版本：

全部人教版沪教版（全国）沪教版（上海）科粤版鲁教版鲁教版（五四制）人教版（五四学制）仁爱湘教版北京课改版

相关试卷

1、锂电池在转变能源结构、实现碳中和方面具有重要战略意义、其主要组成部分中的正极材料有磷酸铁锂、钴酸锂、锰酸锂（化学式为Li₂MnO₄）等，常用的负极材料是石墨，但也有硅、碳纳米管等新型材料，隔膜材料一般采用聚丙烯和聚乙烯等，而电解液则由锂盐和有机溶剂组成。除此之外，还有一些可替代材料如钠离子、镁离子和锂硫电池等。处理废旧锂电池时，必须正确分类，锂电池材料中含有重金属，对环境危害大，处理旧锂电池时，必须正确分类，安全处理。
请根据信息并结合化学知识回答下列问题：

(1)、画出锂原子的结构示意图：，锂离子的符号为。

(2)、正极材料之一锰酸锂（化学式为Li₂MnO₄）中锰元素的化合价为价。

(3)、电池的负极材料主要是石墨，这是利用石墨的物理性质。

(4)、锂电池造价较高，科学家们正在研究用钠电池代替锂电池，钠与锂化学性质相似的原因是。

(5)、回收废旧电池中的锂元素有利于资源的循环利用，为提高回收率对废旧电池进行拆解，为保证安全，废旧电池在拆解前应进行的处理是。

(6)、垃圾分类具有重要意义，废弃的锂电池应放入下图中______（填字母序号）垃圾桶最合适。

A、可回收物 B、有害垃圾 C、厨余垃圾 D、其他垃圾

查看解析
2、
人们对于“好”水的需求一直没有停止，水的净化贯穿古今。
任务一：了解净水
如图为古今净水工艺的对比，请回答有关问题。
（1）“宜捣蒜或明矾少许……”，加入明矾的作用是。
（2）“漉水囊”可以滤出水中难溶于水的物质，此过程对应的操作1的名称是。
（3）永嘉出土的明末水处理池是最早利用“木炭吸附”的净水工艺，现代净水过程中常用代替木炭，其在净水中的作用是。
（4）消毒处理过程发生的是（填“化学”或“物理”）变化。
（5）现代净水方法很多，其中RO反渗透净水原理如下：
百度搜索：RO是英文ReverseOsmosis的缩写，中文意思是反渗透。
①水分子的直径（填“＜”、“＞”或“＝”）RO膜的孔径。
②纯净水的出水口是（填“a”或“b”）。
任务二：检测水质
（6）TDS值是水质的一项重要指标。某水样用TDS笔测量，值为33，结合下图可知该水质属于。
TDS值
0～89
90～159
160～229
230～339
340～534
＞535
水质
强软水
软水
适度硬水
中度硬水
硬水
强硬水
（7）爱护水资源，人人有责，请你写出一条保护水资源的方法：。

查看解析
3、如图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是

A、将水通直流电一段时间 B、在充满空气的密闭装置中燃烧足量红磷 C、表示两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO₂情况下产生O₂ D、表示将二氧化锰加入过氧化氢溶液的过程中，二氧化锰质量的变化

查看解析
4、学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动，甲、乙两组同学设计的作品如图所示。下列说法不正确的是

A、两个作品的设计都利用了蒸馏的原理 B、水变为水蒸气过程中，水分子的体积和间隙都增大 C、甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水 D、乙组的设计不是密封装置，会导致水蒸气散发损失

查看解析
5、下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是

A、组装仪器 B、检查装置气密性 C、加入高锰酸钾粉末 D、氧气验满

查看解析
6、无人机中的芯片主要成分是硅，工业上制取高纯硅的某一步反应示意图如下、下列说法正确的是

A、乙的化学式为2H B、反应前后氢元素的化合价改变 C、该反应属于化合反应 D、丙是地壳中含量最高的金属元素

查看解析
7、无人机从制作到表演需要解决多项技术难题，其中与化学研究领域关联最密切的是

A、研制无人机的轻质高强度材料 B、设置无人机的飞行路径 C、研发无人机的远程操控系统 D、设计无人机空中表演的图案

查看解析
8、下列宏观事实的微观解释不合理的是

A、空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多 B、CO和CO₂的化学性质不同——构成它们的分子不同 C、固体碘和碘蒸气都能使淀粉呈蓝色——分子能保持物质的化学性质 D、凉开水不适合养鱼——水中氧原子少

查看解析
9、下列微观粒子的示意图可以表示氧化物的是

A、 B、 C、 D、

查看解析
10、张青莲院士主持测定的铟、铈、镝、铕的相对原子质量数据被确认为国际标准。其中铟在元素周期表中信息如图所示。下列有关说法错误的是

A、铟的原子序数为49 B、铟的相对原子质量为114.8g C、铟原子中的质子数为49 D、In₂O₃中铟元素的化合价为+3

查看解析
11、下列化学用语表示正确的是

A、镁离子：Mg⁺² B、氖气：Ne₂ C、2个氢原子：H₂ D、2个二氧化碳分子：2CO₂

查看解析
12、下列哪位科学家研发多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础

A、徐寿 B、门捷列夫 C、屠呦呦 D、闵恩泽

查看解析
13、下面四个标志中，属于节水标志的是

A、 B、 C、 D、

查看解析
14、2025年9月3日，在纪念抗战胜利的80周年阅兵活动中，下列活动一定发生化学变化的是

A、编设方队 B、国旗飘扬 C、彩球升空 D、燃放礼炮

查看解析
15、化学学习让我们领略了微观世界的奇妙，根据所学回答下列问题。
图1是四种粒子的结构示意图。

(1)、A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是(填序号)；化学性质相似的是(填序号)。

(2)、写出上述微粒中阴离子的离子符号。

(3)、图2是锶(Sr)元素的原子结构示意图，则x=。由原子结构示意图推测，锶元素应位于元素周期表第周期。

查看解析
16、
水是生命之源，了解、珍惜、爱护水资源每个公民应尽的义务和责任。
I．水的净化
下图是自来水厂净水的主要流程：
（1）操作X可除去难溶性的泥沙等杂质，操作X的名称是___________，实验室进行该操作时，发现速率过慢，可能的原因是___________(填字母)。
A. 滤纸型号选择有误 B. 滤纸破损
C. 滤纸没有紧贴漏斗内壁 D. 滤纸边缘没有低于漏斗口
（2）上述流程中，加消毒剂这一环节中发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。下面三种净化水的方式，净化程度最高的是________(填字母)。
II．水的组成
研究水的组成，往往需要结合“水生成”和“水分解”的两个实验。
（3）图1是电解水的实验装置，a玻璃管相连的是电源的________(填“正极”或“负极”)，电解水的符号表达式为________。
（4）图2是氢气在空气中燃烧，发出________色火焰，放出大量热；生成物只有水，该反应的基本反应类型为________反应。
（5）同学们在进行图1实验时发现a、b两管收集到的气体体积大于理论值2：1，你认为可能的原因是________(任写一点即可)。另有一同学错将增强导电性的物质(NaOH)加成了氯化钠(NaCl)，发现正极端收集到的气体不是氧气而是黄绿色的氯气(Cl₂)，负极端不变，同时水中检测出了氢氧化钠，请写出该反应的符号表达式________。
（6）由图1和图2两个实验可以得出结论：水是由________组成的。

(1) 过，滤
(2) 化学    A
(3) 负极     $H_{2} O \overset{通电}{\to} H_{2} {+O}_{2}$
(4) 淡蓝    化合
(5) 少量氧气溶于水     $NaCl + H_{2} O \overset{通电}{\to} NaOH + {Cl}_{2} + H_{2}$
(6) 氢元素和氧元素

(1)、I．水的净化

下图是自来水厂净水的主要流程：
（1）操作X可除去难溶性的泥沙等杂质，操作X的名称是，实验室进行该操作时，发现速率过慢，可能的原因是(填字母)。
A. 滤纸型号选择有误 B. 滤纸破损
C. 滤纸没有紧贴漏斗内壁 D. 滤纸边缘没有低于漏斗口
（2）上述流程中，加消毒剂这一环节中发生的是(填“物理”或“化学”)变化。下面三种净化水的方式，净化程度最高的是(填字母)。

(2)、II．水的组成

研究水的组成，往往需要结合“水生成”和“水分解”的两个实验。
（3）图1是电解水的实验装置，a玻璃管相连的是电源的(填“正极”或“负极”)，电解水的符号表达式为。
（4）图2是氢气在空气中燃烧，发出色火焰，放出大量热；生成物只有水，该反应的基本反应类型为反应。
（5）同学们在进行图1实验时发现a、b两管收集到的气体体积大于理论值2：1，你认为可能的原因是(任写一点即可)。另有一同学错将增强导电性的物质(NaOH)加成了氯化钠(NaCl)，发现正极端收集到的气体不是氧气而是黄绿色的氯气(Cl₂)，负极端不变，同时水中检测出了氢氧化钠，请写出该反应的符号表达式。
（6）由图1和图2两个实验可以得出结论：水是由组成的。

查看解析

17、

逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉［铁和铁锈(主要成分是氧化铁：Fe₂O₃)的混合物]放入过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：

【提出问题】生锈铁钉中的什么物质是该反应的催化剂？

【猜想与假设】

（1）猜想一：铁钉表面的铁锈(Fe₂O₃)是过氧化氢分解的催化剂。

猜想二：铁钉里的(填化学式)是过氧化氢分解的催化剂。

【进行实验】

（2）

实验操作

实验现象

实验结论与分析

实验i：取 $10 mL 5 %$ 的过氧化氢溶液于试管中，加入一定质量的氧化铁粉末，并将一根带火星的小木条置于试管口，观察现象

猜想一成立。

发生反应的符号表达式为

实验ii：(请填写实验ii的具体操作)

无明显现象

【交流讨论】

（3）同学们讨论后一致认为此实验结论不够严谨，若要确定实验结论正确，还需证明氧化铁的质量和在化学反应前后都没有发生改变。

【继续探究】

（4）小组同学补做以下实验，进而确认了该实验结论。

①实验前称量氧化铁粉末的质量为 $m_{1}$ ；②完成实验I：③待反应结束，将实验I试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量氧化铁粉末的质量为 $m_{2}$ ，且 $m_{1}$ $m_{2}$ (填“＞”，“=”或“＜”)；④把它再加到5%的过氧化氢溶液中，多次重复实验I，仍可观察到相同的实验现象。

【拓展延伸】

（5）影响过氧化氢分解速率的因素除催化剂外，还可能有(写一种)。

18、氨气( ${NH}_{3}$ )：无色。有强烈的刺激性气味，密度小于空气，极易溶于水，在常温下加压即可液化：可用于制造硝酸和氮肥，是一种重要的化学物质。
常用氮气 $(N_{2})$ 和氢气 $(H_{2})$ 为原料合成氨气。氮气的常用获取方法有：液态空气分离法、膜分离法(如图1)和分子筛吸附法(如图2)。
工业合成氨的流程如图3所示。为了找到合成氨反应合适的催化剂，人们做了6500多次实验，发现铁触媒效果较好。在铁触媒作用下，用体积比为1：3的氮气和氢气合成氨，当容器中氨的含量不再发生变化时(平衡时)，测得氨的含量分别与温度和压强的关系如图4所示。
回答下列问题：

(1)、请写出文章中提及的氨气的物理性质(任写一条即可)。

(2)、液态空气升温时，氮气先气化，则液氮沸点比液氧(填“高”或“低”)。同温同压下，氮气和氧气的体积之比等于气体分子数目之比。液态空气中，氮分子的个数约是氧分子个数的(填整数)倍。

(3)、图3中从“合成塔”出来的气体是(填“纯净物”或“混合物”)。合成塔中3体积氢气和2体积氮气在催化剂的作用下反应生成2体积氨气，请写出该反应的符号表达式。

(4)、根据表中数据回答：“冷却”时要将液态氨从它的反应物氮气和氢气中分离出来，控制的温度(T)可能为___________(填序号)。
物质
氢气
氮气
氨气(NH₃)
沸点/℃(1.01×10⁵Pa)
-252
-195.8
-33.35

A、-300℃ B、-200℃ C、-150℃ D、-20℃

(5)、根据文中数据，按下列条件合成氨，平衡时氨的含量最高的是___________(填字母)。

A、200大气压、300℃ B、400大气压、300℃ C、200大气压、500℃ D、400大气压、500℃

查看解析

19、为达到实验目的，下列实验方案设计不合理的是

选项	目的	方案
A	鉴别水和过氧化氢溶液	取样，加入适量的二氧化锰
B	鉴别白砂糖和食盐	取样，尝味道
C	鉴别空气、二氧化碳、氧气	用燃着的木条检验
D	排空气法收集氧气，检验是否集满	将带火星的小木条放在集气瓶口

A、A B、B C、C D、D

20、如图是实验室常用的多功能瓶，下面有关多功能瓶的说法错误的是

A、当瓶中装满水时可用于排水法收集氢气 B、用于向上排空气法收集气体时，气体从a口进 C、多功能瓶用于检验二氧化碳时，瓶内应装入澄清石灰水 D、用排空气法收集氧气，无论多功能瓶正放还是倒放，氧气都从b口进

查看解析

上一页 187 188 189 190 191 下一页跳转