相关试卷

（1）爱心是风沙埋葬了世间的污秽。

（2）最可怕的是看见你过去憎恶的一切披着未来的外衣又回到你面前。

（3）光未然用铿锵之音让我们体会到掀起万丈狂lán的黄河之势。

（4）璀璨的星光犹如一颗颗宝石镶qiàn在空中。

（5）顺境的美德是节制，逆境的美德是坚rèn。

独立收拾自己的房间，是一种长大；为刚刚下班回家的父母沏上一壶热茶，是一种长大；把堵在盲道上的自行车搬开，是一种长大……长大意味着学会承担责任，长大意味着学会感恩回报，长大意味着学会为他人着想……

请以《那一刻，我长大了》为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①写出真情实感，不得抄袭和套作；②除诗歌外，文体自选；③文中不得出现真实的校名、人名等信息。

赔偿

①我拿上一尊泥塑，付了钱，转身就走。年轻的店主喊住我，要找补我钱。我大方地一笑：“‘泥人曾’的泥塑，值这个价。”说完，挥一挥手，就急匆匆地离开了。

②不一会儿，我就拐入一条小巷。巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂飞蝶舞；或者爬出几根青藤，嫩嫩的，绿绿的，曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲，放慢了脚步。

③突然，身后传来急促的脚步声。我停止唱歌，加快了脚步。身后又传来了喊声：“先生，请停一下。”我侧耳一听，不是店主的声音，于是停下来，慢慢地转过身。原来是一个六十岁左右的老人，浑身上下透着一种儒雅的气韵。

④“是叫我吗？”老人点点头，快步来到我面前：“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑？”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒：“这就是啊！”

⑤我脸一红 ， 声音不再柔和，厉声问道：“咋的，有问题吗？”老人轻轻地点点头，从我手里拿过纸盒，慢慢打开。只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五绺长须迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。简直是极品！

⑥老人举起泥塑，“噗”地一声扔在地上，泥塑顿时碎了一地。我一惊，气红了脸：“你……要干什么！”

⑦老人笑笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。”看我一脸疑惑，他蹲下身，用手轻轻拨弄着泥塑的碎土，里面有一团团的棉花。老人告诉我，为了泥巴筋道，泥塑结实，泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是，绝不能是棉团。没有拌开的棉团，雨天会回潮，泥塑就会鼓包，甚至鼓裂。

⑧我理解了，又迷糊了。“你咋知道这些啊？”“我就是‘泥人曾’。”老人得意地一笑，一脸阳光。“那……年轻人？”“是我儿子。”原来，在老人外出时，儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。

⑨我鼻尖上冒出了汗珠，嗫嚅着，不知道说什么好。

⑩老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我赔。”说着，拿出两个纸盒，打开来：一尊是“千里走单骑”，和我前面买的一样，但泥质更细腻柔和，关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”，林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双眼微眯，望着远方。枪上挑着一个酒葫芦，斗笠和斗篷上都盖着一层白雪，给人一种寒浸浸的感觉。

⑪我结结巴巴道：“我……只买了一个。”老人将泥塑放进纸盒，用丝带小心扎好，说：“‘泥人轩’的规矩，货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的。”老人站起来，将纸盒递给我，拍拍我的肩，笑道；“放心，都是我捏的，货真价实。”

⑫我红着脸 ， 接过纸盒，没有说话。迟疑片刻，我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱，塞在老人手里，对他深深地鞠了一躬。老人愣住了，我赶忙转身离开。背后传来老人的喊声：“这两尊是赔偿的，不要钱。”

⑬可是，我已经迅速消失在小巷的拐角处，钻进了人群。因为，只有我知道，在店里我给的是假钞。

学校想把这篇小说拍成微视频，参加艺术节的比赛，你作为本次活动的编剧之一，请根据要求完成下面的任务：

母亲的声音

①父亲去世那年，她10岁，弟弟8岁。生活就像一幅缓缓展开的画卷，刚刚露出幸福的颜色，便被突然袭来的暴雨打湿，一切快乐和安宁，都被浸染得一塌糊涂。

②温柔贤良的母亲，从此变成了另外一个人，狂躁，暴戾。她不小心打碎一只碗，也会被母亲声嘶力竭地训上半个小时。就是从那时候开始讨厌母亲的声音的吧，那种尖细而干裂的声音，粗暴地打磨着她的耳朵，一点点地浸透到她的生命里去。她想不明白，母亲原来甜润柔美的声音，为什么一下子全变了味儿了呢？

③其实那时候，母亲也才三十多岁，成熟饱满如一枚盛夏的果实。许多人来提亲，都被母亲泼妇一样给骂跑了。母亲像一只全副武装的刺猬，逮着谁刺谁，甚至包括她和弟弟。

④母亲在菜市场管理处申请到一个摊位，每天早上4点钟起床，蹬着三轮车，从城北的家到城南的蔬菜批发市场，再到城北的菜市场。这样的路程。等于把整个城市绕了一圈。风里雨里，饱满成熟如一枚盛夏果实的母亲，很快便风干成了一枚瘦小干瘪的果子。

⑤16岁，她长成一个沉默而内敛的姑娘，读书成绩优秀。每天中午，她从学校跑回来，飞快地做好饭，提着饭盒，骑自行车穿过五条马路，去给母亲送饭。常常，在人声嘈杂的菜市场，母亲一边飞快地往嘴里扒饭，一边用粗大的嗓门儿和买主讲价钱。有一次她去的时候，母亲正和人吵架，母亲尖厉的声音，充满了她的双耳。对方是个骄横的女人，她吵不过母亲，便叫来了丈夫，那男人蹦跳着要去打母亲。阳光下，母亲飞舞的唾沫星子和着眼泪，一点一点，濡湿了她的青春。

⑥22岁，她大学毕业，没有继续考研，因为弟弟也在读大学，而母亲，身体已经一天不如一天。第一个月的工资交到母亲手上，厚厚的一沓，在母亲干裂粗糙的手中抖动，如一群飞舞的蝶。她静静地望着母亲，用低低的声音说：“以后，不要去卖菜了。”

⑦母亲笑了，声音不再尖锐，而是沙哑和厚重，满是艰辛和沧桑的味道。第二天早上，仍然是在菜市场，隔得老远，她就听见母亲响亮的声音：“我女儿大学毕业了，在一家外国人开的公司里上班……”她从母亲的声音里，听出了扬眉吐气。

⑧28岁，她有了自己的女儿。月子里，孩子整夜整夜地哭，母亲便也整夜不睡，抱着孩子，悠着哄着。有一天晚上她从梦里醒来，忽然听到母亲在唱歌。她没敢睁眼，静静地听，是摇篮曲，竟然是那般甜美柔和的声音。她呆呆地听着，18年的时光，仿佛一下子倒流过来。她用被子蒙住脸，泪水却如潮水一样涌了出来——她终于找回了母亲的声音，找回了从前的母亲。

⑨可是幸福，从来都是那么短暂。

⑩早上7点钟，母亲做好饭，喊她起床。8点钟，她上班，母亲推着孩子出去玩。10点钟，她赶到医院时，母亲躺在重症监护室，已经不能够再说话。

⑪是高血压引起的中风，偏瘫、失语。母亲一直昏迷着，她的手抚过母亲苍白的脸庞，泪水滴落在母亲脸上。她多么想再听听母亲的声音啊，哪怕是那种尖厉粗俗的叫骂声。却再也听不到。

⑫第二天中午，母亲在昏迷中悄悄去了。

⑬一个月后，她收拾母亲的遗物，在一个小箱子里，放着两双线拖鞋。鞋面是淡黄色柔软的毛线，鞋底是母亲自己纳出来的千层底。这种线拖鞋母亲以前给她做过好多，脚穿进去很舒服，唯一的不足是走路的时候脚步声很响，所以每双她都是只穿几天，便丢弃一旁。

⑭现在，她把鞋穿在脚上，从阳台走到厨房，从卧室走到客厅，嗒嗒嗒，脚步声仍然很响。她在响亮的声音里悄然落泪，她知道了，那是母亲留给她的最后的声音。

秋江送客

白居易

秋鸿次第过，哀猿朝夕闻。是日孤舟客，此地亦离群。

濛濛润衣雨，漠漠冒帆云^①。不醉浔阳酒，烟波愁杀人。

【注释】①冒帆云：指烟像船帆和云朵一样缓缓向上升起。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任^① ， 为分宁主簿。有狱久不决敦颐至一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版^②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕^③乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。

（选自《宋史》）

【注释】①任：推荐。②手版：笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。③仕：指做官。

在济宁的这片热土上，有一位名叫庄启文的老师，她用自己的行动诠释了什么叫做“安贫乐道，献身教育”。她不仅是一位诲人不倦的教育者，更是一位以身zuò（     ）则 ， 悲天mǐn（     ）人的楷模。

庄启文老师不仅注重知识的传授，更注重品德的培养。她用自己的言行影响着每一个学生：每次升国旗的时候，她都伫立、níng（     ）望 ， 她说：“要让爱国精神根植于每一位学生的内心。”；她常常告诉学生们：“做人要先做好人，做事要先做好事。”；大爱无私的她退休之后仍住在简lòu（     ）的宿舍，每月的退休工资分别存在三个折子上：希望工程基金、学生活动基金、最后才是自己的生活费……在庄启文老师的身上，我们看到了一个教育工作者的责任和担当。她用自己的一生，诠释了什么是真正的教育：她的事迹让我们感动，她的品质，深深地感染着每一个学生。

最后，让我们再次向庄启文老师表示敬意，向她的无私奉献和对教育的执着精神致敬。她是济宁的骄傲，也是我们学习的榜样。愿她的精神激励更多的人，为济宁的繁荣和发展贡献自己的力量。

我们总想去远方，殊不知，我们眼前的风景也是别人的诗和远方。诗和远方不在别处，就在脚下的土地。我们正在做的每一件事，我们历经的每一个时刻，我们的努力、奋斗与拼搏，就是诗和远方。

任务一：你的诗和远方在哪里？你对诗和远方有着怎样的期待？你又是如何在追寻着自己的诗和远方？你可以展开想象和联想，可以联系自己的生活体验，写一篇记叙性文章。

任务二：你是如何看待诗和远方的？上述材料引发了你怎样的联想和思考？你可以将自己的理解和思考写成一篇议论性文章。

要求：（1）任选其一写作；（2）题目自拟；（3）不少于600字；（4）不出现透露作者身

王若冰

①少年想逃走，他为此做了很久的准备。

②阳光照在红土地上。少年觉得自己的脸很烫，汗很快就淌下来。他用手胡乱地抹了一把，手上立刻黏糊糊、湿漉漉，他觉得整个身体都被太阳烤得失去了知觉。

③少年听到一声野马的嘶鸣。在那边树林中间的草地上，是野马的天堂。少年从小就爱马，每天都会从自己的家走到野马活动的区域。他第一次看到野马时，被眼前的景象惊呆了。他根本不知道，在离自己这么近的地方，竟然有如此多的野马。那些野马有黑色的、有棕色的，也有白色的，毛色光亮，身体高大而健硕。它们奔跑在草地上，它们驰骋在树林之间，或三五成群，或成双成对。少年抬头看看天，那时的太阳正在头顶上，明晃晃地照着。光线在树叶之间，在马与马之间，在树与草之间来回跳跃，形成了一道道斑驳、灿烂而又奇特的光景。

④那一瞬间，少年的心立刻就灿烂起来。

⑤少年又回头看看自己的家，不由得有些伤心。

⑥这时，一辆越野车停在了离他十几米的土石路边。车上走下一个身材高大的中年人，用典型的澳大利亚口音的英语说：“你好。这里离加油站多远？”

⑦中年人一边说，一边朝少年走来。少年用手指了指西边，说：“在那个路口的拐角处。我不知道究竟有多远。我猜，也许要走一天才能到那里。”

⑧中年人脸上浮现出忧虑，沮丧地摇头：“哦，真糟糕，我的车要没有油了。”

⑨少年问：“你要去哪里？”

⑩中年人说：“我要往北穿过中部大片红土地游玩，边走边看。你，怎么一个人在这里？”

⑪少年说：“我的家在这里。”

⑫中年人说：“那你的爸爸妈妈呢？他们有车吧？他们有没有多余的汽油？”

⑬少年说：“我们家没有汽车。”

⑭中年人惊讶地说：“那你们不出去吗？不去购物买食品吗？”

⑮少年说：“森林里会找到需要的食物，我们不需要出去。”

⑯中年人仔细地看看少年的脸，说：“对对，我忘记了，你是土著，这是你们传统的生活方式。可是，外边的世界很大很精彩，你还这么小，难道你还要继续像你的祖父辈一样，在山洞里过完一辈子吗？你真的不想出去吗？”

⑰中年人看着少年，一脸不解。

⑱中年人说了再见，坐上车，又探出头对他说：“我要去看更美的世界了，年轻人。”然后，车“呼”一下开出很远。少年望着车渐渐消失，他觉得似乎失去了什么。他跑到树林中的野马中间，那匹枣红色的野马看到他，嗒嗒地走过来，用头蹭了蹭他的脸。少年将脸贴在枣红马的脸上，无声地流泪。

⑲枣红马安静地任凭少年的泪水在它的脸上泛滥成灾。

⑳几声清脆的鸟鸣划过天际，少年拍拍马，一跃而起，跳到了马背上。

㉑冬红马一声长鸣，带着少年朝红土地奔驰。

㉒少年的眼前浮现出很多画面：他从出生就一直居住的山洞，父母和他的一大群兄弟姐妹在山洞中生活起居，每天就像生长在这山林中的树木、野草和各种小动物一般，生活得很原始。少年记得有几次，有人来让他们去生活更方便一些的村庄住，他们说那里有学校，孩子们可以上学，有超市、加油站、医院等。少年听得津津有味，但是父母却一口拒绝了。父母说：“不去，这山林就是我们的家、我们的世界，我们祖祖辈辈都在这里生活，已经生活了几万年了，为什么要离开呢？”

㉓少年望着父亲那张黑黝黝的脸、那一头卷在一起的乱糟糟的头发，又看看母亲，母亲的头发也打着卷儿，黏糊糊地披散在头上。少年很迷茫，少年就想一定要离开这个地方。

㉔少年爱山林树木、野马与草原。

㉕但是，少年对外边世界的向往，如野草一般在心头滋生、疯长。

㉖枣红马奔驰在草原，又来到红土地上，一直向南而去。少年骑在马背上，思绪随着马蹄声飞得越来越远。

㉗那天，少年很晚才回到山林，回到山洞里，他看到一家人已经横躺竖卧地在山洞里睡着了。少年却睡不着，他不知道中年人是否找到了加油站，他在想外边世界到底是什么样的。那一夜，少年睁着双眼，一直到洞外射进丝丝缕缕的光。

㉘天亮后，少年离开了山洞，离开了山林。

㉙少年骑上枣红马，一路向南。枣红马奔驰了一程又一程，少年终于来到一条宽阔的马路上。他眼中的世界瞬间就打开了一扇全新的窗。

㉚少年历经磨难，彻底走出了山洞，来到了墨尔本，在这个他做梦也想象不到的色彩缤纷的城市里，开启了另一段生活旅程。

㉛二十年后，那个马背上的少年在墨尔本活出了一片新天地，娶妻生子，住起了别墅。偶尔，与妻子、儿女讲起山林里的时光，他总是能听到一阵嗒嗒的马蹄声在耳边响起。

㉜儿子说：“爸爸，你小时候的生活可真幸福啊！”

㉝已经是中年的他一愣，问：“为什么？”

㉞儿子说：“山林里多自由，想干什么就干什么！有树有鸟有草原，还有那么多野马，你为什么要跑出来呢？”

㉟儿子满脸的羡慕。

㊱他一愣，耳边再次响起嗒嗒的马蹄声，仿佛那匹枣红马正在向自己跑来。

材料一：

①伴随自主旅游时代的发展，旅游网红打卡地是这样的：

②颜值：随着生活水平的提高，大众审美不断地提高，对于美的追求从生活的加分项变成了标准项。高颜值变成旅游潮流的必备选项。那些流行起来的网红打卡地，大多都是适合拍照的美景地。那些火爆的民宿更是个个颜值超标，分外美丽。

③★（1）______：很多地方挖掘民俗文化、民族文化、传统文化、非遗文化等，通过文化的挖掘与呈现，吸引人们打卡。景德镇恢复古窑传统制瓷作坊，并复建复烧瓷窑，使景德镇古窑景区重新焕发生机与活力。如杭州南宋御街·清河坊以宋韵文化为核心，通过各类体验活动展现南宋时期的市井生活和文化风貌。

④★（2）______：虚拟现实、新能源、新材料等技术的突破与交叉应用，正在对旅游业的发展格局和趋势起着广泛而深刻的影响作用。VR、AR、光影技术轮番在文化和旅游领域登场，VR的主题公园、光影秀、高科技体验馆等成为时尚潮玩人群的打卡地。

⑤★刺激：落差最高的漂流项目、最惊险的玻璃栈道、最高的网红秋千、超级人体弹弓项目等层出不穷，不停地挑战人类的极限，也在挑战过程中，刺激着挑战者的心脏。景区总需要1-2个心动又心跳的项目，既能提高人气，也能提高财气。

⑥★游戏：现在有的旅游景区通过“景区打卡护照”的游戏手法，引导游客在景区内游览打卡，增强趣味性。有些景区引入剧本杀，以景区作为场景开展剧本杀，这是典型的游戏化。

⑦★品质：旅游景区对于产品的打造依然应该把品质放在第一位，这样才能做到既是网红，也是长红。高品质的产品包括好吃的美食、精品的演出、精细的服务等。在餐饮领域，米其林餐厅以其卓越的烹饪、精湛的服务和高度的评价一直是美食爱好者打卡的风向标。除此，好玩的娱乐项目、有特色的住宿、有腔调的酒吧等都需要类似米其林一样的评价标准，引领旅游精品的发展。

⑧★（3）______：旅游景区成为网红是“玩”出来的，摔碗、扯面、不倒翁……都是娱乐精神下的产物。它们还会吸引综艺、影视到旅游景区拍摄。如随着电视剧《去有风的地方》的热播，到云南大理打卡的人群激增。

材料二：

二月天杨柳醉春烟/三月三来山青草漫漫/最美是人间四月的天/一江春水绿如蓝/……/春花儿开遍呢喃的燕/春风得意正少年/我上春山约你来见/我攒了一年万千思念/……/山上儿童放纸鸢/山下游人纷纷追画船/东风拂人面落花作簪曲/踏遍春山不思还/……

龙年新春，一首《上春山》风（mǐ）（1）______各大平台，成为国民级爆款歌曲。过耳难忘的旋律让人百听不厌，“诗歌照进现实”的歌词尽显春日里的万物（jìng）（2）______发和勃勃生机，更彰显着人们对春天的期盼和雀跃。

材料二：

金庭春日的浪漫，是从清潭坑的樱花开始。千亩樱花绽放山坳，漫山遍野的樱花绵绵延延，白衣胜雪，如云似雾，缥（miǎo）（3）______若仙，开得烂漫无比，让人仿佛置身世外桃（yuán）（4）______一般。习习春风起，簌簌飞落的花瓣如冰清玉洁的仙子，从九天缓缓降临人间。真可谓“又是一年春好处，绝胜花雨舞春山”。

材料三：

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈^①出水，白鸥矫^②翼，露湿青皋^③ ， 麦陇朝雊^④ ， 斯之不远，倘能从^⑤我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！

（节选自王维《山中与裴秀才迪书》）

【注释】①鯈（tiáo）：同“绦”，指鱼。②矫：（1）______。③青皋（gāo）：青草地。④雊（gòu）：野鸡鸣叫。⑤从：（2）______。

材料四：

眇眇^①乎春山，澹冶^②而欲笑，翔翔乎空丝^③ ， 绰约而自飞。

闲步畎亩间，垂柳飘风，新秧翻浪。耕夫荷^④农器，长歌相应。牧童稚子，倒骑牛背，短笛无腔，吹之不休^⑤ ， 大有野趣。

（节选自陈继儒《小窗幽记》）

【注释】①眇眇（miǎo）：高远、辽远。②澹冶：淡雅明丽。③空丝：雨丝。④荷：（3）______。⑤休：（4）______。

材料五：

春山夜月

于良史

春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。

人生就像一场拳击赛，你不站起来，就永远不知道自己有多强。……接受所有的声音，打破所有的质疑，你永远来得及选择滚烫的人生。

——《热辣滚烫》

人生漫漫，你我从不被定义！

——路遥

以上材料引发你怎样的联想与感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。

何处是乡愁

梁衡

①乡愁，这个词有几分凄美。原先我不懂，故乡或儿时的事很多，可喜可乐的也不少，为什么不说乡喜乡乐，而说乡愁呢？最近回了一趟阔别六十年的故乡，才解开这个人生之谜。

②我家院子里长着两棵大树，一棵是核桃，一棵是香椿，直翻到窑顶上遮住了半个院子。香椿炒鸡蛋是一道最普通的家常菜，但我吃的那道不普通。老香椿树的根，不知何时从地下钻到我家的窑洞里，又从炕边的砖缝里伸出几枝嫩芽。每当我有小病，或有什么不快要发一下小脾气时，母亲安慰的办法是，到鸡窝里收一颗鸡蛋，在炕沿边掐几根香椿芽，就在锅台上翻手做一个香椿炒鸡蛋。那种清香，那种童话式、魔术般的乐趣，永生难忘。这次回村，那两棵大树早已被砍掉，只有旧窑在，寂寞忆香椿。

③出了院子，大门外还有两棵树；一棵是槐树，另一棵也是槐树。大的那棵特别大，在孩子们眼中就是一座绿山、一座树塔。夏天的一个中午，正日长人欲眠，突然老槐树上掉下一条蛇，足有五尺多长，直挺挺地躺在树荫中。一群鸡，虽以食虫为天职，但还从未见过这么大的虫子，一时惊得没有了主意，就分列于蛇的两旁，圆瞪鸡眼，死死地盯着它。双方相持了足有半个时辰。这时有人吃完饭在河边洗碗，就随手将半碗水泼向蛇身。那蛇一惊，嗖的一下蹿入草丛，蛇鸡对阵才算收场。现在，就是到动物园里，也看不到这样的好戏。

④一天晚上，一个叔叔串门回来，见老槐树下卧着一个黑影，便上去踢了一脚，说：“这狗，怎么卧在当道上！”不想那“狗”嗖地翻身逃去。星光下分明是一只狼。大约是来河边喝水，顺便在树下小憩片刻。第二天听了这故事，很令人神往，我们决心去找这只狼。长期在农村，早得了关于狼知识的秘传：铜头、铁身、麻秆腿。腿是它的最弱项。傍晚时分，四五个孩子结伴向村外走去。随身带上镰刀、斧头、绳子，这都是平时帮大人打柴的家什。大家七嘴八舌，说见了狼，我先用镰刀搂腿，你用斧砍，他用绳捆。正说得热闹，碰见一个大人，问去干什么，答，去找狼。大人厉声训斥道：“天快黑了，你们还不都喂了狼？给我回去！”我们永远怀念那次未遂的捕狼壮举。

⑤忆童年，最忆是黄土。村里人土炕上生，土窑里长，土堆里爬。黄土是我的襁褓、我的摇篮。农村孩子穿开裆裤时；就会撒尿和泥。

⑥一群孩子，将胶泥揉匀，捏成“窝头”状，窝要深，皮要薄，口朝下，猛地往石上一摔，泥点飞溅，响如炮仗，声震四野，名“摔响窝”。以声响大小定输赢，以炸洞大小要补偿。孩子们虽个个溅成了泥花脸，仍乐此不疲。这场景现在也没有了，村子成了空壳村，新盖的小学都没有了学生。村庄没有了孩子，就没有了笑声，也没有人再会去让泥巴炸出声了。

⑦从春到夏，蝉儿叫了，山坡上的杏子熟了，嫩绿的麦苗已长成金色的麦穗，该打场了。割倒的麦子被车拉人挑，铺到场上，像一层厚厚的棉被，用牲口拉着碌碡，一圈一圈地碾轧。孩子们终于盼到一年最高兴的游戏季，跟在碌碡后面，一圈一圈地翻跟斗。一次我不小心，一个跟斗翻在场边的铁钯子上，钯齿刺破小腿，鲜血直流。大人说：“不碍，不碍。”顺手抓起一把黄土按在伤口上，就算是止血了。至今还有一块疤痕，留作了永久的纪念。也许就是这次与土地最亲密的接触，土分子进入了我的血液，使我一生不管走到哪里，总忘不了北方的黄土。现在机器收割，场是彻底没有了，牲口也几乎不见了，碌碡被可怜地遗弃在路旁或沟渠里。

⑧没有了，凡值得凭吊的美好记忆都没有了。我问自己，既知消失何必来寻呢？这就是矛盾，矛盾于心成乡愁。历史总在前进，失去的不一定是坏事。但上天偏教这物的逝去与情的割舍，同时作用在一个人身上，搅动你心底深处自以为已经忘掉了的秘密。于是岁月的双手，就当着你的面将最美丽的东西撕裂，这就有了几分悲剧的凄美。但它还不是大悲、大恸，还不至于呼天抢地，只是一种温馨的淡淡的哀伤，是在古老悠长的雨巷里“逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”。乡愁是留不住的回声，捕捉不到的美丽，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。

（节选自《梁衡散文》，有删改）

王旦^① ， 字子明，大名莘人。帝素贤旦，尝奏事退，目送之曰：“为朕致太平者，必斯人也。”会契丹修和，西夏誓守故地，二边兵罢不用，真宗以无事治天下。旦谓祖宗之法具在，务行故事，慎所变改。帝久益信之，言无不听，凡大臣有所请，必曰：“王旦以为如何？”旦与人寡言笑，默坐终日，及奏事，群臣异同，旦徐一言以定。归家或不去冠带入静室独坐家人莫敢见之。旦弟以问赵安仁，安仁曰：“方议事，公不欲行而未决，此必忧朝廷矣。”寇准数短旦，旦专称准。帝谓旦曰：“卿虽称其美，彼专谈卿恶。”旦曰：“理固当然。臣在相位久，政事阙失必多。准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。”帝以是愈贤旦。寇准罢枢密使，托人私求为使相，旦惊曰：“将相之任，岂可求耶！吾不受私请。”准深憾之。已而除^②准武胜军节度使、同中书门下平章事。准入见，谢曰：“非陛下知臣，安能至此？”帝具道旦所以荐者。准愧叹，以为不可及。

（选自《宋史》，有删减）

【注】①王旦：北宋初年政治家，官至宰相。②除：授；拜（官职）。