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相关试卷

1、我国某盐湖地区有“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na₂CO₃）”的说法。根据溶解度表和溶解度曲线回答下列问题：
溶解度/g
温度/℃
0
10
20
30
40
氯化钠
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
碳酸钠
7.0
12.2
21.8
39.7
48.0

(1)、表示NaCl的溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）。

(2)、A点表示的意义是。

(3)、夏天晒“盐”，需要经过（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的过程。析出晶体后的母液为NaCl的（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

(4)、某同学暑假旅游时，在该湖中取一瓶湖水，静置后取上层清液，完成图中实验，观察到瓶中有晶体析出，析出晶体后的湖水中一定含有的溶质是。‍

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2、某“牦牛奶条”营养成分如表所示。据表回答下列问题：
营养成分表
项目
每100g
能量
1887.5kJ
蛋白质
1.5g
脂肪
20.0g
碳水化合物
66.0g
钠
210mg

(1)、属于油脂的是。

(2)、促进人体生长发育和组织更新的是。

(3)、碳水化合物在体内经缓慢氧化，最终可生成二氧化碳和水，同时为生命活动提供。

(4)、“牦牛奶条”中的钠是以（填“单质”或“化合物”）形式存在。

(5)、某同学准备用这种“牦牛奶条”作为午餐，为了营养均衡，还需补充的营养物质是（任写一种）。

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3、加热铜粉验证质量守恒定律的装置如图1.实验过程中瓶内物质质量和时间关系与图2相符的是（）

A、铜粉的质量 B、氧化铜的质量 C、氮气的质量 D、固体的总质量

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4、某同学将足量的稀盐酸滴入稀氢氧化钠溶液，探究它们能否发生反应，实验如图。下列说法正确的是（）

A、烧杯①中的溶液不变色 B、烧杯②中的溶液逐渐变红 C、烧杯③中溶质有 $H C l$ 、 $N a O H$ 、 $N a C l$ D、该实验说明盐酸和氢氧化钠溶液能发生反应

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5、下列实验方案不能达到相应实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去 $C O_{2}$ 中的 $C O$	通过足量灼热的 $C u O$
B	比较铁和铜的金属活动性	分别加入 $Z n S O_{4}$ 溶液
C	除去 $F e C l_{2}$ 溶液中的 $C u C l_{2}$	加入足量铁粉，过滤
D	鉴别羊毛纤维和涤纶	分别灼烧，闻气味

A、A B、B C、C D、D

6、同学们进行了如图所示燃烧的条件探究实验（白磷着火点 $40 ° C$ ，红磷着火点 $260 ° C$ ）。下列说法正确的是

A、①处白磷不燃烧，因未达到着火点 B、②处红磷未燃烧，因其不是可燃物 C、③处白磷燃烧，因其与氧气接触且达到着火点 D、该实验不会造成空气污染

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7、某同学制作的简易净水器如图。下列说法正确的是（）

A、活性炭可吸附色素和异味 B、石英砂能除去可溶性杂质 C、该装置能有效去除微生物 D、净化后得到的水是纯净物

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8、近年我国芯片技术取得了长足进步。某公司用NF₃蚀刻硅芯片，其反应的微观示意图如下
下列说法正确的是（）

A、该反应为复分解反应 B、反应前后原子个数改变 C、氮元素的化合价不变 D、反应前后原子种类不变

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9、某同学测出几种生活中物质的pH如下表所示，其中酸性最强的是（）
物质柠檬汁西瓜汁茶水牙膏
pH 2.3 5.8 7.5 8.4

A、西瓜汁 B、柠檬汁 C、茶水 D、牙膏

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10、下列化学用语表示正确的是（）

A、银元素∶Hg B、2个氮原子∶N₂ C、钠离子∶Na⁺ D、一氧化碳中碳元素的化合价∶ $\overset{+ 4}{C} O$

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11、碘是维持人体正常生命活动必需的微量元素，它的原子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示。下列有关碘的说法不正确的是（）

A、是非金属元素 B、原子序数为53 C、容易失去电子 D、相对原子质量为126.9

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12、“雾凇”是高原常见的一种自然现象，它由空气中的水蒸气遇冷凝华而成。下列“雾凇”形成过程中有关水分子变化的说法正确的是（）

A、水分子间的间隔变小 B、水分子种类改变 C、水分子的体积变小 D、水分子停止运动

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13、下列测定土壤酸碱度的相关操作正确的是（）

A、称量 B、量取 C、溶解 D、测定

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14、 2025年央视春晚，人形机器人惊艳亮相。机器人的一些部件用铝合金制造，铝合金属于（）

A、复合材料 B、高分子材料 C、无机非金属材料 D、金属材料

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15、节约用水，人人有责。下图为我国“国家节水标志”的是（）

A、 B、 C、 D、

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16、空气是一种宝贵的资源，下列成分中能供给呼吸的是（）

A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体

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17、中华民族的传统工艺成果辉煌。下列工艺主要涉及化学变化的是（）

A、青稞酿酒 B、手工剪纸 C、活字印刷 D、纺纱织布

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18、如图是以空气等为原料合成尿素[CO（NH₂）₂]的流程。请按要求回答问题：
第一步：收集空气
已知：相同条件下气体的体积之比等于其分子个数之比。

(1)、一个氧气分子由构成。用“”“”分别表示氮原子和氧原子，如图是表示空气的主要成分微观示意图，其中最合理的是(填序号）
A.
B.
C.
D.

(2)、第二步：分离空气
方法一：分离液态空气法是按液氧和液氮的不同而分离的，属于变化(填“物理”或“化学”）。

(3)、方法二：分子筛分离，分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，可以把空气中的氧分子吸入孔穴而得到氮气。则分子直径：N₂O₂(填“>”、“=”或“<”)。与分离液态空气的方法相比，分子筛分离空气的优点不包括
A.操作简单     B.节省能源                C.需要高温高压条件                   D.分离效率高

(4)、第三步：合成氨气(NH₃)
如图是氢气和氮气在催化剂表面反应生成氨气的微观示意图，关于该反应下列说法正确的是____

A、正确反应顺序是②①③ B、示意图③中物质为混合物 C、反应前后氮原子个数不变 D、催化剂会增加氨气的产量

(5)、根据表中的数据回答问题。
在1.01×10°Pa时，欲将NH₃与N₂、H₂分离，最好将温度控制在以下哪个温度____

A、-260℃ B、-200℃ C、-35℃ D、0℃

(6)、第四步：合成尿素
物质
H₂
N₂
NH₃
沸点/C(1.01X10⁵PA)
-252
-195.8
-33.35
请补充完整氨气合成尿素的符号麦达式NH₃+ $\overset{低温、加压}{\to}$ CO(NH₂)₂+

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19、【科学探究】
关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目化学习。
任务一：认识催化剂

(1)、催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是
A.不加入催化剂化学反应就不能发生
B.在化学反应前后催化剂的质量和性质不发生改变
C.用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物
任务二：探究催化剂
小林通过实验发现氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂，为比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，某兴趣小组进行了如下探究。

(2)、【定性探究】
如图甲，可通过观察来定性比较二者的催化效果。

(3)、写出过氧化氢在二氧化锰的催化作用下发生反应的符号表达式：
【定量探究】
为了定量比较二者的催化效果，实验时小林用图乙所示装置作为对照实验，以生成40mL气体为标准(其他可能影响实验的因素均已忽略)，设计了下列三组实验。
L实验序号
5%过氧化氢溶液体积/m
其他物质质量
待测数据
①
20
无
a
②
20
氧化铜0.5g
b
③
20
二氧化锰 0.5g
c

(4)、上述实验中的“待测数据”是指；最后实验结果表明氧化铜的催化效果较差，则bc(选填“>*<”或“)

(5)、要比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，除了上述测定方法外，还可以测
定

(6)、【拓展探究】
某兴趣小组的同学按图1所示装置进行如下实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内气压的变化如图2所示。
①图2中的两条曲线不是从原点开始的原因是
②对比分析图2中的（填字母)两点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
③请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是

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20、学习小组用下列方法探究分子的性质。请回答下列问题：

(1)、图1实验中观察到。小江针对该实验进行图2所示改进，改进后的优点是（写一点）。

(2)、小组同学讨论后设计了图3实验，实验中观察到处棉花团先变红。微热v管处的浓氨水，发现棉花团变红的速率会（填“变慢”或“加快”)。

(3)、空气受热实验如图4所示，从微观角度分析原因，发生了改变，分子种类（填“改变”或“不变”)

(4)、下列各图中“”和“”分别表示两种不同种类的原子，
其中，表示混合物的是

(5)、一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。
该变化过程中，水分子间的间隔②③（填“”＞＜=”，下同），
水分子的运动速率①③，水分子的质量①②。

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