初中化学科粤版-试题列表-第3页

1、向石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳后的废液中加入碳酸钠溶液，产生沉淀的质量随加入碳酸钠溶液的体积而变化的图象如下图所示（已知：

C a C l_{2}

溶液呈中性），现有以下结论：

① $O A$ 段有气泡产生；

② $A B$ 段溶液的 $p H$ 逐渐增大；

③已知 $V_{1} : V_{2} = 1 : 3$ ，则废液中 $H C l$ 与 $C a C l_{2}$ 的质量比为73∶222；

④ $B$ 点时所得溶液中 $N a^{+}$ 和 $C l^{-}$ 的个数比为1∶1；

⑤ $C$ 处得到的溶液中含三种溶质。其中正确的是（　　）

A、①②④ B、②③⑤ C、①③④ D、③④⑤

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2、汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，发生反应的微观示意图如图所示（未配平），下列说法错误的是（　　）

A、反应过程中有三种氧化物 B、产物丙能产生温室效应 C、甲、乙、丁三种气体不能用排空气法收集 D、反应的化学方程式为

N O + C O \overset{催 化 剂}{=} {C O}_{2} + N_{2}

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3、某化学兴趣小组开展了“碳中和”主题项目式探究。

活动一：探究温室效应

【资料】相同条件下，阳光照射时，温室气体含量越高环境升温越快。

【实验】小深同学用塑料瓶A收集一瓶 ${C O}_{2}$ ，相同的塑料瓶B收集一瓶空气，按图1连接装置(气密性良好)。将装置移至室外，置于阳光下照射一段时间。

(1)、一段时间后，观察到红墨水向(选填“左”或“右”)移动。

(2)、【结论】

{C O}_{2}

能增强温室效应。

活动二：碳封存

小圳同学用图2装置模拟油气田封存 ${C O}_{2}$ 。

连接C、D装置，将 ${C O}_{2}$ 从(选填“a”或“b”)端通入装有油的集气瓶中封存，油被压入烧杯中。

(3)、活动三：碳捕集

可用NaOH溶液“捕集 ${C O}_{2}$ ”，发生反应的化学方程式为。NaOH溶液和 ${C O}_{2}$ 反应没有明显现象，为验证NaOH与 ${C O}_{2}$ 能发生反应，小湾同学进行了以下探究。

(4)、

	实验设计	实验操作与现象	实验结论
角度①反应物减少		将充满 ${C O}_{2}$ 的试管倒扣入装有50mLNaOH溶液的烧杯中，观察到。	NaOH与 ${C O}_{2}$ 能发生反应
角度②新物质生成		将注射器1中的NaOH溶液注入装有二氧化碳且拧紧瓶盖的软塑料瓶中，振荡，观察到软塑料瓶变瘪，再将足量的(填试剂名称)，用注射器2注入瓶中，观察到。	NaOH与 ${C O}_{2}$ 能发生反应

(5)、小深认为角度①的实验操作与现象不能说明两者发生了化学反应，原因是。于是大家讨论后，完成了补充实验，请你写出实验操作与现象。

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4、回答下列问题

(1)、阳光下，绿色植物通过光合作用将空气中的(填化学式)转化为葡萄糖(

C_{6} H_{12} O_{6}

)，同时生成氧气。我国科学家已实现淀粉［

{(C_{6} H_{10} O_{5})}_{n}

］的人工合成，淀粉中碳元素的质量分数(填“>”或“<”或“=”)葡萄糖中碳元素的质量分数。

(2)、下列说法正确的是____。

A、二氧化碳和葡萄糖都属于有机化合物 B、光合作用将化学能转化为光能 C、人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和

(3)、二氧化碳作为一种碳资源，被广泛应用于工农业生产。

①合成尿素的反应为 $2 {N H}_{3} + {C O}_{2} = C O {({N H}_{2})}_{2} + X$ ， X的化学式是。

②合成碳酸氢铵的反应为 ${N H}_{3} + H_{2} O + {C O}_{2} = {N H}_{4} {H C O}_{3}$ ， ${N H}_{4} {H C O}_{3}$ 中氮元素的化合价是；相同质量的氨气分别生产以上物质，从有利于碳中和的角度，更优的是(填序号)方案。

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5、兴趣小组做“浮沉鸡蛋”家庭实验，现象如图。下列说法正确的是（）

A、碳酸钙属于酸 B、鸡蛋表面的气泡是

{C O}_{2}

C、鸡蛋上浮时所受浮力小于重力 D、实验结束玻璃杯中溶质只含有

{C a C l}_{2}

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6、碳及其氧化物在生产、生活和科学技术领域有着广泛的作用。下列有关说法正确的是（）

A、

{C O}_{2}

可用于灭火 B、金刚石和石墨硬度都很大 C、石墨分离得到的石墨烯是一种新型的化合物 D、

C O

和

{C O}_{2}

都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红

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7、如图表示五种常见物质间的相互关系。已知图中物质由

C

、

O

、

C u

三种元素中的一种或两种组成，甲，戊为非金属单质，其余均为氧化物。下列有关说法正确的是（）

A、甲一定是碳，乙一定是CO B、不能确定丙是否一定是

{C O}_{2}

C、只能通过化合反应实现“甲

\to

丙＂ D、丙、丁、戊中均含碳元素或氧元素

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8、以下措施与“双碳”目标的实现不相符的是（）

A、倡导光盘行动 B、使用脱硫煤作燃料 C、积极植树造林 D、发展

{C O}_{2}

封存技术

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9、小华通过视频号“胜哥课程”观看了《化合价之歌》化学视频后，知道了碳有多种氧化物。下列有关碳的氧化物的说法正确的是（　　）

A、“零碳餐厅”中的“碳”指的是二氧化碳 B、一氧化碳、二氧化碳组成元素相同，化学性质相似 C、二氧化碳能使黑色的氧化铜还原成红色的铜 D、导致温室效应的气体主要是-氧化碳

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10、通过微信公众号“胜哥课程”观看《二氧化碳的实验室制作》化学视频后，小华用如图装置制取二氧化碳，有关说法正确的是（　　）

A、选用启普发生器的目的是使反应平稳进行 B、为加快反应可将块状大理石粉碎成粉末状 C、导管伸入集气瓶底部是因为CO₂密度比空气大 D、集气瓶口放置毛玻璃片是减少CO₂逸散到空气中

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11、小华通过微信公众号“胜哥课程”观看了《二氧化碳的实验室制作》化学视频，对相关知识有了深刻理解。小华在实验室里制取二氧化碳后，其废液中含有CaCl₂和HCl。小华取一定质量的该废液于烧杯中，并逐滴加入Na₂CO₃溶液，以下图像分析明显不合理的是（已知CaCl₂溶液呈中性）（）

A、

B、

C、

D、

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12、小华通过微信公众号“胜哥课程”了解了许多物质的性质与用途。下列物质的性质和用途，有直接联系的是（）

A、氢气具有可燃性，可用作燃料 B、石墨有导电性，可用作铅笔芯 C、二氧化碳与水作用生成碳酸，可用于人工降雨 D、浓硫酸有腐蚀性，在实验室中可用作干燥剂

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13、我国科研人员用催化剂使甲烷与氧气在常温下反应生成甲酸

(C H_{2} O_{2})

，其微观示意图如下、请回答下列问题：

(1)、氧气的用途是（写一种即可）。

(2)、该反应的化学方程式为。

(3)、下列有关该反应的说法正确的是____（填字母序号）。

A、该反应是置换反应 B、反应前后分子、原子数目均没有改变 C、反应前后元素的质量和种类均没有改变

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14、一氧化氮是大气污染物。在

40 0^{°} C

左右、有催化剂存在的条件下，氨气可将其转化，微观示意图如下。下列说法正确的是（　　）

A、反应前后原子种类发生改变 B、生成物均无污染 C、反应前后氮元素化合价不变 D、该反应为置换反应

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15、我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，氢气可以转化为汽油，主要转化过程如图所示（部分生成物已略去）。X是一种常见气体氧化物。下列说法正确的是（　　）

A、X是

C O_{2}

B、转化过程中催化剂的质量减少 C、从环保角度考虑，和氢气相比，汽油是更理想的燃料 D、过程Ⅰ中还有水生成，产物CO和

H_{2} O

质量比是1：1

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16、氢气作为新能源。被认为最理想的清洁高能燃料。如图是用硫化氢（

H_{2} S

）气体制备氢气的模拟工艺流程图。

(1)、S、

H_{2} S

、

H_{2} {S O}_{4}

、

{S O}_{2}

四种含硫物质中，硫元素化合价最低的物质是，硫元素化合价最高的物质是。

(2)、硫是工业制硫酸的原料，第一步是硫与空气中氧气反应。硫在空气中燃烧的现象是；硫酸厂的废气（主要是二氧化硫）若没有处理好就排放到大气中，引起的主要环境污染是（污染名称）。

(3)、

H_{2} S

是一种臭鸡蛋气味的有毒气体，溶于水是一种酸（

H_{2} S

），常用NaOH溶液处理尾气，写出

H_{2} S

与NaOH溶液反应的化学方程式。

(4)、该流程中可循环利用的物质有和（写出化学式）。

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17、根据下图回答问题．

(1)、A是实验室制取

C O_{2}

气体的发生装置，其中仪器a的名称是，反应的化学方程式为．

(2)、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，若用D装置收集氧气，应将气体从导管口（选填“m”或“n”）端通入，检验氧气已收集满的操作为．

(3)、装置E中水的作用是，若将铁丝改为少量木炭进行实验，为了检验产物，可将水换成（填试剂名称）．

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18、小华以爆炸盐（遇水会产生

{N a}_{2} {C O}_{3}

和

H_{2} O_{2}

）和

{M n O}_{2}

为原料设计了如图所示简易制氧机。

(1)、加料后，左舱内发生反应的化学方程式为。

(2)、右舱中的水不仅可以过滤杂质，利用氧气不易溶于水的性质，使氧气变得湿润，还可以根据来判断产生氧气的速率。

(3)、验证出气口导出的气体是氧气的方法是，则证明是氧气。

(4)、选择制作简易供氧器的反应原理时，不需要考虑的因素是____（填字母）。

A、原料是否价廉易得 B、所制取气体的化学性质 C、反应速率是否适中 D、制得的气体是否纯净 E、实验条件是否易于控制 F、是否安全、环保

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19、回答下列问题。

(1)、过氧化氢（化学式

H_{2} O_{2}

）溶液在

{M n O}_{2}

作催化剂的条件下能迅速分解生成

O_{2}

。

①图中仪器a的名称是。

②分液漏斗中应放入的物质是；反应的化学方程式为；要收集一瓶纯净的 $O_{2}$ ，应选择装置（填字母）。

③实验室用此法代替 ${K M n O}_{4}$ 制取 $O_{2}$ 的优点是。

a.生成物只有 $O_{2}$ b.不需加热 c.需加热

(2)、我国航天科技领域的新材料、新能源

①镍基、钴基合金用于制造长征系列火箭发动机燃烧室、涡轮叶片，该合金的特性有。

a.耐高温 b.熔点低 c.抗腐蚀 d.易氧化

②我国自主研制的“飞天”仓外航天服使用的“聚酰亚胺复合薄膜”具有（填“隔热”或“导热”）、抗辐射等功能。

③“长征五号”采用了大推力液氢液氧芯二级发动机，发射时反应的化学方程式为。

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20、建构模型是化学科学研究的基本方法之一，中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新进展，其反应过程如图。相关说法错误的是（）

A、消耗的

{C O}_{2}

与生成的

{C H}_{3} O H

质量比为11：16 B、反应中

{C O}_{2}

一定要与催化剂接触 C、反应过程中“

”分成“

”和“

” D、该研究有利于实现“碳中和”目标

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