初中化学科粤版-试题列表-第2页

1、下列物质属于纯净物的是

A、煤炭 B、空气 C、氦气 D、大理石

2、白屈菜酸（C₇H₄O₆）具有止痛、止咳的功效。下列关于白屈菜酸的说法正确的是

A、白屈菜酸属于氧化物 B、白屈菜酸中碳、氢、氧原子总数为17 C、白屈菜酸中碳、氢、氧元素质量比为7：4：6 D、白屈菜酸中氧元素的质量分数为：

\frac{16 \times 6}{（ 12 \times 7 ） + （ 1 \times 4 ） + （ 16 \times 6 ）} \times 100 %

查看解析

3、下列四种粒子的结构示意图中，表示阴离子的是

A、

B、

C、

D、

查看解析

4、从古至今，钢铁及其铁的化合物一直被人类广泛应用。

(1)、

① 《

梦溪笔谈

》

记载南北朝时“灌钢”法：将生铁液注入熟铁中快速炼钢。生铁与钢的区别是不同。

$② 《$ 梦溪笔谈 $》$ 记载“熬胆矾铁釜久亦化为铜” $($ 胆矾为 $C u S O_{4}$ 晶体 $)$ ，用化学方程式表示其原理。

$③$ “釜”指生铁制作的铁锅，利用铁的 $($ 选填序号之一 $)$ 。

A.导热性 B.导电性 C.硬度大

(2)、化学兴趣小组的同学为确定某铁合金样品是生铁还是钢，他们取

23 g

铁合金样品盛放到锥形瓶中，将

100 g

稀硫酸分成

5

等份，分

5

次加入锥形瓶，每次待充分反应后记录实验数据

(

假设铁合金样品中只含有铁、碳两种元素

)

。实验数据整理如表所示：

次数	第 $1$ 次	第 $2$ 次	第 $3$ 次	第 $4$ 次	第 $5$ 次
加入稀硫酸的质量 $(g)$	$20$	$20$	$20$	$20$	$20$
瓶中物质总质量 $(g)$	$42.8$	$m$	$82.4$	$102.2$	$122.2$

请回答下列问题：

$①$ 实验室若要用 $98 %$ 的浓硫酸配制 $100 g$ 质量分数为 $4.9 %$ 硫酸，所需要水的质量为 $g$ 。

$②$ 表格中的 $m$ 的值为。

$③$ 通过计算判断该铁合金样品是生铁还是钢。 $($ 请写出计算过程，结果精确到 $0.01 %) ($ 生铁含碳量为 $2 % - 4.3 %$ ，钢含碳量为 $0.03 % - 2 %)$

查看解析

5、某研究小组以“食品中的脱氧剂”为主题进行项目式探究学习。

(1)、【任务一】认识脱氧剂的作用

食品包装中加入脱氧剂的作用是（）。 $($ 填字母 $)$

A、除去氧气，抑制霉菌生长 B、防止食品因氧化而变色、变质

(2)、【任务二】探究脱氧剂的成分

用剪刀剪开一包脱氧剂，倾倒于白纸上，观察到有黑色粉末和少量的白色固体。结合查阅的资料，推测黑色粉末可能是铁粉、活性炭、二氧化锰、四氧化三铁等。

探究过程	实验现象	实验结论
$①$ 用磁铁靠近该混合物	部分黑色粉末被吸引	粉末可能含有和 $F e_{3} O_{4}$
$②$ 取少量磁铁上吸引的黑色粉末于试管中，加入足量。	黑色固体完全消失，。	黑色粉末中含有铁粉：反应的化学方程式。
$③$ 另取少量黑色粉末，采用以下装置加热。	。	固体中含有活性炭。

资料还显示，脱氧剂中还含有食盐、生石灰、吸水性树脂等物质。

(3)、【任务三】解密脱氧原理

剪开一包脱氧剂，用磁铁靠近，将吸引的黑色粉末装入一个无纺布袋中，滴加 $5 ～ 6$ 滴水，封口，轻轻揉搓布袋。

打开布袋看到黑色粉末变为色，表明铁粉发生氧化生锈。

(4)、研究表明，铁粉能与空气中的反应，从而实现包装食品的保鲜、防腐。

(5)、钢铁生锈腐蚀会造成巨大经济损失，常见的钢铁防腐措施有。

(

写一种即可

)

。

查看解析

6、根据下列实验装置回答问题：

(1)、仪器

①

的名称是。

(2)、实验室用装置

B

或装置

C

制取氧气的化学方程式是；对比装置

B

，使用装置

C

制取氧气的优点是；若要收集一瓶干燥的

O_{2}

，可选择的收集装置是

(

填字母

)

。

(3)、实验室常用稀盐酸与大理石制取

C O_{2}

，实验操作步骤如下：

①

加入稀盐酸开始收集气体；

②

验满；

③

加入大理石并固定仪器；

④

检查装置的气密性；

⑤

将收集满

C O_{2}

的集气瓶正放在桌面上。正确的操作顺序是（）

(

填字母

)

。

A、

③ ④ ① ② ⑤

B、

④ ③ ① ② ⑤

C、

④ ① ③ ⑤ ②

D、

① ② ③ ④ ⑤

(4)、装置

G

中，紫色石蕊溶液变红的原因是

(

用化学方程式表示

)

。

查看解析

7、【科普阅读】

氢气燃烧热值高，约是煤的四倍，是理想的清洁能源， $2023$ 年中国各能源消费占比如图 $1$ 所示。

分解海水制氢被认为是最可行的清洁制氢技术，主要有以下两种研究方向。

光解水，在太阳光驱动下催化水发生分解。使用氮化铟镓作为催化剂，不同温度下的制氢效率如图 $2$ 所示。因光腐蚀、能量转换效率低等技术问题，目前并未实际投入生产。

电解水，利用电能将水分解。海水中成分复杂，电解时易对电极等材料造成腐蚀或生成不需要的副产物。我国科学家研制的海上制氢平台，将海水中的水以水汽的形式跨膜转移，实现了海水中的杂质完全分离，而电解海水所需电能完全来自于风能和太阳能，向世界展示零碳能源的中国方案。

(1)、由图

1

可知，

2023

年我国能源消费占比最高的是

①

。

(2)、光解水目前未实际投入生产，其原因是

②

。

(3)、由图

2

可知，使用氮化铟镓为催化剂进行光解水时，温度越

③

(

填“高”或“低”

)

，制氢效率越高。

(4)、电解水的化学方程式为

④

，该过程中将

⑤

能转化为化学能。

(5)、下列说法正确的是

⑥

(

多选，填字母

)

。

$a .$ 煤的燃烧热值比氢气高

$b .$ 电解海水时，海水中成分易对电极造成腐蚀

$c .$ 化学与新能源开发密切相关

查看解析

8、氯化钠是一种应用广泛的物质，常用于生产氯气、烧碱、做调味品。

(1)、海水中含有大量的氯化钠，其中氯化钠是以形式存在

(

填“分子”或“离子”

)

。

(2)、海水晒盐过程中，将结晶池的物质分离可以得到粗盐和母液。母液中氯化钠属于

(

填“饱和”或“不饱和”

)

状态，将粗盐和母液分开的操作是。

(3)、利用氯化钠可以配制质量分数为

0.9 %

的洗鼻喷雾剂，配制

100 m L

洗鼻喷雾剂

(

密度约为

1 g / c m^{3})

，需要的氯化钠的质量为

g

。

(4)、如表是不同温度下氯化钠和氯化钙的溶解度。

温度

溶解度

$0 ℃$

$20 ℃$

$40 ℃$

$60 ℃$

$80 ℃$

$100 ℃$

氯化钠

$35.7 g$

$36.0 g$

$36.6 g$

$37.3$

$38.4 g$

$39.8 g$

氯化钙

$59.5 g$

$74.5 g$

$128 g$

$137 g$

$147 g$

$159 g$

现有氯化钙和氯化钠的混合物，向其中加入适量的水溶解，蒸发浓缩，降低温度至 $20 ℃$ 时有大量晶体，所得的晶体主要成分是，你的依据是；此时混合溶液中氯化钙和水的质量比为。

查看解析

9、对比实验是进行科学探究的重要方式。如图所示实验均用到了对比的方法。

下列说法错误的是（）

A、图

1

实验能验证二氧化碳与水发生了反应 B、图

2

实验能说明红磷的着火点比白磷的高 C、图

3

实验能验证金属活动性顺序为

F e > C u > A g

D、图

4

实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量

查看解析

10、“天宫”建造全面展开，我国载人航天进入“空间站时代”。结合所学知识，完成下面小题。

(1)、“天宫二号”太空舱利用

N i F e_{2} O_{4}

作催化剂，将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知

N i F e_{2} O_{4}

中

F e

元素的化合价为

+ 3

，则

N i

元素的化合价是（）

A、

- 2

B、

+ 1

C、

+ 2

D、

+ 3

(2)、生产航天服的原料之一是二苯甲烷二异氰酸酯

(C_{15} H_{10} N_{2} O_{2})

，关于二苯甲烷二异氰酸酯的说法正确的是（）

A、是一种氧化物 B、含有

1

个氮分子和

1

个氧分子 C、由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成 D、由

15

个碳原子、

10

个氢原子、

2

个氮原子、

2

个氧原子构成

查看解析

11、空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是（）

A、空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料 B、倡导“低碳”生活有利于减少温室气体的排放 C、将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用 D、人呼吸空气时呼出的气体中只含有二氧化碳

查看解析

12、长银同学的下面化学用语表示正确的是（）

A、锌：

z n

B、氯化钙：

C a C l_{2}

C、镁离子：

M g^{+ 2}

D、四个磷原子：

P_{4}

查看解析

13、取某石灰石样品12.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0克，则恰好完全反应（杂质不反应），反应后烧杯中剩余物质总质量为57.6克。

(1)、生成CO₂的质量为。

(2)、求石灰石样品中碳酸钙的质量。（精确到0.1%）

查看解析

14、 2017年5月，我国在南海海域成功开采天然气水合物可燃冰。可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具发展前景的能源之一、可燃冰主要成分是

C H_{4} ⋅ n H_{2} O ，

在开采过程中，甲烷泄漏，会导致严重温室效应。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂ ，不完全燃烧生成CO；

无水CuSO₄白色固体遇水变蓝。

(1)、【猜想与假设】甲：CO₂和H₂O；乙：CO和H₂O；丙：NH₃、CO₂和H₂O；丁：CO₂、CO和H₂O。

有同学认为丙同学的猜想是不合理的，理由是。

(2)、【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：

实验中观察到A中， B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断同学猜想成立。B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式为。

(3)、【反思与交流】

为避免碳不完全燃烧产生有毒的CO气体而污染环境，含碳元素的物质燃烧时必须满足的条件是。

查看解析

15、请结合下列实验装置图回答问题。

(1)、仪器①的名称是。

(2)、若用高锰酸钾制取并收集氧气应选择的装置为，写出该反应的化学方程式，还应对A装置做出的改进是。

(3)、实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为，反应的化学方程式为。

(4)、若实验室采用C装置代替B装置制取气体，突出优点是。

(5)、如果用G装置测量生成O₂的体积，则在虚线框内还需添加的仪器是。

(6)、若用G装置测量生成的CO₂的体积，其中在水面上需放一层植物油，其目的是，植物油上方原有的空气对实验结果（填“有”或“无”）明显影响。

(7)、若用M装置收集二氧化碳，则气体应从（选填“a”或“b”）导管口进入。

查看解析

16、A~E均为初中化学常见的物质。其中B、C为组成元素相同的无色液体：D、E为组成元素相同的无色气体；D是引起温室效应的主要物质。各物质间的转化关系如图所示、图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在一步转化关系。

(1)、B→C的化学方程式为。

(2)、D→E的基本反应类型为。

(3)、写出物质：A的一种用途

查看解析

17、水是人类赖以生存的重要物质之一，根据所学知识回答下列问题：如图为电解水的实验示意图。

从宏观上观察：试管a和试管b中产生气体的体积比约为，试管a中产生的气体是。此实验证明水是由组成。

查看解析

18、《功勋》讲述了共和国勋章获得者的精彩故事。

(1)、于敏的氢弹梦：于敏参与设计了我国第一颗氢弹，氢弹原料中的氘是一种质子数和中子数均为1的原子，如图示意图能表示氘原子的是（填字母）；

(2)、袁隆平的粮食梦：2020年袁隆平团队成功种植了“海水稻”，海水稻硒含量比普通大米高7.2倍，有益于人体健康。这里的硒是指（填“元素”、“分子”或“原子”）；

(3)、黄旭华的潜艇梦：黄旭华被誉为中国核潜艇之父，他为中国核潜艇作出巨大贡献。潜艇供氧的反应原理为

2 N a_{2} O_{2} + 2 X = 2 N a_{2} C O_{3} + O_{2}

，则X的化学式为。

查看解析

19、我国力争在2060年前实现“碳中和”，彰显大国责任与担当。

(1)、“碳”排放。现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、天然气和。

(2)、“碳”吸收。科学家用“人工树叶”模拟光合作用吸收CO₂ ，其反应的微观示意图如下：

①参加反应的A和B分子个数比为。

②保持C化学性质的最小粒子是（填化学符号）。

(3)、“碳”利用。将CO₂与H₂在镓酸锌（ZnGa₂O₄）催化下发生反应，已知ZnGa₂O₄中Zn元素的化合价为+2，则Ga元素的化合价为。

查看解析

20、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。图中①②分别为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D为四种粒子的结构示意图。根据图中提供的信息，回答问题。

(1)、氧元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，铝元素位于元素周期表的第周期。

(2)、C粒子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，C与D粒子形成的物质化学式为。

(3)、若D为阴离子，x的数值为。

查看解析

相关试卷