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1、化学小组的同学在探究某“暖宝宝”的成分时，得到了一份溶质为NaCl、CuCl2、FeCl2的溶液。常温下，取ag该溶液，向其中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到无色滤液M(不饱和)和滤渣N。下列判断正确的是（ ）A、滤液 M 的溶质为 NaCl、ZnCl2 B、滤液M的质量一定小于 ag C、滤渣 N中含有钠、铜、铁三种单质 D、向滤渣N 中滴加稀盐酸会有气泡冒出
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2、下列实验方案设计中，能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
除去ZnSO4溶液中混有的少量H2SO4
加入过量的锌粉，过滤
B
除去 溶液中混有的少量
加入过量的 溶液，过滤
C
除去 CaO中混有的少量(
加入适量的稀盐酸
D
除去 CuO 中混有的少量铜粉
在氧气中充分加热
A、A B、B C、C D、D -
3、下图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质)，下列说法正确的是（ ）
A、该反应属于置换反应 B、甲、乙两种物质均为氧化物 C、该反应前后分子总数发生改变 D、参加反应的甲、乙两物质的质量比为22：9 -
4、氯化钙是一种重要的化工原料，其工业生产的主要流程如图所示。下列说法不正确的是( )
A、粉碎石灰石是为了增大反应物的接触面积 B、反应釜中，通过搅拌可以加快反应速率 C、反应釜中生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 D、过滤除去杂质是利用各组分的沸点不同 -
5、宏观、微观相结合是学习化学的重要思维方式。下列对宏观事实的微观解释不合理的是 ( )A、“过雨荷花满院香”————荷香四溢是因为分子在不断运动 B、石墨一定条件下转变成金刚石————原子种类发生改变 C、盐酸与 NaOH发生中和反应————H+和OH-结合生成H2O D、CO 和CO2的化学性质不同————构成它们的分子不同
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6、化学观念是认识物质及其变化的基础。下列说法不正确的是（ ）A、物质都是由分子构成的 B、物质是由元素组成的 C、物质是具有多样性的 D、化学变化一定伴随着能量变化
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7、下列说法不正确的是 （ ）A、增大氧气的浓度能促进可燃物燃烧 B、只由一种元素组成的纯净物一定是单质 C、氧化反应一定是化合反应 D、化合物中各元素的正负化合价之和为零
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8、下列常见危险化学品标志中，表示“易于自燃的物质”的是 ( )A、
B、
C、
D、
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9、化学与生产、生活密切相关。下列说法不合理的是 ( )A、食用蔬菜、水果可补充维生素 B、过量使用化肥、农药以促进粮食增产 C、液态氮气可用作制冷剂 D、焙制糕点加入碳酸氢钠使其疏松可口
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10、如图为同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。下列说法不正确的是（ ）
A、锂元素和铍元素都属于金属元素 B、图中各元素位于元素周期表的第二周期 C、氟原子在化学反应中容易失去电子 D、图中元素的原子序数从左到右逐渐增大 -
11、2025年“世界水日”的主题是“冰川保护”。下列有关水的认识不正确的是（ ）A、水是一种重要的溶剂 B、水和冰是同一种物质 C、水是由氢分子和氧原子构成的 D、水的天然循环是通过其三态变化实现的
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12、规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作合理的是( )A、稀释浓硫酸
B、点燃酒精灯
C、检查气密性
D、过滤黄河水
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13、加强环境保护，建设美丽泉城。下列做法不利于环境保护的是（ ）A、分类投放垃圾 B、增加绿植面积 C、倡导绿色出行 D、随意排放污水
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14、下列实验操作正确的是A、
闻气味
B、
加热液体
C、
溶解固体
D、
连接仪器
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15、如图是中学教材中的几个实验，回答下列问题。
(1)、实验一中，发生反应的文字表达式为；若各步操作完全正确，打开止水夹后可以观察到烧杯中的水进入集气瓶，进水量；(2)、实验二中，将木炭由上至下伸入集气瓶，以充分利用氧气；(3)、实验三中，硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，原因是；(4)、实验四中，待火柴时伸入集气瓶；集气瓶中水的作用是。 -
16、如图用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问，他提出了猜想：
猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速率变缓。
猜想2：…
他还根据猜想进行了实验：每次取15mL15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数的溶液，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：
实验
1
2
3
4
5
过氧化氢溶液的溶质质量分数
1%
3%
5%
10%
15%
二氧化锰粉末用量/g
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
收集到500mL气体所用时间/s
560
186
103
35
12
反应后液体的温度/℃
26
38
43
59
71
(1)、写出实验室用过氧化氢制氧气的文字表达式：。(2)、过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速率有怎样的影响？。(3)、根据表中数据可知，写出该同学提出的猜想2：加水可以。 -
17、小王同学用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中，出现了下面的异常情况，请你帮他分析其中的可能原因：(1)、在收集氧气的过程中，发现水槽中的水呈现紫红色；(2)、收集到的氧气不纯；(3)、收集不到氧气；(4)、实验结束后发现试管破裂。
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18、空气是一种宝贵的资源。(1)、洁净的空气属于（填“混合物”或“纯净物”）；(2)、PM2.5是指大气中（填“大于”“小于”或“等于”）或等于2.5微米的颗粒物。据报道，今年1-4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是（填字母）。
A.燃煤火力发电 B.治理工地扬尘 C.露天焚烧垃圾 D.使用氢能源汽车
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19、某同学用如下图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
(1)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是；
(2)待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是；由此得出的结论是 ． (3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一，原因是(任写两点)、 ． (4)由本实验可以推测氮气的性质 ．
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20、氧气是空气的主要成分，是一种化学性质比较活泼的物质。如图是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气的流程示意图：
① 分离液态空气制氧气的过程主要发生（填“物理”或“化学”）变化。
② 已知：液氮的沸点为﹣196℃，液氧的沸点为﹣183℃，液态空气在蒸发时，首先蒸发出来的是（填化学式）。
③ 这样制得的氧气属（填“纯净物”或“混合物”）。