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1、宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮()是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片。已知中氟为-1价，则氮元素的化合价为A、＋1 B、＋2 C、＋3 D、＋4
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2、某市理科实验操作考试中，如图是某同学的部分实验操作，其中正确的A、倾倒液体
B、取用固体粉末
C、点燃酒精灯
D、量筒读数
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3、二十四节气是我国古人智慧的结晶，指导着农耕和生活。下列有关说法正确的是A、雨水：早春时节，细雨蒙蒙。降雨过程中水分子发生了改变 B、清明：百花齐放，香味扑鼻。闻到花香说明分子在不断运动 C、大暑：夏季炎热，自行车轮胎被太阳晒爆是因为气体分子变大 D、寒露：露气寒冷，将凝结也。露水凝结后水分子停止了运动
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4、精准测量铟等元素的相对原子质量的中国科学家是A、张青莲
B、侯德榜
C、拉瓦锡
D、屠呦呦
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5、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：
根据题意，
(1)、写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称、。(2)、加热高锰酸钾制取氧气，所选发生装置为上述装置中的 ， 收集较纯净的氧气最好选装置。则当实验中观察到时可以开始收集气体，反应的文字或符号表达式为： ， 实验结束后要先将导管移出水面后熄灭酒精灯，原因是。(3)、实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水。制取并收集NH3 ， 应该从上图中选择的发生装置是 ， 收集装置是。(4)、某气体只能用向上排空气法收集，说明该气体具有的物理性质。 -
6、图是改进的电解水的实验装置示意图，图是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：
(1)、写出电解水的文字表达式：；反应类型。(2)、用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：。(3)、图实验装置的优点是：。(4)、与图2装置相比，用图1装置进行该实验的主要不足之处是：。(5)、通过该实验得出了许多结论，请你说出一条。 -
7、锂电池广泛应用于通信、电动车行业，图①是锂元素在元素周期表中的部分信息，图②是锂原子的结构示意图，请回答下列问题：
(1)、Li属于(填“金属”或“非金属”)元素。(2)、A、B、C三种粒子中表示阴离子的是(用离子符号表示) ， 图中共能表示种元素，属于原子的有(选填“A”、“B”、“C”)。(3)、A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是(选填“A”、“B”、“C”)。(4)、A、B、C三种粒子中属于相对稳定结构的有(选填“A”、“B”、“C”)。 -
8、如图是小红同学用来电解水的简易装置图。请你参与探究并回答下列问题：
(1)、电源的A为极。(2)、C试管中收集到的气体是 ， 可以用检验，C、D中两种气体的体积比约为 ， 发生该反应的文字表达式为 ， 该反应属于反应(填反应类型)。(3)、根据以上事实可以得出：水是由 组成的。(4)、小红在做电解水实验之前还对天然水中的杂质进行了探究，她发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质。你认为除去不溶性杂质的方法是。 -
9、写出下列反应的文字表达式，并在括号里写出基本反应类型。(1)、用过氧化氢制氧气：。(2)、铁丝在氧气中燃烧：。(3)、红磷在氧气中燃烧：。
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10、用化学用语表示：(1)、氖气。(2)、碳酸根离子。(3)、氢氧根离子。(4)、硫酸根离子。(5)、铵根离子。(6)、铁离子。
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11、按照生产氢气过程中碳排放的多少可将氢气分为“灰氢”、“蓝氢”、“绿氢”。“绿氢”是通过太阳能或风能发电来电解水制氢，整个过程无碳排放。以下说法不正确的是
A、试管2中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺 B、该实验中使用的电源为交流电源 C、实验结束时产生的氢气和氧气的体积比为 D、生产“绿氢”有利于实现“碳中和” -
12、某化学反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是
A、以上物质都是化合物 B、该反应属于氧化反应 C、反应前后，氧原子的数目发生改变 D、以上物质中共有3种氧化物 -
13、下列表示阳离子的结构示意图是A、
B、
C、
D、
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14、下列符号既能表示元素又能表示物质的是A、O B、H2O C、Fe D、CO2
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15、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列微观解释不合理的是A、端午时节粽飘香——分子不断运动 B、和的化学性质不同——分子构成不同 C、气体压缩后储存于钢瓶——加压使分子体积变小 D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——化学变化中分子可分
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16、以下工艺不涉及化学变化的是A、东汉酿酒 B、活字印刷 C、烧制陶瓷 D、黑火药爆炸
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17、计算应用
“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。某化学兴趣小组欲制“富氧空气”并开展相关探究。
【实验一】研究“富氧空气”的制备
(1)、实验室用高锰酸钾等原料制氧气，写出高锰酸钾制氧气的文字表达式：。(2)、利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，通过增压与减压的交替循环，实现氮气和氧气的分离，从而获得高浓度的氧气。原理示意图如图：
①由此可知两种分子的大小：N2（填“”或“”）O2。
②分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体的有关。
(3)、【实验二】探究富氧空气中氧气的体积分数测定“富氧空气”中氧气的体积分数。设计了如图2实验，待冷却至室温，打开止水夹。测得的数据如下表：
实验前的体积
实验后的体积
集气瓶容积
集气瓶内水的体积
量筒内蒸馏水
量筒内剩余蒸馏水
250mL
30mL
150mL
62mL请回答下列问题：
如图2所示，实验前，关闭弹簧夹，用手握集气瓶一段时间后，出现（填现象），则装置气密性良好。
(4)、写出红磷燃烧的文字表达式： ， 该反应的基本反应类型是。(5)、实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为（用百分数表示）。(6)、若实验结束时仰视读取量筒中液体的体积，则测得的氧气的体积分数会（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 -
18、中国酿酒已有三千多年的历史，酿酒就是将食物中的葡萄糖转化为乙醇俗称酒精的过程下图为用高粱酿酒的生产流程图，请据下图回答问题。
(1)、《本草纲目》记载：“其法用浓酒和糟入瓶，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”古法酿酒将酒精与水、酯类等液体物质分离的原理与现代净水方法中的相似，其原理是利用物质不同，将物质分离。(2)、图中将高粱粉碎的目的是。(3)、“润糁”的目的是使高粱吸收一定量的水。用热水润糁效果更好，从微观角度分析，用热水的原因是。(4)、“发酵”过程中的一个反应为葡萄糖在酒化酶的催化作用下分解生成乙醇和二氧化碳，写出该反应的文字表达式。(5)、酿酒时，引入一定量的氩气，避免原料被氧化成乙酸。氩气能做保护气的原因是。 -
19、某小组同学对生活中水展开了项目式学习探究。
【项目一】：探究自来水的生产过程
图1是自来水的生产过程。据图回答：
(1)、该过程中使用的净水方法有（ ）（填字母序号）。A、沉降 B、过滤 C、蒸馏(2)、长期饮用硬水对人体健康不利，家庭生活中通常的方法降低水的硬度。(3)、【项目二】：完成水的电解任务利用图2电解水实验装置。接通电源后发生反应的文字表达式为。
图
【项目三】：探究水电解实验最佳条件
为探究水电解实验最佳条件，该化学小组继续利用图2装置开展研究。
【查阅资料】①纯水电解速率较慢，加入氢氧化钾、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠等物质增强导电性，加快反应速率。
②氢氧化钠、氢氧化钾有较强腐蚀性。
③去离子水是指除去水中溶解的各种离子后的纯水，生产成本较高。
(4)、【实验】探究不同物质对水电解速率的影响。往图2水杯中分别加入等量的浓度为12%的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钾和氢氧化钠的自来水溶液和等量的浓度为12%的碳酸钠的去离子水溶液，进行实验，通电相同时间读取并记录数据，重复实验三次，计算氢气产生速率；结果如图 ．
由图3判断：对水电解速率影响最大的物质是 ， 从实验效果分析，（填“有”或“没有”）必要使用去离子水进行本实验。
(5)、【实验】探究水电解实验中氢氧化钠溶液的最佳浓度，结果如图4。
为增强水的导电性，氢氧化钠溶液的最佳浓度为 ， 从安全角度考虑，实验过程需戴橡胶手套的原因是。
(6)、【实验】探究电极材料对水电解速率的影响，测定产生氢气的速率（cm3/s）如下表。电极材料
铁丝
铜丝
铁镍合金
石墨
第1次
0.0164
0.0214
0.0138
0.0031
第2次
0.0159
0.0207
0.0150
0.0027
第3次
0.0161
0.0209
0.0144
0.0034
平均值
0.0160
0.0210
0.0144
0.0030
本实验条件下，最佳电极材料是。
(7)、为验证温度也是影响水电解速率的因素，请写出实验方案：。 -
20、阅读下列科技短文并回答问题。
过氧化氢可用于消毒杀菌，但是需要注意的是，过氧化氢的稳定性较差，易分解放出氧气，尤其在加热或遇光时分解速度加快。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在。研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。水液滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生与温度、湿度等环境条件密切相关。请回答：
(1)、写出过氧化氢的用途（答一点）。(2)、根据上文，过氧化氢不稳定的原因是（用文字表达式表示）。(3)、水蒸气在冷凝过程中（填写“可能”或“不可能”）发生化学变化。(4)、水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴（填“一定是”或“一定不是”）纯净物。(5)、过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的，但是二者化学性质却不同。原因是。(6)、如何正确存放过氧化氢。