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1、碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一。
(1)、碳元素在元素周期表中的信息如图甲所示。碳原子的相对原子质量是:。(2)、第22届国际足联世界杯将于2022年在卡塔尔举行,小小足球牵动着亿万球迷的心。化学中有一种形似足球的物质(如图乙),其化学式为 , 该物质由(填“原子”或“分子”)构成。(3)、炭雕(如图丙)是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合。因为活性炭有的结构,具有能力,所以既可以净化室内空气,又可以美化居住环境。(4)、图丁表示的物质的名称是 , 是自然界最的物质。(5)、图乙、丁、戊表示的物质都是碳元素组成的单质,但其物理性质存在较大差异,原因是。 -
2、1869年,门捷列夫发现了元素周期律,使化学学习和研究变得有规律可循。下图是1至18号元素和38号元素锶(元素符号为Sr)的原子结构示意图:
(1)、上图中,X=。(2)、锶原子在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子符号为。锶元素和氯元素形成化合物的化学式是。(3)、仔细分析图表可推测出锶元素位于元素周期表第周期。(4)、Li元素与Na元素具有相似化学性质的原因是。(5)、磷原子的相对原子质量为31,中子数为。(6)、二硫化钼(MoS2)被认为是最有希望代替硅,成为未来应用在半导体芯片等高精尖领域中的理想材料之一。确定Mo为42号元素是依据其 (填字母)。A、质子数 B、中子数 C、化合价 D、相对原子质量 -
3、化学用语是学习化学的基本工具请用化学符号填空。(1)、氮气;(2)、两个碳酸根离子;(3)、氧化铝中铝元素显+3价;(4)、自然界中最硬的物质的化学式是;(5)、淡黄色固体燃烧后生成有刺激性气味的气体的化学式为;(6)、人体中含量最多的金属元素是。
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4、按如图进行实验,下列分析或结论正确的是
A、澄清石灰水的作用只是为了隔绝空气 B、实验结束应立即倒出试管内的粉末 C、本实验主要体现了木炭的可燃性 D、为提高火焰温度,应在酒精灯火焰周围罩一个网罩 -
5、下列有关实验室制取氧气或二氧化碳气体所用物质和装置均正确的是( )A、
B、
C、
D、
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6、“硝酸”是高中化学将要学习的物质。氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一,该反应前后分子种类变化的微观示意图如图,下列说法正确的是
A、反应后产生了新的分子和原子 B、该反应涉及两种氧化物 C、反应前后氮元素的化合价没有发生变化 D、生成的丙与丁的分子个数比为1:1 -
7、我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是

①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
8、图为金刚石、石墨和足球烯(C60)的结构模型图(小球表示碳原子)。下列说法错误的是
A、足球烯由C60分子构成,其相对分子质量为720 B、金刚石硬度大,石墨质地较软,其主要原因是两者的构成微粒不同 C、金刚石、石墨、足球烯在足量的氧气中完全燃烧,产物相同 D、金刚石、石墨与足球烯之间的转化为化学变化 -
9、下列叙述中,与常温下碳单质的化学性质稳定有关的是( )A、用活性炭脱色制白糖 B、用金刚石切割玻璃 C、用碳素笔书写重要文件和资料 D、用石墨为主要原料制铅笔芯
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10、氢化钛(TiH2)作为储氢材料备受关注,用钛粉(Ti)生产TiH2的化学反应方程式为Ti+H2TiH2。计算利用48kg的钛粉可生产TiH2的质量为多少?
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11、呼吸自救器是人在缺氧或出现高浓度有害气体环境中使用的一种安全防护装置。如图甲是某化学氧自救器的示意图,其供氧装置由“初期生氧器”和“生氧罐”组成,同学们对其工作原理进行了如下探究:
(1)、活动一:探究“初期生氧器”【查阅资料1】
①该化学氧自救器在工作初期,内部独立的“初期生氧器”首先启动,以解决初期供氧不足的问题,“初期生氧器”内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等成分。
②Fe3O4能与稀硫酸反应,其化学方程式为:Fe3O4+4H2SO4=Fe2(SO4)3+FeSO4+4H2O。
③浓硫酸具有吸水性,能作某些气体的干燥剂。
④Fe2(SO4)3溶液是黄色的。
【实验探究1】
序号
实验步骤
实验现象
实验结论
①
取“初期生氧器”充分反应后的物质于纸上,将磁铁靠近并接触粉末
有黑色物质被磁铁吸引
被吸引的物质可能是或Fe3O4或两者都有
②
取①中被铁吸引的物质于试管中,向其中加入足量稀硫酸
固体完全溶解,得到澄清的色溶液
被吸引的物质中一定含有Fe3O4
【实验分析】
“初期生氧器”主要依靠氨酸钾和二氧化锰制氧,二氧化锰在该反应中起作用。
(2)、活动二:探究“生氧罐”【查阅资料2】该化学氧自救器主体是由“生氧罐”供氧,内部装有颗粒状超氧化钾作为“制氧剂”,其反应原理为:4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑;4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2.
【实验探究2】小组同学取出“生氧罐”内的固体样品进行图乙所示实验。
①装置B中浓硫酸的作用是。
②观察到装置C中的固体粉末变为黑色,发生反应的化学方程式为。
【反思与评价】生氧罐中的制氧剂采用超氧化钾而不用过氧化氢溶液和二氧化锰,分析利用超氧化钾制氧的优点是。
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12、化学是一门以实验为基础的学科。
(1)、仪器①的名称:。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。若用C装置收集氧气,气体从(选填“a”或“b”)端通入。(3)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选择的发生装置是(填字母,下同),若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是。(4)、实验小组的同学利用装置F对蜡烛的燃烧进行探究:①在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁有水雾出现,由此能证明蜡烛中一定含有的元素是(填化学符号)。
②在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗颈口处,产生黄色火焰,这是由于。
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13、化学小组同学进行氧气的性质及质量守恒定律的验证实验,有关装置如图所示:
(1)、实验一:探究氧气的性质①硫在氧气中燃烧的现象为。
②装置B中,集气瓶底部放少量水的作用是。
③木炭在氧气中燃烧后,向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,观察到的现象是澄清石灰水。
(2)、实验二:验证质量守恒定律①装置D(填“能”或“不能”)达到验证质量守恒定律的目的,请你分析理由是。
②装置E中,锥形瓶底部放一层细沙的原因是 , 玻璃管上方系一瘪气球的目的是。
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14、2024年世界水日的主题为“以水促和平”。(1)、水质指标——生活饮用水的水质感官性指标要求水清澈透明、无色无味。为达到澄清透明,可先向水中加入(填物质名称)使杂质沉降下来。(2)、水的净化——某品牌直饮水机的工作原理如图所示。

①超滤膜的作用相当于实验室中的(填操作名称),该操作中,玻璃棒的主要作用是。
②吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法,单一操作净化程度较高的方法是。
(3)、水的分解——如图是电解水的实验示意图。
①该实验中连接电源正极的是(填“A”或“B”)端。
②电解水时,往水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠的目的是。
③电解水反应的化学方程式为。
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15、空气是一种宝贵的自然资源。利用空气生产氮肥的流程如图所示:
(1)、用化学用语填空:①2个氮原子。
②硝酸根离子。
③2个二氧化氮分子。
(2)、NH3和O2反应会生成NO。①构成NO的粒子是(填“分子”“原子”或“离子”)。
②请标出“NO”中氧元素的化合价。
(3)、上述流程中,步骤Ⅲ发生反应的化学方程式为。 -
16、化学与人类的生产、生活息息相关。(1)、从下列选项中选择一种适当物质填空。(填字母)
A.液氮B.酒精C.二氧化碳D.稀有气体
①可用作酒精灯燃料的是。
②医疗上,可利用进行冷冻治疗。
③植物光合作用的主要原料是。
④通电时能发出不同颜色的光,可制作霓虹灯的是。
(2)、食醋是常用的调味品,打开食醋的瓶盖会闻到酸味,从微观角度解释为。用粮食酿醋涉及的变化属于(填“物理”或“化学”)变化。(3)、铜因生锈会变成铜绿,铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3 , 组成Cu2(OH)2CO3的元素种类为(填数字)种。 -
17、硬水在加热或长久放置时会形成水垢。水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2 , 某实验小组取水垢样品后进行加热,加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。
【查阅资料】①氢氧化镁的分解温度为350℃-490℃,分解生成MgO和H2O;
②碳酸钙的分解温度为898℃~910℃,分解生成CaO和CO2.
下列有关说法不正确的是
A、生活中的硬水可通过煮沸将其软化 B、该水垢样品中氢氧化镁的质量为0.18g C、b点剩余固体的成分有MgO和CaCO3 D、水垢产生的原因是因为水中含有较多的Ca2+和Mg2+ -
18、下列实验方案不能达到实验目的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氮气和空气
将燃着的木条伸入集气瓶中
B
鉴别红磷和二氧化锰固体
取样,观察固体颜色
C
除去二氧化碳中的少量氧气
将混合气体通入澄清石灰水中
D
检验氧气是否集满
将带火星的木条伸到集气瓶口
A、A B、B C、C D、D -
19、将一定量的N2、H2和物质M置于密闭容器中,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法中正确的是
A、a=7 B、M一定是该反应的催化剂 C、参加反应的N2和H2的质量比为1:1 D、该反应的化学方程式为N2+3H22NH3 -
20、下图为氯气和氢气反应生成氯化氢的示意图,下列说法中,正确的是
A、该反应属于分解反应 B、该反应前后原子的种类没有发生改变 C、氢气、氯气、氯化氢的化学性质相同 D、氯化氢的化学式为HCl,它属于氧化物