• 1、2026年是“地球一小时”活动发起20周年,将继续以“为地球献出一小时”为核心主题,凝聚全球力量应对气候变化与生物多样性丧失的双重危机,助力实现“碳目标”与“2030自然向好”的全球愿景。下列做法与环保、节能理念不相符的是
    A、日常生活中关闭非必要的照明和闲置电器,体现节约用电的节能原则 B、积极践行垃圾分类、绿色出行等可持续生活方式,让环保行动“不止于一小时” C、节能设备改造,推动企业低碳转型,符合环保目标 D、组织各种大型活动,活动现场不间断滚动播放环保宣传片
  • 2、浓氨水能挥发出具有强烈刺激性气味的氨气。在用浓氨水探究分子运动现象的实验中,与该实验有关的提示图标是
    A、 B、 C、 D、
  • 3、在《化学鉴原》中,曾将一种气体翻译成“养气”,这种气体是
    A、N2 B、O2 C、CO2 D、H2O
  • 4、

    学习了“常见的酸、碱、盐”后,某化学兴趣小组为探究NaHCO3NaOH的性质,设计并进行了如下实验。

    【实验一】探究NaHCO3固体的稳定性

    该小组用下图所示装置进行实验。

    (1)实验进行一段时间后,观察到甲中(填实验现象)时,证明有水生成;乙中澄清石灰水变浑浊,原因是(用化学方程式表示)。

    实验结论:NaHCO3固体受热能分解。

    【实验二】探究NaHCO3溶液的酸碱性

    取少量NaHCO3溶液于试管中,向其中滴加1~2滴酚酞溶液,溶液变为浅红色。

    (2)实验结论:NaHCO3溶液呈性。

    【实验三】探究NaHCO3溶液的稳定性

    常温下,在密闭容器(如图)中放入盛有100mL蒸馏水的烧杯,开启CO2传感器,测得容器内CO2浓度基本不变;将蒸馏水换成NaHCO3的稀溶液,开启CO2传感器,测得容器内CO2浓度增大。

    (3)用100 mL蒸馏水做实验的目的是

    (4)实验三的结论是

    【实验四】数字化实验探究NaOH的性质

    常温下,取一定量的NaOH溶液,分成两等份。

    向一份NaOH溶液滴入稀盐酸,用传感器测定该过程中的变化,测定结果如图曲线M。

    向另一份NaOH溶液先通入一定量的CO2 , 充分反应后得到溶液X。再向溶液X中滴入相同质量分数的稀盐酸,同时用传感器测定变化,得到随盐酸体积(mL)变化曲线N(未在下图坐标系中画出)。

    (5)溶液X的pH(填“大于”“小于”或“等于”)A点的pH

    (6)曲线N上横坐标为10时,对应溶液中的溶质是(填化学式)。

  • 5、如下是实验室制取某些气体的装置图,回答问题。

    (1)、仪器a的名称是
    (2)、写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式: , 其基本反应类型是反应,装置B相对于装置C,其优点是
    (3)、A装置中试管口略向下倾斜的原因是
    (4)、用E装置收集氢气时,开始收集的适宜时刻是
    (5)、氯化氢气体具有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气大。实验室可以用加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物来制取,应选用的发生装置是(选填字母)。
  • 6、为减缓全球变暖趋势,我国力争在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。碳捕集是实现“碳中和”的措施之一,其工艺流程如图所示。

    (1)、NaOH溶液以喷淋方式加入,目的是 , 发生反应的化学方程式为
    (2)、操作a为
    (3)、固体A的名称为;反应①属于(填“放热”或“吸热”)反应。
    (4)、该流程中除了CaO外,还可循环利用的物质是
  • 7、中国向世界承诺到2060年实现碳中和的气候目标,正在加快氢能、新技术储能、可控核聚变等颠覆性技术攻关及其工业化,为宜居地球和绿色地球贡献中国力量.氢气作为新能源有很多优点,其燃烧后的产物为水,无污染,符合绿色化学的要求,制取和储存H2是氢能源利用领域的研究热点.请回答下列问题:
    (1)、实验室电解水制氢气,与电源负极相连的电极产生的气体是(填“H2”或“O2”),正负电极产生气体的体积比为 , 该实验证明水是由组成。
    (2)、工业上一种制取H2的方法为CO+H2O催化剂__ΔCO2+H2 , 其生成物CO2H2在一种新型催化剂作用下进一步反应,其反应的微观过程模型示意图如图,从该示意图可以判断生成物C与D的分子个数比为

    (3)、利用太阳能将水转化为氢能是一种理想的途径,某种光分解水的循环反应过程如图所示,该循环过程中不断消耗的物质是(填化学式)。

    (4)、合金Mg2Cu是一种潜在的储氢材料,该合金在一定条件下完全吸氢发生反应:2Mg2Cu+3H2350°C__3MgH2+MgCu2MgH2与水反应生成白色的MgOH2沉淀,并释放出H2 , 其化学反应方程式为
  • 8、气球在化学实验中可以发挥多种作用,根据下列实验装置回答问题。

    (1)、图1是硫在氧气中燃烧的改进实验装置,其中气球的作用是
    (2)、图2是验证质量守恒定律的实验装置。待完全反应后,将装置置于天平上称量,所得数据较反应前小。若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的可能原因是 , 实验中发生反应的化学方程式是
    (3)、图3是测定空气中氧气含量的实验装置。当用激光笔引燃白磷后,用磁铁吸引小铁盒在管内缓慢移动的目的是
    (4)、由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是(填序号)。

    ①原子种类   ②原子数目   ③分子种类   ④分子数目   ⑤元素种类   ⑥物质种类

  • 9、请从下列物质中选择合适的序号填空。

    ①熟石灰   ②浓硫酸   ③氧气   ④活性炭   ⑤氧化铁   ⑥二氧化硫

    (1)、用于医疗急救的气体是
    (2)、属于空气污染物的是
    (3)、糖厂用于除去糖液中色素的是
    (4)、赤铁矿的主要成分是
    (5)、实验室常用作干燥剂的是
    (6)、常用于改良酸性土壤的是
  • 10、如图所示为甲、乙两种补钙剂的标签(钙片中的其他成分均不含钙元素)。下列有关计算的说法正确的是

    ××钙片

    主要成分:CaCO3

    规格:3g/片

    每片含钙元素≥2g

    服用方法:每日一次

    每次一片

    ××钙片

    主要成分:CaCO3

    规格:2g/片

    每片含CaCO3≥1.5g

    服用方法:每日二次

    每次一片

    CaCO3的相对分子质量为100

    CaCO3中钙、氧、碳的元素质量比为10∶3∶12

    ③按服用方法服用乙钙片,每天至少可补充1.2g钙元素

    ④通过计算判断出甲标签的含钙量是虚假的

    A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、①②④
  • 11、下列实验方案不能达到实验目的的是
    A、比较KMnO4在不同溶剂中的溶解情况 B、验证分子在不断运动 C、测定空气中氧气的含量 D、鉴别空气和二氧化碳
  • 12、硫酸用于生产化肥、农药、染料及有机合成等,工业生产硫酸的重要反应可用微观模型图表示如下,下列说法正确的是

    A、反应前后分子数目不变 B、该反应属于化合反应 C、参加反应的氧化物有三种 D、反应后硫元素的化合价为+4
  • 13、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
    A、给液体加热 B、倾倒液体 C、检查气密性 D、稀释浓硫酸
  • 14、硫酸铜CuSO4是实验室中常用的化学试剂,请计算:
    (1)、硫酸铜中铜与氧元素的质量比为(填最简整数比)。
    (2)、用质量分数为32%硫酸铜溶液来配制质量分数为8%的硫酸铜溶液100g,需要32%的硫酸铜溶液的质量g。
    (3)、某化学兴趣小组欲测定一瓶失去标签的硫酸铜溶液的溶质质量分数,取该溶液20g,逐滴加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示。计算硫酸铜溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)

    (4)、工业上常用CuSO4Na2CO3等物质来制备高纯度碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],已知碱式碳酸铜难溶于水,加入Na2CO3进行反应时,反应液pH对产品中的SO42含量以及反应液中Cu2+沉淀效率的影响如图所示,此时溶液pH最好控制在左右。

    (5)、硫酸铜晶体受热会逐步失去结晶水。取纯净CuSO45H2O固体2.50g,放在如图实验装置C中进行加热,测定固体质量随温度的变化情况如图所示。G点固体的化学式是

  • 15、

    柠檬酸亚铁(FeC6H6O7)是一种补血剂。某科研小组在实验室研究制备柠檬酸亚铁。

    I.制碳酸亚铁:用预处理后的硫铁矿烧渣(主要成分Fe2O3 , 含少量不溶性杂质)制备碳酸亚铁的流程如图:

    (1)“酸浸”时,为加快反应速率,可采取的措施是(任写2条)。写出该过程中稀硫酸与Fe2O3发生的化学方程式为

    (2)“还原”时,加入铁粉有气泡产生,由此得出“酸浸”后所得溶液中含有的阳离子是Fe3+(填离子符号)。

    (3)“操作X”是为了除去过量铁粉和不溶性杂质。“操作X”是(填操作名称),所需玻璃仪器有、玻璃棒、烧杯。

    II.制备柠檬酸亚铁:

    (4)制备原理为FeCO3+H2C6H6O7=FeC6H6O7+H2O+CO2 , 该反应的基本反应类型为反应。

    (5)所用到的Na2CO3溶液可由烧碱和二氧化碳反应制得,该反应的化学方程式为

  • 16、

    某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”,图1所示是室温下稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验装置,图2是反应过程中的pH变化曲线。

    (1)根据图2曲线判断,图1中的溶液B是(a.稀盐酸、b.氢氧化钠,填“a”或“b”),该实验中需要用玻璃棒不断搅拌,其作用是

    (2)c点所示溶液中,所含的溶质是

    (3)该变化的微观本质是(写离子参与的反应)。

    (4)探究烧杯内溶液中溶质的成分:

    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?

    【作出猜想】猜想一:可能是NaClNaOH

    猜想二:可能只有NaCl

    猜想三:可能是①(填化学式)。

    【查阅资料】氯化钠溶液呈中性

    【进行实验】

    实验方案

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡

    溶液呈②

    猜想一不正确

    方案二

    取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量

    有③产生

    猜想二不正确,猜想三正确

    【反思与拓展】

    (5)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外,还需考虑

    (6)上述方案二中除碳酸钠溶液外,下列哪些物质单独使用也能得出相同的实验结论

    A. pH试纸B. 铜C. AgNO3溶液D. 氧化铜粉末E. 氢氧化钠溶液
  • 17、食盐在生产、生活中用途广泛。
    (1)、食盐的主要成分为氯化钠,构成氯化钠的微观粒子是(用符号表示)。
    (2)、《天工开物》中描述了我国古代制作海盐的场景:“凡煎盐锅,古谓之‘牢盆’,其下列灶燃薪,共煎此盘,火燃釜底,滚沸延及成盐。”

    ①煎盐用的“牢盆”(锅),主要材料一般是生铁,原因是铁具有良好的性。

    ②工业上用一氧化碳还原主要成分为氧化铁的赤铁矿炼制生铁,该反应的化学方程式为

    ③从古到今,家用燃料经历了巨大的变化,古人常用“薪”(柴草)做燃料,现在家庭常用的燃料为天然气,其主要成分为(填化学式)。

    (3)、工业上用电解饱和食盐水生产烧碱、氯气的方法叫“氯碱工业”,发生反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O__2NaOH+H2+X , X的化学式为
    (4)、农业生产要配制一定质量溶质质量分数为16%的食盐水来选种,下列选项会导致溶质质量分数偏大的是

    a.氯化钠固体不纯

    b.用生锈的砝码称量

    c.用量筒量取水时俯视读数

    d.配制好的溶液装入试剂瓶时有部分洒出

  • 18、下列实验方案中,能达到实验目的的是
    A、除杂:除去盐酸中混有的稀硫酸,加入适量的硝酸钡溶液后,过滤 B、鉴别:分别滴加稀盐酸,即可一次鉴别硝酸银、氢氧化钠、氯化钠 C、除杂:除去CuSO4溶液中混有的FeSO4:向溶液中加入过量的锌 D、检验:向氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸无气泡产生,说明氢氧化钠没变质
  • 19、总结、归纳知识有利于提升学习能力。下列知识归纳完全正确的一组是

    A.化学与农业

    B.化学与生产

    ①用NaCl溶液进行选种

    ②用尿素CONH22做复合肥

    ①用苏打制备玻璃

    ②用苛性钠做胃药

    C.化学与生活

    D.化学与安全

    ①用食醋除去热水壶内的水垢

    ②用碳酸钙做补钙剂

    ①油锅起火用锅盖盖灭

    ②夜晚发现燃气泄漏,立即开灯检查

    A、A B、B C、C D、D
  • 20、“零落成泥碾作尘,只有香如故”。梅花高洁,香气清幽。香气的主要成分之一是苯乙醇(化学式为C8H10O),关于其说法正确的是
    A、苯乙醇是氧化物 B、苯乙醇中氢元素的质量分数最小 C、苯乙醇由碳原子、氢原子和氧原子构成的 D、苯乙醇的相对分子质量为122 g
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