• 1、四环素(C22H24N2O8)是一种广谱抗菌药。下列说法错误的是(    )
    A、四环素由碳、氢、氮、氧四种元素组成 B、四环素分子中碳、氢原子个数比为11∶12 C、四环素中氢元素的质量分数最小 D、四环素中氮、氧元素的质量比为1∶4
  • 2、我国科研人员研发的三元催化剂(Y-Pt-Te)实现了甲酸燃料电池反应的高效进行。钇(Y)、碲(Te)在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是(    )

    A、两种元素都属于金属元素 B、钇的相对原子质量为88.91g C、碲原子核内有52个质子 D、Y3+核外电子数为39
  • 3、规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是(    )
    A、加热液体 B、氧气验满 C、取用稀盐酸 D、溶解粗盐
  • 4、某种饼干的配料为小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、碳酸氢钠、食用香精,下列说法错误的是(    )
    A、奶油富含蛋白质和油脂 B、小麦粉、白砂糖富含糖类 C、饼干制作中碳酸氢钠用作膨松剂 D、食用香精作为食品添加剂,需严格控制用量
  • 5、下列物质的性质与应用,对应关系正确的是(    )
    A、金刚石熔点高,用于切割玻璃 B、氢氧化钠具有腐蚀性,用作干燥剂 C、石墨质软,用于制造电极 D、稀有气体性质稳定,用作焊接金属的保护气
  • 6、化学在工业、农业和人类健康等领域发挥着重要作用。下列说法错误的是(    )
    A、在金属表面烧制搪瓷可防止金属被腐蚀 B、尿素可为农作物提供氮元素,促进增产 C、液氮能制造低温环境,可用于冷藏血液 D、食用加碘食盐可有效防止骨质疏松
  • 7、

    化学在物质的制取、资源的利用等领域具有重要价值。

    Ⅰ.在实验室里制取氧气,根据下列装置图,回答问题:

    (1)仪器a的名称是

    (2)若同学们在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是 , 选择的理由是。该反应中二氧化锰的作用 , 该反应的化学符号表达式是

    (3)C收集方法的名称是。用E收集氧气的原因是

    (4)若用F装置收集氧气,则气体应从导管(填“a”或“b”)端通入,验满方法是

    Ⅱ.空气是重要自然资源,利用空气可以获得氮气、氧气等。方法是先将空气降温加压液化,再升温,氮气挥发出来,得到液态的氧气。

    (5)该方法(填是、不是)分解反应,得到的氧气通常装在(填蓝、黑)色的钢瓶中。

  • 8、如图是初中化学常见实验,请回答有关问题。

    (1)、实验一是从河水取水样后,制成的简易净水器,对河水进行初步净化。其中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为 , 活性炭的作用为
    (2)、实验二为电解水实验,A与电源极相连,通电后发生反应的符号表达式是 , 该反应属(填基本反应类型)。
    (3)、实验三是水的净化实验,其中的错误是 , 纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
    (4)、实验四是氢气验纯实验,若氢气不纯,混有一定量的空气或氧气,点燃气体时,会发出声。
  • 9、通过实验认识水的组成。
    (1)、如图电解器玻璃管中加满水。通电,观察到玻璃管中有气泡冒出,一段时间后,观察正负极产生气体的体积比约为。打开玻璃管的尖嘴,如何检验正极产生的气体为氧气?

    (2)、点燃氢气前要先检验气体的纯度,点燃时,发生尖锐爆鸣声,说明气体。(“较纯”或“不纯”)。氢气燃烧的符号或文字表达式

    (3)、利用太阳能将水分解,其文字或符号表达式。与电解水相比,该方法的优点是
    (4)、上述2个实验,都说明水是由组成的。
  • 10、根据下列结构示意图填空(填示意图下面的序号):

    (1)、A~F中处于稳定结构的原子;(填序号)
    (2)、F为达到稳定结构易电子(填“得、失”),形成离子(填“阴、阳”),其离子符号为
    (3)、图中的原子的化学性质相似,原因是:
    (4)、图中的粒子属于同种元素,原因是:
  • 11、用正确的化学用语填空。
    (1)、2个氢原子
    (2)、3个硫离子
    (3)、保持水的化学性质的最小微粒
    (4)、构成氯化钠的基本微粒是
    (5)、地壳中含量最多的金属元素
  • 12、某化学兴趣小组利用下图装置对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究,下列对该实验的认识正确的是

    A、实验时红磷火焰熄灭,就立即打开弹簧夹 B、使用红磷量的多少,都不会影响实验结果 C、可以用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量 D、集气瓶内气体压强减小是水进入瓶内的原因
  • 13、下列对宏观事实的微观解释错误的是
    A、氢气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子间的间隔变小 B、降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动 C、一氧化碳能燃烧,二氧化碳能灭火——不同种分子化学性质不同 D、氧化汞受热分解生成汞和氧气——分子可以分成原子,原子也可以再重新组合成新分子
  • 14、下图中不同小球代表不同原子,其中能表示化合物的是
    A、 B、 C、 D、
  • 15、下列有关催化剂的说法正确的是
    A、在化学反应后其质量增加 B、在化学反应后其化学性质发生了变化 C、催化剂能改变化学反应速率 D、没有催化剂化学反应就不能发生
  • 16、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是
    A、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 B、氮气约占空气质量的78% C、常见的空气污染物有CONO2SO2 D、空气污染指数越高,空气质量状况越差
  • 17、空气中体积分数最大的气体是氮气,以下不属于氮气用途的是
    A、用作制氮肥 B、用作填充探空气球 C、用作粮食、瓜果的保护气 D、用作灯泡填充气
  • 18、根据下列实验装置,回答问题。

    (1)、实验室利用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是(填字母代号,下同),收集装置选择E比选择D的优点是 , 反应的符号表达式为;若利用排水法收集氧气,开始收集氧气的时机是当 , 气体收集满的现象是 , 实验结束后,应先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯,原因是
    (2)、实验室也可以利用过氧化氢溶液制取氧气,反应的符号表达式为;可选用D装置收集氧气,验满的方法是 , 导管应伸至接近集气瓶底部,目的是
    (3)、制取气体时,先要进行的操作是 , 确定不漏气后,继续实验。
    (4)、工业上也可利用分离液态空气制取氧气,这是利用氧气和氮气的不同而得到氧气的。
  • 19、空气成分中,常用作制造硝酸和氮肥的重要原料是(写化学式),该物质也可用作保护气,是因为 , 该物质在空气占的体积分数是
  • 20、写出下列物质燃烧的化学符号表达式,并补全该实验中涉及的相关问题。
    (1)、碳燃烧的符号表达式
    (2)、红磷燃烧
    (3)、硫燃烧的符号表达式 , 实验中集气瓶中加入少量的水,作用是
    (4)、铁丝燃烧的符号表达式 , 现象为;该实验中,铁丝下端系一根火柴的作用是 , 铁丝伸进集气瓶中的时机是
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