁锈分为黄锈、红锈和黑锈。红锈的主要成分为含+3价铁元素的氧化物,其化学式为

    (2)、任务二:探究一何以成锈

    为探究铁生锈的条件,小组同学进行了如图实验:

    能说明铁生锈需要水的实验现象是。铁生锈实质是铁与H2O和(填化学式)发生复杂的化学反应。依据上述实验(填字母)得出“食盐能加速铁生锈”的结论。

    (3)、任务三:实验一器物防锈

    利用大小、形状均相同的铁片模拟室外的铁制雨棚,分别比较不同防锈措施的效果。

    序号

    防锈措施

    生锈面积占比/%

    铁锈状态

    1

    11.4

    不规则散乱分布

    2

    涂防锈油

    4.4

    斑点状聚集分布

    3

    电镀镀铬

    0

    未生锈

    4

    刷油漆

    0

    未生锈

    5

    烤蓝

    1.5

    不规则散乱分布

    刷油漆采用的防锈原理是;上述措施中防锈效果最好的是(填序号)。

    (4)、任务四:拓展•科学用锈

    合理利用铁生锈也能服务于生活。蒸汽眼罩(如图)的发热体利用了铁生锈放热的原理,铁生锈属于氧化(填“剧烈”或“缓慢”)。蒸汽眼罩保存时要注意

    (5)、食品脱氧剂的主要成分是铁粉、食盐、活性炭,脱氧原理是铁的生锈。为验证脱氧剂中铁粉的存在,可进行实验:取样加入稀盐酸,观察到有气泡产生,溶液变成浅绿色。实验中发生反应的化学方程式为 , 属于反应(填基本反应类型)。
  • 16、我国古代炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和足量木炭粉混合加热到800℃,得到黄铜(铜和锌的合金),现进行模拟,工艺流程如图所示。

    已知:ZnCO3+Cu2O+C800__Zn+2Cu+2CO2

    (1)、流程中体现了木炭的(选填“可燃性”或“还原性”);Zn的金属活动性比Cu要(填“强”或“弱”)。
    (2)、气体A中可能含有的有毒气体是
    (3)、若用该工艺制备了2000g黄铜产品,其中锌单质的质量分数为32.5%。计算产生这些锌单质所需要碳酸锌的质量(写出计算过程)。

    (4)、“高温还原冷却”过程,假设产品中氧元素的质量分数随时间的变化如图所示。若(3)中产品是在t4后得到的,且产品中只含有三种元素,则2000g黄铜中含铜元素g。
  • 17、目前制氢的方法主要有化石能源制氢、电解水制氢和乙醇裂解制氢等。由化石能源制得的H2中含有CO,利用液氮的低温可将CO液化分离,从而获得纯净的H2。电解法制氢的能量转化如图1所示。乙醇裂解制氢会受到反应温度、催化剂种类等多种因素的影响。科研人员研究相同温度下裂解乙醇制备氢气时,催化剂中Mo与Fe最佳质量比的实验结果如图2,氢气产率越高,说明催化剂效果越好。

    (1)、目前制氢的方法主要有化石能源制氢、制氢和乙醇裂解制氢等。
    (2)、化石能源属于(填“可再生”或“不可再生”)能源,包括煤、和天然气.天然气燃烧的化学方程式为。化石能源其制氢过程可能产SO2等污染性气体,SO2会引起的环境问题是
    (3)、利用液氮的低温能将H2与CO分离,说明H2的沸点比CO的沸点(填“低”或“高”)。
    (4)、根据图2可知,在相同温度下、相同时间内,裂解乙醇制氢气所需的催化剂中Mo-Fe的最佳质量比为
  • 18、墨是我国传统文房用具之一,我国现存最早制墨配方载录于《齐民要术》中。

    (1)、“墨出青松烟”,从燃烧的条件分析,青松属于 , 产生“烟”的原因是
    (2)、“以细绢筛于缸内”,“筛”类似于实验操作中的
    (3)、晾墨时要严格控制温度和湿度,应使用(填“烘干”或“阴干”)的方式,以防墨锭过分干燥出现裂痕。
    (4)、如图,将墨锭在加有水的砚台上反复研磨可得墨汁,说明墨锭的硬度硬台(填“大于”或“小于”);墨锭“水浸千年不腐”,说明常温下碳单质的化学性质
    (5)、好墨有“嗅来馨”的美誉,从微观角度解释其原因是
  • 19、下列实验中,不能达到相应实验目的的是(    )

    实验方案

    目的

    A.收集氧气

    B.比较铁、铜、银的活动性

    C.探究CO2能否与水发生反应

    D.探究水的组成

    A、A B、B C、C D、D
  • 20、下列实验方案中,能达到实验目的是(    )
    A、鉴别过氧化氢溶液和水——取样,分别加入二氧化锰,观察是否产生气泡 B、除去FeCl2溶液中的CuCl2——加入足量的锌粉,过滤 C、除去铁粉中的镁粉——加入足量的稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥 D、鉴别CH4和H2——点燃,在火焰上方罩一个干燥的烧杯
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