• 1、下列实验设计能达到目的的是(    )

    实验

    目的

    探究温度对分子运动速率的影响

    验满氧气

    选项

    A

    B

    实验

    目的

    探究二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    通过自制净水器获得纯净的水

    选项

    C

    D

    A、A B、B C、C D、D
  • 2、“推理归纳”是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是(    )
    A、离子都是带电的粒子,则带电的粒子一定是离子 B、水和过氧化氢的分子构成不同,则它们的化学性质不同 C、质子数决定元素种类,则质子数相同的粒子一定属于同种元素 D、化合物由不同种元素组成,则由不同种元素组成的物质一定是化合物
  • 3、端午节是我国传统节日,有吃粽子、挂艾草等习俗。艾草中含有的黄酮素(C15H10O2)有很高的药用价值。下列关于黄酮素的说法正确的是(    )
    A、黄酮素属于氧化物 B、黄酮素由三个元素组成 C、每个黄酮素分子中含有1个氧分子 D、1个黄酮素分子由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成
  • 4、下列宏观事实的微观解释,不正确的是(    )

    选项

    宏观事实

    微观解释


    A

    水结成冰

    分子的种类没有发生改变


    B

    1滴水中含有1.67×1021个水分子

    分子的体积很小


    C

    液态水变成水蒸气,体积膨胀

    水分之间的体积变大


    D

    氧化汞受热分解生成汞和氧气

    在化学变化中,分子可以再分

    A、A B、B C、C D、D
  • 5、下列化学反应中属于分解反应的是(    )
    A、+氧气氧化汞 B、碳酸钙氧化钙+二氧化碳 C、二氧化碳+碳酸 D、乙炔+氧气+二氧化碳
  • 6、如图关于工业上“分离液态空气法”制氧气,说法不正确的是(    )

    A、该液体物质为纯净的液氧 B、该分离过程属于物理变化 C、说明液氧的沸点比液氮高 D、得到的氮气可用于填充食品包装袋
  • 7、下列是日常生活常见的物质,属于纯净物的是(    )
    A、矿泉水 B、 C、海水 D、空气
  • 8、下列变化中,不属于缓慢氧化的是(    )
    A、食物腐烂 B、动物呼吸 C、火药爆炸 D、农家肥的腐熟
  • 9、下列关于环境保护的说法,不正确的是(    )
    A、减少使用塑料袋 B、开发利用绿色能源 C、使用一次性杯子,干净卫生 D、外出步行或骑自行车,少坐私家车
  • 10、正确的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是(    )
    A、点燃酒精灯 B、滴加液体 C、倾倒液体 D、读取液体体积
  • 11、中国历史悠久,文化深厚,青铜器、宣纸等是我国古人智慧的结晶。下列有关性质中属于物理性质的是(    )
    A、宣纸易燃烧 B、青铜硬度大 C、墨迹难氧化 D、高粱能酿酒
  • 12、发现元素周期律并编制出元素周期表的是下列哪位科学家(    )
    A、张青莲 B、拉瓦锡 C、门捷列夫 D、屠呦呦
  • 13、防治空气污染是一项意义重大的课题。下列属于空气污染物的是(    )
    A、氮气 B、氧气 C、PM2.5 D、水蒸气
  • 14、空气的以下成分中,体积分数为78%的是(    )
    A、稀有气体 B、氮气 C、二氧化碳 D、氧气
  • 15、下列图标中表示“国家节水标志”的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 16、南宁美食“八仙粉”中放入了适当的“加碘食盐”,其中“碘”应理解为(    )
    A、元素 B、分子 C、单质 D、原子
  • 17、下列现象与化学变化有关的是(    )
    A、西瓜榨汁 B、冰雪融化 C、绳结木断 D、火上浇油
  • 18、某研究小组发现,将适量淀粉放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快,对于此现象,该小组同学进行了如下探究:

    【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂?

    【作出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂

    (1)、【实验验证】

    实验步骤

    实验现象

    结论及解释

    A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体

    产生的气体是氧气

    淀粉

    .B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应结束,将剩余物质过滤、洗涤、干燥、称量

    又能产生大量使带火星木条复燃的气体

    滤渣质量为ag

    淀粉的在反应前后没有发生改变,可作为过氧化氢分解的催化剂

    (2)、写出淀粉催化过氧化氢分解的符号表达式
    (3)、小组对比探究淀粉与二氧化锰的催化效果,实验以生成25mL气体为准,数据见下表:

    实验编号

    3%过氧化氢溶液的体积

    其他物质质量

    待测数据


    I


    20mL

    淀粉0.5g


    a

    20mL

    二氧化锰0.5g

    b

    上述实验中“待测数据”是指

    (4)、由(3)可得出的结论是二氧化锰比淀粉的催化效果好,其判断依据是
    (5)、【拓展研究】

    查阅资料:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃。那么,使带火星木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小组对此展开探究:

    第一组实验:取3只集气瓶,编号为 , 分别装入15%30%45%的水。用排水法把集气瓶中的水全部排去,将带火星的木条依次伸入号瓶中,记录实验现象。小芳在前一组实验的基础上又做了第二组实验,两组实验的数据和现象见下表。


    第一组

    第二组

    实验序号

    集气瓶装水的体积分数(%)

    15

    30

    45

    36

    40

    44

    带火星木条的状况

    很亮

    复燃

    很亮

    复燃

    复燃

    根据上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星木条复燃的氧气含量最小值,需继续进行实验,则实验序号的集气瓶装水的体积分数应该是% , 排完水后集气瓶中氧气的体积分数为%(空气中氧气含量按照15计算,计算结果精确到0.1%)

  • 19、氧气在日常生活和工业生产中都是必不可少的物质。请回答下列问题:

    (1)、写出标号仪器的名称:
    (2)、实验室制取氢气,应选择的发生装置为(填标号) , 反应的符号表达式为
    (3)、过氧化氢制取氧气时,选择用B装置作为发生装置的优点是。若要收集一瓶氧气用于硫燃烧实验,最好选择的收集装置为(填标号) , 用该方法收集氧气的依据是
    (4)、若用C装置收集氧气,检验氧气集满的方法是。若改用F装置收集氧气,进气管应连接在(填“a”或“b)处。
  • 20、如图所示,AC为无色液体,BDE为无色气体,它们之间发生如图变化,其中B是人类生存的最主要的气体。请你根据所学的化学知识作出推断。

    (1)、写出反应的符号表达式
    (2)、写出的基本反应类型:
    (3)、写出B物质的一个用途
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