• 1、“上善若水,水善利万物而不争。”下列有关水的说法正确的是

    A.地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭          B.我国水资源总量多,人均水量少

    C.水结成冰时,水分子的体积增大了          D.保持水的化学性质的最小微粒是

  • 2、 2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。
    (1)、节约用水是保护水资源的一种有效方式,请写出一种生活中节约用水的具体做法:
    (2)、下列做法符合“中国水周”活动主题的是(    )(填字母)。
    A、河流源头建化工厂 B、用无磷洗衣粉洗衣服防止水体富营养化 C、随意向河道丢弃生活垃圾 D、将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流
  • 3、 2023年3月22-28日“世界水日”之“中国水周”的主题为“强化依法治水携手共护母亲河”,下列做法不利于保护水资源的是(    )
    A、建立河长制,强化对河流管理的行政监督 B、为减弱工业废水对地表的污染,将废水深注地下 C、城市建设实行雨污分流 D、增加河岸绿植,提升堤岸强度
  • 4、“上善若水,水善利万物而不争。”下列有关水的说法正确的是(    )
    A、地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭 B、我国水资源总量多,人均水量少 C、水蒸发时,水分子的体积增大了 D、保持水的化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子
  • 5、今年3月22日是第二十九届“世界水日”,我国纪念2021年“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题是“深入贯彻新发展理念,推进水资源集约安全利用”。下列与水有关的说法中,不正确的是(    )
    A、水在天然循环过程中发生了水的状态的变化 B、气候的变化会影响水的天然循环过程中水资源的分配 C、保护水资源安全就是保护我们自己 D、美丽湖泊中的湖水可以直接饮用
  • 6、爱生活,爱劳动。下列厨具的用途与过滤相似的是(    )
    A、漏勺 B、筷子 C、搅拌棒 D、水果刀
  • 7、有关水天然循环的说法不正确的是(    )
    A、既实现了水的自身净化又完成了水资源的重新分配 B、循环过程中水分子的能量在不断变化 C、太阳为水的天然循环提供了能量 D、该循环过程中水分子的大小和排列方式都发生了改变
  • 8、燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系,但它却是一把双刃剑。

    任务一:认识燃烧、爆炸、自燃

    (1)、燃烧、爆炸、自燃均是物质与氧气的反应,属于反应,根据其反应的剧烈程度依次为自燃、燃烧、爆炸。
    (2)、某化工厂发生的特大爆炸事故,是由于硝化废料处理不当,发生缓慢氧化引发自燃导致的。请从燃烧条件的角度分析,缓慢氧化引发自燃现象的原因:
    (3)、可燃物在有限空间里极速燃烧可导致爆炸。下列混合物遇明火不会发生爆炸的是(    )(填字母序号)。
    A、煤气和空气 B、N2O2 C、面粉和O2 D、H2和CO
    (4)、任务二:燃烧的应用

    燃烧燃料为了照明。诗人陆游曾记载:“书灯惟瓷盏最省油,蜀中有夹瓷盏,一端作小窍,注清冷水于其中,每夕一易之……可省油之半”。夹瓷盏(如图1所示)是省油灯,用棉线做灯芯,上层盏内盛油,下层盏内盛水。下层盏内盛水能达到省灯油的目的,原理是

    (5)、燃烧燃料为了取暖。

    ①同学们经过走访调查,了解到从前人们把煤制成蜂窝煤后燃烧会更加充分(如图2所示),请你从充分燃烧的角度解释这一现象:

    ②在家庭中使用煤(含碳量95%左右)取暖时,由于烟囱通风不畅,会发生一氧化碳中毒,请你用化学方程式解释生成一氧化碳的原因:

    ③有人说在煤炉旁放一盆水即可防止一氧化碳中毒,该说法是否正确?说明理由:

    任务三:家用燃料的变迁史

    【调查走访】家用燃料的变迁主要经历了柴草→煤→液化石油气(管道煤气)→天然气等几个阶段。

    (6)、【小组交流】

    这些燃料中不属于化石燃料的是。煤中主要含有元素,属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。

    (7)、天然气的主要成分是(填化学式),天然气充分燃烧的化学方程式为
    (8)、同学们查阅资料发现,充分燃烧1kg煤或天然气释放的热量和产生的二氧化硫的质量如图所示,请结合图中的信息分析家庭燃料从煤升级到天然气的原因:

    (9)、通过研究家用燃料的更新历程,同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用既清洁而又高效的能源。请列举一例你知道的新能源:
    (10)、任务四:探究燃烧和灭火的新认识

    某同学将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体。

    ①已知该反应为置换反应,则此白色固体和黑色固体分别是。这个实验使你对燃烧和灭火产生的新认识是

    ②常见的灭火器有一种液态二氧化碳灭火器,灭火时将其喷出,灭火原理是。二氧化碳能用来灭火是因为

    ③但根据上述实验,金属镁起火(填“能”或“不能”)用二氧化碳灭火器扑灭。

    (11)、任务五:安全用火

    在加油站、油库、煤矿矿井内,需要张贴的图标是(    )(填字母序号)。

    A、 B、 C、 D、
    (12)、作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是(    )(填字母序号)。
    A、遇到室内起火,迅速打开门窗通风 B、遭遇火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻逃离着火区域 C、电器失火不可用水基型灭火器灭火 D、进入沼气池之前,先做灯火试验
  • 9、化学是一门以实验为基础的科学。控制变量和对比实验是科学探究的重要形式。如图是可燃物燃烧条件的探究实验,请回答相关问题。

    (已知着火点:白磷40C、红磷240C);

    (1)、白磷燃烧的化学方程式为
    (2)、装置A中能说明燃烧需要可燃物温度达到着火点的现象是
    (3)、装置B中白磷燃烧,说明燃烧需要满足的条件之一是
    (4)、装置C若要出现和装置B相同的现象,还需要进行的操作是
  • 10、下列各组物质遇明火可能发生爆炸的是

    A.氢气和甲烷          B.氢气和氧气          C.一氧化碳和氮气          D.

  • 11、阅读下面文章,并回答问题。

    中国是“茶之国”,喝茶已有四千多年的历史。茶叶中含有多种生物碱,咖啡因(C8H10N4O2)是其中之一,咖啡因具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑等作用。

    茶叶中提取咖啡因的过程,如图1,咖啡因能溶于水,可使用分光光度法比较不同茶叶水提物中咖啡因的含量,结果如表。吸光度值越高,咖啡因含量越高。

    表:四种茶叶咖啡因吸光度值

    茶叶品种

    铁观音

    滇红茶

    白毫银针

    龙井

    吸光度值

    0.076

    0.103

    0.123

    0.047

    实验人员使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为1∶75进行其他研究,结果如图2、图3.

    咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道,引起骨质疏松等,生活中应将其摄入量控制在合理范围内。

    依据文章内容回答下列问题。

    (1)、茶水属于(填“纯净物”或“混合物”)。
    (2)、喝茶能提神的原因是
    (3)、由表1可知,四种茶叶中咖啡因含量最高的是
    (4)、如图1是从茶叶中提取咖啡因的过程,从茶叶末到咖啡因需要经过的操作有个。
    (5)、由图2可知,当用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为1:75,且单次浸泡时,茶水中咖啡因含量与浸泡时间、有关。
    (6)、咖啡因不易摄入过多的原因是:
    (7)、由图3得出的结论是:在如图所示实验研究范围内,当使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为1:75、、浸泡时间为3min等条件相同时,
  • 12、甲醇是一种常见的液体燃料,某工业生产中可通过以下途径制得,并对甲醇燃烧后产生的废气进行回收利用。

    (1)、该流程中可循环利用的物质是
    (2)、水在光、催化剂作用下生成氢气和氧气,该反应的基本反应类型为
    (3)、甲醇在燃烧前一般要进行雾化处理,其目的是
  • 13、某同学收集到以下几种调控燃烧的事例,请你一起探究并完成表格:

    调控方式

    用鼓风机给煤炉火送风

    汽车汽缸工作时柴油以雾状喷出

    釜底抽薪

    调控原理

    增加氧气的量

  • 14、下列关于燃烧与灭火的说法正确的是(    )
    A、酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭 B、家用电器着火时,立即用水浇灭 C、图书档案着火,可用干粉灭火器扑灭将 D、易燃物和易爆物可以与其他物质混存
  • 15、成语是中华文化的瑰宝。下列成语能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的是(    )
    A、钻木取火 B、火上浇油 C、抱薪救火 D、煽风点火
  • 16、在“天宫课堂""第四课“球形蜡烛火焰”科学探究中,航天员用盖子盖在蜡烛火焰上使其熄灭,下列灭火原理与其相同的是(    )
    A、吹灭蜡烛 B、油锅着火,用锅盖盖灭 C、高压水枪灭火 D、森林起火,砍出隔离带
  • 17、氧气和氧的化合物在工农业生产、生活中有广泛的应用。

    (一)工业制O2

    (1)、工业上根据氧气和氮气的不同,将液态空气分离得到氧气。工业上制取氧气的过程是(“物理变化”或“化学变化”)
    (2)、揭开盛有液态空气的容器盖,将燃着的木条置于瓶口上方,可观察到(    )(填字母)。
    A、木条熄灭 B、木条燃烧更旺
    (3)、(二)生活中的O2

    某家庭制氧机上有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于如图。关于该装置,下列说法不正确的有(    )(填字母)。

    A、b导管连接制氧机 B、b导管连接人吸O2的塑料管 C、使用该装置可以观测是否有O2输出 D、使用该装置可以观测O2输出的速率
    (4)、(三)渔业制O2

    运输活鱼时用过氧化钙(CaO2)可增加水中含氧量。小明提出下列猜想并用如图装置进行实验:

    【猜想】CaO2与H2O反应用于实验室制取O2

    【实验过程】

    (填一实验步骤);

    ②向试管中加入CaO2和H2O后,有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中,几乎收集不到气体。放置到第二天,集气瓶中只收集到少量气体,震荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。

    【实验结论】CaO2与H2O反应(填“能”或“不能”)用于实验室制取O2

    【分析与反思】

    ③小明觉得储存CaO2 , 注意的问题有

    ④实验可知CaO2与H2O反应的生成氢氧化钙Ca(OH)2和O2 , 写出CaO2与H2O反应的化学式表达式

    (5)、(四)潜水员供O2

    潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠(Na2O2)和呼出的CO2反应生成碳酸钠(Na2CO3)和O2。写出该反应的表达式。选择过氧化钠作供氧剂的优点是:①节约能源,②

    (6)、过氧化钠还可以与水反应。该小组组装了如图所示的装置,实验中还观察到,伸入烧杯中的导管有气泡冒出,说明反应。(填“吸热或放热”)

  • 18、下列变化属于缓慢氧化的是

    A.动植物呼吸          B.碳酸分解          C.甲烷燃烧          D.

  • 19、空气是我们赖以生存的宝贵资源,如图是以空气等为原料合成农业上一种重要的化肥——尿素【化学式为CO(NH22】的工艺流程。请按要求回答相关问题:

    (1)、 X是空气中含量最多的气体,它是
    (2)、请依据流程图写出最终合成尿素的化学反应文字表达式 , 该反应(选填“是”或“不是”)化合反应。
    (3)、下列不计入空气质量评价的污染物的(    )。
    A、细颗粒物 B、臭氧 C、可吸入颗粒物 D、二氧化碳
    (4)、从如图可以看出,空气是一种宝贵的资源,请写出一条防治空气污染的措施:
  • 20、现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体,B在A中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,同时生成一种黑色固体C,D是一种黄色固体。
    (1)、 A的名称是
    (2)、实验室做D在A中燃烧的实验时,现象是
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