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1、“火焰分割”趣味实验：先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部，如图1所示；再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部，两张铁丝网中间的火焰熄灭，如图2所示。下列有关说法不正确的是
A、铁块拉成铁丝主要利用了金属的延展性 B、酒精灯燃烧过程中将化学能转化为热能、光能 C、酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水 D、两张铁丝网中间的火焰熄灭是由于铁丝网b吸收热量，使酒精的着火点降低 -
2、碳酸乙二酯可用于生产可降解塑料，我国未来科学工作者以为主要原料合成的过程如图所示，下列说法正确的是
A、反应前后分子种类不变 B、反应后催化剂质量减小 C、参与反应的与质量比为 D、保持化学性质的最小粒子是碳原子与氧原子 -
3、科学研究发现，金星大气的成分之一是三氧化二碳 ， 实验证明的化学性质与相似。下列关于的叙述，正确的是A、组成：由和混合而成 B、用途：可用于冶金工业 C、性质：能用于灭火 D、分类：属于金属氧化物
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4、足球场上的“化学大夫”，是一种叫氯乙烷()的有机物，把氯乙烷液体喷射到软组织挫伤或拉伤部位，起到低温麻醉，减轻痛感和止血作用。下列有关氯乙烷化学式说法正确的是A、氯乙烷中碳元素的质量分数最大 B、氯乙烷由碳、氢、氯三种元素组成 C、氯乙烷中碳、氢、氯元素质量比为2：5：1 D、氯乙烷由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成
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5、中国汽车产业正在持续发展。下列汽车组件中，由金属材料制成的是A、橡胶轮胎 B、真皮座套 C、玻璃车窗 D、钢铁车架
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6、下列属于纯净物的是A、可燃冰 B、液态氮 C、伍德合金 D、硬铝
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7、我国近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号一致的是A、氖(Ne) B、锰(Me) C、钠(Ng) D、钙(Ka)
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8、老友粉是南宁市的特色美食。下列制作工序中，一定包含有化学变化的是A、大米磨成浆 B、清水冲洗酸笋 C、西红柿切块 D、烧燃气煮粉
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9、小静同学通过课外阅读了解到过氧化钠（Na2O2）固体在常温下与水反应能产生氧气，化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。于是进行跨学科实践，设计了如图所示的便携式制氧器。矿泉水瓶中盛有39.0 g Na2O2 ， 将输液袋中的369.0 g水全部滴入使Na2O2完全反应。完成下列计算：(1)、Na2O2中钠元素与氧元素的质量比为。(2)、计算产生氧气的质量；(3)、计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。
注：（2）和（3）要求写出简明的计算过程
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10、化学小组同学对“白色的硫酸铜粉末溶于水后得到的蓝色溶液”进行探究。经讨论后认为可能是溶液中存在的某种离子使该溶液呈蓝色。
【作出猜想】
(1)、猜想一：Cu2+使溶液呈蓝色。猜想二：使溶液呈蓝色；
(2)、猜想三：Cu2+和SO42-使溶液呈蓝色。【进行实验】小组同学设计实验方案如下：
实验方案
实验现象
①向CuSO4溶液中加入过量的NaOH溶液
产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色
②向CuSO4溶液中加入过量的Ba(NO3)2溶液
产生白色沉淀，溶液仍然为蓝色
实验①中加入过量的NaOH溶液的目的是。
(3)、写出实验②中发生反应的化学方程式。(4)、小组同学受到实验①和②的启发，又设计出③和④对照实验：实验方案
实验现象
③将足量的铝丝浸入到硫酸铜溶液中
铝丝表面附着一层红色固体，溶液由蓝色变为无色
④将足量的铜丝浸入到硝酸银溶液中
(5)、【得出结论】小组同学根据实验现象分析，上述猜想正确。
(6)、【拓展应用】利用所学知识并结合以上信息验证某气体X中含有二氧化碳和水蒸气，则应选择的装置以及正确的连接顺序是X→。
A.
B.
C.
D.
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11、实验室用高锰酸钾制取氧气，并完成一系列实验，根据下列实验装置回答问题：
(1)、图1中仪器①的名称是。(2)、用图2装置收集氧气，验满时应将带火星的木条靠近（a或b）导管口，观察木条是否复燃。(3)、图3实验中不需要标注的实验图标是____。A、热烫
B、用电
C、护目镜
D、洗手
(4)、从制氧气后的剩余固体中分离出难溶于水的二氧化锰固体，采用图4和图5的操作进行。图4操作的名称是 ， 图5装置中存在的错误是（写出一种即可）。 -
12、碳酸锂是制备新能源电池的重要原料。盐湖水中含有氯化锂、氯化钠、氯化镁等物质，利用盐湖水生产金属镁和碳酸锂的流程如下图所示：
查阅资料：碳酸锂和氢氧化锂在水中的溶解度表
温度/℃
0
20
40
60
80
100
Li2CO3
1.54
1.33
1.17
1.01
0.85
0.72
LiOH
12.7
12.8
13
13.8
15.3
17.5
回答下列问题：
(1)、操作I采用的方法是。(2)、操作II从溶液中获得NaCl晶体采用（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。(3)、电解熔融氯化镁得到镁和氯气（Cl2），写出此反应的化学方程式。(4)、将操作III得到的碳酸锂固体进行洗涤，一般用热水洗涤的理由是。 -
13、甲、乙、丙三种物质存在下图所示的转化关系（其中“→”表示物质可以一步实现转化，部分物质和反应条件已略去）。
回答下列问题：
(1)、若甲、乙、丙都是金属，能在溶液中实现转化，则金属活动性最强的是。(2)、若甲、乙、丙是常温下三种不同状态的氧化物，甲是红棕色固体，甲→乙的转化是工业炼铁的原理，则乙的化学式为；写出乙→丙的化学方程式。(3)、初中化学中很多物质存在图中的转化关系。下列说法正确的是____。A、甲、乙、丙可能分别是H2O2、H2O、O2 B、甲、乙、丙可能分别是CaCO3、CaO、Ca(OH)2 C、若甲、乙、丙分别是C、CO和CO2 ， 只能通过化合反应实现转化 D、若甲、乙、丙分别是Na2SO4、NaCl、NaNO3 ， 可以通过复分解反应实现转化 -
14、春秋战国时期的文献《周礼·考工记》中有“金六剂”的记载，所谓“金六剂”是指将铜和锡按一定质量比配制出不同用途的六种青铜，如下表所示：
金六剂
钟鼎之剂
斧斤之剂
戈戟之剂
大刃之剂
削杀矢之剂
鉴燧之剂
铜锡比
铜5锡1
铜4锡1
铜3锡1
铜2锡1
铜3锡2
铜锡各半
回答下列问题：
(1)、青铜属于（填“合成材料”或“金属材料”）。(2)、右图是锡在元素周期表中的信息和锡原子的结构示意图，下列叙述正确的是____。
A、锡元素的核电荷数为50 B、锡元素属于非金属元素 C、锡原子结构中， D、鉴燧之剂中铜原子和锡原子的数目相等(3)、考古兴趣小组的同学取某种青铜碎片进行研究。①已知锡与稀盐酸反应为 ， 此反应的基本类型属于。
②取71.5g青铜碎片与足量的稀盐酸反应产生0.4 g氢气，此青铜碎片属于“金六剂”中的之剂。（注：Sn的相对原子质量取整数进行计算）
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15、化学用语是学习化学的重要工具，用数字和化学符号表示：(1)、两个碳原子。(2)、三个水分子。(3)、硫离子。(4)、-2价的氧元素。
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16、向石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳后的废液中加入碳酸钠溶液，产生沉淀的质量随加入碳酸钠溶液的体积而变化的图象如下图所示（已知：溶液呈中性），现有以下结论：
①段有气泡产生；
②段溶液的逐渐增大；
③已知 ， 则废液中与的质量比为73∶222；
④点时所得溶液中和的个数比为1∶1；
⑤处得到的溶液中含三种溶质。其中正确的是（ ）
A、①②④ B、②③⑤ C、①③④ D、③④⑤ -
17、学化学，用化学。下列根据实验目的设计的实验方案，不合理的是（ ）
选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 将水加入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌 B 鉴别白酒和白醋 闻气味 C 比较生铁和铝合金的硬度 用生铁片与铝合金片互相刻划 D 验证天然气的密度比空气小 用天然气吹肥皂泡，观察肥皂泡上浮或下沉 A、A B、B C、C D、D -
18、取10 g某种固体物质R在不同温度下加水溶解，恰好溶解时所需水的质量随温度的变化如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、R的溶解度随温度的升高而减小 B、时，R的溶解度为40 g C、时，R的饱和溶液中溶质的质量分数为25% D、时，将20 gR加入50g水中得到62.5 g溶液 -
19、我国提出2060年前实现碳中和。碳减排、碳利用是实现碳中和的重要途径，我国科学家研究出利用In2O3作催化剂，将二氧化碳转化为化工原料甲醇的微观图示如下，下列说法正确的是（ ）
A、反应前后分子的数目不变 B、此反应是CO2利用的一种方式 C、甲醇中氢元素质量分数最大 D、反应后碳元素的质量减少 -
20、右图是某农家乐柴火灶示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A、生火时，先点燃树叶再放入木柴，是因为树叶燃烧不需要氧气 B、将柴草放入炉灶后要架空，有利于柴草充分燃烧 C、为防止生锈应将使用后的铁锅擦干 D、燃烧时烟囱里的气体中氧气的体积分数小于21%