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1、化学实验规范操作需关注操作过程中的先后顺序。下列实验先后顺序错误的是A、实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集结束时，先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯 B、实验室制取气体时，先检查装置的气密性，后加入药品 C、将玻璃导管插入带孔橡胶塞时，先把导管口用水润湿，后对准橡胶塞上的孔转动插入 D、实验室加热固体试剂时，先对准试管中的药品部位集中加热，然后来回移动试管使其均匀受热
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2、
氢能作为极具发展潜力的多元化能源，在我国经济发展中具有重要地位。七初实践小组的同学们对氢能的优势及制氢材料等展开了项目式问题探究。
任务一：探究氢能应用优势
【提出问题】氢气作为理想能源的原因是什么？
【进行实验】
（1）实验一：设计纯净氢气与天然气燃烧的对比实验
实验步骤
实验现象
①分别在带尖嘴的导管口点燃氢气和天然气，在火焰上方罩一个干冷的小烧杯
氢气和天然气燃烧火焰分别为淡蓝色和蓝色，烧杯内壁有水雾
②迅速把①中的烧杯倒过来，分别注入少量澄清石灰水，振荡
罩在天然气火焰上方烧杯内的澄清石灰水变浑浊，而氢气火焰上方的烧杯内无变化
实验结论：通过上述实验对比，氢气作为燃料的优点是。
（2）实验二：
在理想状态下，小组同学通过图1实验，将测得的实验数据绘制成的图像如图2所示，分析图像，可得出的结论是。
任务二：调研氢能储存手段
（3）【查阅资料】我国绿氢规模化储存是商业化应用的基本保障，为了进行大量储存，通常将氢气转化为液氢，从微观角度分析，发生改变的是。
任务三：展望氢能发展前景
（4）【市场调研】目前，氢燃料电池在公共交通中应用已较为成熟，其工作原理如图3所示，发生反应的化学方程式为 ， 未来氢能将在航空、航天、电力和建筑领域大力推广。
任务四：研究制氢原料
小组同学通过查阅资料，得知以下信息：
①灰黑色固体为碱式碳酸镁，高温分解生成MgO、H2O、CO2；
②浓H2SO4能吸收水蒸气，碱石灰能吸收水蒸气和CO2气体。
（5）小组同学对碱式碳酸镁的分解产物展开如下实验探究(假设每一步都完全反应)。
【实验】称取39.4g灰黑色固体样品按如图进行实验，持续加热至完全分解，B、C装置最终分别增重1.8g、17.6g。
①根据B、C装置增重的质量计算：所取样品中碳元素的质量为g。
②B、C装置顺序能不能颠倒？。理由是。
③加热前、停止后均需要通入氮气。停止加热后通入氮气的作用是(填字母)
a．防止倒吸
b．使生成的H2O和CO2气体分别被B、C装置完全吸收
成果分享：通过问题探究，大家对氢能有了较为全面的认识。氢气作为一种理想的新型能源，其产业链包括“制——储——输——用”四个主要环节。因此，降本增效、规模化发展，将是我国经济增长和服务民生的一项重要举措。
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3、《功勋》讲述了共和国勋章获得者的精彩故事。(1)、于敏的氢弹梦：于敏参与设计了我国第一颗氢弹，氢弹原料中的氘是一种质子数和中子数均为1的原子，如图示意图能表示氘原子的是(填字母)；
(2)、袁隆平的粮食梦：2020年袁隆平团队成功种植了“海水稻”，海水稻硒含量比普通大米高7.2倍，有益于人体健康。这里的硒是指(填“元素”、“分子”或“原子”)；(3)、黄旭华的潜艇梦：黄旭华被誉为中国核潜艇之父，他为中国核潜艇作出巨大贡献。潜艇供氧的反应原理为 ， 则X的化学式为。 -
4、中国古代与现代科技蕴含丰富的化学知识，回答下列问题：(1)、《梦溪笔谈》(图1)记载了活字印刷术的创造，书中记载了将石油作为燃料，石油属于(“可再生”或者“不可再生”)能源，现代人们利用石油中各成分(填“熔点”或“沸点”)不同分离出汽油、柴油等产品。
(2)、新出土的兵马俑呈现出绝美的“中国紫”(图2)，“中国紫”主要成分是BaCuSi2O6 ， 其中金属元素有种(填数字)；兵马俑在烧制过程中会发生系列化学变化，如：温度达到一定程度碳酸钙会分解生成氧化钙和二氧化碳，写出反应的方程式。
(3)、氩氦刀治疗肿瘤的原理是利用氩气和氦气的特性(图3)，氩氦刀的真空绝缘层能承受高达工作压力四倍的气压，这说明它具有很好的性能，氩气和氦气都属于稀有气体，请另写出稀有气体的一种用途。
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5、某化学实验小组的同学设计了如图所示微型实验探究二氧化碳的性质。
(1)、将干燥的二氧化碳通入如图装置，观察到(填“a”或“b”，下同)处棉球变红，说明实验中使石蕊变色的物质是(填化学式)。(2)、c处能观察到的现象是。 -
6、一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：关于此反应，下列认识不正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量(g)
1
30
17
2
反应后质量(g)
m
39
0
10
A、表中m的数值是1 B、甲可能是该反应的催化剂 C、该反应是化合反应 D、反应中乙、丁的质量比为39：10 -
7、结合下列图示的信息，回答：
(1)、①、②、③中，属于非金属元素的是(填序号)。(2)、铝原子的相对原子质量为。(3)、A、B、C、D中，容易失去电子的是(填字母，下同)；属于阴离子的是。 -
8、根据内容解答：(1)、盱江河蜿蜒流过南城，见证着这座城市的岁月变迁，盱江水属于 （填“混合物”或“纯净物”），用化学符号表示n个水分子： 。(2)、2024年奥运会于7月26日至8月11日在法国巴黎举行。在奥运会火炬燃烧时，通常使用的燃料会涉及到丙烷等化学物质，丙烷燃烧产生明亮的火焰和二氧化碳与水，为奥运会增添光彩与热度。请写出丙烷燃烧的化学方程式： 。(3)、“践行绿色化学，减少污染排放，为地球添一抹纯净色彩。为了保护南城的‘碧水蓝天’”，请列举日常生活中我们能做到的一个事例： 。
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9、对下列事实的解释错误的是
选项
实例
解释
A
用水银体温计测量体温，水银柱上升
温度升高，分子体积变大
B
给水通直流电，能产生氢气和氧气
化学变化中，分子可分，原子不能再分
C
液氧和氧气的化学性质相同
同种分子化学性质相同
D
一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同
分子构成不同
A、A B、B C、C D、D -
10、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是A、二氧化硫、二氧化氮、氮气 B、二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫 C、二氧化硫、臭氧、氩气 D、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳
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11、科学无止境，精神永流传。以下成就与科学家对应关系不正确的是A、屠呦呦——新型抗疟药 B、卢瑟福——原子结构的探究 C、门捷列夫——元素周期表 D、道尔顿——空气成分的探究
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12、某同学为测定样品(含铁混合物)中铁的含量，现将11.2g样品加入100g稀硫酸中，恰好完全反应(杂质不溶于水，也不与酸反应，杂质中不含铁元素)。实验过程及测得数据如图。计算：(温馨提示：)
(1)、反应生成氢气的质量是g。(2)、该样品中铁的质量分数(结果保留至)。 -
13、
蔗糖是生活中一种常用的调味品，某兴趣小组对“蔗糖”进行了探究。
工业制备蔗糖的流程如图所示：
（1）操作A是。
（2）“脱色”过程可用的物质是。
【资料卡片】绿色植物吸收空气中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再将葡萄糖转化为蔗糖。
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
【实验验证】
（3）小明用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。
①观察到干冷的小烧杯出现 ， 说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
②观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用原装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表，并完成相应表格填空。
实验过程
实验现象与反应方程式
a．先在小烧杯中加入澄清石灰水，再往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯。
b．硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光。
c．烧杯内石灰水。
d．烧杯中发生反应的方程式：。
【实验结论】
（4）蔗糖是由组成的。
【拓展交流】
（5）先通入一会儿氮气的原因是。
（6）查阅资料得知蔗糖、葡萄糖、淀粉等化合物统称为碳水化合物。若实验中，蔗糖为17.1g，实验后测得玻璃管中黑色固体质量为7.2g，蔗糖相对分子质量为342，则蔗糖的化学式为。
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14、如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。
(1)、写出标有编号的仪器名称：②；(2)、用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的制取装置是(填字母序号，从A～D选择)，写出反应的化学方程式；(3)、实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是；如果用装置收集二氧化碳，气体应从(填a或b)端通入，将二氧化碳通入装置中，石蕊溶液中的现象为。 -
15、中国“芯”彰显中国“智”造， 高纯度的单晶硅是信息产业的核心材料。下图是工业制取高纯度单晶硅的工艺流程，请回答下列问题：
(1)、地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于（填元素符号）。(2)、SiO2 是沙子的主要成分，工业制取粗硅（即流程①）的化学方程式为 ， 在此过程中焦炭表现出的化学性质是。(3)、硅能在氧气中燃烧生成SiO2并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较，硅燃烧没有二氧化碳的排放，因而有助于解决的环境问题是。(4)、整个制备过程，尤其流程②环节中必须在无氧气的环境中进行，原因是。 -
16、硒氧化铋是一种新兴的二维半导体材料。铋元素在周期表中的信息如图1所示，图2是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。
(1)、由图1可知，铋属于(选填“金属”或“非金属”)元素，铋原子的质子数为。(2)、图2中的微粒共表示种元素。(3)、图2中具有相对稳定结构的粒子是(填字母)。(4)、图2中的A粒子容易(选填“得到”或“失去”)电子，形成(选填“阴”或“阳”)离子。 -
17、如图所示，图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图，甲试管中生成气体N。回答下列问题。
(1)、实验前向水中加入少量硫酸钠的目的是；a应接电源(选填“正”或“负”)极；点燃气体M，观察到火焰呈色。(2)、电解水的化学方程式为。(3)、电解水的实验，可证明水是由组成的。 -
18、中华文化博大精深，蕴含了丰富的化学知识。(1)、《梦溪笔谈》中记载了石油作为燃料使用时“烟甚浓，所沾幄幕皆黑”的现象。化石燃料属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)、《富春山居图》是元代画家黄公望用墨创作的水墨画，此画能够保存至今而不变色的原因是。(3)、《汉书·地理志》记载“豫章郡出石，可燃为薪”。这里的“石”就是煤。工厂使用煤作为燃料时常将煤粉碎后再燃烧，这样做的化学原理是。(4)、《本草纲目》中记载了制造烧酒的方法“用浓酒和糟入甑，蒸令其上，用器承滴露”，涉及的实验操作类似于化学实验操作中的。(5)、《天工开物》中有关于“火法”冶锌的工艺记载：“炉甘石(主要成分是)装载入一泥罐内，逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。”冶炼锌时反应的化学方程式为 ， X的化学式为。
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19、某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。下列说法正确的是
A、a的值为14 B、丙一定是催化剂 C、丁可能是单质 D、当丁为5g时，容器中乙的质量为11g -
20、木炭还原氧化铜的实验如图所示，有关说法不正确的是
A、依据质量守恒定律，反应前后大试管a中固体总质量不变 B、试管b中现象为澄清石灰水变浑浊 C、试管a中反应的化学方程式为 D、反应后，试管a中铜元素的质量分数增大