初中化学科粤版-试题列表-第32页

1、下列化学用语及其意义表述正确的是

A、3个氧原子：

O_{3}

B、2个一氧化二氮分子：

2 N_{2} O

C、1个镁离子：

{Mg}^{+ 2}

D、

{SO}_{2}

中的“2”：2个氧元素

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2、结界兽的造型构思来源于金面罩青铜人头像、青铜大面具等。根据图2信息，下列说法错误的是

A、金的原子序数79 B、X的数值为1 C、金属于金属元素 D、金的相对原子质量为197.0g

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3、哪吒所使用的火尖枪是由金属铁制作而成，以下哪种做法不能防止火尖枪生锈

A、在枪身上涂油进行保养 B、在枪头镀一层耐腐蚀的铬 C、将铁质枪身换成不锈钢 D、用湿布包裹后存放在山洞中

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4、电影中魔气污染海水的情节，是映射现实当中有人破坏水资源的行为，下列做法能起到保护水资源的作用的是

A、工业污水进行分级净化处理后重新作为灌溉用水使用 B、生活废水直接排放到江河中 C、将生活垃圾收集投海 D、大肆使用农药和化肥

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5、《哪吒之魔童闹海》票房突破145亿，其情节包含许多化学知识，下列情节中体现涉及化学变化的是

A、敖丙将水凝结成冰作为武器 B、风火轮被使用时都伴随熊熊烈火 C、太乙真人拼接莲藕重塑哪吒肉身 D、哪吒撕破申公豹的袍子

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6、碳酸钙在工业上用途广泛，可用于生产钙片、牙膏等产品。某小组同学查阅资料获得了古代传统煅烧石灰石获取碳酸钙和现代工业化生产碳酸钙的流程如下：

(1)、石灰石的主要成分的化学式为。

(2)、古代传统流程中锤、凿山石发生的是变化（填“物理”或“化学”）；煅烧石灰石过程与现代流程中设备内发生的反应相同。

(3)、石灰石加入石灰窑之前要进行粉碎处理，目的是。

(4)、消化池中发生反应的化学方程式为，该反应热量（填“吸收”或“放出”）。

(5)、窑气净化后进入碳化塔，反应的化学方程式为。

(6)、现代工艺制碳酸钙相对古代传统工艺的优点是（写一点）。

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7、

治理盐碱地，使荒地变粮仓是解决粮食问题的一大突破。

【查阅资料】盐土：主要受氯化钠和硫酸钠等盐影响的土壤；碱土：受碱解钠盐（碳酸钠、磷酸氢钠、硅酸钠）影响的土壤。

某兴趣小组同学欲对某地区的土壤进行探究：

Ⅰ.识士。检查土壤的成分，实验步骤如下：

（1）测土壤的酸碱度：小组同学测定土壤浸出液pH的正确操作是图中_____（填字母）。

A.

B.

C.

（2）检测土壤中含有的物质：该小组同学欲选用合适的试剂来逐一检验出土壤中含NaCl、

{Na}_{2} {CO}_{3}

两种钠盐，加入试剂的先后顺序是________（填字母）。

a.硝酸银溶液 b.稀硝酸

Ⅱ.改土。该兴趣小组同学欲改良此土壤，从以下角度进行着手：

（3）除碱。经过分析，土壤呈碱性的主要原因是因为土壤中含有较多碳酸钠，碳酸钠俗称________，是重要的化工原料之一。

①小组同学向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，发现开始没有气泡产生，一段时间后才开始产生气泡。测得反应中溶液的 $pH$ 变化与加入盐酸体积的关系如图2所示。（已知：本实验条件下， ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 溶液和 ${NaHCO}_{3}$ 溶液的 $pH$ 分别为12.0和8.2）

②由图可知，反应主要分为 $AB$ 、 $BC$ 两个阶段。 $AB$ 段、 $BC$ 段发生反应的化学方程式分别为 ${Na}_{2} {CO}_{3} {+HCl=NaHCO}_{3} +NaCl$ 、________。

③C点溶液的pH略小于7的原因除了可能是盐酸略过量外，还可能是________。

（4）降盐。盐土含有较多的

NaCl

、

{Na}_{2} {SO}_{4}

等。农业上根据“盐随水来，盐随水去”的规律，把水灌到地里，在地面形成一定深度的水层，使土壤中的盐分充分溶解，再从排水沟把溶解的盐分排走，从而降低土壤的含盐量。这个原理相当于化学实验中的________（填操作名称）。

（5）增肥。盐渍土除了盐渍危害以外，干旱、瘠薄常常制约着农作物生长，并呈现着盐化程度加重、土壤肥力愈低的趋势。请你给盐碱地增肥提一个合理的建议________。

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8、

Ⅰ.下图是实验室制备氧气常用的装置。

（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ， ②。

（2）甲兴趣小组用高锰酸钾制取氧气并测量收集氧气的体积。

①选用的发生装置是（填字母）。

②用高锰酸钾制备氧气发生反应的化学方程式为

③若用 $C$ 测量生成的 $O_{2}$ 体积，如图读数，则读数（填“偏大”或“偏小”）。

Ⅱ.现在市场对制氧机需求旺盛，市场上出现多种类型的制氧机。

（3）化学试剂制氧机：如图1是某品牌制氧机的工作原理示意图。

在反应仓中首先加入水、粉末状过碳酸钠（ $2 {Na}_{2} {CO}_{3} \cdot 3 H_{2} O_{2}$ ），然后加入粉末状二氧化锰，即产生氧气。该制氧机的制氧原理：

第一步： $2 {Na}_{2} {CO}_{3} \cdot 3 H_{2} O_{2} = 2 {Na}_{2} {CO}_{3} + 3 H_{2} O_{2}$ ；

第二步：。

Ⅲ.乙组同学用图2装置测定制得的“富氧空气”中氧气的含量（集气瓶中“富氧空气”体积为 $100 mL$ ，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷），操作如下：

①往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为 $V_{1} = 60 mL$ 。

②用电点火装置点燃红磷，充分反应。

③冷却至室温后打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为 $V_{2} = 33 mL$ 。

（4）用排水法收集“富氧空气”，气体应从装置图3中管（选“a”或“b”）通入。

（5）本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为。

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9、

文物考古彰显我国古今科技文明。考古成果社会共享，“博物馆热”持续升温有助于发挥以史育人、以文化人作用。

Ⅰ．科技助力文物发掘

（1）用作测定文物年代的碳－14属于（填“元素”、“分子”、“原子”、“离子”），它衰变时核内数（填“电子”、“质子”、“中子”）发生改变，导致了衰变后元素的种类发生改变。目前，国际上原子的相对原子质量（A_r）以某种原子质量的

\frac{1}{12}

为标准，该原子的名称是。

Ⅱ．璀璨文明再现

（2）石青［主要成分为Cu₃(CO₃)₂(OH)_a］是彩绘陶俑的一种矿物颜料，铜元素化合价为+2，则a=。

（3）“何意百炼钢；化为绕指柔”。生铁在空气中加热，反复捶打，成为韧性十足的“百炼钢”。由此推断，含碳量：生铁（填“大于”“小于”或“等于”）钢。

Ⅲ．文物修复与保护

（4）熟石膏（2CaSO₄·H₂O）可用于文物修复，当其与适量水混合时会逐渐变硬、膨胀，生成生石膏（CaSO₄·2H₂O），熟石膏、生石膏（填“是”或“不是”）同一种化合物。

（5）发掘的某些珍贵文物可放入氮气保护箱中，主要原因是。

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10、下列实验设计能达到实验目的的是

A、探究质量守恒定律

B、探究白磷燃烧需要氧气

C、探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响

D、探究铁、铜、银的金属活动性顺序

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11、工业上主要采用“直接水合法”生产乙醇，其反应微观示意图如图。下列有关说法正确的是

A、甲的化学式为

{CH}_{2}

B、丙物质由碳、氢、氧三种原子构成 C、该反应涉及的物质均为有机物 D、参加反应的甲、乙质量比为

14 : 9

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12、下图是一种元素的原子结构示意图及该元素在周期表中的部分信息。该元素下列有关说法不正确的是（　　）

A、镓是一种金属元素 B、x的数值是2 C、镓在元素周期表的第三周期 D、该元素的氢氧化物的化学式为Ga(OH)₃

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13、下列实验操作中，不正确的是

A、干燥O₂

B、连接仪器

C、检查装置的气密性

D、蒸发食盐水

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14、“鹅毛忽作春风寒，春城春雨倒春寒。”下列化肥可以增强作物的抗寒、抗旱能力的是

A、

{NH}_{4} {NO}_{3}

B、

Ca {(H_{2} {PO}_{4})}_{2}

C、

{KNO}_{3}

D、

KCl

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15、某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（

{SiO}_{2}

）为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。完成下面小题。

(1)、二氧化硅中硅元素的化合价为

A、-2 B、+2 C、-4 D、+4

(2)、下列说法正确的是

A、

{SiO}_{2}

属于单质 B、该保鲜剂不能与明火接触 C、挥发性属于酒精的化学性质 D、酒精被吸附后分子停止运动

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16、下列化学用语的意义叙述正确的是

A、

H^{+}

：1个氢离子 B、

2 C

：2个碳元素 C、

{CO}_{2}

：2个一氧化碳分子 D、

O_{3}

：3个氧原子

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17、关于人体所需的营养物质，下列叙述正确的是

A、人体所需的水只能靠饮水补充 B、人体缺少维生素C会引起贫血，吃水果可以为人体补充维生素 C、蛋白质、糖类、油脂都属于有机物，在体内消化会放出热量，维持体温 D、血液中缺少葡萄糖可能会使人出现昏迷、休克等症状

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18、中华文明源远流长，文物承载着文明的记忆。下列广东省博物院藏品中，材质属于金属材料的是

A、

明青花八角勾莲纹烛台 B、

西周兽面纹青铜盉 C、

北宋木雕罗汉像 D、

元白玉镂雕龙穿牡丹盖钮

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19、碳酸钾（K₂CO₃）俗称钾碱，主要用于印染、玻璃等领域。为测定某钾碱样品中碳酸钾的质量分数，化学小组将7g钾碱样品加入烧杯，再加入50g足量的稀硫酸，测得反应后烧杯中物质的总质量为54.8g。（杂质不参加反应）

(1)、碳酸钾在农业上可用作（选填“氮”、“磷”或“钾”）肥。

(2)、反应过程中生成气体的质量为g。

(3)、计算该钾碱样品中碳酸钾的质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）

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20、

为了加强学生对城市污水的认识，提高环保意识。某校老师带领同学们走进了污水处理厂，对污水处理流程、污水处后产生污泥的成分等展开了项目化学习。

任务一：探究污水处理流程。

未经处理的废水因含有油脂和漂浮状固体等杂质显得十分浑浊。工作人员向同学们介绍废水在厂区要经过“格栅”、“沉砂池”“活性污泥池”等处理后才能逐渐变得澄清。

任务二：初步探究污水处理厂产生污泥的成分。

【查阅资料】

（1）污水处理过程中，调整废水的pH是一个重要的环节，偏酸性或偏碱的污水都会对处理设施和环境造成不良影响。经测定，某废水pH=3.5，该废水呈________性，欲调至其pH在7-8范围内，污水处理厂常用向污泥处理池中加入熟石灰的方法进行处理，最终的污泥可用作肥料。

任务二：探究污水处理后污泥中含有的部分物质

【提出问题】最终污泥中是否残留上述药品，含有哪些物质呢？（忽略其他成分的影响）

【做出猜想】

（2）猜想1：含有CaCl₂、HCl、Ca(OH)₂

猜想2：含有CaCl₂、Ca(OH)₂

猜想3：含有CaCl₂、HCl

猜想4：只含有CaCl₂

同学们经过分析后认为上述猜想1是错误的，理由是（用化学方程式表示）________。

【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性。

【实验探究】

（3）取少量待测的污泥于烧杯中，加入一定量水，充分搅拌后静置，取上层清液于另一烧杯中备用。同学们设计如下方案对另外三个猜想进行探究。

方案	实验操作	实验现象	实验结论
一	取少量上层清液于试管中，加入少量无色酚酞溶液	不变色	猜想2不正确
二	取少量氧化铜粉末于试管中，加入适量上层清液静置后观察	________	猜想3不正确

【反思评价】

（4）同学们经过反思讨论，一致认为方案二中的氧化铜粉末可以用下列某些物质替代，也能得出相同的结论，请你选出可替代的药品（填字母代号）。

A. 硝酸银溶液

B. 锌粒

C. 碳酸钠粉末

【总结提高】

（5）有同学提出通过一种试剂就可以区分另外三个猜想，请你来猜测一下他的实验方案是________。

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