相关试卷

为激励广大学生发扬“刻苦学习，拼搏向上”的自强不息精神，九年级组织开展了一次相关的综合性学习活动，大鹏有幸当选为活动的主持人，请你和他一起完成任务。

开场白

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这句fù rú jiē zhī(           ) 的名句讲的是：君子处世，应遵循天道，刚毅坚韧，chí zhī yǐ hénɡ(         )， 努力奋进；应如大地般宽厚和顺，容载万物。刘禹锡被贬二十三年，却未曾 A. 自暴自弃，身处陋室，却绝不颓废 B.苟安，仍能 C.附庸风雅，以“引诗情到碧霄”.之情坚守初心， 以 D.超然物外之心匡世济民……在中国几千年的历史长河中，具备优秀品质 质的君子如湛湛长空中的繁星，在每一个时代不断地出现。

结束语

通过这次活动，我们明白了自强不息的内涵。我们将继承中华民族精神的精髓，做自强不息的美德少年。本次活动成功举办归功于各部门的齐心合力，感谢领导和老师们在百忙之中莅临指导，感谢各位同学的参与，我们下期再会！

要求：作文内容积极向上，字数在 600 以上，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

洞庭可采莲

方欣来

①“江南可采莲，莲叶何田田”。初秋的黄昏，不知谁那么一挥手，把多彩的云洒满了天空。风清如银，夕阳染红了漫无边际的芦苇，空气中混合着草木、莲蓬与泥土的气息。我走在湖中的一条小路上，在湖水斑斓的宁静里，想起这首古老的《江南》。

②冯文礼就在回返的队伍里，这是郭桂琴所没有想到的。我第一次读这首汉乐府，就想到洞庭湖的某个地方。有莲，有鱼，有水，有芦苇，有村落，有木船，有采莲的人。

③莲的原产地在哪里，一直有争议。但至少在 7000 年前，东方这片土地上，就有了莲藕，开出了第一朵莲花。而出现在文字中，较早的有《诗经》中的“山有扶苏，隰有荷华”， 《楚辞》中也有“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”。莲不仅仅是植物，更是一个符号、一个意象、一种美。

④这些年，我把大部分时间都交给了洞庭湖。我走过湿地、岛礁、码头、滩涂，走过湖边的村庄、小巷、河流、芦苇荡。在洞庭之野，荷花到处都是。开花的，尚未开花的，直立于水边，摇曳于风中，似乎彼此之间有一个约定，它们正在等待你的到来。若赶上莲蓬熟了，可以随手摘下。

⑤我无法知道，第一粒荷的种子是如何来到洞庭湖的。大概它也像鱼一样，从长江的那一头随着水流不舍昼夜地赶来，然后在这里安家落户、破土而出。一株，一圈，一片，然后像草原上的牛羊一样，浩浩荡荡，向着横无际涯的湖水挺进。

⑥我打小生活在洞庭湖边，知道有一大片野生荷花在君山团湖。我每年都要去那里，像是去看望一个隐居的故人。那片野生荷花，面积达到 5000 多亩，是亚洲面积最大的野生荷花景区之一。它一望无际，超越了我的目光和想象，如此盛大、辽阔和壮观，恍若八百里洞庭的一个花圃。它是安放在洞庭之野的一面镜子，在长江与大湖之间，圆如满月，亮如冰雪，照天空，照山水，照古老的岳州，也照岳阳楼的忧乐。

⑦最近又去了一次。撑船的师傅 40 岁出头，手里的长竹篙轻轻一点，木船慢慢动起来。无边无际的荷花扑面而来，慢慢向我身后遁去。荷密密匝匝，挺直腰杆，像看不到边的森林。若是赏花，便略迟了些，只剩东一朵西一朵，高举在绿叶之上，像点亮的灯盏，照耀着湖水和天空。莲蓬多不胜数，歪着的、斜着的、立着的、垂着的，用千姿百态打量着周围的事物，看一眼感到特别亲切。

⑧这里的莲蓬可以随意采摘，却很少看到有人伸手，任由它们在阳光和风雨中慢慢老去。一粒粒莲子脱离母腹，掉落到淤泥中，复制一株莲的成长经历。

⑨天蓝得不能再蓝，映在水里，成为另一面天空。荷影、木船，还有我，就在天上移动。感觉像是坐着一趟慢车，走在水的公路上，两旁依次退去的不再是山峦、村庄、田野和河流，而是一株一株的荷，一片一片清凉的荷叶。偶尔钻出一两只野鸭，它们蹦跳，拍打翅膀，把头潜入水里，快速抽出来，甩着水花。见到船来，不惊不惧，直到船头快要挨到它们了，才挥动双脚，踩着水面向前蹿去，瞬间不见了踪影。

⑩想起有一年夜晚，单位在这里举行活动，活动结束后，我们沿着湖漫步。月色清朗，笼盖了望不到边的荷花。月光下的荷，披着纱衣，像浸染在薄雾中的远山。跟朱自清先生笔下的荷塘如出一辙。

⑪在一处浅水边，我弯腰握住一朵荷花，轻轻拉到眼前。我感觉到手的清凉和潮湿，像握着一把月光。我听到了荷的呼吸，轻轻的，细细的。很快，这样的呼吸越来越多，来自近处、远处、不近不远处，逐渐把我包围。除了这呼吸声，我还听到了很多声音。夜晚的湖，被声音统辖。水流的声音，鱼游动的声音，虫子的叫声，水鸟的鸣唱，萤火虫划破月色的清响……这是自然的交响，它不属于谁，只属于这方水上舞台，属于洞庭。

⑫我没听过荷拔节的声音，想来，它们拔节的声音应该更加耐听。先是其中的一株，啪的一声，长高了一截，随后是另一株，然后是数不清的啪啪的响声。每一声都像一声呐喊，昂扬，奋进，生机勃发，带着生命成长的渴望。

（选自《人民日报》2024 年 9 月 21  日） 

【文本一】

新华社客户端南京 2 月 19 日电（刘巍巍、严悦嘉）“春节”的申遗成功，是对中华优秀传统文化的高度礼赞，让世界再一次见证“中国红”的文化含金量，彰显了中华民族的文化自信。

2025 年 1 月，“春节”申遗成功后的第一缕年味弥漫全球，一场以苏州为主会场的“非 遗贺新春——古城过大年”活动惊艳开场，苏州别开生面推出超有料的 22 集 AI 短剧《“非”一般的酥年》。虎丘泥人唱 Rap、昆曲和陕北民歌“梦幻联动”，还有苏式园林、苏绣等非遗元素轮番登场，不仅给非遗文化注入了“科技血液”，让传统文化在新时代里“潮”了起来。

【文本二】

据央视新闻报道，来自贵州大山里的 45 个孩子，身穿融合苗绣、侗族绣、银饰等多种少数民族非遗元素的服装，走上中国国际时装周的 T 台，呈现了一场令人耳目一新的视觉盛宴，也让无数观众感受到了原生态高级感的震撼。这是一场“最本地”的展示。时装秀的设计者是苗族设计师，模特是没有走出过大山、没有经过专业培训的当地孩子，展示的是纯手工制作、当地风格的服装饰物 ……

将视野拉远，就能发现像这场时装秀一样的中国非遗高光时刻还有很多。比如，在今年春节期间，世界各地就掀起了“非遗热”。在英国伦敦，“非遗雅集”展示了古琴、太极拳、书法、剪纸等多种非遗代表性项目，让不少英国人感受到浓浓的中国风；在匈牙利，“指尖上的非遗”吸引了当地民众， 中国非遗苏绣和匈牙利非遗马丘刺绣同台亮相 ……

今天， 中国已经拥有 44 项世界非物质文化遗产，而在肌理缝隙中深藏的、充满地域特征的技艺、民俗更是不胜枚举。这些，都有待人们细致地梳理，让它们成为国际通行的“文化语言”。

——柳早《走出贵州“村 T”，一场原生态文化破壁之旅》2025.3.30

【文本三】

“这是哪里来的神明？人间再没有这样的境界！这鼓一声，钟一声，磐一声，木鱼一声，佛号一声……乐音在大殿里，迁缓地、漫长地回荡着，无数冲突的波流谐合了，无数相反的色彩净化了，无数现世的高低消灭了 ”诗人徐志摩在《常州天宁寺闻礼忏声》中，曾对天宁寺的梵呗唱诵给予了如此瑰丽的赞美。

梵呗唱诵，其本质是一种佛教音乐。作为国家级非物质文化遗产，“天宁寺梵呗”向来为南禅梵呗韵腔之代表，其历史可以追溯到南北朝时期。

常州天宁寺梵呗唱诵当前仍然保持着节奏哀婉沉稳的传统风貌，曲调统一规范，其“唱赞”部分，古朴委婉、格调高雅、庄严肃穆，韵味古朴清雅，严格地保持着“一板三眼”的节拍特点；“诵经”部分的节奏张弛有度，并形成具有民族特色的多声部，是汉传佛教音乐的主体部分和典范，至今仍为各地寺院所师法，被宗教界、音乐界公认为南方梵呗唱诵代表。

——《来常州，开启一场非遗之旅》2024.11.11

【文本四】

当李子柒耗时半年打造的雕漆衣柜视频成为“慢工细活”的宣言，当江寻千（又名九月）用铁水与柳枝演绎的《确山打铁花》斩获 7 亿播放量……我们能看到越来越多中国年轻人正用短视频重塑千年非遗传播。

抖音平台发布的《2024 非遗数据报告》显示，过去一年，抖音上国家级非遗相关视频累计分享量同比增长 36%， 国家级濒危非遗相关视频数量同比增长 33%；越来越多的人通过抖音传承和传播非遗，30 岁以下传承人年增长 72%，1379 万名网友在抖音分享自己的非遗体验，短视频让传统非遗有了更加年轻化的呈现，而基于点赞、分享的推荐算法，则在信息的汪洋中高效地将短视频内容推送给可能感兴趣的目标受众，实现了非遗与新受众的“双向奔赴”。

但是我们也看到流量逻辑带来的文化稀释风险正在显现，部分博主为迎合算法偏好，将非遗简化为“猎奇表演”：3 分钟完成本需月余的漆器制作，用特效替代真实工艺过程。这种“快餐式传播”虽带来短期关注，却可能消解非遗的文化深度。

——《当非遗撞上流量密码：一群年轻人正在改写文化传承的方程式》2025.4.7

【甲】

①环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

    ②……
    ③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

    ①何武所至，无赫赫名，去而人思之，此之谓“遗爱”。夫君子循理而动，理穷而止，应物而作，物去而复，夫何赫赫名之有哉！

    ②冯文礼就在回返的队伍里，这是郭桂琴所没有想到的。东海徐公君， 以朝散郎为黄州，未尝怒也，而民不犯；未尝察也，而吏不欺；终日无事，啸咏而已。每岁之春，与眉阳子瞻游于安国寺，饮酒于竹间亭，撷亭下之茶，烹而饮之。
    ③公既去郡，寺僧继连请名。子瞻名之曰“遗爱”。时谷自蜀来，客于子瞻，因子瞻以见公。公命谷记之。谷愚朴，羁旅人也，何足以知公？采道路之言，质之于子瞻，以为之记。

（节选自苏轼《遗爱亭记》）

【注释】①何武：字君公，西汉名臣，为人贤良方正，为官秉公执法，政绩显著。②徐公君献：徐君猷，当时黄州的知州，苏轼的好友。③啸咏：犹歌咏。④继连：僧人名。③谷：即巢谷，字元修，苏轼同乡人，此行来探访苏轼。

以下是同学们准备的展板上的文字，请你帮忙完善。

从文明根脉中汲取的创新自信，早已融入中华民族的血脉，（1）。张衡的地动仪感知山河脉动，蔡伦的造纸术承载千年文脉，都印证着创新与自信的（2）。从都江堰 “因势利导”的治水智慧，到活字印刷突破传统 mò shǒu 的技术，古人 zī zī bù juàn 地突破认知 的边界，用（3）的态度筑牢自信根基。这种精神穿越时空，成为今日我们探索未知的底气 — — 在实验室反复调试数据，在创客空间打磨设计方案。我们本质上都是在续写文明长河中 “敢为天下先” 的篇章，让创新自信在代代传承愈发坚定。

①青春实践是诠释自强力量的生动载体。②课堂上，我们围绕 “AI 与传统文化融合”展开头脑风暴，用编程让古籍中的纹样在数字世界重生；操场上，“水火箭” 科创赛里，每一次结构优化都是对 “绿色创新” 的鲜活注解。③这些看似微小的行动，恰是自信自强的 具象表达。④正如典籍中 “____ ” 的教诲，真正的自信源于挑战中突破自我的坚持。⑤创新不仅是遥不可及的口号，而且是动手尝试的每一次突破；⑥自信也不是凭空而来的骄傲，而是探索中不断证明 “我能行” 的底气，最终汇聚成推动成长、赋能 未来的自强洪流。

汉字趣谈：晃，从日、从光，本义为明亮。引申为闪耀、一闪而过……这个字很有意思，可以把每一“日”都晃“光”；还可让每一“日”都发“光”。

你是想把你的每一日、每一年，你的一生都“晃”光；还是想让你的每一日、每一年，你的一生都发光？年少发光，青春发光，点亮自己，逐光而行，温暖世界……

请以《闪亮的日子》为题，写一篇记叙性的文章。

要求：①请写出你的经历和感受；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁，不少于 600 字。

余额不足

高  低

①李大头在银行自助取款机前，眼睛瞪得像铜铃，看着屏幕上一行冰冷的字：“余额不足。”他下意识地揉了揉眼睛，又狠狠戳了戳屏幕，仿佛这样就能把那个“不足”戳掉。

②冯文礼就在回返的队伍里，这是郭桂琴所没有想到的。“开什么玩笑。”李大头嘟囔着，“昨天刚发的工资，怎么可能余额不足？”他的大脑瞬间像被一团乱麻塞满，各种念头疯狂闪过。会不会是银行系统出故障了？是不是有人偷偷转走了他的钱？最后觉得可能是信用卡账单自动还款，划走了账上的钱。正想着，身后排队的人开始不耐烦地咳嗽。李大头满脸窘迫，像只斗败的公鸡，灰溜溜地离开了取款机。他决定先去公司，毕竟上班打卡才是眼下最要紧的事。

③到了公司，李大头屁股还没坐热，就被主管叫进了办公室。主管一脸严肃，手里拿着一沓文件：“李大头啊，你这个月业绩可不太理想啊。公司最近效益也不好，你得加把劲，不然……”主管拖长了音调，眼神意味深长。

④李大头心里“咯噔”一下，忙不迭地点头：“主管，您放心，我一定努力！”可从主管办公室出来，他的心情愈发沉重。业绩不好，奖金肯定泡汤，这个工资还不知道够不够撑到下个月。

⑤中午吃饭时，李大头习惯性地拿出手机点外卖。选好餐，正要付款，却想起屏幕跳出的令人绝望的提示——余额不足，叹了口气，放下手机，决定还是去公司附近的小餐馆，点一份最便宜的蛋炒饭。

⑥吃饭间，李大头听到邻桌两个年轻人聊天。一个说：“最近股市行情不错，我赚了一笔，晚上去好好撮一顿。”另一个回应：“你小子运气真好。不像我，创业失败，欠了一屁股债。”李大头听着，心里五味杂陈。同样是在这世上奔波，有人春风得意，有人却落魄失意。

⑦下午，李大头强打精神继续努力工作。正忙得焦头烂额，大学同学发来短信，说周末要举办同学聚会。李大头心里一阵激动，可马上又犯愁了。参加聚会得花钱啊，以他现在这“余额”，实在有些捉襟见肘。但不去吧，又怕被同学笑话。犹豫再三，他还是回复同学说“一定到”。

⑧下班后，李大头没直接回家，想去商场买件新衣服，好歹参加同学会，不能在同学面前丢脸。走到一半，他又想起早上提款机上那四个字“余额不足”，顿时停下脚步，转身回了家。

⑨回到家，李大头累得瘫倒在沙发上。妻子走过来，一脸焦急地说：“老公，咱儿子下个月要交学费了，这钱还没凑齐呢。”李大头脑袋“嗡”的一声，感觉整个世界都在天旋地转。

⑩晚上，李大头躺在床上，翻来覆去睡不着。他望着天花板，心里满是无奈和迷茫。这日子怎么就过得这么紧巴巴的呢？正想着，突然听到手机叮咚一声。他拿起手机一看，是银行发来的短信，竟是工资到账的信息，原来之前显示余额不足，只是工资到账晚了一天而已。李大头立刻从床上坐起来，像捡了钱一样莫名开心起来。

①第二天，李大头精神抖擞地去上班。路上，他想着一会儿下班还是要去买件新衣裳，周末参加同学聚会要好好撑撑场面。到了公司，他发现主管又在办公室门口等他。主管一脸欣喜：“李大头，你昨天提交的那个方案，客户特别满意，说要追加订单！你小子，这次立大功了，奖金肯定少不了。”

⑫李大头简直不敢相信自己的耳朵，幸福来得有点突然。中午吃饭时，他豪爽地请同事们吃大餐。正吃得开心，手机上又收到一条短信，是之前创业失败的朋友发来的。朋友说，他终于找到了新的投资人，项目又重新启动了。李大头由衷地为朋友感到高兴，只觉得这个世界真是充满了变数。

⑬周末，李大头穿着新衣服，意气风发地去参加同学聚会。聚会上，大家聊起各自的生活，有得意的，也有失意的。李大头感慨万分，原本以为自己过得很惨了，可听了同学们的经历，才发现每个人都有自己的难处。

⑩聚会结束后，李大头走在回家的路上，月光洒在他身上，他的心情格外舒畅。这几天的起起落落，让他又明白了一个道理：生活就像一场充满未知的旅程，“余额不足”只是暂时的困境，只要不放弃努力，总会迎来转机。前一刻也许乌云密布，下一刻却可能会阳光灿烂，人就是得向前看。

（选自 2025 年 3 月 12 日《羊城晚报》）

【材料一】

①不经过风霜苦寒，哪里知道温暖的可贵？不能深切认知人生苦短，哪里懂得精选勤学？所以，吃苦就如吃补。有了今日的辛苦播种，他日自然会有苦尽甘来的甜美果实。

②冯文礼就在回返的队伍里，这是郭桂琴所没有想到的。苦辣酸甜，皆是人生况味。然而世人多喜欢辣的畅快、酸的回味、甜的甘美，很少有人真正懂得苦的妙处，甚至视吃苦为畏途，避之唯恐不及。

③有位同事的女儿在一所寄宿制重点高中读书，周末背一包脏衣服回来，统统都交给她来洗。

④她还说有一次到女儿宿舍，见有个女孩穿着一身名牌，靠坐在床头看书，桌上放着个奶瓶。看到她一脸惊奇，女孩调皮地解释说：“用这个喝水方便呗。”

⑤生活在城市的孩子，大多是“蜜罐”里泡大的，从小就受到家人的溺爱。在成绩至上这座大山的重压下，他们只会埋身题海， 出现“高分低能”的现象也就不足为怪了。

⑥我的一位高中同学，左脸有一道伤疤，听说是儿时被热水烫伤。他家庭条件很差，在食堂就餐时，只选最便宜的菜。

⑦他对任何人都友善，成绩好得让人仰视。学校组织的各项社团活动，他都热心参与，还从生活上关心同学。一颗稚嫩的心要经历多少艰难磨砺，才能如此无惊无惧，如此从容美好。

⑧他后来考上一所很好的大学，毕业后自己创业，如今已是一家企业的老板。一次同学会上，有人问他成功的“秘籍”，他笑着说：“我一直坚信吃苦是福。”

⑨古人云：咬得菜根，百事可做。年轻人要有不怕吃苦的心态，才能不断地攀登与超越，让成长路上渐次开出美善的花，并最终领略到山高人为峰的壮丽。有位作家也曾说过：你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。吃苦往简单处说就是“尽量不给他人添麻烦” “凡事多靠自己的努力”。换而言之，吃苦是成长的必修课，而成长是一辈子的事。

（选自《思维与智慧》，有删改）

【材料二】

下图是人工智能机器人“豆包”关于影响九年级学生学习的因素的回答。

影响九年级学生学习的因素有很多， 以下是一些常见的因素：

1学科难度：九年级学生需要学习的学科知识更加深入和复杂，难度也相应增加，这可能会导致学生学习压力增大。

2学习方法：九年级学生需要更加系统和科学的学习方法，以便更好地掌握知识，如果学习方法不正确，可能会导致学习效率低下。

3学习动力：九年级学生面临着中考的压力，需要有足够的学习动力和目标，否则可能会出现学习懈怠的情况。

4家庭环境：家庭环境对学生的学习也有很大的影响。如果家庭环境不稳定或者缺乏支持，可能会影响学生的学习情绪和效果。

5社交因素：九年级学生正处于青春期，社交因素对学习也有很大的影响。如果与同学、老师的关系不好，可能会影响学习动力和情绪。

【材料三】

①要展现“敢吃苦”的奋斗姿态。习近平总书记指出：“我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。”当代青年要始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，顽强拼搏、接续奋斗，不断战胜自我，创造无愧于新时代的业绩。

②冯文礼就在回返的队伍里，这是郭桂琴所没有想到的。要锻造“能吃苦”的坚毅品格。习近平总书记指出：“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”在中国革命、建设和改革的伟大历程中，涌现出了无数“自找苦吃”的青年典型和榜样，当代青年要学习前辈的优良品格，能吃苦、肯吃苦，坚定执着、不屈不挠，踏实肯干、埋头苦干、拼命硬干，承担时代重任、争做时代新人。

③要砥砺“会吃苦”的过硬本领。习近平总书记指出：“青年都要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领。”刀要在石上磨，人要在事上练。新时代青年要以坚定理想信念为根基、以为民服务为根本，善于吃苦、甘于吃苦，走出安逸生活的“舒适圈”，到艰难困苦的地方“墩墩苗”，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，在中国式现代化建设中挺膺担当、奋发有为。

（选自《中国教育报》）

【材料四】

①吃得苦中苦，方为人上人。不吃苦中苦，难得甜中甜。

②冯文礼就在回返的队伍里，这是郭桂琴所没有想到的。只要能吃苦，黄土变成金。

③路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

④一个不曾用自己的脚在路上踩下脚印的人，不会找到一条真正属于自己的路。

学校为了让正值九年级的你们拥有饱满的热情、昂扬的斗志、吃苦的精神，正筹备编制一本“无悔青春”成长指导手册， 以激励更多的同学全身心投入到中考冲刺中，不负青春，不负自我。请你积极参与到手册的编制活动中。

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

    是夜月出，月与雪争烂坐纸窗下觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄^① ， 又四囿于雪，若涂银，若泼汞^② ， 腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影滉弄，又若镜中见疏发，离离然^③可爱。寒浃肌肤，清人肺腑。
    因凭栏楯上。仰而茫然，俯而恍然^④；呀^⑤而莫禁，眄^⑥而莫收；神与物融，人观两奇。盖天将致我于太素^⑦之乡，殆不可以笔画追状，文字敷^⑧说，以传信于不能从者。顾所得不亦多矣！

（选自沈周《记雪月之观》） 

【注释】①虚澄：空虚清澈。②汞：水银。③离离然：历历分明的样子。④恍然：模糊不清。⑤呀（xiā）：张大了口。⑥眄（miǎn）：看。⑦太素：相当于现在的“宇宙”。⑧敷：铺陈。

在这枚徽章中，我们精心勾勒了一幅少年成长的画卷。徽章的中心，一本书悠然铺展。书页上方，一只蝴蝶振翅欲飞，就像少年汲取知识后即将展翅翱翔，拥抱广阔天地。徽章背景中，浪花翻滚，象征着____。整个设计简洁而有深意，展现了少年在成长过程中的求知与探索、坚韧与勇气。这枚徽章，既是对少年成长之旅的致敬，也是对少年未来无限可能的期许。

①走进小说的奇妙天地，我们邂逅了一个个鲜活的人物。②《故乡》中，活泼 líng lì的闰土变得如此麻木令我们  a  （A.贸然  B.愕然），那一声“老爷”，让我们读出了深深的隔膜；③《我的叔叔于勒》中，衣衫 lán lǚ的于勒令我们感慨，栈桥相逢后的躲避，让我们读出了菲利普夫妇对亲情的漠视；④《孤独之旅》中，辍学之后的杜小康让我们同情，通过跟随父亲放鸭的经历，让我们读出了他内心的孤独。⑤这些丰富多彩的人物形象，让我们阅读小说的兴趣     b  （A.与日俱增  B. 日积月累），让我们加深了对社会和人生的理解，得以更好地成长。

要求：①文体不限，诗歌除外；

②力争写出自己独特的感受或体会，给人以启迪；

③合乎情理，不生搬硬套；

④不少于 600 字；

⑤文中不得出现自己的真实姓名，校名等相关信息。

【文段一】

树

艾青

一棵树，一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

一九四〇年春

【文段二】

这朝皇帝，庙号仁宗天子，在位四十二年，改了九个年号。自天圣元年癸亥登基，至天圣九年，那时天下太平，五谷丰登，万民乐业，路不拾遗，户不夜闭，这九年谓之一登。

（节选自《水浒传》引首）

【文段三】

杨志闷闷不乐， 回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是，只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来玷污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气，不想又吃这一闪！高太尉，你忒毒害，恁地克剥！”心中烦恼了一回，在客店里又住了几日，盘缠都使尽了。杨志寻思道：“却是怎地好！只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”

（节选自《水浒传》第十二回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀）

【文段四】

杨志拿着藤条喝道：“一个不走的，吃俺二十棍。”众军汉一齐叫将起来。数内一个分说道：“提辖，我们挑着百十斤担子，须不比你空手走的。你端的不把人当人！便是留守相公自来监押时，也容我们说一句。你好不知疼痒，只顾逞办！”杨志骂道：“这畜生不呕死俺，只是打便了。”拿起藤条，劈脸便打去。

只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口（兴化方言：下酒）。一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道：“正不曾问得你多少价钱？ ”那汉道：“我一了（兴化方言：向来、一向）不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。”那汉道： “饶不的，做定的价钱。”

（节选自《水浒传》第十六回杨志押送金银担吴用智取生辰纲）