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1、阅读“中国科技成果展”推介语，完成以下任务。
【推介语】浩瀚星空，____，中国空间站一次次科学实验鼓舞人心，____；蛟龙潜海，____，中国载人深潜工程不断创造海试奇迹，____；____，千帆竞发，粤港澳大湾区创新产业集群蓬勃发展，____……知既来，明所往。中国将继续以高水平科技自立自强为战略支撑，以发展新质生产力为核心动能，以“乱云飞渡仍从容”的定力，为人类科技进步贡献中国智慧和中国方案。
(1)、下列说法不正确的一项是（ ）A、语段中的“……”表示列举的省略。 B、“千帆竞发”中的“帆”运用了借代的修辞手法。 C、“鼓舞人心”、“蛟龙潜海”、“蓬勃发展”三个短语结构完全不同。 D、语段中画波浪线句子的主干是“中国将继续贡献智慧和方案”。(2)、下列填入语段横线处的句子最恰当的一项是（ ）①风起潮涌 ②极限挑战 “中国深度”
③劈波斩浪 ④奋力刷新“中国速度”
⑤持续见证“中国高度” ⑥飞天逐梦
A、⑥⑤③②①④ B、⑥④①②③⑤ C、①⑤③④⑥② D、①④⑥②③⑤ -
2、阅读“中国科技成果展”宣传海报，完成以下任务。华夏底蕴 智创未来
张衡—地动仪 祖冲之—《缀术》
华佗—麻沸散 郦道元—《水经注》
水利工程 四大发明 青铜yě炼
宇宙探秘 北斗卫星 áo游太空
量子通信 深度算法 月rǎng采集
中国天眼 海底隧道 人造太阳
芯片技术 AI大模型 福建舰
(1)、根据拼音，规范书写正确的汉字。yě áo rǎng
炼 游 月(2)、给下列加点字注音。
麻沸散 海底隧道 模型(3)、下列句子中，没有语病的一项是（ ）A、地动仪、指南针等古代科技经丝绸之路传播至西方，对世界文明产生了宏伟的影响。 B、深度算法、量子通信、芯片技术等前沿科技，正在重塑和改变我们的生活方式。 C、在中国科技实施创新发展的过程中，实现了从数量积累到质量跃升的历史性转变。 D、加强科技自主创新和人才自主培养，是把握战略主动和提高核心竞争力的必然要求。 -
3、阅读下面的材料，完成写作任务。
场景—
上学路上，十字珞口，对面红灯亮起。
小明：两边都没车。快骑！赶紧过去。不然，要迟到了。
小秦：绿灯再过吧。啥更重要?
小明：现在不是很安全吗?这种红灯不用等。
小秦：不行吧。
小明：真笨！做人要灵活点儿
小秦：我等灯绿，再过。
场景二
村委会公告栏：为推进美丽乡村建设，请各家各户自行清理占用街道的自建花坛、菜地，堆放在村道边、村广场上的杂物。⋯⋯
某村民：路边的砖瓦碍着谁了！我家门口，我想咋用就咋用。
小秦：谁不希望村里好呢?大爷，咱得跟上时代呀！
小秦：要不我去帮您。
村干部：还是学生姓明事理……
上面的场景引发了你怎样的联想与思考?请任选一个场景，从中提取一个话题，自拟题目，联系自己的生活实际，写一篇文章。
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4、阅读下面的诗歌，完成下面题目。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，半年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
(1)、写出本诗的韵脚（韵文句末押韵的字）。(2)、朗读“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两个诗句时，有同学认为“山重水复疑无路”应读出明快、开朗来，有同学则认为应该读出郁闷和迷茫。你认同哪种看法？请说明理由。 -
5、阅读下面的文言文，完成各题。
邓子龙，平城人。貌魁梧，貌捷绝伦。嘉靖中，江西贼起，子龙应有司募，破平之。方厉十一年闰二月，缅甸犯云南。于龙急战，阵斩贼首。后命裨将邓勇直捣贼巢。无何，缅人复寇猛密① ， 于龙助高国春大破之。二十六年，朝鲜用师。从陈璘东征。倭将渡海遁，璘遣子龙偕朝鲜统制使李舜臣督水军千人，驾三巨舰为前锋，邀②之釜山南海。子龙素慷慨，年逾七十，意气弥厉。急捣壮士二百人跃上朝鲜舟，直前奋击，贼死伤无算。舟中火，于龙战死。庙祀朝鲜。
（节选自《明史·卷二百四十七·列传第一百三十五》，有改动）
[注释]①猛密：地名。②邀：拦击，堵截。
(1)、根据提示，结合语境，解释下列句子中加点的词语。文 言 语 句
方 法 提 示
解释
子龙应有司募，破平之
语境分析：联系下文“子龙助高国森大破之”，进行推断。
从陈瑛东征
查阅字典：①听从，顺从；
②跟随；③追赶。
璘遣子龙偕朝鲜统制使李舜臣督水军千人
课内迁移：宠辱偕忘。
直前奋击，賊死伤无算
语法分析：[直][前]奋击。
(2)、结合语境，解释“驾三巨舰为前锋”中“为”的用法和意义。小资料：课文中“为”的常见用法和意义
① “或异二者之为”中“为”读wéi，名词，可译为“行为，表现”。
② “武陵人捕鱼为业”中“为”读wéi，动词，可译为“当作、作为”
③ “乡为身死而不受”中“为”读wèi，介词，可译为“为了”(3)、诮将文中画横线的句子翻译成现代汉语。子龙素慷慨，年逾七十，意气弥厉。
(4)、史称邓子龙“骁捷绝伦”。讲结合文章内容，概述他“骁捷”的具体表现。 -
6、阅读下面的文字，完成各题。
最美丽的风景
王琼华
初夏的一天，我陪几个外地朋友去游览东江湖。不凑巧，这天的天是阴阴的，但游轮上的人们兴致很高，笑声不断。
于是，朋友中一诗人脱口而出：“满载笑声看风景。”
“其实，是一船金铃般的笑声。它散落江面，就成为无边无际的一湖金箔。”
我们一起回头看，因为声音是从我们身后传来的。这是一个穿白村衣的男子扶着舷杆说的。显然，他不是要与诗人交流，因为他说话时面向东江湖，与他相伴的还有一个身着粉红衣的女子。两人肩挨肩，一起欣赏湖面风景。
看样子与这两名游客还不好搭上腔，我和朋友相视一笑。这时，耳边又响起白衬衣与粉红衣的对话。“阳光要真像橘色薄绸一般抛洒下来，这浩淼东江湖也就美不胜收了。”
“我说，在这早晨太阳的抚摸之下，不仅散发着迷人的光泽，也散发着芳香的气息。”粉红衣稍稍一歪头，“你闻到了吧。”白衬衣耸耸鼻子，点点头：“这气息确实芳香。”
我一时糊涂：眼前明明是阴天，怎么会有阳光抚摸?还有，阳光抚摸下散发的芳香气息真能闻到吗?“你看，好多鱼！好大的鱼呀！”粉红衣叫道。
我顺着她的手势望去，没有发现一条鱼。
白衬衣却点点头：“看到了。青色的，红色的，灰色的，还有赭色的……”
有赭色的鱼吗？”
“这不稀奇。东江湖的鱼本来就是五颜六色的，就说红色的鱼，也有粉红、淡红、大红、橘红之分。你看——”“好漂亮的鱼。一湖水，其实就是一湖彩色鱼。”
此时，我真有点儿糊涂了。难道我这个近视眼今天忘了戴眼镜?我下意识地抬手摸摸眼镜，也想看到这群五颜六色的鱼……
少顷，白衬衣又难抑激动地说：“看哟，一群鸥鸟！”
“在哪儿呢?”粉红衣稍稍抻了抻脖子，向湖面远处望去，“我看到了，哟，羽毛还熠熠生辉，太好看了！”
我又是一愣：湖面上确实有一群不知名的鸟儿飞过，可怎么会熠熠生辉呢?看看两人侧影，年龄也有三十好几了，说话却这般诗情画意，难道他们在背诵诗文？云，压下来了，有些想下雨的样子。游轮四周已是雾蒙蒙的。
白衬衣说：“湿漉漉的。咦，起雾啦！”
“是呀！我摸到雾了！”
摸到雾?我一怔，下意识地把手伸向空中，用拇指和食指捻捻，也想找到摸雾的感觉。此时，一些游客开始埋怨这湖区的小气候。于是，游艇上似乎少了几分笑声，平添了淡淡沉郁。粉红衣却还在往下说：“一丝丝，一缕缕，萌芽着，生长着，弥漫开来，这又是东江湖一景。”
“东江湖也乘着雾气移驾仙境了。”
这几句对话似乎又抚平了船上的怨言。人们都不约而同重新眺望雾中东江湖，好像大家一下子找到了一番别样的风景。
我突然想：这船上的人都应该感谢他们旁若无人的对话。但我实在问不清他们怎么会这样浪漫地欣赏东江湖。我想找机会与他们搭几句话，可游轮靠码头了。
“叔叔，阿姨，我们上岸啦。”一位小姑娘向白衬衣和粉红衣走过来，伸手扶着粉红衣。粉红衣又用自己的手牵着白衬衣的手。说话间，他们一起转过身。
这一刹那，我和朋友都惊呆了：白衬衣和粉红衣都是盲人！
我心里陡然激动起来。景由心生，是啊，人间最美丽的风景，其实就在人们心中生成……
（选自《第三届小小说金麻雀获奖作品》，漓江出版社，2007年7月第1版）
(1)、请梳理文中白衬衣和粉红衣充满“诗情画意”的对话，完成下面的表格。谈 论 对 象
对 象 动 态
对 象 情 状
笑声
散落
一湖金箔
阳光
①
像橘色薄绸
东江湖
散发
②
鱼
游弋
五颜六色
鸥鸟
飞过
③
雾
弥漫
一丝丝，一缕缕
(2)、船上的人，为什么“都应该感谢他们旁若无人的对话”?请联系上文，简要回答。(3)、通读全文，回答下面的问题。①第二段画线句写众人出游时的愉快、兴奋。读完小说，你对该句会有新的理解。请写出来。
②由此句所在位置，探究小说构思的亮点。(4)、“我”这一游客角色在文中很重要。对此，请作简要分析。 -
7、阅读下面的材料，完成各题。
【材料一】近段时间，AI（人工智能）领域刮起“中国风”。在全球免途的讨论赛道上，中国AI何以跑出加速度、点为创新引擎?有两个关键词，一是性价比，二是开放度。
因产AI凭借高性价比的优势，吸引了全球用户的目光。中国AI的底气，扎根于广袤场景、海量数据，快速应用反向驱动芯片、算力等硬件迭代，在数据、模型、硬件之间构筑起高效闭环。同样的智能水平，我们能以更少的算力、更低的能耗实现。中国AI的优势，并非某个产品的单兵交围，而未自从产业培育到政策扶持的全方位协同，是产业布局和系统能力的集中体现。
再议开杜度。在全球化、信息化、网络化深入发展的条件下，创新要素更具有开杜性、流动性。这一趋势，让开源成为 AI领域最具活力的科技创新模式。过去一年，中国研发的开源模型全球下载量位居全球第一。开源不是简单的“技术让利”，而是通过开放协作打造更优的创新生态。在开发端，它依托“贡献——反馈——过进”的价值共创机制，可以维造出“众人拾柴火焰高”的独特优势。在应用端，它打破技术壁垒，促进资源共享，让创新成果更快触达产业场景，与经济社会的融合迅速由浅入深。
（摘编自《两个关键词看我国AI创新》，2026.4.28《人民日报》）
【材料二】回顾人工智能的历史，深封的思想内涵固然存在，但人工智能不像其他基础科学那样有较多的理论，反而是工程创新在持续推动这门学科的发展。
对于工程创新，需要先洞察事物的基本原理，然后进行创造和超越。世界上没有任何动物是靠轮子移动的，但人类发明的汽车可以跑得比最快的动物还要快；世界上没有任何鸟类是靠喷气或者自放翼来飞行的，但人类发明的飞机可以飞得比所有鸟类还要高。人们总是先将自然界的基本原理研究透彻，再发明出更强大的人造物。人工智能建立在人类大脑的运行原理之上，但在可见的未来，它在某些能力上也必定超越人类。就像人类不会和汽车比速度，不会和飞机比高度一样，人类也不必纠结于机器会不会比人聪明。汽车永远不会取代人类的双腿，人工智能也永远无法取代人类的大脑，正如控制论之父维纳所言：人有人的作用。
（摘编自吴翰清《计算》，电子工业出版社，2026.3重印）
【材料三】算法是人的智性产物，铭刻人的意志和价值观。算法作为人类社会进入高阶社会形态即信息社会、智能社会的媒介，其社会影响的深度和广度是空前的。
高度发达的智能媒介技术提供了空前的沟通便捷，使人们在很大程度上克服了交往过程中的时间和空间约束，与此同时也加大了人的信息负荷，而人的注意力极限是刚性的。加之，技术本身存在的不稳定性以及技术的社会化应用的偏向，致使算法的“失算”问题变得愈加激目惊心，诸如算法追蔽、算法偏见、算法合谋、算法责任缺位、算法操纵等问题不断涌现，算法甘于社会的伤害问题愈加突出。人类的社会系统并没有备好整体性溶解算法“失算”后果的机制和能力，以生于出现社会的结构性“尖顶”、收解这个问题不能靠短期的止损和补位，阴在算法的逻辑和社会结构的接线处，提升合理的解决办法、技术承取界价值，利用算法处理和推荐信息，就要对信息内容的社会影响负责，算法推荐必须乘上主流价值观的“方向盘”。
（摘编自《建立算法与社会之间的新平衡》，2023年第13期《新华文摘》）
【材料四】对成长在“AI摇篮”里的 10后、20后来说，各类 AI 工具已成为朝夕相比的伙伴。然而，AI“有问必答”容易弱化青少年独立思考的意愿与德力；算法推荐构建起的“信息茧房”容易导致青少年认知窄化与观点极化。但技术本身并非洪水猛兽，具正的破局之进，在于坚持科技向善的价值导向，构建以人为本的协同治理机制，具正让技术发展助力青少年健康成长。
2025年12月，国家互联网信息办公室公布《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法（征求意见私）），首次对“AI陪伴”奥服务作出系统性规范，划定制度配线，专门设立针对未成年人用户的条款，明确未成年人模式的使用权限与监护人管控功能等，技术开发者作为风险防控的第一道关口，应当严格落实主体责任，优化算法设计；学校作为教育主阵地，应积极推进人工智能运识教育，引导学生正确认识技术边界；家庭则需做好陪伴与守护，用现实的温度帮助青少年建立与真实世界的情感联结。
（摘编自《用更智慧的方式打开AI陪伴），2026.3.2《人民日报》）
(1)、凭借高性价比和高开放度，中国AI跑出加速度、成为创新引擎。请根据材料一，概括中国AI具有高性价比的原因。(2)、搜索过商品、浏览过短视频，平台会持续推送同质内容；外卖、网约车等 App，会捕捉用户需求……生活中，我们在享受算法带来便利的同时，也感到似乎被一只无形的大手操控着。破解算法“失算”应发挥“人的作用”，你认为当前“人”能做些什么。请结合材料三、四概括。(3)、下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（ ）A、开源成为AI领域最具活力的科技创新模式，这种模式打破了技术壁垒，促进了资源共享，形成了价值共创机制。 B、在可见的未来，建立在人类大脑运行原理上的人工智能必定在能力上全面超越人类，机器比人聪明也将成为现实。 C、高度发达的智能媒介技术让沟通空前便捷，很大程度上克服了人们交往中的时空约束，但也增加了人的信息负荷。 D、去年，国家互联网信息办公室对“AI陪伴”类服务做出系统性规范，明确了技术开发者、学校和家庭相同的主体责任。 -
8、阅读《红星照耀中国》《红岩》《革命烈士诗抄）。请你按照编写方案，拟写示例。
编 写 方 案
编 写 示 例
确定汇编主题
①[主 题]
②[人物事迹]
③[共勉格盲]
说明：示例总字数80字左右。
介绍人物事迹
撰写共勉格言
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9、请你审读下面的演讲稿，并加以完善。
①韧性，字面意思是指物体受外力作用时，虽可能变形但不易折断。②对于一个人的成长来说，韧性则意味着弹性、恢复力、抗逆力。③“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，如同一根竹子，深扎泥土，风吹不倒□雷压不折，风雪过后照样昂首生长。④____。⑤青年韧性成长，遇到困难不退缩，面对变化能适应，拥抱机遇和创新，去大胆探索，去勇敢逐梦，才能书写属于自己的精彩人生。
(1)、请提取第②句的宾语，写在下面的横线上。(2)、请在第③句方框内填写正确的标点符号。(3)、请在第④句画线处补写一个过渡句，使上下语意连贯。 -
10、请你补全诗文名们，完成下面的朗诵会主持词。
中国是一个诗的国度。诵读诗文，迎接千碧，我们漫步江南，看春花初放、嫩草胡芽，感受“ ， ”（《钱塘湖春行》）的勃勃生机；诵读诗文，意驰万里，我们男目塞北，赏漫天飞雪、玉树琼枝，领略“ ， ”（《白雪歌送武判官归京》）的奇丽壮美。诵读诗文，我们感动于杜甫“ ， ”（《茅屋为伙风所破歌》）心系天下的家国情怀；诵读诗文，我们倾郦于诸葛亮“ ， 俭以养德”（（诫子书））清心自守的君子风范。亲爱的同学们，我们的征程“刚起头儿， ， 有的是希望”（（春）），让我们一起在经典诗文里涵养风骨，积蓄力量！
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11、【弘·璀璨文化】启动仪式的宣讲稿有语盲文字问题，请你解决。
中国的日新日盛，其根植的土壤是什么?是博大精深的中国文化|中国文化蔚为大观；从“罗衣何飘飘，轻裾随风还”的古典雅致，到“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的清丽淡渺；从敦煌莫高窟的历代文化积淀，到三泰大地的金石拓片和典藏文物……这星河璀璨的遗存，哪一项不见证着中华文明“致广大而尽精微”的气象?
(1)、请确认其中加点字的读音。舂风拂槛（A. jīàn B. lán）
金石拓片（A. tuò B. tà ）(2)、文中画线部分有一个错别字，请找出并改正。改为
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12、根据要求写作。
回首过往，总有一些画面、声音、物件等留在记忆之中。或许是故乡的一草一木，或许是校园的欢声笑语，或许是一道美食，或许是一种习俗，或许是一个眼神，或许是一个微笑……这些，构成了温暖美好的过往。
请以《记忆里的 ▲ 》为题，完成一篇记叙文。
要求：①内容充实，感情真挚；②不少于 600字；③不出现真实的校名和姓名。
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13、在法布尔的昆虫世界，动物们即将举行武术、美食、歌唱、建筑等比赛。请你从下列昆虫中任选一只，替它填写参赛名片卡，其中个性签名需要结合《昆虫记》中的相关内容(例如狼蛛的个性签名可以用“静守洞口如泰山，毒牙一出定乾坤”)。
昆虫名称：蟋蟀、蝉
昆虫画像：
参赛名片卡
昆虫名称：
参赛项目：
个性签名：
昆虫画像
(填写序号)
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14、阅读摘录的《经典常谈》片段，回答问题。
七雄中的秦，从孝公用商鞅变法以后，日渐强盛。到后来成了与六国对峙的局势。这时候的游说之士，有的劝六国联合起来抗秦，有的劝六国联合起来亲秦。前一派叫“合纵”，是联合南北各国的意思，后一派叫“连横”，是联合东西各国的意思。只有秦是西方的国家。合纵派的代表是苏秦，连横派的是张仪。他们可以代表所有的战国游说之士。后世提到游说的策士，总想到这两个人，提到纵横家，也总是想到这两个人。
(1)、选段讲述了《战国策》里的故事，这部典籍是由西汉编订的国别体史书。(2)、小语根据《经典常谈》的介绍，准备阅读《战国策》，并结合作品作一个主题发言。下面话题中，最适合的一项是( )A、文学中的“香草” B、卦象里的哲学 C、汉字里的文化密码 D、三寸之舌里的风云 -
15、阅读下面文言文，完成各小题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹、闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，荣络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
溪在点苍山①马龙峰之南，予尝游焉。
源出山下石涧，涌沸②为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠、青绿白黑，丽于宝玉，错如霞绮。水石相困，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，彀纹③壁影，印心染神。出溪虽涉尘事，而幽光在目，屡月不能忘。
缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭以赏其趣。此溪四时不竭，灌溉千亩，人称为德溪。
(选自李元阳《游青碧溪记》，有删改)
【注释】①点苍山：位于云南大理。②沸：泉水涌出的样子。③彀(gǔ)纹：像绉纱一样的细微波纹，多用来形容水面波纹。
(1)、下列加点词含义解释正确的一项是( )A、往来翕忽(翕忽：缓慢从容的样子) B、水尤清冽(尤：尤其，格外) C、因地赋形(因：原因) D、错如霞绮(错：错误)(2)、下列对甲、乙两文的理解与分析，有误的一项是( )A、甲文中“斗折蛇行”四个字，形象地描绘出溪流与岸势曲折的形态。 B、甲文的游踪：发现小潭，赏览潭景，远望溪源，静坐潭边，记之离去。 C、柳宗元游历小石潭，全程“心乐之”，自始至终心情闲适愉悦。 D、青碧溪又名德溪，此得名与其常年能灌溉田地，惠及农事有关。(3)、将文中画横线的句子翻译为现代汉语。①伐竹取道，下见小潭。
②溪在点苍山马龙峰之南，予尝游焉。
(4)、下面两个句子都表现了水的清澈，请根据括号中的提示赏析句子。①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。(从表现手法的角度)
②明莹不可藏针。(从修辞的角度)
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16、阅读下面的古诗词。
卜算子·咏梅
宋·陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
【写作背景】南宋偏安，主战与主和派系争斗不休。陆游主战，屡遭主和派排挤、评议。
(1)、下列对这首词的理解和分析，有误的一项是( )A、全词以梅花自喻，落笔句句咏梅，实则句句抒发词人内心的志向。 B、开篇两句点明梅花生长环境，写出它无人照料、孤苦寂寥的处境。 C、“已是黄昏独自愁”赋予了梅花人的情态，极力渲染了凄清氛围。 D、“零落成泥碾作尘”指梅花的结局，又暗含词人悲观消沉的心态。(2)、“无意苦争春，一任群芳妒”中“一任”一词，主要刻画了梅花怎样的形象?又寄寓着词人怎样的情怀?请结合词句内容与写作背景，简要分析。 -
17、阅读下面的文字，完成各题。
柿子红了
闫晓彬
小时候，我特别爱吃柿子。老家有个不小的院子，为了能让孩子经常吃上些水果，父亲特地在院中间栽了棵柿子树，盼望柿子红也就成了我每年的念想。柿子熟透后，落净了叶子、只剩满树的果实，火红火红的，像是过年挂了一树的灯笼。霜降时节，母亲做柿饼，把没吃完的柿子球起来，干了之后压到瓮里。等再打开，就成了披着一层白霜的柿饼，咬上一口，就像吞了一口蜜似的、甜！
后来参军入伍，十几年里柿子吃得少了，可一想起那滋味，口水还是止不住地流。军队改革。我便转业到地方。分配到单位不久，国家进入脱贫攻坚关键阶段，身处这浩荡的历史大潮之中.我主动请缨，成了驻村工作队的一员，来到遍地柿树的河北省滦源县南沟村。南沟村土地贫瘠，三面环山，村南的一条小路是村民出入的唯一通道。
我们工作队来南沟时，正是柿子成熟的季节，村党支部书记郭大山带着媳妇柿红嫂子开车接我们。郭书记快60岁的人了，身板却依旧壮实，肩膀和手臂上的肌肉棱角分明，脸盆黑黑的隼块阳阳挖出来的煤，发着亮光。柿红嫂子就爱跟着郭书记，她身子有点单薄，但脸蛋红红的、像个憨迷的柿子，总挂着笑。
安顿好住处后，郭书记响亮而热情地说：“尝尝咱村的柿子吧。”柿红嫂子连忙麻利地拿出一筐柿子。“这柿子不仅皮儿红，心儿也红。抗战的时候，村里的柿子还给过部队吃呢！”原来，左鬼于“扫荡”时，一支八路军后勤部队和家眷转移到南山沟里，村民就偷偷给咱们的战士和军属送去柿饼，帮他们扛过了最艰难的日子。郭书记自豪地给我们讲起柿子的红色往事，厚知我是部队林业干部后，他说他也曾当过兵，按部队的说法，他还是我的老班长呢。
“这柿子真大得要赶上磨盘了！”本来就爱吃柿子，听郭书记这一说，它还有这么一段光荣的革命史。我又情不自禁地拿起一个，真是丰润饱满！
“你可说对了，这是我家独有的‘磨盘’柿子。”柿红嫂子自豪地说。
“你嫂子可是种柿子的好手，这大‘磨盘’就是她一茬一茬给嫁接出来的。”
“个儿大，色儿红，味儿甜，是山里的味道。”大家也都拿起柿子吃起来，边吃边不住地夸奖。
郭大山拿着个柿子左右地摩挲着，道出了村里的售柿困境：“柿子是好，卖不出好价钱，可惜了！要是能把咱村柿子的销路盘活就好了。”
“你们瞧！俺宋老郭又魔怔了，他净想着挣钱。”柿红嫂子讲起往事。她刚进门时家里很穷，只能看天吃饭，后来为了挣钱，两人没少吃苦。前几年承包工程，挣了点钱，没过上几天安生日子，老郭就把挣钱的工程托给朋友，跑回村里竞选村支书，还说要跟乡亲们一起脱贫致富。
“跟了他后，我就没享过福。”柿红嫂子抱怨道。郭书记也没说话，只是看着手里的柿子，眼神里仿佛流露出些许内疚。
不久，随着脱贫攻坚政策的不断深入，全国的村镇沸腾了。“春风”来了，南沟村里的人也不“安生”了。有时候一个想法就是一条出路。脑子活的柱子，在工作队帮助下，开了个瓜果网店。带着“山味儿”的瓜果很受市场欢迎，网店开得红红火火。村里的老百姓乘凉唠嗑的“阵地”都转移到柱子的网店上。郭书记把自家的“磨盘”柿子也挂到柱子的网店上，众人合力打通了柿子销路。有一年，瓜果价格一路飙升， “磨盘”柿子绿色有机、个大口感好，都卖爆了。柿红嫂子一合计，同样的一片地，比往年多挣了上万块钱。
打出了品牌，找到了渠道。郭书记让柿红嫂子把她“磨盘”柿子的树苗散给村民们，自己作为致富带头人，领着几名村干部，在南山上承包了一片荒山坡，没日没夜地种柿子苗。他身上军人的那股子韧劲儿，让我由衷佩服。
一家公司来南沟承包山地，当场就给了40万预付款，说是要建造果木园，还要发展旅游采摘，并计划着要加资兴建水果加工厂。
日子就这样过着，柿子树是越长越大，村民们的生活也越来越好。然而柿红嫂子却因病离世了。郭书记难忍悲恸，人垮了一大半，嘴里总念叨着：“欠你一个好日子……”
一眨眼，几年过去了。偶尔回到南沟村，看着满山的“磨盘”柿子，我又想起了柿红嫂子。
(选自《人民日报》，有删改)
(1)、本文以柿子串联全文，请梳理故事脉络，将空白处的内容补充完整。回忆童年，难忘柿子的甜蜜→聆听往事，→果好价低， → ， 发展柿子产业致富→偶回南沟，见柿子怀念故人。
(2)、请从人物描写的角度赏析文中画线句子的表达效果。郭书记快60岁的人了，身板却依旧壮实，肩膀和手臂上的肌肉棱角分明，脸盘黑黑的像块刚挖出来的煤，发着亮光。
(3)、标题《柿子红了》的“红”字，意蕴丰富，请结合全文简要分析。(4)、假设有一天，文中的“我”重回南沟村，在村委会办公室与乡亲们畅谈， “我”会说什么呢?请以驻村干部身份发表一段即席讲话，要求观点明确，内容充实，80字以内。 -
18、现代文阅读Ⅰ
【材料一】
立夏。夏日开启，民间有“立夏吃蛋，石头踩烂”的说法。相传立夏吃蛋能增强体质、消暑祛病。大人将鸡蛋编进彩绳，挂在孩子胸前。孩童“斗蛋”，以欢声笑语迎接夏日。
小满。小满时节，作物籽粒将满未满，民间素有“小满吃苦，夏日不苦”的俗语。人们常采食苦菜、尝时令鲜食，借清苦食材调养身心。田间作物灌浆，趋向饱满，农人忙劳作、祈丰收，处处透着顺应时节的生活智慧。
芒种。农忙正盛的芒种时节，也藏着雅俗共赏的故事。芒种素有“送花神”的传统习俗，《红楼梦》里林黛玉见遍地落花触景伤情，由此衍生出经典的黛玉葬花情节；贵州侗族则有别样趣味，插秧劳作结束后，乡亲们会玩“打泥巴仗”。田间满是欢声笑语、身上涂抹的泥巴越多，就预示着来年庄稼收成越发丰足。
夏至。夏至这天，昼最长夜最短，民间素有“冬至饺子夏至面”的说法。古人认为夏至吃面寓意“长长久久”。一碗凉面下肚，消解夏日燥热，尽享初夏的惬意与安康。
小暑。小暑至，盛夏始，新米初熟，民间有“食新”习俗。人们将新收的稻谷做成米饭，祭祀祖先与五谷神，感念自然馈赠。全家同食新米，品尝夏日的新鲜滋味，祈福来年五谷丰登。
大暑。大暑是一年中最热的时节。民间有煮伏茶、晒伏姜的习俗。伏茶清凉解暑，温中散寒。人们用简单的食材抵御酷暑，守护家人的健康。
【材料二】
夏季也是养生的季节。结合国家卫健委夏季健康调养指导，以下几个重要时间节点的起居安排可供参考。
时间段
夏季养生起居指导
5：30-6：30
晨起户外慢走拉伸，皆晨光升阳气。
7：00—7：30
早餐杂粮、蔬果，忌生冷油腻。
8：00-12：00
学习劳作避开烈日，劳逸结合。
12：30-13：20
午间小憩，防暑气耗心气。
14：00-17：30
日间阴凉处活动，忌久吹空调。
18：00-18：30
晚餐清淡，多吃当季蔬菜，七分饱。
22：30-23：00
23点前入睡，护心不熬夜。
【材料三】
“满”字的核心构件“荫”，在甲骨文中已具雏形，或像“网罩覆物”，或像“蚕结茧、丝满包裹”，暗含“全覆盖、无空隙”的充盈之意，为后来“满”字的成型埋下伏笔
商周时期，全文的出现让“满”字有了明确的字形雏形——左为“”，右为“荫”。二者会意，使是“水将容器完全覆盖，即将溢出”。这一字形，精准抓住了“满”的本质：不是极致的充盈，而是临尽的饱和，再多一分便会倾覆，自带“过满必损”的天然警示
秦代小篆的出现，让“满”字彻底定型，字形为“满”。《说文解字》中明确释又：“焉，盈溢也。”此时的“满”、已从单性的字形意思，升华为明确的字义。“从水，荫声”的结构，既保留了“水满”耐植的迹象，也强化了“盈溢”的警示意味。
此后、隶书将“荫”演变为类“”+两”的结构；楷书定型为繁体“满”，简体字则进一步简化为“满”。无论笔画如何变化、“水满将沮”的核心意象始终未变， “过满必损”的警示也一直通在字初之中。
(1)、下列对材料一内容的理解，有误的一项是( )A、立夏是夏日开端.吃蛋、斗蛋，寄托大家强身健体的美好愿望。 B、夏至这天昼最长夜最短，民间流传着“冬至饺子夏至面”俗语。 C、芒种有“送花神”的习俗，贵州的侗族有打泥巴仗的乡土民俗。 D、大暑全家同食新米、品尝夏日的新鲜滋味，祈求来年五谷丰登。(2)、依据材料一和材料二、从时令、起居、民俗的角度，给家中长辈各拟一条夏季健康生活的建议(3)、综合三则材料、探究“满”字的本义，并谈谈“小满”节气蕴含了怎样的处世智慧。 -
19、请根据提示补充内容。
古诗文里藏着人间百态与万千情思陶渊明书写“① ， 并怡然自乐”，勾勒乡野安然；白居易慨叹“② ， 心忧炭贱愿天寒”，道尽百姓心酸；杜甫落笔“安得广厦千万间，③”，展现博大胸襟。《诗经》以“关关雎鸠，④“描摹青涩爱慕，借“⑤ ， 白露为霜”倾诉绵长的相思。漫步古寺，常建以“⑥ ， 潭影空人心”流露恬淡心境；送别挚友，⑦(作者)以“海内存知己，⑧尽显豁达胸怀。
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20、 根雕是独具魅力的传统民间雕刻艺术。请结合以下资料，写一段说明性文字、介绍这项传统技艺。要求：逻辑合理、信息完整、语言生动。
资料夹
1)根雕以天然树根为原料，依托原生形态构思创作。
2)根雕是一种独具匠心的传统民间雕刻艺术。
3)作品可雕琢出山水、人物、鸟兽等形象。
4)艺人因材施艺，不过度修饰，保留树根本貌。
5)它融自然灵气与手工技艺于一体。
炼