• 1、中医药文化是我国的文化遗产,请按要求回答下列问题:
    (1)、《本草蒙筌》中记载“凡汤中用芒硝、饴糖、阿胶,需候汤熟,绞净清汁”,通过的方法可以去除汤液中的残渣,该方法的实验室操作中玻璃棒的作用是
    (2)、芍药是一味常见中药材,可从中提取芍药内酯苷,该物质可治疗多种炎症,也有镇痛、毒品戒断等作用,但也有一定的毒理作用。先将96g芍药内酯苷和一定量氧气,在特定菌类作用下生成202.4gCO2和50.4gH2O,则芍药内酯苷的化学式可能为(最简比)。
    (3)、针灸铜人是宋代医学教学模型的主要学具之一。请写出湿法炼铜(铁与硫酸铜)的化学方程式:
  • 2、成语是我国文化瑰宝,请用恰当的化学用语填空:
    (1)、铜墙铁壁:一个铜原子;两个亚铁离子
    (2)、聚沙成塔:沙子的主要成分是由地壳中含量居前两位的元素组成的化合物,其化学式为:
    (3)、刀耕火种:古人在播种前用火烧野草,燃烧后产生的草木灰的主要成分是碳酸钾,可作钾肥使用,增加产量。表示出碳酸钾中钾元素的化合价
  • 3、下列图像能正确反映其变化过程的是
    A、加热高锰酸钾制取氧气 B、电解水生成气体的质量 C、在一密闭玻璃容器中用红磷测定空气中氧气的含量 D、用双氧水和二氧化锰混合加热制取氧气
  • 4、现有两烧杯分别装入质量相等且纯净的CuSO4与NH4NO3固体,则两烧杯中的物质氧元素质量比为
    A、4:3 B、1:1 C、2:1 D、2:3
  • 5、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法正确的是

    物质

    反应前的质量/g

    20

    m

    16

    14

    反应后的质量/g

    4

    6

    60

    50

    A、参加反应的甲、乙的质量比是1:4 B、m的值为64 C、反应后的物质中丁的质量分数最高 D、乙一定是化合物
  • 6、如图所示为实验室常用的蒸馏装置,则下列说法错误的是

    A、加热蒸馏烧瓶必须垫上陶土网 B、该方法得到的水是纯净物 C、该反应中,分子分为了原子,原子重新组合为新分子 D、蒸馏烧瓶中的沸石作用是防止暴沸
  • 7、某市主城区某日的空气质量报告如下图,下列说法错误的是

    A、“污染指数”越大表示空气质量越好 B、当日CO未对主城区空气造成污染 C、当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM10) D、报告中的SO2、NO2与酸雨的形成有关
  • 8、中华传统文化博大精深,成语中既蕴含丰富的人文思想,又涉及物质变化相关的知识,下列成语中涉变化主要为化学变化的是
    A、死灰复燃 B、滴水成冰 C、聚沙成塔 D、刻舟求剑
  • 9、缺钙会导致青少年发育不良。小渝从食物中摄入钙元素不足,医生建议每天服用补钙产品进行补充。小渝先按说明书服用了一段时间的××牌葡萄糖酸钙口服液,后来又改为按说明书服用××牌钙片。结合两种产品的部分说明书完成下列计算(假设补钙产品中其他物质不含钙元素。)

    ××牌葡萄糖酸钙口服液

    【主要成分】葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca

    【含量】每瓶10mL,每瓶含钙110mg

    【用量】每天3次,每次2瓶

    ××牌钙片

    【主要成分】碳酸钙,维生素D3C27H44O

    【含量】每片1.5g,每片含碳酸钙55%

    【用量】

    (1)、钙片中的维生素D3可以提高钙的吸收,维生素D3中C、H、O三种原子的个数比为
    (2)、碳酸钙的相对分子质量为
    (3)、每瓶××牌葡萄糖酸钙口服液中的葡萄糖酸钙的质量是多少毫克?

    (已知葡萄糖酸钙的相对分子质量为430,结果精确至1mg)

    (4)、钙片说明书的用量一栏已模糊,若更换为钙片后每天仍补钙元素660mg,请通过计算将钙片的用量一栏补充完整。(3、4问请写出计算过程)
  • 10、重庆八中实验兴趣小组同学设计以下装置,探究质量守恒定律。

    (1)、在甲组实验装置中,橡胶塞和小气球的作用是 , 相关反应的方程式为
    (2)、乙组同学测得玻璃管、镁粉和管内空气的总质量为m1 , 反应结束并冷却后取下玻璃管,称量质量为m2 , 发现m2<m1 , 原因是。为使测量结果前后相等,对实验进行的改进是
    (3)、丙组同学利用氧化汞加热分解为氧气和汞来验证质量守恒定律,小明提出为保证实验结果的准确性,应在集气瓶水面上方加少量植物油,原因是。实验结束后,小云记录了以下几组数据:(氧气的密度为ρ克/毫升)

    ①反应前称取试管的质量a克

    ②反应前装有氧化汞试管的总质量b克

    ③反应结束冷却后试管及其中物质的总质量c克

    ④反应后量筒内增加的水体积d毫升

    实验操作均正确,在误差范围内,如果出现等量关系(用上述字母表示),可用来验证质量守恒定律。

  • 11、

    实验技能是学习化学的基础和保证。

    实验一:制取气体。

    (1)仪器①的名称是

    (2)氯酸钾(KClO3)粉末在二氧化锰作催化剂并加热的条件下,分解生成氯化钾和氧气,反应的方程式为 , 为得到较干燥的气体,应选择的发生和收集装置为

    实验二:基于特定需求设计和制作简易供氧器。

    (3)甲图加湿仓中水的作用是 , 加湿仓中O2流过的路径相当于图(填:乙、丙、丁)。

  • 12、水是生命之源,是“永远值得探究的物质”。

    (1)、1785年,法国化学家拉瓦锡让水蒸气通过高温的铁制枪管,得到了氢气和四氧化三铁(如图1)。反应的化学方程式为。试验后,铁制枪管的总质量会(填“增重”、“减轻”或“不变”)。
    (2)、1800年,英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气,写出该反应的方程式。若用图2所示装置探究水的组成,实验中可观察到的现象是:注射器Ⅰ和注射器Ⅱ中所收集气体的体积比为
    (3)、19世纪,化学家们将CaH2固体作为贮氢材料,将其加入水中即可得到氢氧化钙溶液和氢气,写出该反应的化学方程式
  • 13、重庆八中兴趣小组同学利用所学知识对实验进行如下改进。

    (1)、实验一:研究分子运动。实验中可观察到的现象是
    (2)、实验二:研究铁丝在氧气中燃烧。观察到铁丝剧烈燃烧, , 放出大量的热。写出该实验发生的化合反应的方程式 , 改进后的优点是实验简便,安全,不用另外加水,且
  • 14、如图是六种粒子的结构,请回答下列问题:

    (1)、图A为某原子的结构,其中①、②、③、④分别代表构成该原子的粒子。下列说法正确的是______。(填序号)
    A、粒子④的能量比粒子①高 B、原子的质量主要集中在②上 C、原子中②与③的数目一定相同 D、②与③的质量几乎相等
    (2)、图B表示的微粒的化学符号为
    (3)、图E是溴(Br)的原子结构示意图,其化学性质与(填字母序号)的化学性质相似,它与C形成的化合物为(写化学式)。
  • 15、“水为食之先”, 《燔石篇》中介绍了净化河水酿酒的方法。

    (1)、明矾中硫酸根离子的符号是。木炭和活性炭都具有疏松多孔的结构,则乙池净水主要利用了木炭的性。
    (2)、净化后的水用于酿酒,《本草纲目》记载:“其法用浓酒和糟入瓶,蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”

    ①在粮食中加入酒曲发酵酿酒发生的是(填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)。

    ②古法酿酒通过加热而后出酒,所用原理与现代净水方法中的相似。

  • 16、用化学用语填空。
    (1)、氩气
    (2)、硝酸铁
    (3)、保持氯化钠化学性质的最小粒子
    (4)、标出锰酸钾中锰元素的化合价
  • 17、以下四个图像,不能正确反映对应变化关系的是
    A、化学反应中,原子总数随时间的变化 B、一定质量的硫在装满氧气的密闭容器内燃烧 C、红磷在密闭容器中燃烧 D、加热一定质量的高锰酸钾时二氧化锰的质量变化
  • 18、下列有关“水”的说法正确的是
    A、过滤和煮沸均可使硬水转化为软水 B、农业上采用喷灌和滴灌可节约用水 C、天然水经过静置、沉淀、过滤、吸附后成为纯净的水 D、纯水的导电性差,因此电解水可加入硫酸钠作催化剂加快反应
  • 19、下列说法中正确的是
    A、空气中氮气的体积分数为21% B、氧气的化学性质比较活泼,能做燃料 C、工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化 D、没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气
  • 20、以下为某反应的微观示意图,相关说法不正确的是

    A、该反应属于氧化反应 B、参与反应的反应物分子个数比为2:1 C、该反应有2种生成物 D、该反应能减少大气污染
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