-
1、小海同学在探究铝、铜和银三种金属活动性顺序时做了如图实验。下列说法正确的是 ( )
A、胶头滴管的使用方法操作正确 B、该实验不能得出三种金属活动性顺序 C、甲、乙中观察到的实验现象相同 D、甲、乙中发生的反应都属于置换反应 -
2、在纳米纸上“铺”一层“萘胺( 制作而成的试纸，可用于检测食品中有毒物质亚硝酸钠的含量，保证食品安全。下列有关萘胺的说法正确的是( )A、一个萘胺分子的质量为143g B、一个萘胺分子由20个原子构成 C、萘胺中氮元素的质量分数最小 D、萘胺在氧气中燃烧的产物只有 CO2和 H2O
-
3、将5g某物质加入20mL水中，测得溶液的温度随时间的变化曲线如图所示。该物质可能是( )
A、NaCl B、NaOH C、NH4NO3 D、CaO -
4、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是( )A、2个氧分子：2O2 B、3个铁离子： C、硫酸铝的化学式：AlSO4 D、氯离子的结构示意图：
-
5、下列有关水和溶液的说法错误的是 ( )A、水由氢元素和氧元素组成 B、均一、稳定的液体一定是溶液 C、碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂 D、生活中通过煮沸可降低水的硬度
-
6、规范化学实验操作是科学探究的基础。下列实验操作正确的是 ( )A、点燃酒精灯
B、制取并收集H2
C、溶解固体
D、加热试管中的液体
-
7、下列过程涉及化学变化的是 ( )A、五谷酿酒 B、粉碎矿石 C、机杼织布 D、沙里淘金
-
8、胃酸过多会引起不适，实验小组同学对抗酸药选择进行探究。
查阅资料：①抗酸药主要利用有效成分与胃酸反应，药品用量一般为1~2片(约0.5g/片)。
②铝碳酸镁咀嚼片的主要成分为
③胃蛋白酶是胃中唯一的消化蛋白酶，当pH为3~5时活性较好；当pH超过6时，因变性而失去活性。
任务一：是否引起胃内压强的变化
将气球中的抗酸药加入锥形瓶(模拟胃酸过多的环境)中。
装置及药品
序号
抗酸药
现象
I
氢氧化铝片
气球无明显变化
Ⅱ
碳酸氢钠片
气球明显膨胀
Ⅲ
铝碳酸镁咀嚼片
气球无明显变化
Ⅳ
氧化镁粉末
气球无明显变化
(1)、针对“严重胃溃疡患者”不建议选用的抗酸药是碳酸氢钠片，理由是。(2)、铝碳酸镁片的有效离子是(填离子符号)，这种抗酸药常被制成咀嚼片，这样做的优点是。通过查阅资料，发现实验Ⅲ中无明显现象与铝碳酸镁片的用量过少有关。为了观察到明显的实验现象，小组成员设计并进行实验，补全表格：步骤
现象
结论
百年树人 品德第一
铝碳酸镁能与胃酸反应
(3)、若实验Ⅰ中每片抗酸药含20 mg Al(OH)3 ， 如图中的实验恰好完全中和掉胃酸。则加入的0.37%从我做起的稀盐酸的体积为mL。(结果保留一位小数，已知：0.37%的稀盐酸密度为1.19 g/mL)(4)、任务二：是否引起胃内pH的变化向4个烧瓶中分别加入上述抗酸药，打开恒压滴液漏斗，滴加100 mL0.37%的稀盐酸(如图1)。pH传感器测得的结果见图2、3。
图1中恒压滴液漏斗的作用是。
(5)、根据图2、3分析，抗酸效果最好的是 ， 其优势有。(6)、下列叙述正确的是____(填字母)。A、能与盐酸反应的物质可作为治疗胃酸过多的药物 B、服用抗酸药物后胃液均显中性 C、可选用碳酸钙治疗胃酸过多，同时还可以补钙 D、应遵医嘱合理使用抗酸类药物 -
9、根据如图实验回答：
(1)、图①中能观察到的实验现象为 ， 烧杯内溶液的质量变大的是(填“A”或“B”)。(2)、图②中此实验可以验证燃烧的条件为 ， 热水的作用为。(3)、图③中低蜡烛先熄灭说明CO2的性质为。把烧杯倒立过来罩在两蜡烛上方，先熄灭的是(填“高蜡烛”或“低蜡烛”)。(4)、检查图④装置气密性的方法为 ， 图③所用的( 来自图④，将集气瓶中的导管补画完整。 -
10、中考后，化学组老师们打算团建外出吃火锅，决定自制固体酒精作为户外火锅燃料，操作如图。回答问题：
查阅资料：醋酸钙易溶于水，难溶于酒精，醋酸钙可在酒精中形成凝胶析出。
(1)、饱和醋酸钙溶液的作用是 ， 加色素的目的是。(2)、玻璃棒的作用是。(3)、使用固体酒精代替液体酒精的优点有。(4)、230g酒精完全燃烧理论上能产生多少克的二氧化碳?(写出计算过程) -
11、《天工开物·作咸》记载：“候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜，疾趋扫起煎炼”。“盐霜”的主要成分是氯化钠固体，如图1 所示为氯化钠的溶解度曲线，图2表示在40℃时，恒温蒸发一定质量的氯化钠溶液，模拟海水晒盐的过程中溶液中溶质的质量与蒸发水的质量关系。下列说法正确的是( )
A、M点所表示的是氯化钠的饱和溶液 B、氯化钠以分子的形式分散在水中形成溶液 C、20℃时，饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为36.0% D、40 ℃时，氯化钠的溶解度为36.6g -
12、兴趣小组同学用如图1所示装置完成加热高锰酸钾并收集一瓶氧气的任务，集气瓶内液面的高度随加热时间的变化如图2所示，其中 P点时将集气瓶从水槽中取出。下列说法正确的是( )
A、M点：导管口有气泡冒出，表示可以开始收集 B、P点：试管中可能含有三种固体试剂 C、N点：将试管内固体溶解、过滤、蒸发，可得到二氧化锰 D、M→N固体减少的质量等于集气瓶内收集到气体的质量 -
13、兴趣小组利用如图装置探究水的组成，通电一段时间后，测得a管中溶液pH<7，b管中溶液pH>7。下列能表示b管电极附近变化结果的是 ( )
A、
B、
C、
D、
-
14、中科院某团队在常温、常压和可见光条件下，基于LDH催化剂可合成氨气，下列叙述正确的是( )
A、反应后氧原子个数增加 B、反应过程中需补充LDH C、氨气由1个氮原子和3个氢原子构成 D、参加反应的氮气和水的质量比为14：27 -
15、兴趣小组在劳动实践基地采集种植土豆的土壤样本，经检测，发现钾含量严重偏低，氮含量偏高，现配制100 kg质量分数为3%的某溶液为该土壤施肥，回答问题。(1)、可用于配制上述所需溶液的物质是 ( )A、CO(NH2)2 B、KOH C、KCl D、KNO3(2)、在实验室配制溶液时，不需要用到的仪器是 ( )A、铁架台 B、玻璃棒 C、胶头滴管 D、烧杯(3)、下列说法正确的是 ( )A、该作物生长过程中易出现叶片发黄 B、施用该肥料有助于作物抗病虫害、抗倒伏 C、土豆根部的根瘤菌可以固氮 D、作物发芽阶段应补充过多水分
-
16、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是 ( )A、小苏打：NaHCO3 B、氦气：He2 C、氧化铁：FeO D、2个氧原子：O2
-
17、消防用自动感温喷淋头结构如图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法错误的是 ( )
A、热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B、玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C、日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 D、喷水灭火的原理是用水降低可燃物的着火点 -
18、人体中部分元素含量如图。下列说法正确的是 ( )
A、镁是微量元素 B、儿童缺钙易致发育不良 C、钠元素主要存在于人体细胞内 D、人体质的氧元素主要来自吸入的空气 -
19、下列中国科学家与其主要成就对应正确的是 ( )A、闵恩泽——测定相对原子质量 B、徐光宪——研发稀土分离技术 C、屠呦呦——翻译元素符号 D、侯德榜——发现青蒿素
-
20、胃液中含有盐酸，常用碳酸氢钠片或铝碳酸镁片治疗胃酸过多症。某小组同学对两种药剂开展探究。
【查阅资料】
①铝碳酸镁片主要成分的化学式为
②抗酸原理：药物中的部分离子和胃酸中的H+反应，降低胃液酸性。
③药物使用说明书，如图1。
【提出问题】①哪种药剂治疗胃酸过多引起胃疼的效果好?
②每片碳酸氢钠片中碳酸氢钠的含量是多少?
实验一：比较两种药剂的治疗效果
Ⅰ.【模拟实验】定性探究碳酸氢钠和铝碳酸镁与“胃酸”的反应原理。
取甲、乙两个大小相同的锥形瓶，瓶内分别加入40mL 相同浓度的稀盐酸并在瓶口套上相同大小的气球(其中甲瓶气球内放1.0g碳酸氢钠片，乙瓶气球内放1.0g铝碳酸镁片)，如图2所示，同时将气球内的试剂放入锥形瓶，充分反应。
Ⅱ.【数字实验】小组同学各取1.0g碳酸氢钠片和1.0g铝碳酸镁片粉碎后放入三颈烧瓶中，分别加入120 mL pH=1 的稀盐酸，利用CO2传感器和pH传感器(如图3 所示)分别测出试管内CO2浓度和溶液pH随时间的变化，得到图4、图5所示曲线。
【分析与表达】
(1)、抗酸原理：碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为。(2)、铝碳酸镁与盐酸的反应为 21H2O，则 X的化学式为 ， 铝碳酸镁起抗酸作用的离子是。(3)、结合图4 的数据分析，【模拟实验】中图2 两锥形瓶中的实验现象为(填字母)。
(4)、两种药剂治疗胃酸过多症效果更好的是 ， 理由是。铝碳酸镁片需要嚼碎后服用，可能的原因是。(5)、实验二：测定每片碳酸氢钠片中碳酸氢钠的含量
方案1：按如图6的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行实验，通过测量反应前后总质量的变化来采集实验数据。将小烧杯中的稀盐酸分几次加到3.0g碳酸氢钠片粉末中。
当(填操作和现象)时，可判断碳酸氢钠完全反应。
(6)、方案2：按照如图7的实验方案进行实验，通过测量反应前后乙和丙的质量变化来采集实验数据(装置气密性良好)。【记录与处理】取碳酸氢钠片样品质量3.0g放入装置乙，实验前称量装置乙和丙的总质量为m1g。之后关闭K1 ， 打开K2、K3、K4和分液漏斗活塞，将50mL 10%的稀硫酸加入锥形瓶中，关闭活塞。充分反应后冷却到室温，打开K1 ， 鼓入空气。一段时间后称量装置乙和丙的总质量为m2g。
计算药片中碳酸氢钠的质量分数为。
(7)、【反思与评价】方案2 比方案1实验结果更准确，理由是(写两点)。