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1、氢气在氧气中燃烧
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2、铁丝在氧气中燃烧
现象： ▲ ， 放出热量
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3、硫在氧气中燃烧
现象：发出 ▲ 火焰，生成 ▲ 的气体
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4、燃烧类反应
【书写技巧】反应条件为 ， 反应物中通常有。
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5、镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金(含镍、铁和铜等)浸入800℃液态镁中形成镁镍合金，再经如图所示的真空蒸馏，可实现液态镁镍合金现镁和镍的分离与回收(已知：镍的金属活动性在氢前)。
(1)、镍的硬度比镁镍合金的(填“大”或“小”)。(2)、镁的沸点比镍的(填“高”或“低”)。(3)、坡莫合金放入足量稀硫酸中一定不溶解的是。(4)、从微观角度解释液态镁到气态镁的过程：。 -
6、如图是工业上高炉炼铁的示意图。
(1)、赤铁矿主要成分Fe2O3中铁元素的化合价为。(2)、图中虚线框内是炼铁的主要原理，其化学方程式为。(3)、炼铁原料放入高炉前均需要粉碎，其目的是。(4)、炼铁原料中的焦炭的作用是(写一种)。(5)、高炉气体中含有的空气污染物是。(6)、炼铁高炉进风口附近的反应，主要生成CO2而不是CO的原因是。 -
7、A~D是初中常见物质，其中A是目前世界年产量最高的金属，C是黑色固体氧化物(图中“————”表示反应一步实现，“————”表示可相互反应，部分物质及反应条件略去)。下列说法不正确的是 ( )
A、A 是铁 B、B一定是硫酸 C、A →C 观察到火星四射 D、D→A发生置换反应 -
8、章丘铁锅表面光滑如镜，炒菜不粘锅。制作时经过了冷锻、热锻等十二道工序，上万次捶打。兴趣小组以“章丘铁锅”为主题进行项目式学习。
任务一：认识铁料的来源
(1)、自然界中的铁。因为铁的化学性质 ， 所以自然界中的铁元素大多以形式存在。(2)、任务二：认识铁锅的制作裁料。在钢板上划线，沿线切出锅胚。传统工艺常用一种蓝色溶液划线，划线处会出现红色物质，该蓝色溶液可能是(写一种物质)溶液。
(3)、锻打。铁锅胚锻打成型，是利用铁具有(性质)。(4)、淬火。将锻打好的铁锅加热，然后伸入冷水中，铁在高温下与水蒸气反应生成一层致密的四氧化三铁，铁锅的硬度和耐磨性会显著增强，另外还生成一种气体单质。该气体单质是(填化学式)。(5)、任务三：防止铁锅锈蚀探究生锈条件。利用如图装置进行实验，一周后观察到A 中铁钉生锈，B、C中铁钉不生锈，可得出铁生锈与有关。
(6)、防锈与除锈。根据铁生锈的条件，写出一种防止铁锅生锈的措施：；若铁锅出现生锈，可用砂纸或钢丝球打磨的方法除去铁锈，还可用稀盐酸浸泡的方法除去铁锈，发生反应的化学方程式为 ， 不能长时间浸泡的原因是。 -
9、某同学用如图装置进行铁生锈条件的探究。两个透明塑料瓶中均装满冷开水(煮沸后迅速冷却的水)，并将其放在阳光下照射。下列说法错误的是 ( )
A、将水煮沸并迅速冷却的目的是除去水中溶解的氧气 B、一段时间后观察到甲中铁钉出现锈迹 C、金鱼藻的作用是进行光合作用产生氧气 D、该实验可证明铁生锈的条件之一是与水接触 -
10、学习小组开展金属蚀刻的学科实践。用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“明”“和”两个字，露出下面锌板，向“明”字上滴加 CuSO4 溶液，向“和”字上滴加盐酸。下列说法正确的是 ( )
A、“明”“和”表面均产生大量气泡 B、形成带凹凸感、呈银白色的“明”“和” C、将锌板换成铜板也能得到该蚀刻画 D、蚀刻利用了金属与盐溶液、酸溶液反应 -
11、为验证铝、铜、锌三种金属的活动性强弱，同学们利用实验室常见试剂设计图示实验。下列说法错误的是 ( )
A、实验前金属表面需要打磨 B、试管①中铝表面有固体析出 C、试管②中溶液颜色由无色逐渐变为蓝色 D、该实验可以验证三种金属的活动性强弱 -
12、金属在人类生活中发挥着巨大作用。下列相关叙述不正确的是（ ）A、铝合金的硬度比纯铝的小 B、钛合金具有良好的抗腐蚀性能 C、钢的熔点比纯铁的低，易于加工 D、回收废旧金属可实现资源再利用
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13、下列做法有利于防止金属生锈的是（ ）A、自行车长期停放在露天的室外 B、给室外铁制篮球架刷油漆 C、将钢铁制品存放在潮湿的环境中 D、经常用食盐水清洗铁制品
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14、化学社团同学将镁丝折成“爱”“我”“中”“华”造型，放在垫有宣纸的培养皿中，再加入硫酸亚铁溶液，一段时间后溶液颜色变浅。回答问题。(1)、镁丝能折成特定的造型，体现镁丝具有的性质是（ ）A、导电性 B、导热性 C、能弯曲 D、熔点高(2)、有关该实验的说法正确的是（ ）A、铁的金属活动性比镁强 B、可以用硫酸铜溶液代替硫酸亚铁溶液 C、不能用铝丝代替镁丝 D、该反应属于复分解反应
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15、下列生活用品，利用金属导电性的是（ ）A、铁锅 B、铜导线 C、铝箔纸
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16、2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式上，军乐团演奏的乐器种类繁多。下列乐器或物品的制作材料中，不属于金属材料的是（ ）A、铜制小号 B、木制鼓槌 C、铝合金乐谱架 D、不锈钢指挥棒
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17、现代航空航天技术的每次突破，都离不开对新型材料和新型能源的探索。同学们对航天科技领域中的相应内容进行如下项目式学习。
任务一：认识航天材料
(1)、航天器舱体材料多为铝合金或钛合金。与纯铝、纯钛相比较，铝合金、钛合金具有熔点低、耐腐蚀、等优良性能。(2)、航天器的返回舱外壳使用了烧蚀材料。航天器返回大气层时，烧蚀材料在高温下会熔化、升华，烧蚀材料的作用是。(3)、任务二：了解航天能源我国长征火箭的技术升级始于推进剂体系的革新。推进剂燃料变迁过程为：偏二甲肼(C2H8N2 ， 有毒)和四氧化二氮(N2O4)→煤油和液氧→液氢和液氧。目前正在研发液氧甲烷推进系统，为可重复使用火箭提供更优解决方案。
偏二甲肼中碳元素和氮元素的质量比为(填最简整数比)。
(4)、若以煤油为燃料，为使煤油充分燃烧，可采取的措施是。(5)、任务三：了解航天员如何在舱内生活新考法 循环转化如图为空间站内环境控制与生命保障系统简易流程图：
空间站内 CO2浓度控制是保障系统的一项重要任务。其中 CO2浓度控制系统采用沸石材料等来吸收 CO2 ， 由此推断沸石具有的结构是。
(6)、流程图中反应①通常在高温高压、催化剂条件下进行，写出该反应的化学方程式：。(7)、图中 O2循环再生过程中需要定期补充一定量的水。从物质转化与元素守恒的角度分析，可能的原因是。 -
18、我国航天重大工程取得了一系列辉煌成就，展示了人类探索未知的勇气和智慧。
请回答下列问题：
(1)、古代“火箭”推进剂为黑火药(主要由木炭、硫、硝酸钾按一定比例混合)，黑火药属于(填“纯净物”或“混合物”)。(2)、偏二甲肼与四氧化二氮反应的化学方程式为 则X的化学式为 ， 反应能推进火箭升空的原因主要是。(3)、液氢液氧作燃料的优点为(写一条即可)。(4)、根据化学方程式计算：要使8t甲烷完全燃烧，理论上需要液氧的质量是多少? -
19、如图所示为航天员身着的航天服，下列有关说法错误的是 ( )
A、头盔的制作材料中有合成材料 B、航天服的内部材料使用棉是为了穿着舒服 C、航天服的外部材料中含有涤纶，该材料弹性好、强度高 D、为避免宇宙射线的伤害，航天服上不能有通信装置 -
20、在“调查我国航天科技领域中新型材料的应用”跨学科实践活动中，实践小组认识了一种航天服材料————氨纶尼龙聚合物，该材料属于 ( )A、合成材料 B、天然高分子材料 C、金属材料 D、无机非金属材料