• 1、铁是人体必需的元素,主要存在于血红蛋白中。L-乳酸亚铁为第二代补铁剂,可以治疗缺铁性贫血。已知L-乳酸亚铁的化学式为CH3CHOHCOO2Fe , 能溶于水,难溶于乙醇。其制备生产工艺如图1所示:

    (1)、铁是人体必需的(填“微量”或“常量”)元素。
    (2)、精制L-乳酸钙与溶液通过复分解反应,生成L-乳酸亚铁的化学方程式为
    (3)、“恒温反应”后加入乙醇的作用是
    (4)、过滤操作中使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、;玻璃棒的作用是
    (5)、“恒温反应”对提高产品质量十分重要,图2为反应温度与产品产率及产品中杂质含量的关系。为了使产品产率大于55%且产品中杂质含量小于1.3%,据图2可知,温度应控制在(填字母)内。

    a.45~50℃       b.50~55℃       c.60~65℃       d.75~80℃

    (6)、温度过高Fe2+容易被氧化为Fe3+ , 例如:12FeCl2+3O2+6X=4FeOH3+8FeCl3 , 其中X的化学式是。该生产工艺中“干燥”方式最合适的是(填字母)。

    a.低温常压       b.低温真空       c.高温常压       d.高温真空

    (7)、该生产工艺中可循环利用的物质是
  • 2、【基础实验与跨学科实践】
    (1)、常见金属的物理性质和化学性质,实验操作如下图表。

    实验序号

    现象

    性质

    小灯泡发亮。

    铜具有性。

    停止加热后,用手触摸铜片另一端,有热感。被加热的铜片表面出现

    铜具有性;铜在加热条件下能与氧气反应。

    铁片表面有少量气泡产生,一段时间后溶液逐渐变成浅绿色。

    铁能与稀盐酸反应,化学方程式为

    X为时,铁片表面出现红色固体,银片表面无明显现象。

    铁、铜、银的活泼性为:铁>铜>银。

    (2)、跨学科实践活动之垃圾的分类与回收利用。

    ①四个实验中,可回收利用的固体废弃物有

    ②实验三、四中产生的亚铁盐废液可经过加熟石灰(写化学式),调节溶液pH,得到氢氧化亚铁沉淀,过滤分离沉淀物处理。处理废液利用了盐和碱发生的(填基本反应类型)反应。

  • 3、下列实验设计不能达到实验目的的是
    A、测定溶液pH B、证明甲烷含碳元素 C、探究水对铁生锈的影响 D、探究溶剂种类对氯化钠溶解性的影响(20℃)
  • 4、以劳动树德、增智、强体、育美。下列劳动实践与化学知识的关联错误的是

    选项

    劳动实践

    化学知识

    A

    用汽油除去油污

    油污能溶解在汽油中

    B

    燃气在空气中燃烧

    发生氧化反应,放出热量

    C

    水由液态变成气态

    分子的体积变大

    D

    清理厨房中的过期、变质食材

    食材发生缓慢氧化,产生有害物质

    A、A B、B C、C D、D
  • 5、下列关于水的净化的说法正确的是
    A、加入明矾可以起到杀菌消毒作用 B、煮沸自来水可以降低水的硬度 C、经自来水厂净化后的水是纯净物 D、通过沉淀和过滤可以除去可溶性杂质
  • 6、化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列操作中,正确的是
    A、点燃酒精灯 B、检查气密性 C、测溶液pH D、倾倒液体
  • 7、校园安全伴我行。下列行为不符合安全规范的是
    A、实验课前认真阅读安全须知 B、用湿抹布擦拭正在工作的电器 C、将实验废液倒入指定的废液桶 D、离开实验室时关闭电源总开关
  • 8、下列厨房用品的用途与所述的性质有直接关联的是

    选项

    用途

    性质

    A

    活性炭除异味

    活性炭是黑色固体

    B

    食盐作调味品

    氯化钠易溶于水

    C

    食醋除水垢

    醋酸有挥发性

    D

    小苏打作发酵粉

    碳酸氢钠受热分解产生CO2

    A、A B、B C、C D、D
  • 9、广东特产陈皮中含有橙皮苷(C28H34O15),下列关于橙皮苷的说法正确的是
    A、由3种元素组成 B、氧元素的质量分数最大 C、含有77个原子 D、碳元素和氢元素的质量比为14∶17
  • 10、铕是制造红色荧光粉的重要稀土元素,广泛应用于LED显示屏和节能灯具。铕元素在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是

    A、铕属于非金属元素 B、铕的元素符号为EU C、铕原子的核外电子数为63 D、铕的相对原子质量为152.0g
  • 11、小明在日常生活中观察到以下现象并做了记录,其中化学符号书写正确的是
    A、霓虹灯中填充的氖气:Ne2 B、食品包装袋中的干燥剂成分:CaO C、纯净水中1个水分子的表示:H2O2 D、小苏打的成分:NaCO3
  • 12、建设“绿色校园,低碳生活”,下列做法不符合这一理念的是
    A、大量使用塑料袋装书 B、双面使用作业本 C、参与校园绿化活动 D、开展环保知识宣传
  • 13、传统制作月饼过程中,下列说法错误的是
    A、饼皮所用面粉含糖类 B、蛋黄含蛋白质和脂肪 C、烘烤月饼时只发生化学变化 D、月饼可为人体提供能量
  • 14、我国大力发展新能源汽车,电池中常用的锂属于
    A、单质 B、化合物 C、氧化物 D、
  • 15、

    白色粉笔主要成分为CaSO4 , 还可能含有CaCO3、CaO。实践小组的同学按照下列步骤探究粉笔的成分:

    a.取1 g研碎的白色粉笔粉末放入烧杯中,加入20 mL蒸馏水,充分搅拌,静置,过滤。得到滤液A和滤渣B;

    b.取少量滤液A于试管中,滴加足量的X溶液,观察现象;

    c.另取10 mL滤液A于小烧杯中,用pH计测定其pH值;

    d.取少量滤渣B于另一支试管中,加入足量稀盐酸,观察现象。

    【查阅资料】

    物质

    20℃溶解度/g

    饱和溶液pH

    CaSO4

    0.26

    7

    CaCO3

    0.0013

    8.0~8.6

    CaOH2

    0.165

    11~12

    【分析推理】

    (1)20℃时CaSO4的溶解性为________(填“难溶”、“微溶”或“可溶”)。

    (2)步骤b证明滤液A中含有SO42 , X为________(填化学式)溶液。有同学认为,增强结论的严谨性,还应向滤液中加入________

    (3)步骤c测定pH=9.2,其原因是________(用化学方程式说明)。

    (4)步骤d观察到在滤渣B中产生少量气泡。综合所有信息,滤渣B的成分为________。

    【实践拓展】

    实践小组利用粉笔探究色素成分。在粉笔粗端2 cm处滴一滴色素,将其放入盛有酒精的培养皿中。一段时间后,酒精向上扩散,带动色素沿粉笔向上移动,最终在样点上方分出两个不同颜色的区域,如图所示。根据上述现象回答下列问题:

    (5)该色素属于________(填“纯净物”或“混合物”)。

    (6)由此实验可以作出推测是________(填选项)。

    A. 酒精在本实验中作溶质
    B. 粉笔在本实验中起过滤作用
    C. 粉笔中的微粒间存在孔隙
    D. 利用该原理,可以尝试用粉笔分离多种混合物
  • 16、

    感探究之趣,赏化学之美。某兴趣小组围绕绣球花花色随土壤环境变色的探究,开展跨学科实践活动。

    【实验设计】分别选取品种甲、乙的绣球花(生长状况基本一致、自然花色为粉红色)开展对比实验,实验记录如下表(除表中变量外,其余光照、温度、水分等条件均相同):

    编号

    品种

    浇灌液

    pH=5

    pH=6

    pH=7

    pH=8

    H2O

    淡紫

    淡紫

    粉红

    粉红

    H2O

    粉红

    粉红

    粉红

    粉红

    2% Al2SO43溶液

    深蓝

    粉红

    粉红

    2% Al2SO43溶液

    蓝紫

    粉红

    粉红

    【交流分析】

    (1)对比实验①②,品种(填“甲”或“乙”)花色受pH影响更明显。
    (2)根据上述实验推测绣球花变蓝的因素:

    a同学:通过对比实验(填编号),浇灌2% Al2SO43溶液能使绣球花变蓝。

    b同学:必须在(填“酸性”“中性”或“碱性”)条件下才会变蓝。进一步分析,绣球花的蓝色深浅还与有关。

    c同学:Al2SO43在中碱性条件下会转化为难溶于水的AlOH3 , 由实验可知,使绣球花变蓝的是(填“H”、“Al3”或“SO42”)。

    【实验拓展】

    (3)补充实验⑤,进一步探究Al3浓度对品种甲的绣球花变蓝的影响:

    编号

    品种

    浇灌液

    pH值

    花色

    0.2% Al2SO43溶液

    m

    淡蓝色

    m=

    花色变为淡蓝色,说明

    (4)市售绣球花调蓝剂的主要成分为Al2SO43 , 小组同学利用含金属Al为96%(质量分数)的废弃易拉罐为原料制备调蓝剂。若需要制备1900 g 2% Al2SO43溶液,至少需要g易拉罐材料,再加入适量的充分溶解后得到。【相对分子质量:Al2SO43342】
  • 17、党的二十大报告提出“积极稳妥推进碳达峰碳中和”。
    (1)、识“碳”。“碳达峰、碳中和”中的“碳”是指________(填选项)
    A、碳元素 B、碳原子 C、碳单质 D、二氧化碳
    (2)、固“碳”。科学家研发了一种吸收CO2的技术,每年能从空气中吸收CO2约100万吨,相当于约35万辆普通汽车每年的排放量。该工艺流程如图。

    ①写出反应Ⅰ的化学方程式

    ②该工艺流程中,反应Ⅰ~Ⅳ涉及的基本反应类型有。(不定项)

    A.化合反应       B.分解反应       C.置换反应       D.复分解反应

    ③该工艺流程中,反应Ⅲ一次反应可生成4.4 kg CO2 , 则反应Ⅱ中至少需要kg CaOH2参与反应。

    (3)、减“碳”。甲烷和二氧化碳都是温室气体。下表为两种气体的温室效应指数及对地球温室效应的贡献百分比。

    温室效应气体

    温室效应指数

    对温室效应贡献百分比

    二氧化碳

    1

    55%

    甲烷

    21

    15%

    备注:温室效应指数是指以二氧化碳为基准,测定一定大气压每单位体积的气体所吸收的热量。

    ①用上图装置探究甲烷和二氧化碳两种气体的温室效果,相同体积的气体在相同的光照下照射一段时间后,水柱的变化情况是(填选项)。

    A.向左移动             B.向右移动             C.保持不变

    ②基于上表信息,你认为减“碳”应当减少气体的排放,理由是

  • 18、“一念敦煌”石窟艺术大展正在广州艺术博物院举办。敦煌壁画被列入世界文化遗产,作画颜料以矿物颜料为主,色彩稳定性强,千年不褪色。
    (1)、敦煌壁画的绿色颜料来源于孔雀石【碱式碳酸铜Cu2OH2CO3】。

    Cu2OH2CO3受热易分解,生成物均为氧化物,反应后固体变为色。

    Cu2OH2CO3遇盐酸会变质,生成CuCl2(填化学式)。

    ③该颜料适宜的保存方式为。(写两条)

    (2)、敦煌壁画的红色颜料来源之一为银朱,其化学式为HgS。《天工开物》中记载了炼制银朱的工艺过程,如图所示:

    反应原理:Hg+SHgS

    ①HgS读作

    ②炼制过程中反应物(填化学式)过量。

    ③“加热”时HgS会先升华,再经“蘸水擦盏”(降温)后形成粉末贴于泥罐内壁,这一过程是(填“物理”或“化学”)变化。

  • 19、闵恩泽院士是中国炼油催化应用科学的奠基人,他研究的镧元素催化剂应用于航空燃料炼制技术。元素周期表中镧(La)元素的相关信息如图所示。

    (1)、La的原子序数为
    (2)、LaCl3常用来做稀土分子筛,根据化合物分类它属于
    (3)、La的制备可以使用钙热还原法,用LaF3与Ca在1600℃氩气氛围发生置换反应得到La,写出反应方程式
    (4)、一种航空燃料燃烧的方程式如下:C10H22+O2LaCl3mCO2+nH2O(未配平),生成物中CO2和H2O的分子个数比m∶n=
  • 20、关于下列实验说法正确的是

    A、实验①:试管口出现水雾,说明水发生了化学变化 B、实验②:用排水法收集O2 , 说明O2的密度比空气大 C、实验③:澄清石灰水变浑浊,说明试管内固体已经反应完全 D、实验④:加热后由红色变回紫色,说明碳酸不稳定
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