• 1、重铬酸钠(Na2Cr2O7)在玻璃工业用作绿色着色剂,其溶解度曲线如图,下列说法正确的是(    )

    A、Na2Cr2O7的溶解度随温度升高而减小 B、20℃时,Na2Cr2O7的溶解度为160g C、80℃时,Na2Cr2O7的饱和溶液降温至20℃,有晶体析出 D、90℃时,Na2Cr2O7饱和溶液的溶质质量分数为400%
  • 2、下列做法或说法符合安全要求的是(    )
    A、稀释浓硫酸时,涉及实验图标 B、点燃氢气之前要先检验纯度 C、实验后的废液直接倒入下水道 D、厨房煤气泄漏时,立即打开排风扇
  • 3、某兴趣小组制作了如图简易化学“制氧机”,下列说法错误的是(    )

    A、甲中试剂应选用H2O2溶液和MnO2 B、氧气从乙中逸出是因为其不易溶于水 C、通过乙装置可以观测氧气产生的速率 D、该装置可持久、平稳地制得氧气
  • 4、下列物质的性质和用途没有直接联系的是(    )

    选项

    性质

    用途

    A

    不锈钢抗腐蚀性好

    制造医疗器械

    B

    小苏打能与盐酸反应

    治疗胃酸过多

    C

    金刚石导热性好

    制作集成电路基板散热

    D

    氮气化学性质不活泼

    制造氮肥

    A、A B、B C、C D、D
  • 5、工业生产中降低水煤气中CO含量的反应微观示意图如图,下列说法错误的是(    )

    A、参加反应的甲和乙质量比为9:14 B、反应前后元素的种类不变 C、反应前后氧元素的化合价不变 D、催化剂可以改变化学反应速率
  • 6、芬太尼C22H28N2O是麻醉手术中常用的药物,关于芬太尼的说法正确的是(    )
    A、由碳、氢、氮、氧4个元素组成 B、碳元素的质量分数最大 C、芬太尼由53个原子构成 D、1个芬太尼分子中含有1个氮分子
  • 7、稀土元素铼在歼-35隐形舰载机中发挥重要作用。其在元素周期表中的信息如图,下列说法正确的是(    )

    A、中子数为75 B、相对原子质量为186.2g C、二硫化铼的化学式为ReS2 D、研发稀土分离技术的中国化学家是闵恩泽
  • 8、下列化学用语书写正确的是(    )
    A、氦气:He2 B、铜元素的化合价:Cu+1O C、2个硫酸根:2SO42 D、钙离子:Ca+2
  • 9、绿美广东,生态优先,下列做法符合这一理念的是(    )
    A、深埋处理废旧电池 B、组织义务植树 C、将工业废水直接排入韩江 D、大量使用化肥和农药
  • 10、岭南佳果荔枝营养丰富,下列说法错误的是(    )
    A、荔枝可以为人体提供能量 B、荔枝含有的钙、铁、锌均属于人体常量元素 C、闻到香甜气味是分子不断运动的结果 D、荔枝放久后变味过程中发生了化学变化
  • 11、制作瓷器过程中添加碳酸钾(K2CO3),可以使釉面光滑温润,碳酸钾属于(    )
    A、氧化物 B、 C、 D、
  • 12、丝绸取自蚕丝,经精工巧织,得绫罗绸缎,蚕丝属于(    )
    A、天然材料 B、金属材料 C、合成材料 D、复合材料
  • 13、“每周半天计划”活动中同学们走进博物馆的青铜器展厅(青铜主要成分是铜锡合金),发现青铜器表面覆盖着一层青绿色物质——“铜绿”。

    (1)、【认识青铜】

    右图为元素周期表中铜元素的信息。则铜原子的核外电子数为

    (2)、“铜柔锡柔,合两柔则刚”表明青铜的硬度(填“大于”或“小于”)纯铜。
    (3)、【冶炼青铜】

    我国古代将孔雀石、锡石、木炭投入炉内,经高温炼得青铜。冶炼时,炉内氧化铜与木炭反应的化学方程式为

    (4)、【保护青铜】

    已知铜绿的主要成分是Cu2OH2CO3根据铜绿的元素组成,推测铜生锈可能与空气中的O2、H2O、(填化学式)有关。

    (5)、【探析青铜】

    在一定条件下,锡能与氢氧化钠反应,工业常将废金属与氢氧化钠反应回收金属锡。取青铜样品于烧杯中,加入足量氢氧化钠溶液,发生反应的化学方程式为:Sn+2NaOH+H2O=Na2SnO3+2H2,反应产生的氢气质量为0.08g。

    计算该青铜样品中锡的质量是多少?(写出完整的计算步骤)

  • 14、海洋是一个巨大的资源宝库,海水综合利用的部分流程如下。

    (1)、海水淡化是解决水资源短缺的重要途径。图1为膜分离技术,水分子可以透过淡化膜,其他离子(如Na+、Cl-等)不能透过,该方法属于(填“物理”或“化学”)变化。图2是生活中利用蒸馏法淡化海水的装置,该方法利用海水中各成分(填物理性质)的不同进行分离。

    (2)、明代《天工开物》记载:“若滨海之民,必取于海……百沸成汤,以收其精。”反映了海水结晶通常采用(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法得到粗盐。步骤③将粗盐与母液分离的操作与实验室操作的原理相同。
    (3)、加碘盐可预防缺碘疾病。加碘食盐中的“碘”指的是(填“碘元素”或“碘单质”)。
    (4)、工业上利用步骤⑤将NaCl溶液转化为三种高价值产品,实现了资源的深度利用,该反应的化学方程式为
    (5)、该流程中可循环利用的物质是
    (6)、取适量海水于烧杯中,测得海水pH为7.9。向该烧杯中加水稀释,溶液pH(填“变大”“变小”或“不变”)
  • 15、氢氧化钙是一种常见的碱,俗称熟石灰或消石灰。化学小组对(CaOH2的制备、性质、用途进行探究。

    任务一:探究CaOH2的制备

    (1)、设计如左下图装置探究Ca(OH)2制备过程中的热量变化。向试管中加适量水,一段时间后,U型导管(填“a”或“b”)端液面上升。

    (2)、任务二:探究CaOH2的性质

    如右上图所示连接甲、乙、丙三支分别盛有不同试剂的注射器(实验前a、b、c均已关闭)。

    步骤

    现象

    解释

    步骤Ⅰ:打开a和b,推动甲的活塞,将部分CaOH2液体推入乙

    乙中溶液始终为无色

    该现象①(填“能”或“不能”)证明反应后乙中含有稀盐酸

    步骤Ⅱ:关闭b,打开c,推动甲的活塞,将甲中剩余溶液推入丙中

    丙中有白色沉淀生成

    该反应的化学方程式为②

    (3)、为探究反应后注射器丙中溶液的成分,设计如下实验方案。

    探究报告

    提出问题

    反应后注射器丙的溶液中含有哪些溶质?

    作出猜想

    猜想一:NaOH

    猜想二:NaOH和①(填化学式)

    猜想三:NaOH和Na2CO3

    实验试剂

    稀盐酸、澄清石灰水、NaOH溶液

    探究过程

    步骤和方法

    现象

    结论

    取注射器丙中的液体于试管中,②(用简单文字说明)

    试管中有气泡产生。澄清石灰水变浑浊

    猜想三成立

    反思评价

    确定反应后溶液中溶质的成分不仅要考虑生成物,还要考虑③

    (4)、任务三:了解CaOH2的用途

    Ca(OH)2在生产、生活中具有广泛用途,请写出一例

  • 16、 2025年,北京大学研究团队成功研发了乙醇零碳制氢技术,为绿色氢能发展开辟了新路径。传统乙醇制氢需在400℃以上进行,产生大量CO2 , 同时容易生成CO、CH4等副产物。而乙醇零碳制氢技术在270℃、常压条件下,以乙醇(C2H5OH)和水为原料,在催化剂作用下,直接生成氢气和乙酸(CHCOOH)。其中,新型催化剂发挥关键作用,既保证氢3气的高效生成,又让乙醇中的碳元素全部转化为高价值乙酸。该项技术实现了可再生能源乙醇的高效利用,助力碳中和目标实现。

    (1)、白醋中含有乙酸,白醋的物质类别为(填“纯净物”或“混合物”)。
    (2)、氢气被称为绿色能源的原因是。实验室用右图装置电解水制氢,观察到与电极相连的两支试管内的液面都下降,两种气体均可采用的收集方法是
    (3)、根据材料,写出乙醇零碳制氢的化学方程式
    (4)、该技术中催化剂发挥的作用有(填序号)。

    a.加快反应速率          b.减少副产物的生成          c.吸收产生的二氧化碳

    (5)、从反应条件的角度分析,乙醇零碳制氢技术与传统乙醇制氢相比,其优点是
    (6)、国际社会倡导采取低碳行动,低碳行动中的“碳”指的是
  • 17、左下图为探究NaOH与CO2反应的装置,右下图为装置内压强随时间变化曲线。B点打开止水夹通入CO2 , C点关闭止水夹,D点缓慢滴加一定体积NaOH的乙醇溶液。已知Na2CO3和CO2均难溶于乙醇。下列说法错误的是(    )

    A、CD段压强不变,说明装置气密性良好 B、DE段压强减小,说明CO2与NaOH发生反应 C、NaOH的乙醇溶液变浑浊,可能有Na2CO3生成 D、EF段压强不变,说明装置中已不存在CO2
  • 18、左下图是某同学自制棒棒糖家庭实验的过程,右下图是蔗糖的溶解度曲线。下列说法正确的是(    )

    A、甲→乙,搅拌能增大蔗糖的溶解度 B、乙→丙,溶液中溶质的质量不变 C、向丙溶液中加入蔗糖可以继续溶解 D、a点蔗糖溶液的质量分数为80%
  • 19、设计如图装置探究空气中氧气的含量。实验时推入适量热水(80℃),白磷燃烧。冷却至室温,注射器中部分水被吸入容器。(已知着火点:白磷40℃,红磷260℃)。下列说法正确的是(    )

    A、反应后天平示数发生变化 B、实验后容器内剩余气体主要是P2O5 C、实验后容器中水的体积约占15 D、将白磷换成红磷实验现象相同
  • 20、构建物质转化的知识网络是重要的学习方法。如图是有关含氧物质转化的网络图。下列说法错误的是(    )

    A、转化④观察到剧烈燃烧,火星四射 B、转化②、⑤不一定都是化合反应 C、转化③可以将光能转化为化学能 D、转化①H2O2中氧元素全部转化为O2
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