• 1、

    从定性到定量的角度研究化学,是物质属性的精细化表征的方法。

    Ⅰ.从定性的角度研究:用如图实验装置探究汽油的元素组成(夹持仪器已略)。

    (1)实验中,要使汽油燃烧生成的气体能通过漏斗被吸入试管中,需要进行的操作是:

    (2)观察到漏斗内壁出现水滴,试管中澄清石灰水变浑浊,由以上现象可推测出汽油中(填“一定”或“可能”或“一定不”)含有氧元素。

    Ⅱ.从定量的角度研究:设计了如图实验装置(天平略)验证质量守恒定律。

    (3)上述三个实验装置中,能用于验证质量守恒定律的是

    (4)写出A实验中化学反应的符号表达式:;B中实验结束后天平指针(填“偏左”或“偏右”)

    (5)镁条在空气中完全燃烧生成氧化镁,若该反应中固体质量变化如图所示,则M2与M1的差值表示的质量。

  • 2、水是人们日常生活中非常熟悉的物质之一,我们应该多角度进行研究。
    (1)、实验室利用图1装置电解水一段时间后,将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图2所示的平面直角坐标系,请回答:

    ①由图1、图2看出,B气体在电源的极。

    ②电解水的化学符号表达式为

    ③下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是。(填字母序号)。

    A.水的电解       B.水的蒸馏       C.氢气在氧气中燃烧       D.水的煮沸

    (2)、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

    ①如图微观示意图中,能表示化合物的是(填字母序号,下同);能表示混合物的是。写一种物质的微观粒子模型符合选项B的(填物质名称)。

    A.     B.       C.     D.

    ②天然淡水的人工净化流程中,利用活性炭的性来去除色素和异味,最后还有紫外灯管照射以及加入液氯(Cl2)的环节,该环节的作用是(填字母序号)。

    A.去除固体杂质       B.软化硬水       C.去除可溶性矿物质       D.杀菌消毒

  • 3、空气是一种非常宝贵的资源。
    (1)、稀有气体中的氦气可取代氢气用于填充飞艇,是因为______(填字母序号)。
    A、氦气可以制造低温环境 B、氦气的密度小 C、氦气在空气中含量高 D、氦气的化学性质很不活泼,更安全
    (2)、工业上利用空气制取氧气的流程如图所示:

    ①工业制氧气属于变化(选填“物理”或“化学”)。

    ②该流程中储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是(选填“纯净物”或“混合物”)。

    (3)、分离空气的常用方法有两种:

    Ⅰ、将空气液化后再汽化,分子的间隔(填“改变”或“不变”)。

    Ⅱ、利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中,通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用,部分过程的示意图如下:

    下列说法正确的是(填字母序号)。

    A.变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体       

    B.变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳

    C.分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关

  • 4、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图,回答问题:

    (1)、上述示意图中,共包含种元素。
    (2)、A、B、C、E中属于阴离子的是(填离子符号)。
    (3)、若D表示某元素的原子,则该粒子在化学变化中容易(选填“得到”或“失去”)电子。
    (4)、2023年8月日本宣布向海洋倾倒被福岛H-3核污染的废水,此举将长期严重污染太平洋,威胁生命安全,遭到许多国家的反对,H-3是一种核内含有2个中子的具有放射性的氢原子。如图所示。下列有关说法不正确的是______。

    A、H-3、H-2与H-1(即普通氢原子)都属于氢元素 B、H-3与普通氢原子相比,原子核外都有1个电子,但含有不同的中子数 C、H-3的相对原子质量为2
  • 5、用化学用语回答下列问题。
    (1)、构成氯化钠的微粒
    (2)、用作航标灯的氖气
    (3)、碳酸钠
    (4)、保持水化学性质的微粒
    (5)、标出氧化铝中铝元素的化合价
  • 6、下列对化学基本概念的认识错误的是
    A、分类观:液氧属于纯净物中的氧化物 B、微粒观:氨气是由氨气分子构成 C、变化观:潮湿的衣服被晒干是物理变化 D、守恒观:一切化学反应前后,原子种类和原子数目均不变
  • 7、如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析正确的是

    A、生成物有 3 种物质 B、反应物都是单质 C、有一种生成物能够引起酸雨 D、参加反应的两种物质分子个数比为 1:2
  • 8、苹果酸甜可口,营养丰富,富含维生素C(化学式C6H8O6),下列关于维生素C的说法正确的是
    A、维生素C中氢元素的质量分数最小 B、维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子直接构成 C、维生素C中含有碳、氢、氧三个元素 D、维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为3:4:3
  • 9、区别下列各组内物质,所选择的试剂或方法错误的是
    A、二氧化锰和高锰酸钾:观察固体颜色 B、空气、氧气和氮气:伸入带火星的木条 C、水和酒精:取样品闻气味 D、铁粉和铜粉:用磁铁吸引
  • 10、关于物质在空气中燃烧的主要现象,描述正确的是
    A、红磷:产生白色烟雾 B、硫:发出微弱的淡蓝色火焰 C、铁:剧烈燃烧,火星四射 D、木炭:发出白光
  • 11、我国纪念2024年“世界水日”,中国水周活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。下列关于水的说法正确的是
    A、地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭 B、无色、无臭、透明的液体一定是纯水 C、硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 D、过滤可以除去水中的所有杂质
  • 12、物质的性质决定其用途。下列物质的用途不能体现其化学性质的是
    A、氧气用作医疗急救 B、酒精可用于伤口消毒 C、铜丝用作导线 D、氢气用作燃料
  • 13、氨气是一种重要的化工原料,如图1所示是合成氨气的主要过程,分析生产过程,回答下列问题:

    (1)、上述流程中的氮气是利用分离液态空气法制取的,此方法利用的是氧气和氮气的不同。
    (2)、合成塔中的反应需要在高温、高压和催化剂的条件下进行,请写出此反应的文字表达式 , 该反应属于(填基本反应类型)。
    (3)、氨分离器中发生的是变化(填“物理”或“化学”)。
    (4)、该生产过程中可循环利用的物质是(填一种物质名称即可)。循环压缩机里的物质可被压缩,其原因是
    (5)、图2是一种加碘盐包装袋上的部分内容。请回答下列问题:

    ①碘酸钾(KIO3)由种元素组成。

    ②碘酸钾(KIO3)的相对分子质量是

    ③碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数是(结果精确到0.1%)。

    ④500g该食盐中碘元素的质量范围是mg。

  • 14、水是宝贵的自然资源,日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
    (1)、地球上的总水量虽然很大,但淡水很少。下列行为不利于节约用水的是______。
    A、工业用水重复使用 B、洗手后不随手关水龙头 C、生活中用淘米水浇花 D、园林用水采用节水灌溉方式
    (2)、自来水厂净水过程如下图所示。

    ①新版《生活饮水卫生标准》中的水质检测修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是(填序号)

    A.原子       B.分子       C.元素       D.单质

    ②下列关于实验室进行过滤操作的叙述正确的是(多选)。

    A.滤纸的边缘要低于漏斗口       

    B.液面要低于滤纸的边缘

    C.玻璃棒要靠在一层滤纸的一边       

    D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

    (3)、电解水实验可用来确定水的组成(装置如图所示)。

    ①电解水实验的文字表达式是

    ②甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为

    ③切断电源后,用燃着的木条在甲玻璃管尖嘴口检验产生的气体,观察到的现象是

    (4)、对下列实验指定容器中水的主要作用的解释,不正确的是(填序号)。


    A

    B

    C

    D

    实验名称

    测定空气中氧气的含量

    硫在氧气中的燃烧

    铁丝在氧气中的燃烧

    实验室制取蒸馏水

    实验装置

    解释

    集气瓶中的水:吸收五氧化二磷和吸收热量

    集气瓶中的水:吸收放出的热量

    集气瓶中的水:防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂

    冷凝管中的水:对蒸馏产物起冷凝作用

  • 15、某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。

    (1)、仪器①的名称是
    (2)、若实验室用AD装置制取氧气,该反应的文字表达式
    (3)、若实验室采用C装置代替B装置制取氧气,优点是
    (4)、如果用E装置测量生成O2的体积,则在虚线框内还需添加的仪器是(填写仪器名称)。
    (5)、化学兴趣小组利用某固体增氧剂(可与水反应产生氧气)、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器,如图乙所示,图乙中的G装置与图甲中的(填字母)装置作用类似。
    (6)、某同学做如图所示的木炭在氧气中燃烧的实验。

    ①用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红,木炭在空气中燃烧反应的文字表达式为

    ②观察到木炭剧烈燃烧,发光,燃烧停止后,取出坩埚钳。向集气瓶中倒入适量的澄清石灰水,盖上玻璃片,振荡,可观察到的现象是

  • 16、1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律(部分结构如图1所示),使化学学习和研究变得有规律可循。而建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点(如图2和图3所示)。请根据下列信息回答有关问题:

    (1)、地壳中含量最高的金属元素是(填元素符号);图1中与氧元素具有相似化学性质的元素是(填元素符号)。
    (2)、图2为粒子之间的转化关系图,其中①表示的是
    (3)、图3中A、B不属于同种元素,其原因是______不同(填序号)。
    A、中子数 B、核外电子数 C、质子数 D、相对原子质量
    (4)、若图3中D为氯离子结构示意图,则它与C结合形成化合物的化学式为
    (5)、若图3中D为钾离子结构示意图,则其对应的元素在周期表的第周期。
  • 17、如图所示实验方案能达到实验目的的是

       

    A.证明氧气已收集满

    B.探究MnO2是过氧化氢分解产生氧气的催化剂

    C.证明分子总在不断运动

    D.利用过滤操作获得纯水

    A、A B、B C、C D、D
  • 18、化学反应是在微观粒子间进行的。其微观示意图如图,下列说法正确的是

    A、该反应为分解反应 B、乙物质是由氢原子和氧原子构成的 C、该反应前后原子的种类不变 D、乙从液态变为气态化学性质改变
  • 19、归纳小结是学好化学的重要方法。下列说法不完全正确的一组是

    A.物质的构成

    ①氢气—由氢分子构成

    ②汞—由汞原子构成

    ③氯化钠—由钠离子和氯离子构成

    B.影响因素

    ①元素种类由质子数(或核电荷数)决定

    ②元素的化学性质由原子的最外层电子数决定

    ③原子质量主要集中在原子核上

    C.空气质量指数日报

    ①空气质量指数越大,空气质量越差

    ②二氧化碳不属于空气污染物

    ③为保护大气环境,应使用清洁能源,加强空气质量检测

    D.粒子的认识

    ①分子—保持物质性质的最小粒子

    ②原子—不能再分的最小粒子

    ③离子——阳离子都是金属离子

    A、A B、B C、C D、D
  • 20、企鹅酮(C10H14O)是一种分子结构类似于企鹅的物质。下列说法正确的是

    A、企鹅酮是一种氧化物 B、企鹅酮中氢元素的质量分数最小 C、企鹅酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为10:14:1 D、企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子构成
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