初中化学-试题列表-第1395页

1、下列溶液中溶质是液体的是

A、食盐溶液 B、酒精溶液 C、碘酒 D、澄清石灰水

查看解析

2、下列图标中，表示“严禁烟火”的是

A、

B、

C、

D、

查看解析

3、为测定黄铜（铜锌合金）样品中铜的质量分数，小明取40.0g的样品放入烧杯中，向其中逐渐加入稀硫酸，实验过程中产生气体的质量与稀硫酸质量的关系如图所示。请计算：

(1)、生成氢气的总质量是g。

(2)、黄铜样品中铜的质量分数（只写最后结果不得分）。

查看解析

4、

我国力争2060年前实现碳中和，彰显大国作为与担当。化学实验小组的同学围绕“碳中和”的一系列内容展开了项目式学习活动。

任务三：了解“人工固碳”技术

【查阅资料】“人工固碳”就是用各种手段捕集空气中的二氧化碳，将其封存或者利用。封存主要是将捕捉的二氧化碳压缩后，封存于地层深处或海底。

【分析交流】

（6）同学们交流后认为，上述这种“人工固碳”法发生的变化属于________。

【成果分享】

（7）通过项目式学习，同学们了解了“碳中和”的思路、原理和方法，在此基础上以“低碳生活从我做起”为主题设计了宣传海报在社区内进行宣传活动，请完成海报内容。

(1) 减少二氧化碳排放
(2) 光合
(3) 澄清石灰水
(4) CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O
(5) 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不稳定
(6) 物理变化
(7) 每天少用一张纸

(1)、任务一：分析“碳中和”的思路

【分析讨论】

（1）同学们讨论后认为，二氧化碳主要来自动植物的呼吸和化石燃料的燃烧，因此要减少空气中的二氧化碳，一种思路是增加二氧化碳吸收，另一种思路是。

(2)、任务二：探究“海洋固碳”原理

【查阅资料】海洋是地球上最重要的“碳汇”聚集地。据测算，地球上每年使用化石对燃料所产生的二氧化碳约35%为海洋中的海水、浮游植物、藻类生物等所吸收。
【分析讨论】

（2）同学们结合生物学知识，认为藻类生物与浮游植物一样，都是通过作用吸收二氧化碳，这一方法属于“生物固碳”。

【做出猜想】海水吸收二氧化碳的主要原理是水溶解了二氧化碳。
【进行实验】

（3）同学们设计了以下实验方案对猜想进行验证。

实验装置	实验步骤	实验现象	实验结论
	①用软塑料瓶收集一瓶二氧化碳，用橡胶塞塞紧瓶口。	/	海水吸收二氧化碳的主要原理是水溶解了二氧化碳。
	②用注射器盛装100mL水，将针头扎过橡胶塞。并将水全部推入瓶中，振荡。	软塑料瓶先变硬，振荡后变瘪
	③取软塑料瓶中的液体少许于试管中，加入适量的，振荡。	液体变浑浊

【反思评价】

（4）同学们认为步骤③中发生的反应是(写化学方程式)。

（5）小刚认为“海水固碳”的主要原理应该是二氧化碳与水发生反应，但同学们认为他的观点不正确，理由是。

(3)、任务三：了解“人工固碳”技术

【查阅资料】“人工固碳”就是用各种手段捕集空气中的二氧化碳，将其封存或者利用。封存主要是将捕捉的二氧化碳压缩后，封存于地层深处或海底。
【分析交流】

（6）同学们交流后认为，上述这种“人工固碳”法发生的变化属于。

【成果分享】

（7）通过项目式学习，同学们了解了“碳中和”的思路、原理和方法，在此基础上以“低碳生活从我做起”为主题设计了宣传海报在社区内进行宣传活动，请完成海报内容。

。

查看解析

5、根据图1、图2所示装置进行实验，回答下列问题。

(1)、图1所示为探究燃烧的条件的装置。甲中水的作用是；能得出“可燃物燃烧需要与氧气接触”的实验现象是，通入氧气后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧，说明。

(2)、图2为制取并检验CO₂的装置。使用多孔隔板的优点是；关闭弹簧夹a，反应一段时间后，观察到试管I中的液体流入试管II，其原因是。

查看解析

6、CaCl₂•2H₂O(二水合氯化钙)可用于食品加工、制药等领域。工业上生产CaCl₂•2H₂O的主要流程示意图如图所示。

(1)、反应器中发生反应的方程式为。

(2)、依据反应物的性质，反应器应选择的材质。

(3)、上述流程中，粉碎机和搅拌器所起作用是。

(4)、该流程中用到了过滤操作，实验室过滤操作中玻璃棒的作用是。

(5)、反应器中产生的气体，可以收集后用于。(写出一条合理建议)

查看解析

7、为降低机动车尾气对环境的影响，现代汽车普遍配备了三效催化转化器，能有效减少尾气中特定污染物的含量。如图所示为其中发生的某化学反应的微观示意图。

请回答下列问题：

(1)、该反应前后种类和数目不变的是（选填“分子”或“原子”）。

(2)、该反应的化学方程式为。

(3)、若反应生成了44g丙和14g丁，则转化了28g甲和g乙。

(4)、固态的丙物质的名称是，常用于人工降雨，原理是。

(5)、在“三效催化转换器”使用过程中（选填“需要”或“不需要”）经常添加催化剂。

查看解析

8、如图是实验室制取气体常见装置。请回答下列问题。

(1)、写出标号①的仪器名称。

(2)、既能制取O₂又能制取CO₂的发生装置是(填序号)，若用D收集二氧化碳，验满的方法是(写出操作、现象、结论)。

(3)、若要设计一款家用简易供氧器，可供选择的原理有：①电解水；②加热高锰酸钾；③过氧化氢分解。你将选择的原理是(填序号)，理由是。

查看解析

9、中国古代很多发明创造与化学工艺有关。西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美，设计精妙，如图。

(1)、雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。当看到有大量黑烟产生时，应该（选填“扩大”或“减小”）进风口从而促进燃料充分燃烧。

(2)、雁鱼灯的表面涂有红绿漆彩绘，既美观又能起到的作用。

(3)、雁鱼灯在使用时会在“雁体”内盛清水，水的作用是。

查看解析

10、科学是第一生产力，近年来我国在科技领域取得了一系列辉煌成就。

(1)、“天舟号”货运飞船换装了以LiFePO₄作正极材料的新型锂电池、已知LiFePO₄中Li为+1价，

P O_{4}^{3 -}

为-3价，则其中Fe的化合价为。

(2)、“福建号”航母在建造过程中大量使用特种钢，该特种钢比纯铁的优势是。

(3)、“长征五号”大推力运载火箭助力我国天宫空间站建设，该火箭助推剂使用煤油作燃料，液氧作助燃剂。氧气经降温加压变成液氧，说明。

(4)、神舟十九号载人飞船座舱通过专用风机将座舱内部的空气引入净化罐，利用过氧化钠（Na₂O₂）吸收二氧化碳，生成碳酸钠和氧气，净化后的空气再重新流回舱内。写出净化罐中吸收二氧化碳的化学方程式。

查看解析

11、实验小组用图1所示装置，通过红热的玻璃导管引燃红磷来验证质量守恒定律。下列说法正确的是

A、实验过程中产生大量的白色烟雾 B、玻璃导管能引燃红磷是因为热传递使温度达到了红磷的着火点 C、该实验过程中，固态物质的质量随时间的变化趋势可用图2表示 D、反应前红磷和氧气的质量等于反应后生成物的质量

查看解析

12、下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别H₂O₂溶液和H₂O	加入MnO₂
B	除去CO₂中的CO	点燃
C	探究Mg、Zn、Ag的金属活动性	分别将镁片、银片放入硝酸锌溶液中
D	探究水的组成	氢气燃烧实验