初中化学科粤版-试题列表-第120页

1、泡菜中常见的亚硝酸盐是亚硝酸钠

({NaNO}_{2})

，其中氮元素的化合价为

A、

- 3

B、

+ 1

C、

+ 3

D、

+ 5

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2、下列生活中的物质放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是

A、食盐 B、花生油 C、白糖 D、酒精

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3、中华民族的传统工艺成果辉煌。下列工艺主要涉及化学变化的是

A、粮食酿酒 B、活字印刷 C、桑蚕织丝 D、手工剪纸

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4、落实绿色生活方式，共建美好环境，下列做法不符合这一要求的是

A、利用太阳能烧水 B、选择公交出行 C、分类投放生活垃圾 D、过度使用空调

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5、某融雪剂的主要成分为 NaCl，还含有少量的

{CaCl}_{2}

，为测定该融雪剂中 NaCl的质量分数，化学兴趣小组进行以下实验：取80.0g融雪剂样品于烧杯中，加入240.0g蒸馏水使固体完全溶解；取160.0g所得溶液，逐滴加入一定质量分数的

{Na}_{2} {CO}_{3}

溶液，生成沉淀的质量与滴加

{Na}_{2} {CO}_{3}

溶液的质量关系如图所示。

回答下列问题：

(1)、a= ， C点对应溶液的溶质是(填化学式)。

(2)、融雪剂样品中 NaCl的质量分数为。

(3)、计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)。

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6、

某化学兴趣小组对家用某品牌发酵粉进行探究。

活动一：定性研究

（1）小星通过观察标签知道这种发酵粉主要成分是碳酸氢钠，为测定发酵粉溶解形成溶液的酸碱性，取少量发酵粉加适量水溶解，在室温下用pH计测得所得溶液pH为8.2，说明溶液中除Na⁺、 ${HCO}_{3}^{-}$ 外，一定含有(填离子符号)。

活动二：定量测定

小燕设计了如图装置，测定该发酵粉样品中碳酸氢钠的质量分数(已知：碱石灰是氢氧化钠固体和生石灰的混合物，发酵粉中其他成分不与盐酸反应产生气体，且忽略装置中空气和反应后残留气体对实验测定结果的影响)。

（2）B装置中浓硫酸的作用为。

（3）装置D的作用是。

（4）装置C中发生反应的化学方程式是。

（5）小燕取16.8g固体样品和足量稀盐酸置于装置A中，打开活塞，充分反应后，测得装置C增重4.4g。样品中碳酸氢钠的质量分数为。

活动三：拓展延伸

小林发现NaOH 溶液与 $N a H C O_{3}$ 溶液混合后无明显现象。提出问题：NaOH和 $N a H C O_{3}$ 是否发生了化学反应？猜想一：两者不反应；猜想二：两者发生反应。

（6）为了验证猜想，小林取少量 $N a H C O_{3}$ 溶液，向其中加入足量NaOH溶液，让两者充分混合后，加入溶液，观察到产生白色沉淀，说明NaOH和 $N a H C O_{3}$ 反应生成了碳酸钠。可得结论：NaOH和 $N a H C O_{3}$ 发生了化学反应。

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7、纳米氧化锌因独特的纳米特性，在传感器、抗菌涂层、光催化材料等科技领域应用广泛。工业上利用锌浸出液(主要含ZnSO₄、CuSO₄和CdSO₄等)通过水热法制备纳米氧化锌，主要流程示意图如图：

已知：①金属活动性顺序为 Zn>Cd(镉)>Cu。

②氢氧化钡虽为可溶性碱，但在水中溶解度较小，在低浓度的检验实验中，易形成白色浑浊，对硫酸根离子的检验产生干扰。回答下列问题：

(1)、锌浸出液需先加酸调节pH至酸性，适宜加入的酸是(填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。

(2)、锌粉除铜、镉比锌粒效果好的原因是。

(3)、锌粉除铜、镉的实验结果如图所示。结合图像分析：增加锌粉用量，铜的去除率始终接近100%且不变的原因是。

(4)、反应器2中发生反应的化学方程式为，该反应属于(填基本反应类型)。

(5)、反应器2中生成的氢氧化锌沉淀经过过滤后，检验是否洗涤干净的操作是：取最后一次洗涤液于试管中，滴加足量硝酸铜溶液后，再滴加溶液，若无明显现象，则洗涤干净。

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8、根据下列装置图，回答有关问题：

资料：①二氧化碳不溶解在饱和的碳酸氢钠溶液中；

②饱和的碳酸氢钠溶液可以吸收二氧化碳中的 $HCl$ 气体。

(1)、图1中标号仪器的名称：①。

(2)、用A装置制取氧气，化学方程式为，收集较纯净的氧气可以选择(从A到F中选填装置编号)。

(3)、实验室制取CO₂ ，选用C装置的优点为；为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接的顺序正确的是 (选填字母)。

A． a→b→d→c B． b→a→c→d C． d→c→a→b D． c→d→b→a

(4)、为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应采取的实验操作顺序是___________(序号可重复选用)。

①从b端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水

③从a端通二氧化碳 ④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

A、④②①③ B、④③①②③ C、④①③①②③

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9、日照的海岸线绵长，向海发展、向海图强是日照人民的夙愿与梦想。实验小组以“海洋资源的综合利用”为主题开展实践活动。请回答：

(1)、海水淡化：从海水中获取淡水是将混合物分离提纯的过程。分离提纯混合物一般有两种思路：①直取所需，②除去杂质保留所需。蒸馏法淡化海水采用的思路是(填序号)。

(2)、海水制镁：

从海水中提取 $M g C l_{2}$ 历经：海水→母液 $\to M g {(O H)}_{2} \to M g C l_{2}$ 三步转换，氢氧化镁转换生成氯化镁反应的化学方程式是。

(3)、粗盐应用：

①粗盐中含有少量 $C a C l_{2} 、 M g C l_{2} 、 N a_{2} S O_{4}$ 等可溶性杂质，某同学将该样品进行提纯。向盐水溶液中依次加入稍过量的溶液、溶液(填化学式)、NaOH溶液。除去生成的沉淀后，再滴加稀盐酸，得到较纯净的饱和NaCl溶液。

②电解NaCl饱和溶液制取烧碱，该反应中的化学方程式是。

(4)、瞭望科技前沿：2025年3月，我国首个利用清洁能源的海洋氢氨醇一体化项目在烟台建设完工。该项目的主要流程如下图，相关物质的沸点如下表。

燃料	沸点 (℃) (101kPa)
氢气	-252.9
氨气	$- 33.5$
甲醇	64.7

①在水电解装置中，与电源正极相连的电极产生1000L气体，则与电源负极相连的电极上产生的气体体积是L。

②合成装置2中一定条件下发生的反应生成两种物质，其中一种是常温下是液态的氧化物，该反应的化学方程式是，从反应物分析，用合成装置2生产甲醇比用石油为原料生产甲醇有利于实现“双碳”目标，原因是。

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10、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列微观粒子结构示意图，回答问题：

(1)、A、B、C、E中属于阴离子的是(填离子符号)。

(2)、图1是砷元素在周期表中的信息，图2中A、B、C、D、E分别为5种微观粒子的结构示意图，图3为部分元素在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是___________。

A、图1砷元素属于非金属元素，原子质量为74.92克 B、图2B所属元素在元素周期表中位于第二周期 C、图2D中的m可能为7，也可能为8 D、图3中甲、乙原子的最外层电子数分别为2、8，所以甲、乙元素的化学性质不相似

(3)、成语“饮鸩止渴”中的“鸩”是指放了砒霜的酒，砒霜是砷(As)的氧化物，已知：砷的氯化物化学式为AsCl₃ ，则砒霜的化学式为。

(4)、雌黄(As₂S₃)可以通过砷单质与硫磺在氩气环境下加热生成，氩气的作用是。

(5)、下列各图中

和○分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是___________。

A、

B、

C、

D、

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11、下列各组实验方法能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别碳酸钠、氢氧化钙、硝酸钠三种溶液	组内试剂两两混合，观察现象
B	验证 Cu、Ag的金属活动性	将洁净的铜丝浸入AgNO₃溶液中，观察现象
C	除去氯化钠溶液中碳酸钠	加入适量硝酸钙溶液，过滤
D	证明中和反应放热	向NaOH固体中加入适量稀盐酸，记录溶液温度变化

A、A B、B C、C D、D

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12、日照绿茶中含茶多酚(

C_{17} H_{19} N_{3} O

)。下列关于茶多酚的说法正确的是

A、茶多酚分子由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成 B、茶多酚中碳元素质量分数最大 C、茶多酚的相对分子质量为281g D、茶多酚中碳、氢元素质量比为17：19

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13、及时归纳梳理是一种很好的学习方法和习惯。以下归纳正确的是

A．物质分类	B．化学与农业
①单质：水银、青铜、生铁 ②盐类：苛性钠、小苏打、纯碱	①使用钾肥可以增强作物抗倒伏能力 ②植物叶子发黄，缺氮肥
C．化学与安全	D．化学与生活
①天然气泄漏，立即开窗通风 ②图书、档案着火，用水基型灭火器灭火	①铁元素属于微量元素，缺铁易导致贫血 ②用氢氧化钠改良酸性土壤