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1、在学习二氧化碳的性质时，某化学兴趣小组的同学对“二氧化碳能否与水反应生成一种酸”进行实验探究，请参与探究并回答下列问题：
【作出猜想】二氧化碳能与水反应生成一种酸。
【查阅资料】紫色石蕊是一种色素，遇酸溶液变红。
【实验验证】小红、小明、小文三位同学分别做了如图三个实验：
(1)、小红想通过证明反应物减少来判断化学反应的发生。按如图实验一所示进行实验，打开瓶盖，迅速将烧杯内的水倒入瓶中并拧紧瓶盖，振荡，观察到水溶液为无色，软塑料瓶。由此得出结论：二氧化碳能与水反应。
小明对小红的实验方案提出了质疑，因为二氧化碳能溶于水，也会产生相同的现象。
(2)、【补充实验Ⅰ】小明按如图实验二进行实验，水溶液变红。由此得出结论：二氧化碳能与水反应生成一种酸。
小文认为小明的实验方案仍不严谨。理由是该方案中能使紫色石蕊变红的物质：可能是水，可能是 ， 也可能是二氧化碳与水反应的生成物。
(3)、【补充实验Ⅱ】小文按如图实验三进行实验，实验中观察到塑料瓶内变红的是。由此得出结论：二氧化碳能与水反应生成一种酸。
【交流讨论】通过交流与讨论，同学们最后认为小文的实验方案最完善。
【得出结论】二氧化碳能与水反应生成一种酸。
(4)、【归纳整理】对于无明显实验现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生。小文的实验证明化学反应发生的角度是（ ）（填字母序号）。
A、通过检验反应物减少来证明 B、通过检验生成其他物质来证明(5)、【拓展提升】探究二氧化碳对环境的影响用温度传感器分别连接装有二氧化碳和空气的烧瓶，待两个烧瓶中气体温度相同时，打开取暖器模拟太阳光对两个烧瓶加热，测得温度随时间变化关系如图。
实验表明：二氧化碳气体的含量（填“越高”或“越低”），吸收热量越多。由此可知空气中二氧化碳气体的含量增加对环境的影响，会导致。
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2、以下是氧气的实验室制取和性质实验。
(1)、仪器a的名称是。(2)、A中制取氧气的化学方程式为。(3)、用装置B来收集氧气，进气口为（填“m”或“n”）。(4)、图C中，将水换成 ， 也可以达到实验目的。 -
3、家庭燃料——天然气，天然气是最清洁的化石能源，是一种重要的家庭燃料。其主要成分是甲烷，此外还有少量的乙烷、丙烷和丁烷等物质。
甲烷（CH4）是无色、无味、无毒的气体，比空气轻，极难溶于水。具有热值高，污染小的优点。天然气在送到最终用户之前还要用硫醇、四氢噻吩等来给天然气添加气味，这些气味剂赋予天然气一种类似腐烂鸡蛋或硫磺的气味，以便人们能够轻易地察觉到泄漏。
天然气广泛用于民用及商业燃气灶具、热水器、采暖及制冷，也用于发电，造纸、冶金、采石、陶瓷、玻璃等行业，还可用于废料焚烧及干燥脱水处理等。
阅读文本，回答问题：
(1)、天然气属于（填“混合物”或“纯净物”）。(2)、甲烷的物理性质有（写一条）。(3)、天然气中添加硫醇、四氢噻吩等物质的目的是。 -
4、水是人类宝贵的资源。下面我们从多角度认识“水”。
(1)、从微观角度分析，如图可以表示构成水的微粒的是（ ）（填字母序号）。A、
B、
C、
(2)、电解水的简易实验装置如右图所示，发生反应的化学方程式是 ， 该实验证明水是由组成的。 -
5、地壳中主要元素的含量如图，其中含量最多的元素是（ ）
A、氧 B、硅 C、铝 D、铁 -
6、干冰升华的过程中，发生变化的是（ ）A、分子的种类 B、分子的质量 C、分子的体积 D、分子间的间隔
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7、科学无止境，精神永流传。为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的我国科学家是（ ）A、拉瓦锡
B、闵恩泽
C、张青莲
D、徐寿
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8、我国纪念2024年“世界水日”的活动“中国水周”的主题为“精细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列做法与这一主题不相符的是（ ）A、洗菜剩水冲洗厕所 B、采用节水灌溉方式 C、工业污水排放入海 D、定期检测水域水质
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9、下列表述中，正确的是（ ）A、五氧化二磷：P2O5 B、银元素：AG C、2个氧原子：O2 D、2个镁离子：2Mg+2
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10、稀土元素是有重要用途的资源。铈元素（Ce）是一种常见的稀土元素，右图为元素周期表中铈元素的信息。下列有关说法中错误的是（ ）
A、铈的原子序数是58 B、铈属于非金属元素 C、铈原子的质子数为58 D、铈的相对原子质量是140.1 -
11、下列各组微观粒子中，可以构成原子核的是（ ）A、质子和电子 B、质子和中子 C、电子和中子 D、质子、中子和电子
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12、空气中含量较高且化学性质不活泼的气体是（ ）A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气 D、水蒸气
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13、做化学实验要养成良好的习惯，下列所示实验后仪器放置的状态中，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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14、下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是（ ）A、蜡炬成灰 B、花香四溢 C、沙里淘金 D、冰雪消融
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15、化学实验小组同学将5.6g铁片，放入一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得消耗稀盐酸100g时，固体恰好全部溶解，此时烧杯内溶液总质量为105.4g。(1)、生成氢气的质量为g。(2)、求该稀盐酸中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确到0.1%）
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16、化学与生活密不可分，某兴趣小组的同学发现所用的外卖食品饭盒许多也是金属材质，为验证其主要成分进行了如下探究。
【查阅资料】①用于制作金属饭盒的材料主要是铝或锡；②锡（Sn）化合价为+2价；③锌粉是一种深灰色固体。
(1)、【作出猜想】猜想I：材料中的金属是锡猜想Ⅱ：材料中的金属是【进行实验】他们收集了一种金属饭盒，剪成大小形状相同的金属样品，设计如下方案。
实验一
实验二
实验三
实验四
实验操作
实验现象
开始一段时间无明显现象
有气泡冒出，反应剧烈
有气泡冒出，反应较慢
金属样品表面有深灰色固体析出
(2)、【交流讨论】根据上述实验及现象分析得出：实验一开始一段时间无明显现象，其原因由于。
(3)、金属的活动性：金属锡金属样品（填“>”或“<”）。通过实验得出：猜想成立。(4)、写出实验四发生反应的化学方程式。(5)、【拓展延伸】铝元素能损害人的脑细胞，导致记忆力下降，一般不使用铝制餐具盛装酸性或碱性食物。已知：铝与氢氧化钠溶液的反应为：2Al+2NaOH+2X=2NaAlO2+3H2↑，则X的化学式。 -
17、某同学欲在实验室中加热高锰酸钾制取一瓶氧气，请帮他完成下面的实验报告。(1)、【实验原理】（用化学方程式表示）。(2)、【实验装置】根据实验原理，应选用下列发生装置中的（填字母）。
(3)、实验室需收集一瓶约含空气的O2 ， 最适合的收集操作是（ ）（填字母）。A、导管伸入到集气瓶体积的处（图①） B、导管伸入到集气瓶体积的处（图②） C、集气瓶中装入的水（图③） D、集气瓶中装入的水（图④）(4)、【反思交流】你认为该实验的注意事项有：（写一点即可）。 -
18、某合金的主要成分为Zn、Fe、Cu，利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯度ZnO，其部分工艺流程如图所示，请据图回答下列问题。
已知：Zn（OH）2不溶于水，但能溶于强碱NaOH溶液中。
(1)、滤渣I中的成分是。(2)、除铁操作中使用了Zn，发生反应的化学方程式为。(3)、调节pH可用NaOH溶液，但不能过量，其原因是。(4)、焙烧Zn（OH）2发生分解反应产生两种氧化物，请写出该反应的化学方程式：。 -
19、认真阅读下列材料，回答相关问题：
有着“沉睡三千年，一醒惊天下！”的三星堆青铜器出土后立刻惊动了全世界，人类经过最初的“石器时代”，到“铜石时代”之后，人类又学会了冶金术，学会了青铜的冶炼与合金熔铸，从而进化到了“青铜时代”。
我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，他们将孔雀石[主要成分是Cu2（OH）2CO3]和木炭一起加热就可得到红色的铜。首先孔雀受热分解可得到CuO，再用木炭和氧化铜反应得到铜，同时生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。
(1)、青铜属于（填“纯净物”或“混合物”）；(2)、木炭还原氧化铜的过程中，C发生的是（填“氧化”或“还原”）反应；(3)、请写出澄清石灰水变浑浊的反应原理：（用化学方程式表示）。 -
20、 2023全球6G技术大会3月22日在南京召开。硅（Si）是制作芯片不可缺少的材料，其原子结构示意图如图1所示，请结合图2回答下列问题。
(1)、图2中与硅元素化学性质相似的是（填字母序号）。(2)、图2中C粒子的化学符号是：。(3)、元素的种类由决定。