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1、《红楼梦》原名《石头记》，石头在古典文学名著中占有一席之地，《西游记》《水浒传》都以一块石头开篇。请从下面选项中任选一项，结合相关故事情节，谈谈石头的作用。
①《西游记》中的仙石 ②《水浒传》中的石碑
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2、下列三组人物彼此影响，共同成长，请选择一组，结合作品内容简要分析。
A.孙悟空和唐僧（《西游记》）B.简·爱和罗切斯特（《简·爱》）
【示例】我选哈利·波特和他的伙伴。哈利·波特原本是一个不自信且略显笨拙的男孩，是他身边的伙伴赫敏不断地鼓舞他、支持他，才让哈利·波特一路走来并不断成长，收获了一次又一次的成功。而赫敏也在哈利·波特的影响下，变得更加优秀。
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3、为了帮助同学们更好地写好“人物素描“部分，小组成员搜集了下面几篇经典名著中的人物描写，请按照要求完成答题。
人物外貌描写
“以貌取人“
（推断人物）
“相由心生“
（性格特点）
长相圆眼睛，查耳朵，满面毛，雷公嘴，面容羸瘦，尖嘴缩腮，身躯像个食松果的猢狲，虽然像人，却比人少腮。
孙悟空
①
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼睛射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端。骨健筋强，如摇地貔貅临座上。
②
勇而有谋，疾恶如仇
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤———小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
③
④
⑤经验总结：。
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4、有人说：“读书之乐有三，不大惊则不大喜，不大疑则不大快，不大急则不大慰。“请你从《钢铁是怎样炼成的》和《海底两万里》中任选一部，结合书中具体内容和你的阅读体验，谈谈对上述某种读书之乐的具体感受。
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5、阅读能让我们对个体生命加深理解。请谈谈阅读以下任意一部名著的收获。
备选名著：《昆虫记》《简·爱》
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6、优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或故事情节，从提高修养或丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。
备选名著：《西游记》《水浒传》
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7、名著往往能改变人的认知。请从以下名著中选择一部，谈谈你阅读后认知的改变。
【备选名著】《朝花夕拾》《西游记》
【示例】《昆虫记》。《昆虫记》为我打开了一个全新的世界，在阅读之前，我从来没有想到昆虫的世界会那么丰富，充满惊喜的趣味。书中没有我们通常所说的害虫和益虫，更没有想到的是，我们一直厌恶的、让人看起来很不舒服的“绿头苍蝇“，竟然是大自然的功臣。阅读之后，我明白要相当客观并充满感情地看待一切生物。
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8、书名是一部作品的眼睛。从下列作品中任选一部，结合作品具体内容简要评析书名的特点。
【备选名著】《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》
【示例】《朝花夕拾》。用比喻的修辞手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历是“朝花“；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思，如作者对“猫“的厌恶，对阿长、藤野先生的深情赞美，是“夕拾“。
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9、21世纪，海底世界又有了全新的变化和景色。《海底两万里》中的尼摩船长归航之后，准备再次开启环游海底的旅行。你会选择下列作品中的谁成为“诺第留斯号”上的旅伴？结合他（他们）在书中的事例阐述理由。
备选人物：A.《西游记》中的孙悟空 B.《红星照耀中国》中的“红小鬼” C.《骆驼祥子》中的祥子
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10、4月23日是世界读书日，“爱旅行“网站拟举办“跟着名著游世界“的推荐活动。你会推荐大家到下列哪个地方旅行呢？请任选一个，结合阅读名著的体悟阐述理由，理由要充分，字数不超过150字。
备选地点：《红星照耀中国》中的泸定桥 《昆虫记》中的荒石园
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11、学校学生会准备开展“励志人生“主题讲座，请大家推荐主讲专家。请你从以下备选小说人物中推荐一个，并结合人物特点及事例说说理由。
备选人物：唐僧 保尔 简·爱
【示例】我推荐尼摩船长。尼摩船长是一个爱憎分明的人，他有杰出的智慧，同时又是勇敢的化身。他的坚强和果断令人敬佩，我们应学习他的这些精神，不惧学习与生活中的困难，勇于拼搏。
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12、“天宫课堂“招募新老师啦！假如以下名著中的人物生活在现代，请根据“航天小词条“的相关内容与你对人物的了解，选出你心目中的新一任“天宫老师“，并说明理由。
【备选人物】尼摩船长（《海底两万里》） 毛泽东（《红星照耀中国》）
【航天小词条】航天活动基本要求：有强壮的身体，以耐受各种恶劣环境条件；有良好的心理素质，以掌握复杂的操作技能和应付意外情况；有较高的文化程度，以进行载人航天的研究；有崇高的献身精神，以适应航天探险活动。
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13、小文在整理读书笔记时，发现诸多古典小说中都有“闹“这一情节。请你结合自己的阅读体验帮助小文进行探究，完成下列表格。
古典小说中的“闹“
情节概述
孙悟空大闹阴曹地府
（《西游记》）
一日美猴王于酒醉后睡梦中，魂魄被鬼差黑白无常带到地府。他大闹地府，修改
（填物品名），然后离开了地府。
鲁智深大闹野猪林
（《水浒传》）
鲁智深暗中护送 （填人名），到野猪林时解救了差点被官差杀死的他，并将他一路护送到沧州。
乡绅发病闹船家
（《儒林外史》）
严贡生于回乡途中装疯，到岸上后又故意追究船家吃掉他的云片糕的责任，威胁要将船家送官，结果。
小说中的人物塑造和情节设置都是围绕主题展开的。请选择其中一“闹“，联系整本书，和小文一起进行深入探究。
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14、在研读名著的过程中，小文发现了很多与“闹“有关的情节，他将这些书的目录列了出来，请你将下面表格补充完整。
《水浒传》
第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹
第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹
第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹
《西游记》
第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏
第二十五回 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹
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15、某同学阅读《西游记》《水浒传》时，发现两部名著中多用“三”的结构组织故事，如《西游记》中的“尸魔三戏唐三藏”，《水浒传》中的“施恩三入死囚牢”。请你选择其中一部名著，再写出一个类似的故事，并简要概述其情节。
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16、在研读名著的过程中，小文发现了很多与“三“有关的情节，他将这些书的目录列了出来，请你将下面表格补充完整。
《水浒传》
第三十回：施恩三入死囚牢，武松大闹飞云浦
第五十回：① ， 宋公明三打祝家庄
《西游记》
第二十六回：孙悟空三岛求方，观世音甘泉活树
第二十七回：尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐②
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17、请你根据下表法布尔《昆虫记》的内容片段，概括昆虫习性。
昆虫
内容片段
昆虫习性
蟋蟀
4月过完，它开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草棵棵里都有一只在歌唱。我很喜欢把它列为万象更新时的歌唱家之首。
隧蜂
其他隧蜂则在门口按先后次序排好，不挤不拥，等着轮到自己进入。第一只一钻入地下，第二只便紧随其后，然后第三只、第四只，一只一只地快捷地跟着钻入地下。
螳螂
螳螂在休息时，捕捉器折起来，举于胸前，看上去并不伤害别人，一副在祈祷的昆虫的架势。但是，一旦猎物突然出现，它就立刻收起它那副祈祷姿态。捕捉器的那三段长构件突地伸展开去，末端伸到最远处，抓住猎物后便收回来，把猎物送到两把钢锯之间。
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18、阅读语段， 完成下面试题。
【文段一】高处，我头顶上方，天鹅星座在银河中伸长它那巨大的十字架；下方，就在我的四周，【甲】在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着，在看着我们，可我们对它们却一无所知。
【文段二】【乙】对蜗牛施行了麻醉。它几乎总是单独操作，即使是遇到一只个头儿很大的蜗牛，它也不找助手。在它施行完麻醉手术后，总会有宾客不请自来，两三位，四五位，甚至更多。众宾客来到餐桌前，与食物的真正主人并无纷争，毫不客气地尽情享用，不分彼此。……主客吃饱喝足了之后，不屑一顾地把残羹剩饭给撇下了。
(1)、上面两个文段都选自法国作家法布尔的《昆虫记》。【文段一】中的【甲】所指的昆虫是 ， 【文段二】中的【乙】所指的昆虫是。(2)、两个文段都是写昆虫，它们在内容或表达上有什么共同点?请你写出其中一点。 -
19、下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗。请根据你的阅读体验，在小诗括号里填上恰当的选项。
身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变？
前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
A.蚂蚁 B.萤火虫 C.圣甲虫 D.螳螂
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20、请把下面的语段补充完整。
阅读经典可以丰富阅历，涵养性情。让我们一起阅读散文集①《》，了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程；在科普巨著《昆虫记》中遨游，去感受“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师“② （作者）对生命的尊重，对自然的赞美；阅读老舍的作品，了解他笔下的车夫③ （人名）“三起三落“的人生经历，感受作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情吧！