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1、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是
A．地壳中元素分布
B．物质分类
C．原子结构
D．空气组成
A、A B、B C、C D、D -
2、氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一，该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是
A、反应前后氧元素的化合价改变 B、甲中两元素的质量比是1：3 C、生成的丙与丁的分子个数比为1：1 D、反应过程中共涉及三种氧化物 -
3、火的使用是人类文明演化的转折点，使人类繁衍。火能给生活带来温暖，使用不当也会带来灾难，带着有关燃烧与灭火的知识，完成问题(1)、了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是A、加油站、面粉厂等场所应严禁烟火 B、燃气泄漏，点火检查 C、图书馆着火用液体二氧化碳灭火器灭火 D、森林发生火灾时，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火(2)、劳动创造幸福，下列劳动项目涉及物质的性质与应用，相关解释正确的是
选项
劳动项目
相关解释
A
进入地窖前先做灯火试验
二氧化碳有毒
B
在厨灶上方安装天然气报警器
天然气易燃且密度大于空气
C
在阳光下晾晒湿衣服
温度升高，水分子变大
D
用活性炭除去冰箱异味
活性炭具有吸附性
A、A B、B C、C D、D(3)、花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是
A、风箱拉动过程中增加了可燃物 B、手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 C、火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D、用水浇灭火炉中的火，主要原因是使燃着的煤与空气隔绝 -
4、推理是重要的科学思维方法。下列推理正确的是A、金、银在地球上以单质形式存在，说明金、银的化学性质稳定 B、溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的液体一定是溶液 C、CO有毒，所以 CO 不能作燃料 D、医用酒精中水是溶剂，则碘酒中溶剂也是水
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5、空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是A、空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料 B、人呼吸空气时呼出的气体中只含有二氧化碳 C、将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用 D、稀有气体原子已经达到稳定结构，所以稀有气体化学性质较稳定
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6、下列有关数字意义描述正确的是A、3H—3个氢元素 B、C60—60个碳原子 C、：镁元素的化合价为+2价 D、：表示1个铁离子带两个单位正电荷
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7、下列实验操作错误的是
A．加热液体
B．读取液体体积
C．滴加液体
D．蒸发结晶
A、A B、B C、C D、D -
8、某兴趣小组做铁丝燃烧实验，下列图标与本实验无关的是A、
B、
C、
D、
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9、下列过程中，利用了化学反应产生的能量的是A、海水晒盐 B、干冰制冷 C、风力发电 D、烧火煮饭
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10、我国是茶文化的发源地。唐代陆羽的《茶经》中记载“其水，用山水上，江水中，井水下。”原因是山泉水中富含硅酸()，有益于人体健康。我们常用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，这与其中所含的茶黄素()等物质有关。回答下列小题(1)、硅酸中硅元素的化合价为A、+1 B、+2 C、+3 D、+4(2)、下列有关茶黄素的说法正确的是A、由三种元素组成 B、相对分子质量为564g C、氧元素的质量分数最小 D、由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成
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11、如图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算：
名称：琥珀酸亚铁口服片
主要成分的化学式：
含量：每片 ， 含琥珀酸亚铁
适应症：用于治疗缺血性贫血
治疗用量：成人一日片 每日一次
儿童一日片 每日一次
(1)、琥珀酸亚铁的相对分子质量为。(2)、琥珀酸亚铁中碳元素的质量分数为(结果精确至)。(3)、琥珀酸亚铁在口服片中的质量分数为。(4)、按治疗用量服用，成人每天最多补充铁元素的质量为多少？(结果保留两位小数) -
12、某市初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。
(1)、过滤操作中玻璃棒的作用是。(2)、小波准备按如图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误。纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。(3)、小波将浑浊的水样过滤后，小波想检验最后得到的澄清的水是硬水还是软水，可用检验。 -
13、
某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铜能否在过氧化氢分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。
【猜想】能作过氧化氢分解反应的催化剂。
【实验验证】
（1）实验
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
在试管中加入的溶液，然后将带火星的木条伸入试管中
常温下分解速率非常缓慢，放出很少量氧气
实验二
在装有的溶液的试管中加入少量的 ， 然后将带火星的木条伸入试管中
有较多气泡产生，木条复燃
【讨论与反思】
经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明能作过氧化氢分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验。
（2）实验三：【实验目的】探究。【实验步骤】①准确称量(少量)的质量；②重复实验二的步骤，待反应结束，将试管里的物质过滤，洗涤，干燥，称量；③对比反应前后的质量。
【讨论】如果 ， 则说明能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验。
（3）实验四：【实验目的】。
【实验结论】能作过氧化氢分解反应的催化剂，请写出催化过氧化氢分解的文字表达式：。
【拓展探究】
①该小组同学想进一步探究氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，在探究前，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是(填序号)。
A．过氧化氢溶液的浓度一定相同 B．催化剂的质量一定相同
C．反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D．反应容器的容积一定相同
②请提出假设并设计实验比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果：
提出假设：。
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14、根据下图回答问题。
(1)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是(填装置字母)；收集较纯净的氧气装置则选择。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气，若用装置、制取氧气，停止加热前要先 ， 目的是；(3)、实验室常用熟石灰和氯化铵二种固体加热制取氨气，发生装置应选用(填装置字母)。收集氨气只能采用装置 ， 由此推测该气体具有的性质是：。 -
15、用适当的化学符号填空或写出化学符号的名称(1)、3个磷原子；(2)、4个硫酸根离子；(3)、；(4)、氮气；(5)、两个氧分子；(6)、价的硫元素。
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16、用“
”表示氧原子，用“
”表示氢原子，则下列粒子中能保持水的化学性质的是 A、
B、
C、
D、
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17、2020年4月，我国大科学装置“东方超环”首次实现1亿摄氏度运行近10s。铋系超导线是制造“东方超环”的线圈的重要材料，已知铋在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是
A、图中的m=83 B、铋属于金属元素 C、图中的x=8 D、铋原子的质子数为83 -
18、新型冠状病毒()肺炎威胁着人们的身体健康，公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛是一种广谱高效的消毒剂，其分子结构如图所示。有关戊二醛的下列叙述正确的是
A、戊二醛属于氧化物 B、戊二醛中含有5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子 C、戊二醛中含有1个氧分子 D、戊二醛由、、三种元素组成 -
19、水饺是中华传统美食。下列制作水饺的主要过程中，涉及化学变化的是A、
加水和面
B、
剁肉拌馅
C、
擀皮包饺子
D、
烧火煮饺子
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20、
加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物可制备氧气，但实验中发现有刺激性气味的气体产生。
【提出问题】刺激性气味的气体是什么呢？
【猜想假设】
（1）猜想一：臭氧(化学式为O3)；猜想二：HCl；猜想三：Cl2同学们认为不需要实验验证就可以判断猜想是错误的，理由为。
【查阅资料】
(i)Cl2+H2O=HClO+HCl。
(ii)臭氧在MnO2存在的情况下极易分解成氧气。
(iii)氯气可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【实验探究】
（2）查阅资料后大家认为猜想一是错误的，理由为。【反思拓展】
（3）欲证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，除了证明二氧化锰可以改变氯酸钾的分解速率，还需证明二氧化锰的质量和在化学反应前后不变。（4）进一步又做了如下实验：取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加热，再将湿润的淀粉碘化钾试纸悬于试管口，试纸变色，最终证明猜想三正确。